网络学院教师工作总结范文

文竹掀起中年风 范文 网络维护工作总结范文
精选回答

本文系网络学院教师工作总结范文,仅供参考。
首先感谢网络教育学院能给我这样的一份工作,给我一个人认识网络教育的机会;再次感谢院领导对我的栽培、教育、关心;最后感谢各位同事对我的帮助。
来学院半年多了,为了更好的开展05的工作,下面是我对04年的工作总结:
本人思想认识明确,认真贯彻党的基本路线方针政策,坚持中国*的领导;热爱祖国,维护国家利益,坚决反对一切破坏国家团结的非法组织。及时关注时政新闻,了解国内外的事件。在工作闲暇之余,充分利用我们的教学资源,尽可能多得学习文化知识,提高自身素质,使自己在身心道德和修养各方面有了长足的发展。在师大网络学院这所内蕴丰富、古香古色的文化氛围的熏陶下,我渐渐的感觉到了自己的言行举止都有了不同程度的提高。不管是从主任严谨的工作作风,亲切和蔼的态度,还是同事们一丝不苟的工作精神,都对我形成了一种良好的督促和引导,是我认识到了认真对待工作的重要性。对工作充满了强烈的责任感,热爱这份工作。半年多以来,遵守网院的规章制度,用纪律约束自己,成为我行为的尺码,尊敬上级,团结同事,和睦相处。
工作之初,我是一个对电脑产生恐惧的人,我怕有一天这个”庞然大物”在我一不小心之下,所有的东西都没有了,看到同事们都能运用自如,我也不甘心就这样什么也不会做,每天像木偶一样的坐在那里。于是一有机会,我就耐心的向同事请教,翻阅书籍,上辅导班。在我的努力和同事的热心帮助之下,我从不会到了解、熟悉、再到现在的得心应手。
毕业生管理组是新成立的一个小组,没有工作经验可以借鉴,所有的工作都是在摸索中前进,在主任的领导下,全力配合组长的工作,掌握本岗位的专业知识,思路清晰,认真学习有关的法规政策,尽心尽力的完成本职工组。在工作期间,善于进行思考,举一反三,能够较为灵活的处理一些问题。在工作态度方面,积极主动、热情。对于学习中心和和学生的疑问,做到耐心的解释和说明。由于工作性质的特殊性,日常工作比较的琐碎,难免会产生不耐烦的心理,但是一直抱有对工作负责任不出差错的态度,一次又一次的重复,当发现问题并解决以后,我会为自己的工作态度而欣慰。我常常提醒自己,工作是会出现失误的,但是我要努力把失误减少到最低,这是对我自己的一种挑战,也是别人对我的一种认可。让老师和学生对我们有一种值得信赖的感觉,对我们的信任度会不断的提高,树立网络学院的良好形象。
近期我院第一批学生面临着毕业,有关毕业生的工作,也已陆续完成:
一、进行022专升本学生的毕业论文(设计)及社会调查报告工作,对各学习中心所交上来的论文进行分类和登记,转交各院老师进行批改,批阅工作结束后,对成绩进行了分类和汇总,计算出比例,对所存在和遗留的问题作了详细的登记。并将成绩及时反馈给学习中心。
二、统计022专升本所毕业的学生人数,应毕业人数923人,是毕业人数为704人。做好学生课程安排的统计,以便于学生的成绩登记。
三、配合组长组织开展022专升本学生电子照片工作的采集。
四、配合各学习中心组织学生填写毕业生申请表,并对提交的表格进行仔细的审核,筛选出不符合毕业条件的学生,并对他们的个人信息进行核对。对出现问题的学生及时与学习中心取得联系,进行沟通,核实清楚,及时解决。
五、对本部业余学生,严把成绩关,仔细核对,并对出现的问题,与其它组进行良好有效的沟通,及时解决。
六、根据学生所填写的毕业生申请表,做出精确的可毕业的学生人数,对各个专业各个学习中心进行了统计,得到一个确切的数字,做成准确的表格,上报组长。
七、给各学习中心寄去了学生成绩表和毕业生登记表,准备开展学生的填表工作。
八、准备022高起专社会调查,031专升本毕业论文(设计)、社会调查工作的开展,大部分论文题目及指导老师已经准备就绪。
九、在等待022专升本学生照片的同时,配合组长做好其他相应的准备工作。
以上是我在工作中的认识和总结,对于好的方面会继续继承和发扬,不足的方面会尽快改进。在以后的工作中,我会更加努力,做好工作计划,争取做一个合格的网络教育工作者。

