考研英语 语法
如何复习考研英语语法?
其实初高中就已经把大部分语法都已经学习过了。
只是学习的比较零散、混乱,没有系统性。
所以你所要做的就是宏观上进行系统化,微观上进行透彻化。
关于语法要知道包含哪些内容:1、句法知识;2、语法知识。
句法知识告诉我们句子的组织构成,包含英语的词类、句型、句子成分、主从句单复句等知识。
语法知识告诉我们句子的时空信息,包括英语的时态、语态、虚拟语气、非谓语三大从句等等。
句法知识是“形”,是句子组织构成的基础,语法知识“神”,是句子时空内涵的高阶。
句法的“形”和语法的“神”结合,构成了英语这棵大树的主干,而单词就是英语这棵大树的叶子。
所以在系统学习语法知识前,一定要有扎实的句法知识,否则后续的英语学习寸步难行。
学习方法建议如下:首先用数周时间把语法重新回炉,打造一个强悍的语法内核,语法通透会极大提升听说读写能力,做到知其然且知其所以然。
这个语法重构的过程并不漫长,因为该学的语法基本都已经学了,所要做的只需要把原先散乱的语法从宏观上进行系统化、结构化、建立起内在的逻辑联系;把原先所学模糊的语法认知从微观上进行细腻化,清晰化,透彻地理解时态背后的原理。
教材请参考《英语思维:解密英语语法的原理》图书和《英语思维:十课建立完美语法体系》课程,其是迄今为止结构最完整、逻辑最严谨、系统性最强英语语法教程,是高效系统学习英语的不二之选。
语法系统化了,这时才算真正意义上具有了完全的英语自学能力,剩下就是如何全力以赴攻克单词了。
也可以参考下面视频,快速入门:
在语法方面,“考研英语”看似比“高考英语”高级好几个层次,实际高中英语的语法体系已经比较完善,无论是大学四六级、专四专八还是考研英语、雅思等,都是以高中英语的语法体系为核心的,因此,学会学透高中英语语法是重中之重。
首先要明确学语法的目的,不仅仅是为了做语法题,“语法题”在真正的考试中占分值是非常小的,语法的重要功能主要是能快速、准确、深度地完成“阅读理解”“完形填空”和“写作(大小作文)”和“翻译”等题型,在口语的规范用语中也有很大帮助。
尤其是在阅读、写作和翻译中,能大幅度提升阅读理解的分析能力和准确度、写作的遣词造句的规范和“高级”,以及翻译的“信达雅”。
因此,语法的学习不是孤立进行的,而是与其他题型的训练相结合。
一、顺序学习法将高中语法完整地复习一遍。
高中时期,尤其是高三备考时期,语法体系的讲解和联系已经相当细致和系统了,如果能保留当时的语法笔记是最好不过了。
如果没有完整的笔记,市面上的语法书也是不错的选择,比较经典的有《剑桥英语语法》(Cambridge-English Grammar)和《英语语法新思维》等,这两种教材各有侧重。
1、如果想系统地学习语法,推荐《剑桥英语语法》。
该书以“单元”为构成要素,初级115单元,中级145单元,高级100单元。
每单元占用一张纸,一面是语法知识*语法规则和例句,一面是练习题(附答案)。
还有习题是训练某组语法知识的。
同时该书还附带CD(需单独购置),初级附带600道习题,中级1700道,高级400-500道。
CD中题目内容与教材中的单元习题并不重复,CD是基于该册教材的总体设计,教材中的单元习题是针对该单元的专项训练。
2、如果想深入学习“句法”,《英语语法新思维》在这方面比较有优势。
从体系上讲,以“词”和“句”为主线介绍“主要词类”的使用方法,分析和读懂复杂句,掌握复杂句和简单句之间的转化。
这一能力对于阅读的长难句分析、写作中使用复杂句以及翻译长难句都很有帮助。
在系统学习完语法体系之后,需要通过阅读、写作和翻译训练来进行消化、巩固和提升,这一步是非常关键的,如果缺少将语法与其他题型结合这一环节,所学的语法则成为孤立的、零散的、僵尸的知识点,不仅遗忘率高,而且对学习的帮助不大,“性价比”非常低。
二、逆向学习法这一方法的基本操作是,略过系统学习语法这一环节,直接从考试真题入手,精读其中的阅读理解题目,在精读的基础上进行长难句的分解和剖析。
在实战过程中,以文章中的字、词、句为例,“反向”学习语法,并将所学所悟运用到新的文章阅读中。
这个方法看似忽视了语法的系统学习,实际是将高考英语、四六级英语备考时的语法学习作为“保底”,然后在实战中验证、锻炼所学的语法规则,将新学新悟的知识作为衍生,这样就形成“保底+提成”的新语法体系和应用能力。
同样,在写作和翻译环节用同样的方法,以“实题+实战”反向学习语法,这种“来自实战,用于实战”的策略效果还是不错的,初期可能有些难度,但一至两个月后不仅操作难度降低,能力提升的幅度也很明显。
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