研究生毕业典礼致辞

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研究生毕业典礼致辞

尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我们欢聚一堂,为XX届研究生举行隆重的毕业典礼,共同见证两千多名*学子学业圆满完成,即将从*走向世界,走向未来,这是一个充满喜悦和希望的时刻。在此,我谨代表*电子科技大学全体研究生导师,向本届毕业的研究生们表示热烈的祝贺!

如果今天的发言也能够算作讲课的话,它将是同学们在研究生阶段上的特殊的一课或者是最后的一课。唯一的区别是,这堂课的考试并不在课堂进行,而是需要同学们在社会上,用几年,几十年的时间,去慢慢完成答卷,让社会对同学们进行评判。

学无止境,气有浩然。研究生阶段的求学使你们汲取了*的精华,你们感受到了她的平等,包容,和谐和创新。你们明白了*人积极进取的动力之源,那就是“厚德,求真,砺学,笃行”!这将是你们未来成功的金钥匙。有了她,你会受益终生。

*给予你的不仅仅是渊博的知识,还有伟大的理想,科学的态度,宽阔的胸怀和长远的眼光。*传承的百折不屈的精神,造就了一代又一代的*人。*的未来要靠你们去书写。*是连接世界的平台,我们要获得国际视野,放眼全球,在全球化的世界里执着地锻炼自己的竞争力。刚毅厚重,朴实无华的品格与全球视野和国际竞争力的结合将造就新一代的*人,那就是即将走出校园,接受挑战的你们,就是明天的你们。

同学们,在你们临行时,请允许我代表经心培育你们成才的导师们提几点希望和祝福。

首先,无论将来你在什么样的岗位,都不要放弃你曾经拥有的梦想。不放弃梦想,是所有成功者必须拥有的心态。在面对各种诱惑的时候,在抉择生活的压力和生命的尊严哪个更重要的时候,在遇到机遇和挑战的时候,在面临低谷和挫折的时候,都要坚定自己的梦想,要知道,心有多大,天就有多高。只有梦想,一切才有可能。

第二,希望同学们敢于竞争,开拓创新,保持一种坚忍不拔,奋发向上的精神状态,扎实工作,努力奋斗。在今后的工作中,无论顺境还是逆境,都要敢于竞争,大胆创新,以一种只争朝夕的精神去开创属于自己的未来。

第三,时时刻刻不要忘记继续学习。无论你是否从事自己的专业工作,无论你是否从事自己喜欢的工作,无论这么多年学习的知识是否能够学以致用,你们都要记住,学校的学习只是一个开始,即使博士毕业也要从最普通的工作开始,去学习和掌握最基本的社会规则。一个不会学习的人,终将被社会淘汰。只有学会如何学习,寻求获得知识的方法,才能跟上时代发展的步伐。希望你们树立终身学习的观念,活到老,学到老。学习是一个永远的事业,只有不断的学习,才能不断的提高;只有不断的学习,才能使你以后不管做什么工作都能得心应手,取得成功和胜利!特别是工作阅历和技能的学习和积累是终生不息的,它是你可以享用一生的财富。

第四,踏踏实实做事,老老实实作人。学会做人的最大一方面就是学会与人交流,与人交往,与人合作。在当今的信息时代,靠一个人单枪匹马奋斗是无法建功立业的,任何一项科研成果研制成功,都要靠成百上千的科技精英经年累月地协同合作。所以,希望大家要学会做人,学会做事,学会合作。在各方面都不断地完善自我,充满信心地面对未来。

最后,希望你们不忘母校,为校争光。在今后的日子里,继续关注和支持母校的建设与发展,我们衷心希望各位同学在未来的工作中为母校的发展进一步献计献策。母校也会关注你们,支持你们!无论你们走到哪里,母校关爱的目光将永远注视着你们。

同学们,明天你们就要背起行囊,开始新的征程。毕业了,别忘了几年前你们与*有个约定:今天你以*为荣,明天*以你为荣!愿每一位*人和*在风雨中共同奋斗,在蓝天下共同成长。愿所有从*走出去的人,都能够用自己杰出的才能服务社会,创造财富,福泽他人,那将是*最大的成功,是老师们最大的自豪。一定不要忘记你曾经的理想,无论你将面对如何残酷的现实。社会和校园是有很大差别的,它能够将你的理想变为现实,也会使你的理想变得日益遥远,模糊和暗淡。希望同学们能够通过努力,创造自我,超越自我。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。尽管你们马上就要毕业,但是毕业这个词的“英文词根”却没有“完成”、“结束”的意思,而是蕴含开始、进步的意义。我觉得今天我们不是庆祝“结束”,而是欢呼开始;不是纪念“完成”,而是宣布进步。就让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航,承载着对未来的憧憬和畅想,直挂云帆,乘风破浪。

同学们,老师期待你们事业有成,大展宏图,拥有精彩的人生!

