幼儿学习兴趣的培养途径和方法的研究

小楼听风雨 育儿专栏
精选回答

我们都知道学习兴趣是越小培养越好,所以,现在很多家长在培养孩子的学习心态去这方面都是在孩子还是幼儿的时候就开始培养了。那么在培养幼儿学习兴趣的前提我们作为家长要先弄清幼儿学习兴趣的培养途径和方法的研究,其次才能实施行动!

幼儿学习兴趣的培养途径和方法的研究

1、家长在这个时候要树立榜样,家长对学习要表现出兴趣来

如果孩子让家长读一个故事,家长表现出对书完全没兴趣的态度,甚至说:“我才没工夫看这些没用的东西呢!”这对孩子的学习积极性是一种沉重地打击。爱看书,爱问为什么的家长,往往也能带动孩子去学习。正所谓,活到老,学到老,在任何时期都应该学习。

2、准确判断孩子不喜欢学习的原因,并帮助解决

父母首先要和孩子自由沟通,以温和的态度和孩子探讨为什么不喜欢读书。这里,孩子什么话都可以说,不管他的理由多么可笑,父母也不可责骂或取笑。当孩子把不喜欢读书的理由都说出来之后,孩子自己就会发现他不喜欢学习的原因并不是学习本身,而是被老师批评了,被朋友讥笑,看电视等与读书学习有关的环境。

父母了解他的问题所在,就要为他解决。例如,可以和老师谈谈孩子的情况,在孩子喜欢看的电视节目播放时,先让孩子把电视看完再去学习等,这样可以帮助孩子解决学习上的障碍,恢复孩子对学习的兴趣。

3、从玩玩具中培养思考学习兴趣

从孩子的起初关心的事情开始引导,比如孩子对玩具感兴趣。对于在玩玩具的过程,就会有很多问题要问,家长可在他的问题中,用科学的知识对孩子讲解,并且对孩子的问题提出给予表扬,并鼓励孩子有更多的问题提出。

4、讲故事也是培养幼儿学习兴趣的重要方法之一

幼儿们都非常喜欢听故事,家长可以收集一些有意义的故事来讲给幼儿童听让幼儿在故事中学习。或者我们可以让孩子养成每天睡前都听故事看故事的习惯。孩子还小的时候家长可以给孩子讲故事听,等孩子长大一些了,家长就可以让孩子自己看故事讲故事了!

5、让孩子养成不懂就问的好习惯

有很多孩子在遇到问题的时候羞于开口,导致不懂的问题,一直找不到解决的办法,所以我们一定要问老师或者问同学,尤其在和小组讨论的时候积极的把问题解决。如果让孩子直接问老师,可能会有一些胆怯,但是同学和同学之间他会努力跟同学去讨论以及争论等,这样就会收到意想不到的效果。

是梦终醒 2023-03-29 12:39:19

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是“有志不在年高”。
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出处:明·许仲琳《封神演义》第二十三回:“樵子抚掌大笑不止,对子牙点头叹曰:‘有志不在年高,无谋空言百岁。’”
释义:樵子拍手大笑不停,对子牙点头叹道:“只要有远大志向,就算年纪大也没事,一个没有远大志向的人,即便活到很大的岁数也是虚度光阴。”
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孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么

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窥镜而自视的而的用法

“窥镜而自视”的“而”的用法表承接关系。
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因往晓之的之什么意思

“因往晓之”中“之”是代词,代指人或事。出自《杞人忧天》。
原文节选:又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
译文:杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说:“天如果是气体,日月星辰不就会坠落下来了吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”
这则寓言故事运用对话刻画人物,人物形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人寻味。文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严谨,读来文气贯通。这则寓言也成为后世文人常用的典故,如李白有诗曰“杞国有人忧天倾”,即出于此。
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