现代教育技术装备工作自查总结范文

不如笑着放手 范文 部队装备保障工作总结
精选回答

一、基本情况
xx镇xx小学地处xx地区中心地段,占地面积约xx平方米。学校创建于xx年,以xx老街城皇庙为校舍,属私塾民办性质,1952年改为公办小学。其间屡次搬迁,数易其名。XX年始更为“xx镇xx小学”。XX年9月,学校整体搬迁至现址。
我校自优秀毕业生xx先生捐建教学楼后,在上级领导的关心支持下,办学条件不断改善,办学特色不断强化。我校现有一个集阅览室、会议室、远程播放室等包括利用一体机上课为一体的多功能教室一间,图书室一间,定时向全校师生开放。我校现有电脑14台,其中属教师个人的10台,dvd2台,电视机3台,***机一套,打印一体机一台,收录机两台,一体机一台,卡西欧电子琴两台,led电子显示屏一块,猫、路由器、交换机各一部,藏书近万册。

二、工作亮点
1.加强领导 统一认识
我校有一个强有力的学校管理队伍,领导班子成员中连58岁的总务主任能打字会课件,使用一体机、修电脑样样在行,领导带好头,统一认识,让全体教师充分意识到了现代教育技术在教学中的深远意义,学校的长远发展必须依靠现代教育技术,教育现代化的观念深入人心。
2.加强管理 落实制度
为保证教育现代化建设工作的在我校顺利有序的开展,对教育技术装备的管理和使用,做到图书、一体机、电脑及音体器材等分类登记造册,帐物相符,定期检修、维护。
同时,学校制定了一系列的制度,包括《教学制度》《图书室阅览室借阅制度》等一系列规章制度,保证了现代教育技术工作有序、高效、安全地在我校进行。
3.加强培训 注重实效
学校十分重视对教师的培训,通过培训,[莲山 课件]教师使用现代化教学设备的能力有显著提高——参加职称计算机考试、国培计划和英特尔未来教育的老师均以高分顺利过关。
现在我校有90%的教师可以熟练打字,制作简单ppt,上学期我校在教学开放月活动中全体教师均使用一体机进行教学。
4.加强宣传 资源共享
学校建有新教育博客,校方qq空间,充分利用网络宣传学校,将学校的一些活动开展情况,优秀论文、教案、试卷、总结、报告等放在其中,深受同行、学生及其家长好评,真正实现同在蓝天,资源共享。

三、存在问题
对照《xx县中小学现代教育技术装备工作检查评分表》,通过认真自查,我校主要还存在下列问题:
1.由于受场地、资金及其他要求的限制,我校音、美、微机室及视频监控、运动场等仍处于待建中; 图书室藏书较多,虽配备了专管电脑专管教师但受没有扫描枪,缺少管理软件等原因目前借书量很少。

