【实用】活动计划范文合集10篇（计划书范文）

活动计划 篇1

亲爱的同学们：

明天我们将迎来第31个教师节，每年到这个节日，同学们都会以各种方式表达对老师们的热爱与感恩。你知道最让老师喜欢、最让老师感动的是什么方式的祝贺吗?不是一束鲜花，不是一件小礼物，而是大家与老师心心相印的交流，是大家在学习、行为上的良好表现!所以，今年的教师节就请你情真意切的写好学校下发的心语卡，严格要求自己，让老师每天走进班级安心、满意!学校领导和老师精心设计五个季活动，同学们在这些活动中认真体验，不需要带来鲜花和礼物，老师们也会感受到你心中那份浓浓情意!

第一季活动：心的诉说。明天早上7:30——8:10，请同学们将认真写好的心语卡提前贴好一小段双面胶，提前从书包里拿出来，放在手里。一年级的小朋友要走进学校，在学校西面，大队部方向，最南边是我们一年级的心语墙。大家在老师和家长的指导下把卡片贴在心语墙上，贴卡片这个过程中特别注意按顺序、保持安静、贴好立即离开，不要造成拥堵。请同学们一定注意保持环境卫生，双面胶的纸不要丢在地上，请大家放在垃圾桶中。

第二季活动，心的敬礼。明天早上在8:15左右，同学们在教室将听广播，跟随广播里德老师一起向我们的老师行谢师礼!

第三季活动，爱的体验。明天早上第一节课，我们将进行我们学校第7届“今天我当小教师”体验，请小教师们和自己的家长做好准备。

第四季活动，爱的传递。明天一天，各班会根据情况，有秩序的安排大家观看心语墙，拍照。明天下午大课间，各班将心愿墙和大家的卡片收回。我们进行分拣，把心语卡恭敬的送给老师们。

第五季活动，爱的行动。对老师的爱不仅仅是语言，更应该体现在平日的行动中，同学们可以在老师的指导下，自主讨论，制定自己班级的班级公约，公示在教室里熟记并执行。

愿同学们倾情体验，与老师心心相印，与老师一起过一个有意义的节日!

活动计划 篇2

众所周知，2月14日是情人节，近年来，情人节已成为青年男女追崇时尚、表达爱意的一个特殊节日。随着社会经济高速发展，生活与工作的压力也与日俱增，以至于许多人虽然工作稳定，事业有成，但由于自身和社会因素的影响，仍然过着“自由而寂寞“的单身生活。为给青年男女搭建沟通交流、相识相爱的平台，助推“xxx“的建设进程，社区拟在情人节前夕，举办“爱在214“相亲联谊会活动，特制定如下活动计划：

一、活动宗旨：

坚持公平、公开、公正的组织原则，通过自由和浪漫的活动形式，为青年男女择偶和选择爱情搭建平台。

二、活动主题：

“214寻梦缘，爱在xxx“

三、活动时间：

2月14日

四、活动地点：

待定

五、参与对象：

在xx市内工作和生活，年满20周岁，热爱生活、品行端正、遵纪守法、具有正确的婚恋观、职业相对稳定的青年男女均可报名。

六、报名要求：

(1)每个参加相亲大会的人需提供2张2寸免冠彩照，并填写报名表。

(2)报名者需提供个人身份证、毕业证原件及复印件各2张。

(3)采取近到各社区居委会办公室报名，再汇总到居管办的.报名方式。

七、相亲大会活动日程：

1、主持人介绍活动形式、内容及参加人员活动区域划分。

2、水集街道XXX同志致辞。

3、文艺演出。

4、猜谜者到谜语区参与有奖***、交友、设兑奖区。

5、公园西侧设相亲长廊。参与者可通过逛长廊方式，查阅信息，寻找意中人。

6、请相亲成功者上台发表爱情感言。

7、相亲成功者共同放飞爱心气球。

活动计划 篇3

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，***的中心工作为重心，以传承民族精神为立足点，以感恩教育和爱的教育为重点，以各类活动为载体，以基础组织建设为抓手，以加强对学生进行思想品德教育，培养他们的创新精神和实践能力为主线，结合学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径,全面提高少年儿童的综合素质，力争为初级中学输送合格的人才。

