2019年泉州南安市招聘小学幼儿教师报名详情是什么?

贵在坚持 教师招聘考试
精选回答

本次教师公开招聘考试采取福建省新任教师公开招聘考试方式进行,通过福建省教育考试院网站进行网上报名、网上缴费、网上自行下载打印准考证(《准考证》正反两面在使用期间不得涂改,背面必须为空白,无需彩打。考生凭“准考证”及居民身份证按规定时间进入考场,对号入座。入座后将上述证件放在桌面左上角,以便检查。切记核查准考证信息。如果发现信息有误或者任何细节存在的疑问请及时与报考点取得联系,以免影响我们正常参加考试。)的方式进行(详见福建省教育考试院网站及“福建省教师公开招聘考试报考平台”上的相关公告、通知)。

(一)网上报名和网上缴费。根据闽教师〔2018〕96号文件,省教育厅委托福建省教育考试院承担网络报名、笔试命题、考试组织管理及评卷等考务工作,有关考务工作的具体事宜由福建省教育考试院另行通知,报考人员登录福建省教育考试院门户网站查询。报名时间全省统一为2019年3月18日至3月24日,报考人员应在规定时间内上网报名和缴费。

(二)报考资格审查。在网上报名期间,由市教育局对网上报名者进行报考资格条件的初步审查,报考人员应及时上网查询是否通过资格初审。进入面试和考核阶段时,将对报考人员的资格条件进行复审,资格条件的最终确认以资格复审为准。

(三)报名注意事项

1.每位应聘者只能报考一个岗位。

(1)小学语文学科岗位分设成三个招聘岗位,分别面向男性报考人员(招聘人数20名)、女性报考人员(招聘人数20名)、不限性别报考人员(招聘人数70名)进行分开,招聘报考该学科人员仅允许选择其中一个岗位报考。

(2)报考日语教师岗位的,采取“委托考试”形式,即考生仅参加“教育综合知识”考试,考试成绩作为笔试成绩,考生报名时应选择“委托考试”模块进行报名。

2.报考人员报名时须认真阅读招聘岗位所应具备的资格条件、招聘条件及要求,确认符合拟报岗位条件后方可报名。报考人员提交的报考信息应当真实、准确,提供虚假报考信息的,一经查实,即取消应聘资格。对弄虚作假骗取考试资格的,将按有关规定予以处理。

3.报考人员所填写的联系方式应完整且准确无误,因联系方式有误而影响招聘考试的,后果由报考人员本人承担全责。

4.报考人员报考后应密切关注网上初审结果。报考人员网络初审状态如为“待审核”,请耐心等待;如报考人员符合报考条件,网上初审状态却为“不通过”的,应在报考期限内进行申诉。因未及时关注资格初审结果而错过申诉或改报机会的,由报考人员自行负责。

加分手续办理

符合省、泉州市有关事业单位笔试加分政策规定考生应于2019年3月26日、27日(上午8∶00-12∶00,下午14∶30-17∶30)到南安市教育局人事科(南安市区新华大厦8楼806室)提交相关材料,办理加分申请手续,逾期一律不予办理。

㈠符合加分条件的人员包括

1.符合原福建省人事厅《关于转发事业单位公开招聘人员暂行规定的通知》(闽人发〔2006〕10号)、《福建省人民政府办公厅关于进一步做好大学生士兵优待工作的通知》(闽政办〔2013〕87号)规定的加分条件的退役士兵、退役运动员等。

2.符合《福建省公务员局 福建省人力资源开发办公室福建省“三支一扶”办公室关于进一步完善参加“三支一扶”计划等服务基层项目高校毕业生有关就业政策的通知》(闽人发〔2009〕221号)规定的服务期满且考核合格的服务基层高校毕业生。

3.参加由各县(市、区)党委组织部门统一组织的“村村社社有大学生”计划,并符合《中共泉州市委办公室泉州市人民政府办公室关于实施“村村社社有大学生”计划的意见》(泉委办〔2007〕68号)规定的服务期满三年且考核合格的村务(社区)专职工作者。

特别说明:

曾通过享受各类优惠政策待遇被录(聘)用为公务员或事业单位工作人员的各类考生,不享受加分优惠政策;除闽人发〔2006〕10号、闽政办〔2013〕87号规定可以累加计算的加分项目外,考生若同时具备多项不同加分资格条件的,取加分分值较高的项目予以加分。

㈡加分办理所需材料

1.本人身份证、户口簿、学历证书(学历证书是学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构,对完成了学制系统内一定教育阶段的学习任务的受教育者所颁发的文凭。)、考生在报考平台初审成功的《报名登记表》(A4纸自行打印1份)。

2.《2019年南安市招聘新任教师笔试成绩加分申请表》(附件3)