小学教育技术装备工作总结

本学期,在学校领导的大力支持和我们的共同努力下,我校的现代教育技术应用和装备配置上有了很大的提高。加强基础教学仪器的配备和管理,实验教学和应用现代教有技术工作全面、协调、均衡、持续发展。
一、加强了组织领导,规范教育技术装备管理机制
学校建立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组,校长办公室主任殷浩分管教育技术装备工作,电教老师方惠珍、吴萍分管电子阅览室、机房、网络中心和其他专用教室,音体美各学科分管各专用教室,科学实验室、图书馆都有专人管理。建立健全各项规章制度,落实各个岗位的责任分工,使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。
学校借助学校督导评估验收工作,多次召开领导小组会议和扩大会议,研究和部署我校的教育技术装备工作规划,交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题,及时督促相关人员改进和纠正,确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。
二、加大投入,进一步提升我校的教育技术装备水平
本年度,我校为全体老师每人配备笔记本电脑一台,为教师更好的利用多媒体进行教学提供了便利。目前,学校现有电脑网络教室2个,学生用机161台,生机比为14:1,所有教室均装备了多媒体投影仪,多媒体会议室2个,校园网络系统、自动广播音响系统、校内通信系统经常随着形势的需要而升级换代,消防、防盗等安全设施齐全,这些设备为广大师生教育教学活动,实施新课程改革提供了有力的支撑。
三、改进工作方法,推进我校教育技术装备的使用效能
1、改革实验类型,进一步提高各专用教室的利用率。开学初,对各类实验器材进行查验、对一些短缺的器材和药品进行及时的补充。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验,增加了学生动手机会,提高了实验能力。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。
2、加强信息技术与其他课程的整合,努力提高微机网络教室的使用率。学校行政班子努力督查管理好信息技术组,开学初就结对听课,努力提高信息技术组老师的专业水平。除信息技术课外,我们鼓励其他学科的教师使用,研究在网络环境下信息技术与课程的整合,提高了教师信息技术的应用能力,学校网站专门开辟了城中论坛,方便学科组老师之间的资源共享的同时提高了我校教师信息技术的能力。
3、教育现代化技术的应用和推广为学校师生提供了一种全新的教育模式,让当前教育的改革发展提供了根本保证。
学校教师积极参加电教中心组织的青年教师学科大比武、评优课比赛,全国小学生电脑绘画比赛,通过教师间通力合作,互相学习,互相探讨,取得了优异的成绩。
重视对学生信息技术的灵活运用能力和创新能力的培养,发展学生的信息素养。积极开展丰富多彩的课外活动,使课堂学习得到延伸。主要是以学校信息兴趣小组形式,以点促面,梯队培养,让学生在活动中体验,在活动中得到素养的提高。在学校举行的信息技术应用竞赛中,我校学生在打字、绘画、幻灯片的制作方面等方面均体现出了很高的信息技术素养。有很多学生的创作水平较好,作品有一定的创新性,在多届小学生电脑绘画中获奖。
目前,学校整体上,教师教的轻松,学生学的轻松,学校的教学资源得到合理的利用,办学面貌焕然一新。
4、图书室积极配合教育教学工作,每项工作都做到严、细、实,管理有章有序。按期购买新书,供全校师生随时查看。对图书馆工作人员进行了培训,要求增强服务意识,特别是对学生的服务意识,加大对学生的宣传力度,做好各种新书、好书的推荐,合理安排好各班借阅图书的时间段,提高了学校图书的使用频率,也发挥了学校图书馆的应用功能。举办形式多样的读书征文活动,让全校学生全面参于进来,提高其阅读兴趣,让图书室真正成为广大师生最愿意来的地方。
四、加大检查力度,做好资料积累
1、本年度,学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检查中发现的问题及时进行了整改,发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况,随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查,有据可依,做好资料的积累。
2、完善各项制度、各项管理制度健全,责任明确到人,在电教工作室,电子阅览室、图书馆、广播室、多媒体教室、科学实验室、美术室、音乐室等专用教室制定管理制度,安全防护制度,各室都有专人负责管理。
3、回顾过去的一年里,在全校教职工和全体学生的共同努力下,学校的现代化教育装备得到了较好的使用,教育技术装备工作得到了有效地开展,学校上下充分认识到拥有现代教育装备的重要性,意识到教师课堂掌握教育现代技术的必要性,为学校发展的全面提升提供了动力。费娜获江阴市美术基本功比赛二等奖;朱益民、黄洁蓉老师指导的学生在江阴乃至全国的小学生绘画比赛中频频获奖。刘艳红老师指导的舞蹈在无锡市小百灵鸟比赛中荣获金奖,方惠珍、吴萍老师指导的学生在全国小学生电脑绘画比赛,电子报刊制作中取得了优异的成绩,学校素质教育呈现出喜人的局面。
在总结收获的同时,我们还看到存在不少需要改进的地方。在今后的工作,我校将在规范、高效、创新、提升八个字上多作努力,使来年的工作取得更大的成绩,再上一个新的台阶。成绩的取得离不开***的大力投入,离不开上级教育行政部门领导的指导、帮助,离不开学校全体同志的共同努力。今后我们将进一步完善制度,精细管理,提高教育现代化实施水平,为开创我校教育装备工作新局面而努力奋斗。

学校教育技术装备工作总结

本年度,我校教育技术工作以服务师生、服务教学、服务科研、服务管理为宗旨,以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点,结合学校实际情况,大力整合教育技术资源,营造教育教学与管理的信息环境,加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合,做了以下工作:

一.制定计划,明确目标,强化指导与监督。

为使学校信息化教育健康持续有序发展,增大工作预期性,根据学校领导的要求,开学初制定了学期工作计划,明确工作目标与措施,强化工作指导与监督。

二.加强设备、资源的安全管理与运行维护, 提供信息化教育科研与管理的环境保障。

1.期初期末,组织信息中心成员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理,做到了帐目清楚,帐、簿、册、卡、物相符一致。

