孩子胆小上课不敢回答问题怎么办

我心寂寞
精选回答

孩子的上课效率对孩子的成绩有很大影响,每个家长都希望孩子在学校能与老师好好互动,上课时间积极回答问题,但有些孩子胆小害羞、或自信心不足,上课不敢回答问题,不懂的地方也不敢问老师,致使学习问题越积越多,学习成绩一落千丈。

孩子胆小上课不敢回答问题怎么办

1.给孩子“搭支架”,给他提供练习的环境。比如,在家里当“小老师”的角色扮演,让孩子扮演老师,给家里人“上课”。把主动权交给孩子,无论孩子上的怎样,我们都不评判。

2.理解和接纳孩子的胆小害羞,帮助孩子尝试一些新的社交活动。同时陪伴孩子慢慢地做到一边害羞,一边尝试表达。

3.在社交活动中,帮助孩子找同类,比如,和他说,其实,强强哥哥和你很像,在人多的时候也常常感到紧张、害羞。

4.和老师及时进行沟通。把选择权、决定权交给孩子。可以和孩子商量,在课堂上,如果你知道答案,很想回答问题,就把手举得高一些;如果你不知道答案,或者不想回答问题,就不举手,反正在课堂上,你可以选择回答问题,也可以选择不回答问题,这都是可以的。

5.调整自己和孩子的关系。当孩子感到父母喜欢他、尊重他的时候,孩子的内心会感受到一种支持,内心会有力量,从而自信心就会变强,就会更积极活泼。

6.言传身教。作为家长,你可以在一些场合去主动尝试做某些事情,比如单位组织活动,你能积极参与,孩子自然会有样学样,受到家长的影响!

小孩性格内向怎么开导

1.尊重孩子的个性:内向并不等于不好,每个孩子都有自己的个性和特点。我们应该尊重孩子的个性,不要试图改变他们,而是帮助他们发掘自己的优点和潜力。

2.给予支持和鼓励:内向的孩子可能会缺乏自信和勇气,我们可以给予他们支持和鼓励,让他们感受到自己的价值和重要性。比如,可以夸奖他们做得好的事情,鼓励他们尝试新的事物。

3.勤沟通:父母保持经常与孩子沟通,孩子不喜欢说话,可能是因为平常爸爸妈妈工作太忙,和孩子缺乏沟通,导致孩子认为自己没有受到父母的重视和关心。

4.提供机会和挑战:内向的孩子可能会害怕面对新的挑战和机会,我们可以提供一些适当的机会和挑战,让他们逐渐克服自己的恐惧和不安。比如,可以鼓励他们参加一些社交活动或者表演活动。

5.避免训斥和打骂孩子:家长平时要给孩子多点耐心,孩子不爱说话,性格内向,需要多陪伴,避免经常训斥打骂孩子,使孩子产生畏惧情绪导致内向表现更加严重。

6.培养兴趣爱好:内向的孩子可能更喜欢独自活动,我们可以帮助他们发掘自己的兴趣爱好,让他们在自己喜欢的领域中得到满足和成就感。

如何提升孩子表达力,这四招简单又实用

1.给孩子提供良好的语言环境

家长多和孩子沟通,让孩子喜欢说话和分享,做孩子最忠实的倾听者,给孩子创造良好的语言发展环境。

2.多参与外界活动

参与外界的活动能够接触到更多的人,这样既锻炼了孩子的胆量,让孩子更加自信,又能给孩子提供一个锻炼表达能力的语言环境。

3.多交流

家长应该多与孩子交流,提供开放的环境让孩子表达自己的感受、思想和想法。这有利于孩子的语言表达能力和自信心的培养。

4.观察和描述事物

家长可以带领孩子观察周围的事物,然后让孩子用自己的话来描述它们,锻炼孩子的观察能力和语言表达能力。

唐僧洗头爱飘柔 2024-06-14 13:14:07

相关推荐

silly的用法总结大全

adj.蠢的,糊涂的,不明事理的,没头脑的n.(常用于向孩子指出其愚蠢行为)傻孩子,淘气鬼,傻子,蠢货变形:比较级:sillier;最高级:silliest;silly可以用作形容词silly的基本意思是“傻的...
展开详情