学院网络部个人工作自我总结

光阴似箭,日月如梭。不知不觉地,我已经在网络部这个大家庭中度过了一年。

我们网络部的工作比较特殊,几乎学院学生会组织的活动中都活跃着我们的身影,因为我们要为这些活动拍照或者录像。这一年中,我参加或者组织了许多活动,例如支部风采show、送旧晚会、环保服装设计大赛、***培训活动、以及几次学院教授的讲座等等,都让我从中受益匪浅。

其实在加入网络部以前,我自己拍照的机会并不多,就是有时候亲戚聚会的时候才有机会,就更不要说拍dv了。幸运地是到了网络部之后,让我们有了很多实践的机会,还有专业指导,让我能亲自摄影和拍摄各种活动,记录下环境学院在这一年中的点点滴滴。让我感动最幸运的是有机会让我去参与了支部风采show和送旧晚会的dv拍摄。

不过令我印象最深刻的就是我们部和组织部合办的支部风采show。那时正置我们最忙的时候,不仅有很多学习任务,同时还要组织各类的社团活动,可以说每天都披星戴月的忙个不停。最后我们和组织部一起通力合作,克服了重重困难,从设计、组织、排练,到最后成功举办。由于支部风采show是一个大型活动,所以我们在正式举办之前就已经进行了排练,并在开始的那天下午还进行了最后一次的彩排。在多次的彩排之后,我已经熟练到可以自然的反应出下一步应该做什么,要进行什么环节,因此能够在拍dv的时候顺利地捕捉到最精彩的镜头。

通过在网络部这一年的工作,让我学到了很多东西,熟悉了***学生会的基本架构,学会了如何组织策划活动等等。同时还让我各方面的能力有了很大提高,有了一定的组织能力、活动策划能力和公关能力,特别在摄影方面有了长足的提高。

最后,感谢网络部给了我这么多锻炼和学习的机会。我将在以后的工作中更加努力,尽力把活动办得更好,更出色!