2.电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范,整齐划一,做好六防(防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震),做到四无(无灰尘,无锈蚀,无丢失,无损坏);严格实验药品管理,确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全;实验耗材、设备分发、准备坚持节约,注意安全,做到无耗材浪费和安全事故发生。

3.电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度,电教设备、电教教材使用后及时收回,确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。

4.每期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。

5.做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。本学年,对部门、科室、年级办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障,及时进行远程或现场检查、处理和维护,确保了设备正常运行和处于良好备用状态。

三.抓好教师学习培训指导,提高教师信息化教育素质。

坚持学用结合,校本为主的原则,继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训。加强教师信息技术、远教资源与课程整合指导,让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备,会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。通过培训指导,解决学校现代远程教育中的不足、不高、不通的问题。

四.拓宽资源应用渠道,深入推进资源运用。

1.日常学科教学中,学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度,全期资源应用时数为全期学科教学总时数的10%以上。

2.组织开展信息技术与学科教学整合的基本功竞赛、优质课评比等活动,提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。同时认真、规范填写、完整相关表册的记录。

3.抓住实践教育课题研究契机,组织中高年级优秀学生开展了打字、电脑绘画、编程等课外活动,通过层层选拔,推荐优秀学生参加上级组织的电脑操作比赛。

五.抓好科学实验教育教学工作

1.认真组织开展实验操作考核,学生实验操作考核成绩平均及格。

2.实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告,做好资料***收集整理。

六、规范做好学校图书室管理服务工作

图书管理人员能认真做好借阅咨询服务工作,当老师或学生来查询资料时,及时答复,通过网络检索或翻阅杂志目录等途径,帮助查找相关的书刊资料,尽可能满足大家的需求。我们本着读者第一、服务至上、一切为了读者的人本化的服务宗旨,想读者所想,急读者所急,注意帮助并引导学生利用图书馆解决学习、活动中的实际问题,学生有问必答。平时,经常有不少学生因学习或参加学校活动(如手抄小报比赛、朗诵会、讲故事比赛、知识竞赛、征文比赛以及***活动等),来图书室查阅资料,我们便积极配合,有针对性地指导学生在馆藏中查找,及时提供所需的书刊资料。在校园文化节好书伴我成长

在读书节等系列活动中,图书馆积极做好服务工作,还将部分优秀读书笔记在阅览室中展出。为了确保图书排架有序,符合规范。我们每天要对书库内的书整理几次,对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。整理装订去年的杂志刊物,做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作,并上架流通。认真记载好图书馆日志,登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细,统计好各种数据,做好年度情况汇总。学校图书馆网站在计算机老师的配合协助下,内容不断充实。

七.认真做好***资料清整装订

认真做好电教、装备、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料***的完整收集、规范整理与装订工作。

八、积极配合和辅助各小学教育技术装备上报工作

实验小学教育技术装备工作总结

近几年我校紧紧围绕提升软硬件为教学服务的工作中心,以提高教育技术装备水平为目标,以网站建设和多媒体教学为平台,坚持、管理、指导、服务、培训的工作宗旨,在上级***和教育行政部门的关心、支持下,在校校通、四配套工程和区域教育现代化工程的实施大背景下,我校的教育技术装备的水平得到了进一步的提高。网络教室、实验室、图书室、体音美室等六室建设和管理又上了新台阶,为推进我校教育现代化和教育信息化建设起到了不可或缺的作用,并取得了一定的成绩。现总结如下:

一、积极建设

我校坐落于华士镇环南路,占地面积68284㎡,建筑面积29704㎡。现有教学班42个,学生1782人。各类专用教室、实验室等按省8轨一类标准配备,配有3个科学实验室、1个劳技室、3个计算机网络教室、5个美术专用教室,5个音乐专用教室,每个专用教室均配有多媒体教学设备,每个音乐教室设有钢琴一架,建有1975平方米的体育馆、900平方米的图书馆、300米塑胶跑道篮球场,足球场、排球场均达到标准要求。各室仪器器材按要求配备,有放火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施,设施、仪器完好。根据课程标准,我校开齐开足各类实验课、音体美等课程,且均配备专职教师。现学校有4名专职科学教师,5名专职音乐教师、5名专职美术教师、7名专职体育教师、3名信息技术教师;1名专职体育器材管理员,2名图书室管理员。专任教师中年龄年轻化,业务专业化。其中有2名中学高级教师、10名小学高级教师,10名小学一级教师;本科学历18人,大专6人。科学教师曾宝俊为xxxx省特级教师,陆启威老师是无锡市学科带头人。梅朝霞老师、缪海清老师是江阴市教学新秀。