二、工作目标：

1、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。

2、加强日常规范教育，加强班风、学风建设，狠抓学生的养成教育，加大学生自我监督、自我调控的教育力度。

3、充分发挥细节育人，让优秀的学生从中脱颖而出。

4、开展“民族精神代代传”活动。感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

5、培养学生热爱读书的好习惯，营造良好的读书氛围。

三、具体措施 ：

1、采用民主选举确立中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体***员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

2、组织学生学习《江都区樊川小学小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。 管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

活动计划 篇4

根据敖教办发（20xx）17号文件精神，为进一步深入贯彻落实上级有关部门关于做好反邪教警示教育宣传月活动的通知精神，引导广大青少年学生学习和掌握反邪教知识，增强防范、识别抵制邪教侵蚀的意识和能力，确保校园平安、稳定。结合下洼地区各校实际，制定本实施方案：

一、活动时间

自3月1日至3月31日，各校要根据本校实际确定集中宣传（日、周）的活动时间。

二、活动主题

崇尚科学、反对邪教、共建和谐。

三、活动内容及形式

内容：广泛宣传关于防范和处理邪教问题有关方针政策、法律法规；宣传反邪教知识，教育广大青少年学生认识邪教，远离邪教。

方式：

1、发挥安全教育主渠道作用，认真上好反邪教警示教育课，使广大学生对邪教本质有深刻的了解从而远离邪教。

2、认真开展“六个一”活动。即：上一节公开教育课、读一本书籍、出一期板报、办一期手抄报、集中一次图片展览。各校要充分用校园广播、板报、橱窗、手抄报等载体，通过张贴、悬挂标语、图片展览、讲座、文艺汇演、各种竞赛、以及主题班队会等多种形式进行广泛宣传。

四、活动要求

（一）提高认识、加强领导

各校要充分提高认识，将反邪教工作纳入日常工作日程，强化领导，确保反邪教工作落到实处。

（二）建章立制、强化宣传

建全和不断完善反邪教工作的规章制度、明确责任、细化分工，采取多种有力措施，保障反邪教工作的有序实施。

（三）狠抓落实、注重实效

各校要制定切实可行的活动方案，保证反邪教工作不走过程、不留于形式，确保收到实效。

（四）各校要将活动实施方案和总结，于4月10日前报中心学校。x年3月27日

活动计划 篇5

思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下：

一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。

开展校园实践活动。在学生中推行校园文明，坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止，积极营造文明氛围。设立“文明监督岗”，由***辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的任务和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围。

二、加大管理制度，宣传力度。

每学期开学前，我校政教处都要经过讨论和研究，并本着实际，有效的分针，制定好计划，安排好活动内容，力求社会实践活动有规范有秩序地开展。同时加大宣传力度，广泛动员全体学生积极参加社会实践活动。

三、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。

安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，校长室、教导处、体育组先到活动的地方踩点，学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定：行政全部都分到了各个年级；班主任老师强调了组织纪律，提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全；科任老师分到各班，协助了班主任老师开展活动 通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。

总之，一学期来，我校的社会实践活动既提高了学生的综合素质，又推动了两个文明建设，但是，新形势下对小学生社会实践活动又提出了新的更高要求，我们将认真学习，努力探索，深入研究，才能发挥社会实践活动的重要作用。

活动计划 篇6

教学目标：

1、根据阅读提示，制定活动计划，让综合性学习活动有序开展。

2、通过阅读“阅读材料”，了解汉字的起源演变，体会汉字的丰富有趣。

教学重难点：

1、策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。

2、体会汉字的丰富有趣。

教学过程：

一、激趣导入，揭示学习内容。

1、同学们，我们平时看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。（板书：汉字）你们对汉字了解多少？