再见了,同学们,祝愿你们一路平安,一生都平安!这就是老师最诚挚的祝愿!谢谢大家!

研究生毕业典礼致辞(2):

尊敬的各位老师、各位光临大会的研究生亲友,亲爱的各位研究生同学,各位同志们,大家上午好!

今天,我们隆重地举行XX届研究生毕业典礼暨学位授予仪式,我校又有450名同学获得了硕士学位。首先我代表学校党政领导和全校师生员工向刚刚获得硕士学位的各位研究生同学表示诚挚的祝贺!祝贺你们完成了硕士研究生学业,即将奔赴新的工作或学习岗位。同时,向努力工作、辛勤育人的各位研究生导师表示亲切的慰问和衷心的感谢!在此,我还要向专程赶来参加今天学位授予大会的各位研究生亲友表示热烈地欢迎!

各位研究生同学就要离开母校,有的即将开始自己的职业生涯,有的继续攻读博士学位。在这即将离别之即,我代表母校向大家送上衷心的祝福和美好的祝愿,祝你们都能够更好地成人、成才、成功。下面,就几个有关成人成才成功的问题和大家共同探讨。

一、提高素质、注重情商是做人的基本要素

我国伟大的人民教育家陶行知有句名言道出了教育的真谛,他说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”学校育人主要体现在两个方面,一是完善人格,养成良好素质,引导学生如何做人,二是传授知识,锻炼能力,培养学生如何做事,前者是成人的教育,后者是成才的教育。成人是青年人走向成熟的标志,带有阶段性;做人则是每个人终生的事情,是事业能否成功、生活能否幸福的关键,是我们每个人一生都在做的答卷。为了做好这份终生的答卷,就要注重提高自己的素质,培养自己的情商。对各位研究生毕业的同学,更是如此。你们刚刚获得了硕士学位,拿到了研究生文凭,这是你们人生的一个里程碑,值得庆贺。在当今的就业形势下,多数研究生毕业找到一个比较称心的工作是可以做到的。然而,现在的用人制度具有流动性的特点,文凭只能起到敲门砖的作用,以后做的怎样,能否被认可,就只能看自己的综合素质了。

综合素质包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身体心理素质。其中思想道德素质是根本,主要看思想水平、道德情操、敬业精神、责任意识与合作态度,要解决的是做人的问题;文化素质是基础,主要看文化低蕴,人文精神,审美情趣,要解决的是做人的层次问题;业务素质是本领,主要看专业基础知识,创新能力,实践能力,可持续学习能力,知识面的宽度与复合程度,要解决的是做事的问题;身体心理素质是本钱,主要看科学的生活方式和习惯,健康的体魄和良好的心理适应能力,要解决的是人生能否幸福的问题。这些,既是学校的人才培养目标,也应该是每个毕业的研究生今后长期自我追求和成长的目标。具有这些综合素质的人,就是全面发展的人,就是无论形势如何变化,无论在何时何地,都能适应社会需要,都能在竞争中取胜的人。

综合素质靠内化和养成。读书明理,明白了道理,掌握了知识,还不等于素质的提高,还要通过自身的体悟,实践的训练,环境的熏陶和长期的养成,把道理和知识内化成自身的素质,知行统一,积善成德。

硕士研究生是我校人才培养的最高层次。但是严格来说,我们向社会输送的是人才的毛胚,我们的毕业生还需要在社会这个大熔炉中锻造成才。就在座的每一位硕士,到底是不是人才,是多高层次的人才,能够成就多大的事业,还要靠自己的努力,靠在实际岗位上锻炼和提高,还要由实践来检验,由社会来认可。

各位三年前是通过严格的考试被录取为研究生的。那次主要考的是智商。今天,各位毕业了,就要走向实际工作岗位了,今后还会遇到人生的各种各样的考试,而这样的考试主要的不是考智商,而是考情商。因为一个人在事业上能否成功,主要不是看他的智商,而是看他的情商,也就是要看他的非智力因素,包括敬业精神、探索精神、创新意识、责任意识、合作意识,以及性格、兴趣、自信心、意志力等等。这些才是成功的关键因素。因此注重自己情商的养成,对各位硕士同学来说是极其重要的。希望大家都能够很好地把握自己,做一个积极进取的人,一个讲究责任的人,一个知行统一的人,一个诚实守信的人。

二、坚持学习是成才的前提

研究生毕业,不是学习生活的结束,而是新的学习的开始。21世纪的人类社会是一个快节奏发展变化的社会,是一个新知识层出不穷,已有知识加快淘汰的社会,生活在这样的社会中,必须学会学习、持续学习,成为终身学习的人,这是时代向我们提出的要求,是我们每个人生存、发展的需要,是成才、成功的必要条件。

