初中英语差怎么办

风追烟花雨
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很多孩子小学接触英语时候没有好好学习,导致初中学科增加跟不上英语这门课程的节奏。英语作为三大主科之一,在中考分数占比还是较高的。因此家长要想让孩子在初中取得不错的成绩,英语这门主科孩子必须好好学习。那么,初中英语差怎么办?

初中英语差怎么办

1、学会整理笔记

学英语,最怕没兴趣,尤其是上了初中后。这时候,课堂上开启了灌输语法的道路,很多同学一学语法就头疼,就听不进去。如何应对这种情况呢?我们只能将本来无聊的语法变得有趣起来。而要做到有趣,就需要在笔记上下功夫。所以,家长可以引导孩子在做笔记时,除了将重点和难点要记清楚之外,更重要的是多备几支彩色笔。根据知识的类型、难易程度等,分别做好笔记。

2、提升英语学习的乐趣

背单词对于基础较差的孩子是非常困难的任务,很多孩子刚开始学习英语时候背单词还好,越往后越烦背单词这个事儿,背了忘、忘了背,最终就放弃了。千万不要把背单词当成一个需要克服的“困难”,而要将它趣味化,变成一个有意思的活动。家长可以引导孩子孩子通过拆解单词,来深刻理解记忆单词。

3、提升英语听力水平

国内对于英语听力的重视程度一直欠缺。不仅孩子回家不会练习,甚至有些时候连老师都不太重视。这就导致很多孩子上高中或者大学后,英语听力退化严重,进而也影响了口语和单词记忆能力。既然听力如此重要,那么怎样练习听力才是有效的?家长可以让孩子选择难易适中的听力材料,然后反复去听,直到把其中的全部单词都听写下来为止。如果听过10遍以后,还有写不出来的单词或句子,那就翻开文本资料对照更改。

4、大声朗迪,培养英语语感

孩子学英语时,最应该做的就是大声朗读、不断地朗读,培养自己的语感。然后,在适应的场合抓住机会,将学过的句子展示给大家。只有这样反复练习之后,这些只言片语才会真正存储到你的脑子里,变成你知识的一部分。

5、多做阅读训练

初中生要想学好英语一定要提高自己的阅读能力,提高阅读能力的最有效办法是进行广泛的课外阅读,选择不同文体和不同题材文章,培养自己的语感和良好的阅读习惯,丰富知识。制定切实可行的阅读计划,每天或每周几天都要坚持不懈地进行课外阅读。

英语学习的过程是艰难而辛苦的,部分孩子只是专心英语学习一段时间,成绩提高一点就放弃继续积累,那肯定不行。初中孩子想要提升英语成绩必须要有韧性,有恒心,坚持单词的积累,多理解练习语法,孩子才能有效提高英语成绩。

纯情老男人 2024-06-16 11:12:25

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师旷论学文言文道理

《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

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炎帝是真实存在的,炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,号神农氏,又号魁隗氏、连山氏、列山氏,别号朱襄。
传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位,所以称为炎帝。从神农起姜姓部落共有九代炎帝,神农生帝魁,魁生帝承,承生帝明,明生帝直,直生帝氂,氂生帝哀,哀生帝克,克生帝榆罔,传位五百三十年。
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相传炎帝牛首人身,他亲尝百草,发展用草药治病;他发明刀耕火种创造了两种翻土农具,教民垦荒种植粮食作物;他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。
传说炎帝部落后来和黄帝部落结盟,共同击败了蚩尤。
华人自称炎黄子孙,将炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族人文初祖,成为中华民族团结、奋斗的精神动力。
炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农大帝。
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