学院网络中心年度工作总结

回顾xxxx年,在xxxx院长、xxxx书记的大力支持和关怀下,在xxxx、xxxx老师的带领下,网络中心全体工作人员齐心协力,勤勉工作,在工作中不断发现问题,解决问题,并不断追求创新,经过将近一年的努力,网络中心在各项工作中都取得了一定的成绩。以下我们将从学院新闻报道、学术栏目建设、网站技术维护、网站团队建设四方面来汇报网络服务中心xxxx年度的工作情况。
一、学院新闻宣传工作
本着宣传xxxx学院、弘扬法律文化、服务学院师生的宗旨,xxxx学院网络服务中心全体成员齐心协作,大力加强xxxx学院新闻报道工作力度,不断尝试新的报道形式,以不同的视角对我院的党团工作、科研外事、教研成果、学生活动等进行了系统报道,从不同侧面宣传了xxxx学院,塑造了我院良好的对外形象,提升了我院的知名度。
具体来说,在学院新闻宣传中,我们坚持从学院重大新闻采写、院系各学生组织以及各办公室投稿的审理编辑、向学校各媒体投稿、加强网站成员内部的新闻写作能力以及摄影、摄像能力等各个环节来展开工作。
(一)注重学院重大新闻采写
网络中心一直注意加强和学院各职能部门、各老师的联系,积极的配合学院各项新闻宣传工作的开展,并积极主动的发掘学院重大新闻。据统计,xxxx年度,学院新闻栏目共发表新闻144篇,其中很大一部分是网站成员自己采写的,成为学院师生了解学院党团工作、重大事项的途径;本年度学院共计举行法学讲堂20余期,网络中心新闻组成员对每期讲座都进行了跟踪报道,使师生了解学院学术动态。
具体来说,对于我院的大型活动如普通法年会、近代法年会、毕业典礼、开学典礼、行政法年会等,中心都派出专人采写新闻、录制视频,进行了全程跟踪报道。另外,祝贺省科技法年会隆重召开、近代法研究所第一届工作年会专题、优秀毕业生访谈专题、新生专题等专题报道也取得了较大反响。
(二)加强学院投稿审理
网络中心不仅仅对学院重大新闻进行采写,同时,对于各办公室、各学生组织的稿件进行审核。据统计,xxxx年度,中心共审核学生投稿124篇,审核其他途径的投稿也占到很大比例。于此同时,在学生新闻方面,我们积极加强和本科团学联新闻部和院研究生会宣传部的联系;在学院新闻方面,我们积极加强和科研外事办和学生工作组的联系。对于未被才难的稿件,及时反馈信息;对于需要修改的稿件,及时反馈修改意见;对于已被采纳的稿件,及时给予稿酬。
(三)强化校内投稿制度
网络中心建立了完善的新闻投稿制度,每天都有专人将xxxx大法律网上的稿件经过编辑择优投向校内外各个媒体,并及时填写投稿记录。此项制度的实施使得我院在校主页、xxxx大在线等各级媒体的发稿量显著增长,同时稿件质量和准确性也得以保证。据统计,xxxx上半年度xxxx学院在校内各级媒体发稿量达180余篇,主要集中在xxxx大法律网(学院新闻栏目57篇、学生活动栏目61篇),醉晚亭新闻频道(25篇,位居院系新闻数量前列),xxxx大在线新闻网(新改版,包括校主页新闻)(18篇,数次位列投稿前三),喻园晨光以及《xxxx大学周报》、《xxxx青年》等校内各级媒体。
(四)完善内部培训制度
xxxx年时网络中心新老成员交接最为艰难的一年,xxxx年度网络服务中心进行了两次招新,xx年进行了一次招新,新成员逐渐培养成为网站的主力。为提升中心成员新闻写作能力,xx年上半年度中心分别邀请了新闻学院、校报记者团等专业记者为中心成员分别进行了摄影、写作等新闻技能培训,使成员的业务水平得到了显著提高。
二、网站学术栏目建设
xxxx年度,xxxx大法律网在秉承以前惯例的基础上,继续追求内容和思想上的活跃。 xxxx大法律网的学术栏目包括最新作品、学术午餐、法学讲堂、学生副刊、法苑茶语等7个栏目。本着弘扬法律文化、服务全院师生的宗旨,网站积极为学院各项学术活动开展提供宣传平台、为推动我院学术研究和发展贡献自己的力量。
(一)学术午餐栏目建设
对于学术午餐栏目,下开设通知、录音两个子栏目进行通知发布和录音上传。由于录音整理的时间过长,为了满足大家对知识的渴望,对此网站特开设了纪要子栏目。即每期学术午餐我们都会派出成员去拍照、报道并对主讲人、点评人的主要观点进行概括,在3天之内将学术午餐既要上传网站,并配上现场图片,做到图文并茂,使大家对于学术午餐有更深刻的了解。目前,纪要已经做了14期,虽然每次都需要投入很长的时间来完成,但是每期的点击率都达到三四百,深的广大师生好评。