3.服务证明

①退役士兵和退役运动员应提供《入伍证》《退伍证》等服役证明;②“三支一扶”、服务社区计划等服务基层项目的相关文件、服务证书、考核情况材料(必须加盖相关考核单位的公章)等相关有效证明材料的原件及复印件(各一份);③“村村社社有大学生计划”报考者(即村务、社区专职工作者)应同时提供《泉州市“村村社社有大学生”计划服务证明》(附件4),按要求填写相关信息,打印后再交由服务地所在村(社区)、乡镇(街道)党委以及县(市、区)党委组织部盖章。

4.其他材料。退役士兵和退役运动员必须提供符合加分条件的获奖证书(如三等功证书、优秀士兵证书等);入伍前为全日制普通高校(全日制普通高校是指办学水平至少要达到培养统招专科生的要求的学校,有招收全日制专科生的资格。全日制专科、全日制本科即通常说的统招专科和统招本科。一般指通过普通高考,统招专升本,全日制研究生入学考试进入就读的学校为全日制普通高校。全日制普通高校毕业生有以下两个文件:各省教育厅派发的的《全国普通高校毕业生、毕业研究生就业协议书》(也称为三方协议)、教育部高校学生司派发的《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》,硕士,博士研究生为《全国毕业生研究生报到证》。)毕业生的,应提供毕业证(一般指国民教育系列毕业证书,是指通过电子注册学籍,国家承认的学历,是现有教育的主体。)书和学位证(学位证书,又称学位证,是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书,在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。目前我国学位分为三类:学士学位,硕士学位,博士学位。其中,学士学位里还包括第二学士学位,统称学士学位)书。

5.其他事项

⑴考生办理加分手续资格条件计算的截止时间为2019年3月10日;⑵考生须如实填写《申请表》,所提供的材料必须真实有效,如有伪造证明材料等弄虚作假行为者一律取消其聘用资格;⑶考生必须在规定的时间到规定的地点办理加分申请手续,逾期一律不予办理。因个人原因无法到现场办理手续者可委托他人代为办理,代办者需同时提供个人身份证。

做人实称点 2022-08-21 03:01:58

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赤壁之战的意义

“赤壁之战”的意义:使曹操失去了在短时间内统一全国的可能性,而孙刘双方则借此胜役开始发展壮大各自势力,刘备向孙权借荆州后实力迅速壮大,进而谋取益州。曹操在退回北方后,休养生息两年。两年后,曹操西征,击破关中的马超、韩遂等人,然后才大举南征孙权。此战形成天下三分的雏形,奠定三国鼎立的基础。
赤壁之战,是指东汉末年孙权、刘备联军于建安十三年(公元208年)在长江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一带大破曹操大军的战役。这是中国历史上著名的以少胜多、以弱胜强的战役之一,是三国时期“三大战役”中最为著名的一场,也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战。
曹操率军二十万众顺江而下。孙权命周瑜、程普“为左右督,各领万人”。周瑜率精军三万沿江上至夏口,联合屯驻樊口的刘备军一起溯长江西进,与曹军相遇在赤壁。时曹公军众已染疾病,初一交战,曹军败退,暂驻军于乌林地带,周瑜等人在南岸,双方隔江对峙。周瑜利用曹操的骄傲轻敌,纳部将黄盖之议采用火攻,设计诈降,命其率小战船十艘,上装柴草,灌以膏油,假称投降,向北岸而进,至离曹营二里之处时,各船一齐点火,然后借助风势,直向曹军冲去,曹军大败,舟船被烧,延及岸上曹营而伤亡惨重,曹操又下令将剩余的曹军舟船都予以烧毁,然后撤退,又因为士卒饥疫而死者大半。

实效的意思

“实效”意思是实际的效果。
出处:
1、《汉书·王吉传》:“圣王不以名誉加於实效。”
2、《新五代史·杂传·王延》:“贡举选士,当求实効,无以虚名取人。”
3、《策略五》:“去苛礼而务至诚,黜虚名而求实效。”
造句:
1、而这种促销活动,往往都是一针见血,很有实效。
2、他为人和做官都不拘小节,讲求实效。
3、我们对待工作,要从实际出发,扬长避短,讲求实效。
4、做工作要扎扎实实,讲求实效,不要华而不实,夸夸其谈。
5、我们要立足长远,狠抓当前,讲求实效。
6、既有热火朝天的干劲,又有切切实实的引导,才能产生真正的实效。

羣和群的区别

羣和群的区别在于群指单独聚在一起。羣指通过领导聚在一起。群是羣的本字。
羣,qún,形声。同“群”,上君下羊,属上下结构,君声。君,取治理意;羊,取人人意。形声。从羊,君声。本义:兽,三成羣;人,君领人人成羣。三个以上的禽兽相聚而成的集体。
群(拼音:qún)是汉语通用规范一级字(常用字)。此字初文始见于春秋金文,群本义指牲畜聚合一处,泛指同类相聚,引申表示众多、集体的意思。也用作量词,用于成群的人或动物等。
出处:
1、《诗经·小雅·吉日》:“或群或友。”
2、《诗经·小雅·无羊》:“谁谓尔无羊?三百维群!”
3、《礼记·曲礼下》:“大夫不掩群。”
相关组词:群体、群众、人群、群岛。