soon的用法总结大全

adv.立刻,马上,一会儿,不久,快,宁愿变形:比较级:sooner;最高级:soonest;soon可以用作副词soon用作副词,意思是“不久”,可指“将来”,表示“预期的时刻不久就会到来”,用以谈论不久将来...
展开详情

smart的用法总结大全

adj.聪明的,敏捷的,漂亮的,整齐的vi.疼痛,感到刺痛,难过n.创伤,刺痛,疼痛,痛苦vt.引起…的疼痛(或痛苦、苦恼等)adv.聪明伶俐地,轻快地,漂亮地变形:副词:smartly;比较级:smarter...
展开详情

skin的用法总结大全

n.皮,皮肤,(蔬菜,水果等)外皮,毛皮vt.剥皮,削皮,擦破皮,擦伤,欺骗vi.使愈合,长皮adj.变形:过去式:skinned;现在分词:skinning;skin可以用作名词skin的基本意思是“皮”,既...
展开详情

solid的用法总结大全

adj.固体的,实心的,结实的,可靠的,可信赖的n.固体,立体图形,立方体solid可以用作形容词solid用作形容词,可作“固体的”“结实的”“实心的”解;也可作“可靠的”“纯质的,纯色的”解;还可作“连续的...
展开详情

精选推荐更多>

言字怎么查部首

“言”字用部首查字法,查部首:言,就可以查到了。言(拼音:yán)是汉语通用规范一级字(常用字)。此字初文始见于商代甲骨文,其本义一般认为是说话,引申指所说的话,或者所说、所写的一个字、一句话。这些意义还存在于“言论、言语”等词语的义素中。
言是汉字部首之一。言用作左旁时简化为“讠”。用言作意符的字主要有三类:
1、表示言语行为,如:语、谈、谓、诵、誓。
2、与言语有关的品德,如:诚、谅、诈、谦。
3、与言语有关的名物,如:诗、词、谣。
“言”字构型和本义说法不一。一种说法认为是指事字,其字形是在“舌”字上部加一区别符号“一”而成的指事字。“舌”与“言”关系密切,就像“刀”与“刃”关系密切一样,都采用了加区别符号造指事字的方式。到了战国时代,舌上的一横变为两横,像舌形的部分与“口”分离,曲笔渐成直笔。秦、楚文字手写体的演变道路基本相同,殊途同归,都与汉隶相近。小篆是规范体,它们一直保持了从“舌”的写法。

师旷论学文言文道理

《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

赛马失翁焉知非福是什么意思

“赛马失翁焉知非福”是错误的,正确的是“塞翁失马,焉知非福”,意思:比喻一时虽然受到损失,反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事,反之亦然。形容人的心态,一定要乐观向上,任何事情都有二面性,不好的一面,有可能向好的一面转化。
出自:西汉-淮南王·刘安《淮南子·人间训》,原文:近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
这个故事说明,世事多变,坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事。因此人们应当从无尽的欲望中清醒,少一些苛求,多一些满足。生活并不会遵从某一个人的愿望发展,改变随时可能发生,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪。
近义词:失之东隅、因祸得福、因福得祸。

炎帝是真实存在的吗

炎帝是真实存在的,炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,号神农氏,又号魁隗氏、连山氏、列山氏,别号朱襄。
传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位,所以称为炎帝。从神农起姜姓部落共有九代炎帝,神农生帝魁,魁生帝承,承生帝明,明生帝直,直生帝氂,氂生帝哀,哀生帝克,克生帝榆罔,传位五百三十年。
炎帝所处时代为新石器时代,炎帝故里目前有六地之争,分别是:陕西宝鸡、湖南会同县连山、湖南株洲炎陵县、湖北的随州、山西高平、河南柘城。炎帝部落的活动范围在黄河中下游,在姜水一带时部落开始兴盛,最初定都在陈地,后来又将都城迁移到曲阜。
相传炎帝牛首人身,他亲尝百草,发展用草药治病;他发明刀耕火种创造了两种翻土农具,教民垦荒种植粮食作物;他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。
传说炎帝部落后来和黄帝部落结盟,共同击败了蚩尤。
华人自称炎黄子孙,将炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族人文初祖,成为中华民族团结、奋斗的精神动力。
炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农大帝。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200