(二)法学讲堂栏目建设
对于法学讲堂栏目,我们一直进行跟踪报道,并及时对录音进行整理。本学期,我们对法学讲堂栏目进行了修改,下设通知和录音两个子栏目。及时对讲座通知进行发布,并在一个月内对相关录音进行整理,以方便大家阅读和后期资料的整理。
(三)最新作品栏目建设
对于最新作品栏目,最新作品栏目一直是我院老师展示最新学术成果的窗口。为了建设好这一栏目,展示学院老师的学术风采。网站编辑积极与学院各位老师联系,加强与老师的沟通和交流。在我院广大老师的大力支持下,网站将老师最新的、高质量的文章悬挂于网上。不仅为同学学习提供帮助,同时也展示了我院的学术风貌。
(四)学生副刊栏目建设
对于学生副刊栏目,此栏目系由学生沙龙栏目改编而来。为了调动学院学生在文学、学术创作上的积极性;解决学生沙龙栏目稿源的贫乏,中心将学生沙龙栏目更改为学生刊物。栏目改版以来,吸引了大量学生投稿,不仅改变了之前学生沙龙稿源缺乏的问题,而且为营造我院学生间的文学、学术氛围提供平台。此栏目的稿件主要以学院研究生读书会的稿件和学院学生自主创作的学术作品和文学作品为主。此栏目改版以来,引起了众多师生的关注和支持,目前发表学生原创作品80余篇。随着我院交流合作项目的逐步推展,学院越多的学生奔赴国外知名大学留学。他们身处国外而心怀母校,希望将自己的经历和感悟通过xxxx大法律网与大家一起分享。对此,xxxx大法律***开设了密苏里专题、哥大纪事、读书会等专题作为大家交流的平台。学生副刊栏目吸引了越来越多的投稿,引起了越来越多的关注。
以上是对网站主要学术栏目的介绍,其他学术栏目亦办得有声有色。其中,法苑茶语栏目转载法律博客、各大法律网站的最新、最有影响力的文章,为大家了解对新近的社会问题得了解提供窗口。法治时空栏目主要对重大、疑难和影响比较大的案件,重要立法活动的报道。法律职业栏目系由法律培训改版而来,主要针对司法考试、公务员考试、法律共同体等相关信息作为主要内容为大家的职业规划提供帮助。这些栏目都注重信息的广度和深度,丰富了网站内容,提高了可读性。
三、网站及学院技术维护
网络服务中心技术组是中心的一个重要组成部分,在学院电脑维护、网站技术支持方面发挥着极为重要的作用。总的来说,技术组的工作主要包含以下几方面:网站日常维护和修改、学院各办公室电脑维护、学院电子阅览室维护、网站刊图及专题图片设计、学院Ip管理等方面,工作繁琐复杂。xxxx年上半年,由于xxxx老师不在中心,技术工作主要由计算机系09级硕士生郑伟德、xxxx学院07级本科生白恩鹏承担。xx年下半年学年,技术工作的开展是在xxxx老师的带领下完成的,由计算机学院的郑伟德、王长涛、李俊尧,xxxx学院白恩鹏同学等协助承担。
(一)网站日常维护及修改
xxxx年12月,在xxxx院长的指导下,中心全体工作人员经过两个月的群策群力,参考多方意见,不断调整纠正,新版xxxx大法律网终于定稿。但是,网站依然还是存在很多需要完善的地方。xxxx年度,在饶老师和张老师的带领下,网络工作人员继续充分发挥主观能动性,敢于创新,勇于突破,在细节上下功夫,在力求做得更好精神鼓励下,对新网站进行了多次修改和完善。主要体现在页面布局的调整、栏目的分立与合并、作者连接的完善、在线调查投票系统的设计、网站滚动新闻滚动条的设计、水印的修改、投稿信箱的添加、近代法网站和普通法网站的连接等问题上。这些问题看似不复杂,但是我们技术人员耗费了很长时间的摸索才得以完成。
(二)学院各办公室电脑维护
除了网站的日常维护和修改外,中心还承担了学院各办公室电脑维护的工作。据统计,xx年中心共为学院各办公室维修电脑70余次。电脑故障主要体现在:Ip冲突、死机、黑屏、蓝屏、系统组装、中毒、主板糊状、硬盘故障等。开学之初,各办公室电脑故障频出,网络中心的技术人员频繁处理各种故障,尤其对于重装系统,往往一次就需要几个小时,技术人员均耐心认真地处理。由于各办公室电脑故障次数之多,且学院自身技术人员缺乏,故中心与计算机学院建立联系,招募计算机学院的学生作为中心的技术力量。