2、汉字是世界上最古老的文字之一，和许多国家的文字相比，汉字无论是在字形上，还是在读音上，都别具一格。你发现汉字和其他国家的文字有哪些不同呢？

（比如：字形由笔画而不是字母组成，有多种字体，发音有不同的声调等。）

3、汉字的确是很独特的文字，让我们更加全面、深入的了解它吧！你们一定会发现，它也是很有趣，很神奇的文字。你们一定想更多地了解汉字吧！让我们一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣与神奇。（板书：遨游汉字王国）

二、浏览阅读材料，初步感受汉字的有趣。

1、汉字神奇、有趣，让我们一起浏览语文课本P78---83页“阅读材料”，看看汉字有趣在哪？

2、提出阅读要求：

快速浏览阅读材料，想想这四则材料分别从哪些方面介绍了汉字的有趣？

3、学生个性阅读后同桌交流。

4、汇报交流

（课文以“字谜”、“谐音”、“仓颉造字”、“册、典、删的来历”向我们讲述了汉字的神奇。）

（1）大家读《字谜七则》的时候猜字谜了吗？谁猜出来了？说给大家听一听。（学生说出自的猜的谜底）

这七则字谜，有的很简单，一看就猜出来了。有的字谜却有点难度，需要同学们动动脑筋，费点心思才能猜出来。课上猜不出来没关系，课下同学们可以互相商量商量。

（2）书上的歇后语和笑话有什么特点，你发现了吗？（都有谐音）我们平时学的哪些知识也有谐音？（古诗、对联）

（3）你明白最后两篇材料讲的是什么了吗？（汉字的起源和来历）

三、合作学习，制定学习计划

1、学生认真阅读书上“预习提示”和“活动建议”，了解活动计划包括的大致内容，明确学习方法。

同学们，汉字如此神奇，你认为我们怎样开展综合性学习，怎样很好的认识它呢？

（自由组成小组，讨论活动内容，制定活动计划，活动结束展示成果。）

2、自由组成活动小组，任命各个组员职务。

请同学们自由组成活动小组。一个活动小组的成员要坐在一起。

我们的活动小组成立了，以后我们就要在一起进行综合性学习了。我们要开展活动，谁来组织小组活动呢？（组长）只有组长够不够？还需要什么？

（记录员、纪律维护员）大家商量商量，有谁担任比较合适？

3、指导制定活动计划

（1）我们小组要开展活动，首先要干什么？要想使我们小组的活动有条不紊的进行，活动计划地制定是非常重要的。那么应该怎样制定活动计划，你认为一份完整的活动计划都需要包括哪些内容呢？

（活动时间、活动地点、活动内容、参加人员、分工情况、成果展示方式）

这么多内容，哪些是最重要的？需要我们深思熟虑，认真思考的？

（活动内容、分工情况、成果展示方式）

（2）默读活动建议，明确活动内容。

我们要针对哪些内容开展活动呢？

①自读活动建议。

②汇报交流

（围绕汉字的有趣，有选择的开展活动。）

（3）老师可以帮助学生画出活动计划书的模式。

活动计划 篇7

民族团结一家亲活动计划

一、目的：

加强民族团结，反对民族分-裂在维稳中起着非常重要的作用。为了引导全校学生正确认识民族和国家的关系，自觉维护民族团结，坚决维护国家最高利益，激发学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，让民族团结走进各民族同学的心中，像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结，从身边做起，争做维护民族团结的楷模。

二、演讲主题： “民族团结一家亲”。

三、演讲稿要求：

凡是表达，热爱祖国、热爱家乡、有利民族团结、反对民族分-裂的积极向上的都可参加。

四、参赛要求：

1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。 2、演讲题目自拟。

3、每人演讲时间为4-8分钟左右，且使用民汉。 4、参赛选手按顺序上台。

五、比赛时间：20xx年3月16日下午两节课后

六、演讲地点：多媒体教室

七、奖项设置：

设一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。

额敏县第五小学

20xx年3月17日

“民族团结一家亲活动计划”