大家今后边工作边学习,要注意既读有字的书,也读无字的书。有三种学习形式:一是从各种信息媒体中学习。包括书本、网络、影视,都是知识和信息的来源,都是增长知识、陶冶情操的有效渠道。希望大家一辈子都保持热爱阅读的好习惯,既要注意不要以娱乐性的画面欣赏取代了思想性强、知识性深的文字阅读,又要注重学思结合,通过阅读引发思考,通过思考启迪智慧。二是向实践学习。本着干什么、学什么的原则,尽快地熟悉岗位要求,适应所处的环境,在实践中摸索规律、积累经验,磨练成长。三是向他人学习,善于从周围的人那里学习优点,吸取智慧。总之,走出校门,进入社会,课堂更大了,要学的东西更多了。不仅要继续向书本学习,更要注意向实践学习、向他人学习。世间处处皆学问,人情练达即文章,就看我们是不是用心好学,是不是拥有悟性。共4页,当前第3页1234

三、不懈的追求是成功的动力

人人都希望成功,成功没有一个固定的标准。每一个人,在每一个岗位上都可以做出成就,获得成功。成功就是很好地体现了自己的价值,成功就是做了最好的自己。一个人虽然也考虑个人利益,也存在缺点和不足,但是能够富有爱心和责任心,与人为善,努力进取,得到人们的认可和尊敬,活得有尊严,就是做人的成功;一个人虽然经历了挫折与失败,然而终于创出了一番成就,为社会做出了自己的贡献,就是事业上的成功;一个人虽然经历了磨难与历练,然而逐步成长、成熟、成才,事业有成、生活快乐,体现了自己的价值,就是人生的成功。

无论做什么事情,从事什么事业,要想成功,首先要有成功的欲望和激情,有明确的追求。不懈的追求是成功的动力。这种追求来自于人的需要。人的需要是分层次的:第一层是生存的需要。为了个体的生存,有吃、穿、用等必要的物质要求;为了种族的生存,要恋爱、结婚、生育,这一层和其它的动物没啥区别;第二层是享受的需要,无论对物质上还是精神上,要求得到更多,要生活得更美好;第三层是不断发展的需要,不断地追求发展、提高自己;第四层是尊重的需要,能够得到他人的关心、尊重和信任,通过事业上的成就追求一定的荣誉和威信;第五层是自我实现的需要,指的是实现自己的理想和自身价值的需要,这是人的需要的最高层次。这种需要和国家与社会的需要结合起来,就成为最高尚的需要,就具有最高的社会价值。这种需要并不是每个人都会形成,但是作为一个毕业的研究生,作为一个受国家培养多年的高层次的人才,应该具有这种需要和追求。

各位即将奔赴工作或新的学习岗位,开始自己人生的一个新阶段,希望你们都能树立崇高的理想,建立自己奋斗的目标,并为之锲而不舍地去追求,更快地成就一番事业。

XX多年前的《易经》中有两卦,第一卦乾卦说:“天行健,君子以自强不息,”是说人要像天体那样,生命不息,奋斗不止,以这样的态度来要求自己;第二卦坤卦说:“地势坤,君子以厚德载物,”是说人要像大地那样,以宽厚包容的态度来对待别人;以勇于担当的态度来承载事务。这样的至理名言,在今天仍然应该成为我们做人、做事的准则。

希望大家堂堂正正地做人,孜孜不倦地学习,锲而不舍地追求,科学愉快地生活,成人、成才、成功!

我们长春工业大学XX届研究生同学就要离校奔赴自己的工作岗位了。亲爱的同学们,当你们的事业有成就时,请不要忘记告诉你们的母校和老师,因为对母校和老师最大的回报莫过于你们的成长进步和事业上的成就,它是一种跨越时间和空间,超越物质和金钱的回报,我们期待着这种回报。

当你们在工作中有困难时,请不要忘记母校永远是你们的靠山和后方,母校和老师将尽心尽力地帮助你们。今后不管你们走到哪里,母校永远是你们的家。母校将永远支持你们,惦念你们,期盼着你们尽快成就一番大业。我们欢迎你们常与母校联系,常回家看看!

祝大家在新的人生征途上,创出业绩,取得成就,祝各位有一个美满的家庭,有一番成功的事业,有自己无愧的人生!

谢谢大家!

宁静随缘 2022-07-10 12:49:52

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“名列前茅”这个成语乍一看来是说楚国军队训练有素,严整有序,实际上反映了楚国的德、刑、政、事、典、礼这六项都不违背常规,这样的国家、军队是不可战胜的。

强调句型结构及用法

强调句型结构及用法是如强调句型指现在或未来的情况用It is指过去用It was.
例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
It is、was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其他部分。
例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+ is、was + it + that、who+其他部分。
例句:When and where was it that you were born.

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