自我鉴定1

等待蓝色的枫叶落下 计划 工作计划
精选回答

“时间如流水”。本人在省委党校二年本科班脱产即将结束。两年来能珍惜来之不易的学习机会,本着“内强素质,外数形象”的原则,更好地提高自身的素质,迎接社会的挑战。始终以学习为第一任务、以党性锻炼为核心、紧紧围绕学习邓小平理论为中心,同时也认真加强理论武装、开阔世界眼光,培养战略思维、增强党性修养等方面提高自己的综合素质,在党性锻炼、专业学习、能力培养等方面皆取得了丰硕成果,具体如下: (一)政治思想方面:坚持四项基本原则、坚持改革开放,坚决抵制封建和西方腐朽没落思想的侵蚀。在党校这一“三个阵地,一个熔炉”的摇篮里,本人十分注重党性修养锻炼,把他当作人生的必修课。首先,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及***民的三个代表的重要思想,认真学习党报、党刊中的理论专栏,深入地学习领会,贯彻党的有关路线、方针、政策,并作了大量的读书笔记,在培养自己良好理论素养的同时使之内化为党性修养觉悟的提高,自觉在思想上、政治上和组织上同党中央保持高度一致,树立了坚定正确的政治方向;其次,作为一名***,认真学习党章,注重发挥自己的先锋模范作用,通过学习先进人物的事迹,树立“立足小事,见贤思齐”的思想。通过参观省女子监狱,听女犯人现身说法,并通过观看有关胡长清腐败的问题的警示教育片,树立了正确的世界观、人生观和价值观。第三,遵纪守法,能服从组织的安排,较高水平地完成领导交代的任务,组织纪律强,有上进心,能顾全大局,集体荣誉感强。能尊敬师长,团结同志,为人真诚,有献身精神。总之通过两年的理论学习,提高了自己的马列主义理论素养和党性修养,加深了对建设有中国特色社会主义的认识,澄清了对一些问题的模糊认识,增强了辨别是非的能力,增强政治敏锐性和鉴别力,进一步树立了“讲学习,讲政治,讲正气”的自觉性,具备了良好的政治素养,立志为党和人民的事业奋斗终生。 (二)专业学习方面:随着知识的更新换代加剧,要求人民们要终身学习。“不学无术,滥芋充数”必将在竞争中被淘汰。古人云“才须学也,非学无以广才,非志无以成才”。为此本人坚持以学习为中心任务,树立应学有成的思想。两年来,能充分利用党校良好的教学条件,通过课堂上系统的学习和课外的理论实践相结合,虚心向老师、同学求教,努力耕耘,理论水平和法律专业素养得到较大的提高。 (三)能力培养方面:能按照研究生部提出的“知识工程”建设要求,以能学、能说、能写、能干的“四能”锻炼为载体,着重在“能”字上下功夫,努力使自己成长为新世纪复合型人才。 (四)不足之处: (五)奋斗目标:要有正确的理想和信念作为导航,才能顺利到达成功的彼岸。

红袖添香 2022-07-23 06:40:32

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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