二、规范管理

(一)、领导高度重视

学校成立了以王冀敏校长为组长的教育技术装备领导小组,徐菊英副校长具体分管,形成了由校长室、教务处、总务处、各馆室负责人组成的管理工作网络,管理机构健全。下设6个管理小组,分别为实验室管理小组、图书室管理小组、信息技术管理小组、音乐教室管理小组、美术教室管理小组、体育室和场地器材管理小组,每个组教研组长任组长,各任课教师、实验员为成员。学校领导通过召开管理层及相关责任人会议、组织教师外出参观学习等形式,进一步提高思想认识,使大家更加明确管理好、使用好教育技术装备的重要意义。学校办公会议时常研讨教育技术装备在管理、使用中遇到的问题及对策,及时完善各项规章制度。学校工作计划、教学计划中,明确对教育技术装备管理和使用要求。

(二)、管理严格规范

1、抓制度建设。

将《xxxx省中小学管理规范》的有关制度细化、量化、具体化,分工明确,责任到人,形成了多层次、全方位齐抓共管的局面。为进一步做好教育装备管理工作,学校根据省标中关于实验室、图书室、电脑房、多媒体室、校园网、体育器材、各专用教室的管理规定,健全完善了一系列管理制度,做到层层有人抓,室室有人管,道道关口有人把,处处责任有人负。抓住期初、期中、期末三个重点时段,突出目标责任制度、日常管理制度、定期会议制度、学习培训制度、督查考核制度等建设。

(1)目标责任制度。根据上级规定,学校确定了教育装备使用管理的目标,分解到部门,责任到人。科学课开出率100%,演示实验完成率100%,分组实验完成率95%。图书流通率80%,借阅率60%,责任分担:专职图书管理管理员50%,班主任30%,语文教师20%。信息技术课开出率100%。为提高电教设备的使用率,学校将各种录音磁带、幻灯片、挂图、教具等编排由电教老师负责。以体育器材的借还登记为依据,将使用率考核到每一个体育教师。

(2)日常管理制度。学校新增加的教育装备,严格按照验收、登记、入册、上柜的程序,分科分类,科学存放,做到帐帐相符、帐物相符、帐卡相符、物卡相符。健全借还制度,教师要使用设备、器材,填单登记,作好记载,定期归还,检查验收;对玻璃仪器等易耗品办理报耗手续时,领导把关,签字认可;对因管理不善或不负责任造成损失的,由管理员负责赔偿。做好仪器设备的维修保养工作,如除尘、防锈、防霉、防潮,定期检查校园网运行情况,清除电脑垃圾文档。

(3)定期会议制度。学校把教育装备工作列入重要议事日程。期初召开教育装备工作专题会议,制订工作计划,明确工作目标,安排全学期主要工作。每月召开一次工作例会,总结工作、交流经验、传达会议精神,贯彻上级要求。期中以教研组为单位召开阶段总结会议,自我总结、自查问题。期末召开总结大会,表彰奖励装备工作先进个人。

(4)学习培训制度。学校根据上级安排,及时指派有关教师参加教育技术装备管理、使用的学习培训,近两年我校共派出了十多名骨干教师参加了图书管理、科学实验、体育教学、校园网管理的省、市级培训。图书室兼职管理员张祥妹同志乐于奉献、好学上进、自我加压、主动发展,促进了工作的顺利开展。积极开展校本培训,每周周四上午为音体美、科学、信息技术教师的业务培训时间,学习教育理论、观看优秀课例、开展说课评课活动、交流装备管理经验。

(5)督查考核制度。学校制订了实验室、图书室、电脑房、多媒体室、网络中心、音乐教室、美术教室、体育器材等管理使用考核细则,细化要求、量化评分。期中各部门对照考核细则,自查初评,找出存在问题,落实整改举措。期终在各部门自我总结的基础上由分管副校长、教导处进行全面考核,分挡定级,列入校内结构工资考核的重要内容,评出教育装备工作先进个人,学校给予表彰奖励。为了使装备管理工作常态化,做到随时查得起,学校还通过听随堂课进行不定期检查,及时发现存在问题,提出指导性意见。