活动时间：20xx年10月15日下午4时

活动地点：一年级一班

活动人员：一年级一班全体学生及其家长

活动主题：感恩伟大祖国共建美好家园―“民族团结一家亲”

活动形式：节目表演（歌曲、舞蹈）

活动计划：

“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家，56中语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华。”一首悠扬的歌曲在耳边回荡…

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族间的团结是以中国共产党为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。在漫长的历史发展过程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。

为此一年级一班开展了以“民族团结一家亲”为主题的民族团结家庭教育活动。主要流程如下：

1、 主持人宣布本次活动开始。

2 、确定到场人数。

3、展示我们一年级一班少数民族的一些风俗习惯的ppt,以增强各族同学之间的友谊。(以哈萨克族，维吾尔族，回族为主)

4、请少数民族家长代表上台介绍本民族的一些风俗习惯。

5、刘博雅，艾尔克合作跳哈萨克族舞蹈《黑走马》，简静怡跳《快乐的小天使》，封雅菲演唱歌曲《我们在一起》。

6、活动最后将会在一首维吾尔族歌曲下，各族同学一起跳起欢快的麦西来甫。

本次活动以加强民族团结为主题。在活动中可以增深同学们之间的情感，加强汉族同学与各少数民族同学之间的沟通与交流，生活中我们要学会团结，了解民族团结的重要性，用行动去感化身边的每个人。今天的中国需要团结，明天的中国更需要合作，维护民族团结，共建美好家园！

活动计划 篇8

为开展好今年第xx个爱国卫生月各项活动，我校将以文明礼仪宣传教育实践活动为主线，以“回顾光辉历程创建卫生家园”为主题，深入开展教育实践活动，提高全校师生的文明素质和卫生意识。现特制定我校第十九个爱国卫生活动月计划及实施方案如下：

一、第xx个爱国卫生活动月的活动主题：

“文明与卫生同行，共创优美和谐社会”

二、第xx个爱国卫生活动月的活动重点：

重点开展学校环境卫生整治，春季除四害，加大卫生活动月的宣传和健康教育，进一步提高学校环境卫生

三、具体活动安排如下：

（一）开展学校卫生整治活动。

动员教职工和学生开展卫生大扫除活动，以学校厕所、垃圾管理为重点，落实单位“门前三包”和门内卫生达标责任制，搞好学校责任区卫生，按照***的统一要求，认真做好单位门面、牌匾等的装饰美化，进一步提高单位卫生水平。人人做到不乱扔乱倒垃圾、杂物，创造良好的育人环境。

1、校内活动：四月份安排每周一次学校卫生大扫除，要求清除室内外卫生死角，清除校园垃圾，厕所里外打扫。室内要求用消毒液对所用物品进行擦拭，以达到杀菌防止传染病的目的。

2、开展“你扔我捡”活动，清除学校门前白色垃圾，实行门前三包责任制。

3、在贵潜交口设置宣传站向广大市民宣传卫生知识。

（二）开展春季除四害活动。

认真做好以灭鼠为重点的春季除害防病工作，清除垃圾死角，防止四害孳生。积极与街道办事处配合，要科学、合理使用除四害药物，确保四害密度不超过国家标准。四月九日，安排1——6年级的学生在自己的社区范围内扑打第一代苍蝇，消灭四害。

另在校园的垃圾站建灭鼠角，投放灭鼠药，消灭老鼠。

（三）加大卫生活动月的宣传和监督。

利用多种形式宣传爱国卫生活动月公益性口号，在学校内形成浓厚舆论的氛围，使爱国卫生月活动人人参与。另外加强健康教育工作，普及疾病预防和卫生保健知识，以学校育苗广播站、宣传画、宣传册、健康大课、手抄报等学生喜闻乐见的形式，广泛开展宣传活动，引导学生树立良好的卫生习惯，倡导科学、文明、健康的生活方式。各班利用中队会开展以爱国卫生为主题的专题讲座，提高学生的自我保护意识和能力。4月27日检查。

