英语口语中的卷舌音翘舌音和咬舌音发音技巧

人海茫茫 专四专八考试
精选回答

口语学习的提高就是坚持每天多说英语 ABC天丅口语性介比不错.好. 那里有针对不同的人开设的课 有多种选择;美式英语比较适合外贸和翻译,现在基本上是美语的天下,而且,美语说起来比较随意一些,英语条条框框太多。至于学习,难度是差不多的,少部分单词不一样,但是语法之类的都是差不多的。推荐学习美语,因为资料多一些。至于练习听力口语的电影,这个还用问么?美国大片啊!尼古拉凯奇的发音不错,他出演的所有片子发音都很纯正清晰。当然了,除了美国大片之外,美剧也是练习听力的主要渠道,因为电影节奏快,还没等你适应演员的发音呢,差不多就结束了,这就好像是一个学生在不断地换老师,还没有和老师熟识就换另一个老师,这样长此以往学不到太多的东西。美剧不一样,一般都是肥皂剧,一演就好几百集,把生活的方方面面都照顾到了,你常听几个人的发音,慢慢的你就“融入”他们的生活了,听力也就增长了。给你推荐几个练习听力的美剧,按难度递增排列(入门、进阶、中级、高级、终极):《走遍美国》(基础美语+0年代日常美语)、《老友记》(0年代日常美语)、《超人前传》(00年代日常美语)《绯闻女孩》(最近的流行日常美语)、《生活大爆炸》(近期日常美语+各方面扩展美语)有时间的话可以按照我推荐的顺序看,没时间的话挑着看吧。看完了,差不多听力就不是问题了。注意,我不是刻意按照时间顺序给你推荐的,是因为,随着时间的推移,美语越来越口语化,越来越非正式化,也就是说和我们从教科书上学的内容偏离的越来越远。如果你直接听最近流行的美语的话,你是听不懂的,必须根据美语的发展顺序来学,顺带一提,我们国家英语课本上讲的内容,自从0年代编制成书以来基本上就没有变过……也就是说我们学的都是0年代的英语 另外,有一点要注意,找人固然是必要的,但是一定要找水平非常高的,最好直接找外教,否则的话,你们两个只会越学越歪,半天劲最后练成只有你们两人能听懂的英语。所以在找人这方面,一定要坚持宁缺毋滥的原则。这也是为什么我向来反对英语角的原因。

天黑了 2022-08-27 17:31:40

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白杨礼赞的作者

《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧勤劳的北方农民,歌颂他们在解放斗争中的朴实和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远,形象鲜明,结构严谨,语言简练。
《白杨礼赞》结构划分,全文可分为五部分:
第一部分为第一段,点明题旨,直抒对白杨树的热烈赞美之情,总起全文。
第二部分为第二至第四段,描写西北高原的雄伟景象,引出白杨树。文章开头点出白杨树“不平凡”后,不写白杨树怎样的“不平凡”,绘出了一幅生机勃勃的高原风景画。作者把自己置身画面中写出了在此时此地的感受,这为正式描写白杨树作了环境铺垫和气氛渲染。第三段,作者用“刹那间”、“猛抬眼”把视线引向“傲然地耸立、像哨兵似的树木”,有如临其境的感觉。接着用自己的惊奇之感来点出悬念。第四段,作者才点出“那就是白杨树”,并用一个转折复句对白杨树作了热情赞颂,油然而生敬意。
第三部分为第五至第六段,赞颂白杨树力争上游、紧密团结,不屈不挠的精神。一开头,作者就用“力争上游”点明白杨树的外观体现的精神气质,接着连用两个“笔直”突出了白杨树体现这种精神气质的外观特点。再接着具体描绘了白杨树,然后由“形”进一步深入到“神”,高度赞颂了白杨树“努力向上”,“不屈不挠”的坚强性格。第六段,作者再次直抒胸臆,突出了白杨树的“不平凡”。
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天下第三行书是谁写的

“天下第三行书”是苏轼的《寒食帖》,《寒食帖》又名《黄州寒食诗帖》或《黄州寒食帖》。是苏轼行书的代表作。这是一首遣兴的诗作,是苏轼被贬黄州第三年的寒食节所发的人生之叹。诗写得苍凉多情,表达了苏轼此时惆怅孤独的心情。此诗的书法也正是在这种心情和境况下,有感而出的。通篇书法起伏跌宕,光彩照人,气势奔放,而无荒率之笔。《寒食诗帖》在书法史上影响很大,被称为“天下第三行书”,也是苏轼书法作品中的上乘。正如黄庭坚在此诗后所跋:“此书兼颜鲁公,杨少师,李西台笔意,试使东坡复为之,未必及此。”
诗稿诞生后,几经周转,传到了河南永安县令张浩之手。由于张浩与“苏门四学士”之一的黄庭坚相熟识,元符三年(1100年)七月,张浩携诗稿到四川眉州青神县谒见黄庭坚。黄庭坚一见诗稿,十分倾倒,又思及当时远谪海南的师友,北宋绍圣四年(1097年)被谪贬在惠州的苏轼责授琼州别驾。激动之情难以自禁,于是欣然命笔,题跋于诗稿。黄庭坚论语精当,书法妙绝,气酣而笔健,叹为观止,与苏诗苏字并列可谓珠联璧合。

廓的意思

“廓”指空阔;清除;物体的周围。
“廓”的出处:
1、《图画》:“白描,以细笔钩勒形廓者也。”
2、《送李愿归盘谷序》:“窈而深,廓其有容。”
3、《荀子》:“狭隘褊小,则廓之以广大。”
“廓”造句:
1、事情比较复杂,我先说说它的轮廓。
2、远山的轮廓在雨雾地遮掩下显得有些模糊。
3、美术老师几笔就勾画出一个人体的轮廓。
4、他用五分钟的时间,就勾勒出了她的大致轮廓。
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