另外,鉴于学院购买的系列电脑主板频频出现故障,仅本学期开始就有五个主板故障,经联想维修人员提示,我们积极的与联想公司沟通和向学院相关领导汇报,对于该系列40台电脑主板全部更换。更换后的设备运行稳定,保障了老师稳定、安全的工作环境。
(三)学院电子阅览室维护
学院电子阅览室为学生提供给了一个很好的网络学习环境,是学院对学生的关爱体现,但是其维护的投入也是相当大的。其中,网络中心顶起对电子阅览室进行维护,保障阅览室正常的开放。中心至少每周一次对电子阅览室进行一次彻底维护。另外,对电子阅览室突发的问题也及时进行维护,尤其是开学初期,电子阅览室多台电脑相继出现各种软硬件故障,均及时一一维护,并配合图书馆,对机房计费管理系统进行及时维护。
(四)网站刊头及专题图片设计
网站对于重大新闻一般都会设置专题进行系列报道,同时配以专题图片达到更佳的宣传效果。技术组还承担了网站刊图及专题图片设计的任务。xxxx年度,网站一共推出了7个专题,其中有5个专题做了相关的专题图片。其中,本学期还对刊图进行了重新设计,目前还在不断完善之中。专题图片及时跟进学院重大新闻,起到了很好的宣传效果。
(五)学院Ip管理
网络中心对学院网站Ip的管理主要体现在以下三方面:申请Ip、管理Ip、对Ip故障进行处理。首先, 对学院工作人员和教授、教师工作间的老师的上网申请,及时与之沟通并填写好相关表格,及时向学校网络中心代为申请。另外,对学院Ip进行管理,以防Ip流失或被人乱用,同时为老师查询Ip账号、密码提供服务。除此之外,学院老师Ip还经常出现故障,主要表现在Ip被人盗用等,这时中心全力协助解决。
四、团队建设
网络中心团队由指导老师xxxx、xxxx以及本硕学生共15余名成员组成。由于网站内部结构的特殊性,有本科生有研究生;网站工作的特殊性,不仅仅进行日常的值班、编辑工作,还需要进行随时的新闻采写、技术维护、学术栏目建设等。为了加强团队的战斗力,更好的服务学院,网络中心内部不断建立完善各项工作制度、吸收新鲜血液、举行专业培训、开展凝聚力活动以强化团队建设、提升团队质量、提高工作效率。
(一)招募成员、提升团队质量
xxxx年2月至今,网络中心先后进行了两次招新工作。上学期,随着xxxx老师的退出,以及老成员的先后离去,网络中心的工作面临着巨大的压力与挑战。上半年,网站引进本科四年级的唐丹丹、何家华和法律硕士一年级的刘云成、杨小垒以及计算机学院的郑伟德同学加入网络中心。其中唐丹丹担任网站负责人,计算机学院的郑伟德主要负责网站的日常维护和完善。2月份新老成员就完成了工作交接。下半年伊始,网站招募了法学研究生二年级候永宽、法学研究生一年级穆欣作为学术栏目编辑,计算机学院王长涛、李俊尧作为技术组成员,法学本科07级刘彬彬作为新闻组成员。至此,中心的力量不断得到扩充,新闻、学术、技术事务的分工也相对明确, 各项事务的处理日趋专业。
(二) 提高技能、强化团队建设
由于新成员的新闻写作与摄影水平有限,以及中心对新闻稿件和照片质量的要求越来越严格,我们分别针对以上的情况采取措施加以改进。先后邀请了喻园网视的站长王云龙与校记者团的雷磊对成员进行了培训。培训取得了良好的效果,大大的加强了成员的素质能力。同时,内部成员之间也不断饯行老带新制度,共同进步。
(三)完善制度、提高工作效率
xx年是网络中心的各项制作不断成熟化,制度化的半年。网络中心在已有制度的基础上,不断完善制度以提高工作效率、规范工作方式。例如,本学期我们积极改进了值班制度、例会制度、编辑规范以及工作激励制度等。每学期期末我们还会将会对本学期的工作开展情况以简报的形式进行总结汇报。
(四)开展活动、调动成员积极性
网络中心每两周一次的例会制度是成员之间很好的交流平台,在会上大家对网站工作中现存问题进行讨论,对于各项工作不断提出自己的建议。
除此之外,我们还组织了多次凝聚力活动来增强团队内部的团结。上半年度是新成员适应工作、融入团队的半年。为了增强成员之间的凝聚力,中心积极的组织K歌、羽毛球比赛等活动以增强彼此的交流,为共同协作打下坚实的基础。此外,在端午节来临之时,办公室还为每个成员准备了粽子、咸鸭蛋,营造温馨的工作环境。本学期,为了加强团队的凝聚力,中心组织了羽毛球比赛活动,也取得了很好的效果。

