班级卫生的检讨书

袅袅烟云 实用文 实用文
精选回答

班级卫生的检讨书篇1

尊敬的班主任:

陈老师!您好,我很抱歉惹您生气了!我们知道严重地犯错了,原因是我们寝室检查不合格。您一大把年纪了,我们还这么让您不省心,真是罪大恶极,罪上加罪,罪念深重啊!在此,我代表81寝室全体同学向您表示深切的歉意。

古人云:“君子处世之道,重点是要讲卫生!”古人又云:“不讲卫生,你就离我远一点。”古人还云:“寝室卫生就是脸面,脸面不净,便是不敬!”

因此,我们出来当学生的,首先是要注重个人卫生习惯、仪表仪容。没有一个好的仪容仪表和卫生习惯,就不能够与人很好地接触来往。说到卫生习惯,寝室的卫生环境尤为突出。我们知道,寝室是学生日常居住生活的场所,寝室卫生与同学息息相关,直接关系同学健康。

此次我们寝室卫生不合格,充分暴露出我们寝室对待卫生工作的懈怠与散漫,对待日常卫生值周工作的敷衍了事,归咎原因如下:

首先,工作责任心不强,工作作风散漫,卫生工作不踏实。出现这样的问题,我们自己都觉得太不应该了,这充分证明我们的思想作风是不正确的,没有足够强烈的责任感。

其次,这个错误说明我们的卫生习惯不好,搞得寝室生活环境就像一个烂摊子。我们生活在寝室当中,就应该视自己宿舍如同家里,每个人都应该养成卫生习惯,保持寝室日常的清洁。

通过此次错误,我们深刻认识到了错误原因所在,我们寝室经过反思,一致决定努力纠正错误:

第一,诚恳接受老师批评与处罚!从我们的思想根源上认清错误,深挖错误甘愿,并认识错误可能带来的严重后果。

第二,彻底改造我们卫生值周工作的懒散、粗心的缺点,通过踏踏实实的寝室卫生打扫工作,努力改善寝室卫生状况,营造良好的寝室环境,以弥补我们的过错。

第三,与室友加强沟通,以确保以后此类错误不再发生。加强寝室同学的卫生意识,让大家都尽量保持寝室的卫生状况。

现如今,我们已经深深地知道错了,寝室就像我们的脸面,我们的脸面都知道保持清洁,寝室环境难道就不知道了?!总之,千言万语不能表达我内心的懊悔、纠结的心情。我谴责自己,埋怨自己。

希望老师可以给我改过自新的机会,今后我会努力带领寝室同学做好寝室卫生工作,使我们的寝室成为干净、整洁、卫生的模范寝室。

检讨人:xuexila

日期:XX年XX月XX日

班级卫生的检讨书篇2

尊敬的老师:

在这次宿舍卫生检查中我们宿舍的卫生不达标,我深感愧疚和歉意。作为一名当代大学生,我们顶着“四有”青年的头衔,却做出与它背道而驰的事,实为不该。在此我要做以深刻检讨。

首先,我作为一名受高等教育的青年学生,大学已经为我们创造了一个文明的学习环境,那么另一个温馨的环境——宿舍就需要我们自己来创造。走进大学,我们进入了一个新的集体,在学校安了自己的另一个家。作为宿舍的一员,我应该努力的为自己也为舍友创造一个家的感觉,但是我没有做到,大体的卫生我还能每周打扫一次,但是细部卫生,我却没能做好。没有整洁干净的宿舍环境,何谈在宿舍好好学习。为了自己和舍友能更好的学习和生活,今后我不能再纵容自己的懒惰,改正坏习惯。

其次,我作为一名预备党员,应该保持党员同志严谨的生活作风,在日常生活中起到先锋模范带头作用,但是我却没能在宿舍中树立好榜样,生活作风有悖于党章中作为一名党员同志的基本要求。在21世纪的今天,党员同志虽然不需要再经历像红军长征和延安窑洞时的坎坷和磨难,但是我们仍应该严格的要求自己,培养自己能吃苦、耐劳的艰苦朴素作风,学习方面我尚能严格要求自己,但在生活方面,我却没能做到严谨求实,为此我感到深深的愧疚。

作为海院的一员,我所做的一切,实不该是一名海院学子所为。

在此我向老师保证,今后我一定认真细致打扫,做到宿舍窗明几净,保持良好的宿舍卫生和环境,我也会以党员的标准来要求自己并督促舍友做好宿舍卫生。希望老师相信我们改正的决心。

此致

敬礼

检讨人:xuexila

日期:XX年XX月XX日

班级卫生的检讨书篇3

尊敬的学院领导们:

您们好!

今天,我们……的全体成员怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向你们表示我们对寝室卫生不合格这种不良现象的深刻认识以及今后一定会保持良好卫生状况的决心。

上个学期,我们连续两周寝室卫生分被评为D,等到我们发现时已为时太晚也后悔不已,我们平时只顾着看书,考研,考公务员以及英语四六级考试,桌子上堆满了各种书,我们深知不能以学习忙作为却没有意识到去整理打扫的借口,寝室就是我们在大学校园里的一个家,是属于我们4个人的共同的小空间。我们要把自己的家收拾打扫得干干净净才能居住得舒心。早在我们踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,要注意维护寝室卫生,学校会不定时查寝,但我们却依然犯下这样的错误,在查寝时没有收拾寝室,还不在寝室,不关心寝室的荣誉,这是很严重的错误。

我们犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的不收拾寝室也非常的生气。我们也知道,对于寝室的一员,保证寝室卫生的干净是一项最基本的责任,也是最基本的义务。事后,我们冷静的想了很久,我们渐渐的认识到自己严重错误。悔悟后归结原因如下:

1、责任心不强。这次犯这样的错误证明了我们的思想作风没有端正,责任意识不强。寝室是我们每个寝室人员的“脸面”,不应该使它变得脏乱不堪。态度决定一切,这是做好任何事的起码要求,不论有多少理由,都应端正态度、严格学校的规范,对寝室卫生更应认真对待!

2、心存惰性。平时不整理,书本及生活用品乱放一通,对老师检查不在乎并存在侥幸心理,每每想起当时的想法,心中甚是羞愧。

我们决定有如下整改措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、认真克服懒散、粗心大意的缺点,即使平时再忙,也要抽出时间来把寝室打扫干净,正所谓“一屋不扫,何以扫天下”,我们会更努力搞好寝室卫生,以良好的寝室环境来弥补我们的过错。

3、和室友加强沟通,为此,本学期我们严密制定了寝室卫生值日计划,每人每天都认真打扫寝室的每一个角落,保证不再出现上述错误。

寝室卫生关系评奖评优,关系班级荣誉,在我们得知成绩后,已经采取了行动措施,在接下去的几个月,卫生状况一直保持良好,希望老师能给我们改过的机会,不要取消我们的评奖评优资格,在接下来的日子中,我们会更加努力,以更加良好的卫生状况来回报老师们对我们的信任,请老师们继续监督、帮助我们改正缺点,以取得更大的进步和成功!

全体寝室成员:

20XX年9月19日

一场游戏一场梦 2022-07-23 22:30:01

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

北宋诗人晏几道和晏殊是什么关系

北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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