活动期间深化卫生评比检查制度，加强检查力度，重实效。学校将根据学校常规的检查评比工作和活动月中各项活动的检查结果，评出学校爱国卫生月活动先进班级。

活动计划 篇9

一、活动主题

20xx年世界精神卫生日的活动主题为“心理健康，社会和谐”。旨在号召全社会积极参与精神卫生工作，共同承担防治责任和义务，推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围，保护和促进公众心理健康。

二、活动宣传时间

20xx年10月10日上午9：00-11：30大市口广场

三、参加单位

市精神卫生中心及京口区、润州区等疾控

四、活动准备

1. 联系场地

2. 准备宣传资料

3. 医院简介、重性精神疾项目管理手册、社区门诊通知、精神卫生法、科普宣传展板，横幅

4. 媒体宣传

5. 席卡：心理咨询、社区管理、家庭护理、老年精神疾病

6. 水及桌椅

五、参加人员

院领导2人，普通精神科2人，老年科1人，心理科1人，护理部2人，公共精神科1人

活动计划 篇10

一、活动主题：

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”古人劝诫年少时应多珍惜时间来学习，新世纪的我们则更应该学会自主、合理地安排属于自己的快乐时间，能做到“玩中学”、“学中玩”。寒假来临，大队部决定在假期开展“争做时间小主人，自主学习，快乐成长”活动。

二、活动形式：

（一）“我的时间我做主“——制作一张合理的时间表

紧张忙碌的一学期过去后，是该轻松轻松了。可是，也别忘了，得好好利用我们的假期时间拓展我们的阅读面，开阔我们的眼界，巩固我们引以为傲的艺术特长。请同学们在假期的一开始，就结合自己的实际情况，听取父母的建议，自主设计一份假期时间表。要求含有以下项目：1、课外阅读。2、体育运动。（例如：跳绳、踢毽子、仰卧起坐或其他自选项目）3、完成作业。4、艺术科目训练。（例如：弹钢琴、拉小提琴等）5、家务劳动。6、娱乐游戏。（例如：看电视、上网）7、家长评议。（这项最重要：要求假期结束后，请爸妈评一评，假期中你是否按照表格严格自己的作息时间。）

时间表的制作，建议使用硬卡纸，制作精美。开学后，上交给班主任，再由师生共同评选出几名表现突出的同学，推荐到大队部。

（二）“好书我推荐，征文勤撰写”——读好书，写好文。

假期中同学们应多看增长见识、析事明理的好书，积极撰写读后感，参加开学初的“书香伴我行”征文比赛。也可以在班级博客上发表阅读后的感悟体会或向同学们推荐自己看过的好书。

同时，“人民书店杯”第三届浙江省少年文学之星征文比赛开始啦——请同学们利用假期时间，积极撰写以“我和你”为主题的征文。

参赛要求：1、参赛作品必须与征文主题相关，题目自定，体裁不限，内容积极向上，具有较强的文学性。2、字数不限。3、参赛作品首页第一行请详细写明邮政编码、学校、班级、作者姓名及指导老师姓名。第二行写作品标题，文字请居中。接下去直接写正文。正文后面可附“作者简介”，介绍作者性别、年龄、有关荣誉称号、作品获奖或发表情况。请勿设计封面及其他装饰性材料、图案。

三、参加对象

全校一至六年级学生

四、上交资料和评选

开学后，小班上交学生的时间卡5份，大班上交时间卡8份。学校将优秀的时间卡集中进行展示，并在新学期开学典礼上进行表彰。每班请对上交的征文进行删选，把文质兼美的征文交到大队部进行参赛。

最后祝同学们在寒假中，学习好、休息好、活动好！