总之,网络中心经历众多的挑战和压力,虽然取得了一定的成绩,但是还存在很多不足。我们会不断积极改进,为打造一流的网站与一流的服务平台而努力。在此,我们有充分的理由相信,在易院长和姜书记的指导下,在饶老师和张老师的带领下,我们网络中心的团队建设定会百尺竿头,更进一步。展望未来,我们更有理由相信,在新的条件下,紧密围绕服务xxxx学院发展、建设这个中心,网络中心的团队建设也定会实现质的跨越,迎来下一个生机蓬勃的春天!

xxxx学院网络服务中心

教师网络研修总结范文

总结一:教师网络研修总结

参加教师网络研修,既有辛苦,又有收获;既有付出,又有所得。观看教学视频,完成好的作业在网上提交,再上网评论。培训的时间过得很充实,学到了很多知识和教学经验。现在就把个人研修感悟、主要收获总结如下:

培训期间,我们利用上网学习,和同行交流教育教学中的问题,积极参加网上发帖讨论活动、完成本学科的作业、积极上传计划总结,尽管感觉比较繁忙,但还是圆满的完成了研修的各项规定要求。

在教师学科培训时间内,我积极参与了课题的讨论,并且发表了自己的观点。在自己学习的同时,还积极地借鉴了他人的看法,彼此之间交流频繁,讨论热烈。自始至终,我的研修热情不减,及时认真地完成了高质量的作业,每次均被评为优秀等次。

在班主任培训过程中,我聆听了众位教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论,通过与学员之间的相互交流、切磋,使自己对教师这个职业进行了重新的认识;在培训中,我阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法。并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的效果。

新课程改革教师来讲,是一个大的挑战,在新课改的今天,对我们教师的专业能力和水平提出了很大的要求,我们要上好每一堂课就要不断学习不断充电,我们的远程研修平台应该一直开放,让我们随时都能和专家进行交流和学习,解决实际教学中遇到的问题,使我们的教学水平得到不断的提高,以满足新课改的要求。

新课程远程研修改变了专家在台上讲,我们在台下听的教学模式,以网络教研为主,可以把帖发到网上,与同行交流。这是真正的学员自主学习,既有团队合作又有专家点评的培训活动。我感到这次培训活动不空洞,是一次既经济又有实效的培训活动,我们真的可以与课改专家面对面的交流,获取最新的教改信息和最优的教学方式。

总结二:教师网络研修总结

在这次远程研修学习中,我按时观摩学习了每一个专题的讲座,认真听取了专家们对初中语文教学的指导和解读。对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了探讨,同时按时完成了作业。积极参与交流,广泛阅读了同学们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例,对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。

虽然本次研修活动结束了,但并不意味着学习的结束,这只是我新的征程中迈出的第一步,我还要远航。回顾6天的研修活动,有许多需要思考的地方,需要我去细细的反思……

一、研修收获

通过这次学习交流。我认识到原来语文教学是这样的丰富多彩。比如“课前五分钟”说话训练、综合实践活动的组织开展、名著阅读的指导、作文的选材与立意等等。这些内容的教学都需要讲究一定的艺术技巧。语文课堂必须是开放的。但这并不意味着语文教师无事可做,相反老师要随时面对来自于学生形形色色的问题,这就学要语文教师有着更高的素质。看了优秀教师的示范课、聆听了专家的报告、欣赏了一份份富有内涵的作业,我深感自己思想的浅薄、知识的匮乏。我暗下决心,要乘着这次远程研修的东风,给自己制定一个学习的长期计划。从许多教师身上,让我认识到了一个不断学习、不断反思的老师才是一个真正的好老师。也许,今天的你水平有限,可是谁敢说几年以后的你不会出现在今天的研修大平台上给我们“唱主角”呢?

