时间带走了轻狂,也沉淀了自知

磨剑十年
精选回答

细雨如丝,绵绵不断,轻烟袅袅,朦胧山间。雨来了好几天了,还丝毫没有离去的意思。这也是今天第一次被雨宠爱着,不离不弃。

大地褪去了往日的热,凉凉的空气里透着湿气,山间小溪流水潺潺,房前的道路上早已雨水冲淡了过往,屋后的池塘里蛙声一片。好一副美丽的画卷。

由于知识的贫瘠,小时候没想明白那么多的青蛙来自何处,为什么平时干枯的池塘里只要集点雨水,就会冒出那么多只来。

其实,现在也没明白,但很喜欢夜晚它们那嘹亮的叫声,让我在自然的交响乐中整夜安睡。只要喜欢就行,其他的不管了。

喜欢听雨,听虫鸣是小时候养成的习惯。看雨,雨中漫步也是从小就养成的习惯。那时黛瓦白墙,石板小巷,山野农田是那时眼里的全部风景。下雪下雨之时既好看,又好听,非常迷人。

现在想想是性格比较安静的缘故吧,雨天,雕花的窗棂下,总坐着那个安静的小女孩,出神的望着从黛瓦沟里流下的那一股瀑布似的雨水,还有那急匆匆的落下后溅起美丽的水花。

说是像瀑布都是后来的事了,书上描写的瀑布跟屋檐下的雨水很像,就把它们扯在了一起,不问对错。夜晚躺着窗前,听蛙声齐鸣,像是在唱歌,又像是集市上的各种叫卖声,很是热闹。孩子总是喜欢凑热闹的,所以,就能在蛙声中入睡,一夜香甜。

眼前的雨跟儿时的不一样,房屋结构变了,以前那种叮叮咚咚的雨声也变了。落在雨棚上的刺耳一些,远没有打在瓦片上的清脆,让人不免就生了怀念。

待雨的态度也随岁月的流逝而发生了改变,隔着窗,望着窗外空旷的路,少了行人,更没有孩子。忽然间想念那些穿着凉鞋,带或者不带雨伞的孩子们。

穿凉鞋,让路上的流水穿过自己的脚丫,不带雨伞是想感受雨滴带给肌肤的清凉,当然这些行为都得瞒着大人,否则会被惩罚的。

那时的孩子风里来,雨里去,习惯了被雨水淋得湿湿的,回家喝碗姜汤,洗个热水澡澡,一般不会感冒,不当回事。所以,雨中漫步是常事。

眼前的这个雨天让我突发奇想,约上友人,带着雨伞,穿着凉鞋,从街东头走到西头。一路上我们聊着天,看着热闹,但很多时候还是在顾及被雨水打湿的脚丫和裤脚,不时会弯下腰去擦擦。

我们相对笑了笑,都承认在时光的打磨下变了。然后商量回不去的,没必要非缠着不放,做好眼下的自己即可。就回去了,浪漫雨中行宣告结束。

儿时的雨天是乐园,好看,好听,还能愉快在雨中行。现在的雨天属于安静,纯粹。待在家里,读书,写字,回忆曾经,变是真的变了,却不知何时变的。人长大了总归还是稳重的好,我笑了笑,这么对自己说。

远山依旧轻烟袅袅,雨倒是越来越急。我看着湿湿的脚丫,仿佛又看到了那个穿着凉鞋的小姑娘。我微笑着跟她说再见,愿我们各自安好,不辜负岁月,经得起流年。

海在阳光下 2025-01-08 15:23:30

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《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
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炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农大帝。
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