参加这次研修活动,因为我深知团队中有许多优秀的老师,他们有许多可取的教育教学经验。因此每个视频讲座和文本资料我都认真学习、仔细记录。在这6天中聆听了专家精彩的讲座,在思想上得到了洗礼,更新了教学理念,与同行互相交流,学到了不少好的教学经验和方法。通过学习找到了自身的差距,让我开拓了视野,充实了自己,在今后的教学中我应该更加努力学习,提高自己的业务水平,不断更新教学方法。

本次活动我能广泛阅读同学的作业文章,积极投入到网络教研的学习当中去,它不仅给了我与同行面对面交流的机会,让我得到了很多的启发和实用性的建议和意见,同时也让我感觉到了自己和其他优秀的教师差距还很大,让我感受到了自己的专业知识和非专业知识的欠缺,激发起我努力学习,不断向前的动力,树立了终身学习的思想。

本次研修工作使我的视野得到了拓宽,不做井底之蛙。我的教育教学工作从此都能努力做到从挖掘教材入手来激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益,同时还常常对自己的教学实践活动进行剖析,努力提升到一定的理论高度。

通过和全省语文教师的交流,我更加深深的认识到,各位老师他们对教育那种发自肺腑的热忱和反思态度,让一贯自诩为对工作认真负责的我对自己又有了重新的定位。感谢这次远程研修,是她,把我从近乎迷茫和自得中解救了出来。今后我将用全新的激情和眼光去面对我的学生、面对我的同事,我也将用全新的思想和认识来面对我所从事的语文教学。

二、6天的培训虽然取得了一些小小的进步,但是还是有很多问题值得我深思。首先,不爱学习,不花时间学习。这是当前最大的问题所在。其次,不爱积累和动笔。对待任务得过且过,不追求质量,对自己的要求不高。对待工作对待教学有些得过且过。缺乏工作的积极性和主动性。针对以下问题,在以后的工作和学习中做到:

1、坚持读书,读好书。做好读书计划,时刻提醒自己坚持读书。 做好读书笔记,把语文积累养成一种习惯。

2、多花心思在教学上,做教学的有心人。把获得的点滴经验及时地做好记录。其次,加强学习现代教育理论,并学以致用。

3、积极改革课堂教学,让学生学得轻松愉快。提高教学效率,减轻学生的课业负担。

4、坚持写教育反思,不断积累自己的教育经验。

教学之艺,变化无穷,我将把“吸取先进经验,取长补短,常研究理论信息,推陈出新。”这句话铭记在心,努力工作。

总结三:教师网络研修总结

在研修过程中,我坚持经常进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,学习各位老师的优秀教案和教学方法,我受益匪浅。通过这次学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,尤其在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。

这次教师研修培训,再一次给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退,一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了,而要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学水平。经过这次培训,我觉得以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。过去我们常说:“要给学生一杯水教师就得有一桶水。”但是经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水这么简单,它应该是一条有源头的溪流。我认为教师只有树立“活到老学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育事业,“问渠那得清如许,唯有源头活水来”。只有不断学习、不断充实自己的知识、不断更新自己的教育观念、不断否定自己才能不断进步,拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出而不只是可怜的“一桶水”了。

实践是检验真理的唯一标准,只有通过不断的实践,才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中,帮助学生确定适当的学习目标,培养学生良好的学习习惯,掌握学习策略和发展能力,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的积极性,为学生提供各种发展的机会,为学生服务,建立一个民主,宽容的课堂氛围。另外,教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要,不断提高自己的教学能力和科研能力,确立培养目标,打造新时代的人才。

通过我省组织的这次教师网络研修,无论从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。专家及名师结合自身的成长给我们做的一场场精彩的讲座,为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样不断的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。

我的研修虽然己取得了一些成绩,但仍有待加强和完善的内容,在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心,教师研修网会成为我们前进的基石,网络研修学习会助我们乘风破浪,飞向成功的彼岸。我坚信:在研修中学习、在研修中进步、在研修中快乐,在研修中促进教育发展!通过这次学习,让我懂得:只要我们认真对待,研修就会大有收获。对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说,在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来,不断的提高自己的教育教学能力,同时还和其他老师积极参与,以促进学校、学生的发展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长!让我们与网络研修同行!让网络研修因我们而精彩!让网络研修使教育大放异彩。

做人实称点 2022-07-19 23:08:07

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3、突:本义指急速地往外冲。后来引申出“急速”的意思,由急速又引申为“突然”的意思,表示事情在短促的时间内发生。由本义由引申为地形的凸出、鼓起。因为烟囱突出屋外,所以烟囱也叫“突”。
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锌的熔点是多少度啊

锌的熔点是419.53摄氏度。
锌,它的名称zinc来源于拉丁文Zincum,意思是“白色薄层”或“白色沉积物”。化学符号是Zn,它的原子序数是30,原子量为65.38。锌是一种银白色略带淡蓝色金属,密度为7.14g/cm3,熔点为419.53℃。在室温下性较脆;100-150℃时变软;超过200℃后又变干。锌的化学性质活泼,在常温下的空气中,表面生成一层薄而致密的碱式碳酸锌膜,可阻止进一步氧化。当温度达到225℃后,锌剧烈氧化。
锌在空气中很难燃烧,在氧气中发出强烈白光。锌表面有一层氧化锌,燃烧时冒出白烟,白色烟雾的主要成分是氧化锌,不仅阻隔锌燃烧,会折射焰色形成惨白光芒。锌易溶于酸,也易从溶液中置换金、银、铜等。锌的氧化膜熔点高,但金属锌熔点却很低,所以在酒精灯上加热锌片,锌片熔化变软,却不落下,正是因为氧化膜的作用。锌主要用于钢铁、冶金、机械、电气、化工、轻工、军事和医药等领域。
熔点,物理概念,物质的熔点即在一定压力下,纯物质的固态和液态呈平衡时的温度,也就是说在该压力和熔点温度下,纯物质呈固态的化学势和呈液态的化学势相等。而对于分散度极大的纯物质固态体系(纳米体系)来说,表面部分不能忽视,其化学势则不仅是温度和压力的函数,而且还与固体颗粒的粒径有关,属于热力学一级相变过程。

武则天哪个朝代的

武则天是唐朝的。
武则天,唐朝至武周时政治家,武周皇帝,本名武曌(zhào)(624年-705年12月16日),并州文水(今山西省文水县)人。唐朝至武周时期政治家,武周开国君主(690年-705年在位),也是中国历史上唯一的正统女皇帝、即位年龄最大(67岁)及寿命最长的皇帝之一(82岁)。
武则天为荆州都督武士彟次女。十四岁时进入后宫,为唐太宗才人,获赐号“武媚”。唐高宗时封昭仪,永徽六年(655年)在“废王立武”事件后成为皇后。上元元年(674年)加号“天后”,与高宗并称“二圣”,参预朝政。高宗驾崩后,作为唐中宗、唐睿宗的皇太后临朝称制。
天授元年(690年),武则天称帝,改国号为周,定都洛阳,称“神都”,建立武周。在位前后,“明察善断”,多权略,知人善任,重视人材的选拔,开创殿试、武举及试官制度。又奖励农桑,改革吏治。同时大肆杀害唐朝宗室,兴起“酷吏政治”。军事上收复并稳定安西四镇,一度使后突厥归降。晚年逐渐豪奢专断,渐生弊政。
神龙元年(705年),武则天病笃,宰相张柬之等发动“神龙革命”,拥立唐中宗复辟,迫使其退位。中宗恢复唐朝后,为其上尊号“则天大圣皇帝”。同年十一月,武则天于上阳宫崩逝,年八十二。中宗遵其遗命,改称“则天大圣皇后”,以皇后身份入葬乾陵。其后累谥为“则天顺圣皇后”。
武则天智略过人,兼涉文史,颇有诗才。有《垂拱集》及《金轮集》,今已佚。《全唐诗》存其诗。

跳读法的好处

跳读法的好处:节省时间,提高阅读速度,把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。
鲁迅先生认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的,所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”
这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥,它的好处是可以由此节省时间,提高阅读速度,把精力放在原著 的整体理解和最重要的内容上。这个过程概括的说,就是先把书读薄,然后把书读厚;先获得框架,然后跳出框架。