2、抓队伍管理。

制度要靠人去执行才有生命力,否则只能是挂在墙上的摆设。学校按照标准配齐了网管中心、实验室、图书馆、阅览室、音乐专用教室、美术专用教室、科学专用教室、美术器材室、音乐器材室、体育器材室、劳技室、综合实践室等专职工作人员。为增强教育技术装备管理人员的责任性,学校相关职能部门坚持经常性的检查与督导。一查管理人员的准时到岗情况,与教师的点到要求一致;二查实验的开设情况、实践活动的开展情况、图书资料的借阅情况,与教师的教学六认真检查要求一致;三查各类馆室的固定资产帐册登记情况,与学校财务审计要求一致;四查图书馆、实验室、器材保管室的卫生、安全情况,与学校安全教育、卫生检查同步进行。同时,学校在完善校内结构工资时专门列出了对管理人员的考核标准。学校要求各馆室、网管中心的责任人都要在每学期初认真制订工作计划,期终写好工作总结,并将他们的工作业绩与评优、职称晋升等挂钩,从而进一步提高了他们的工作责任性与积极性。

3、抓设备管理。

教育技术装备是教育改革和发展的物质基础,为教育教学改革,全面实施素质教育,推进教育现代化提供了重要的物资、技术保证。这些设备技术含量高,不少是易耗产品,如何提高设备的完好率是设备管理的重要内容。我们要求学校实验室的教学仪器、存放科学,做到帐面与实物相符、总帐与专用帐相符、柜签与实物、专用帐相符。认真落实各项管理制度,做到实物有登录、使用有记载、借用有登记、损坏有赔偿、不足有补充。仪器设备的使用说明书、保修单等科技资料进行整体归档。教室里的多媒体设备也承包到班级使用和管理。每学期终,学校对各班的多媒体设备进行检查,认真履行承包合同,这样确保了教师对这些技术装备的日常管理认真到位。

三、高效使用

教育技术装备的出发点和归宿都是满足教育教学的需要,为教育教学服务,为师生服务,为不断深化教育改革服务。为实现这个最终目的,学校在用好教育技术装备上做好文章。

(一)积极开展师资培训,提高教师业务水平。

近年来,我校组织教师参加了计算机基础知识、网络基础知识、OFFICE系列软件的应用、课件的制作、校园网站的使用、校信通、微格教室的使用等若干专题讲座、培训,教师的培训率达80%以上。目前,我校有100多名教师已通过计算机职称考试,有100多名教师获得NTET资格证书。教师们学会了处理文件、学会上网查找自己需要的教育教学的资料,下载网上的教学软件,学会通过powerpoint制作简单的教学课件,对下载的课件进行整合等。学会了系统杀毒、垃圾清理、系统还原和系统重装等简单的维修技能。目前,中青年教师都会利用计算机备课、撰写学生评语、总结、论文、制作多媒体课件。学校还组织各馆室的负责人参加市组织的现代教育技术、四配套工程等方面的培训,管理人员都已取得上岗资格证书。

(二)应用现代教育技术,提高课堂教学效益。

把计算机技术引进课堂教学,是提高课堂教学效益的重要手段。2008年我校在全市率先实现所有教室(包括各专用教室)多媒体班班通,从背投显示到大屏幕显示为学生更为清晰高效学习创造了条件。2009年,要求各学科的备课组长在学期初率先上一堂应用多媒体技术的教研课,使广大教师深切体会到现代教育技术对扩大课堂容量、节省板书时间、提高课堂的生动性和课堂效益方面所起的作用之大,教师们在备课组内掀起了自发的学习现代教学技术的高潮。目前,我校各个学科的老师都能熟练应用多媒体技术上课。先进的教学设备、科学的教学手段,不但提高了课堂效益,而且由于教师避免了重复手写备课笔记的无效工作,使教师有更多的时间用于二次备课(修改课件)、参与教研、精批作业,进而从整体上推进了教师六认真工作的落实。同时,也使我校教师使用多媒体技术参加市级以上好课评比的获奖人数不断增加,为教师的可持续发展提供了极为有利的条件。

(三)、积极推进课改

学校坚持面向全体学生,以学生的发展为本,在确保开齐开足的前提下,力求上足上好。积极推进课程改革,实现信息技术与学科教学的整合,教师钻研课标、教材,切透班情、学情,积极改进教法,锤炼教学艺术,提高了课堂教学的质量和效益。近两年先后有刘琼同志获市小学音乐教师教学大比武一等奖、说课比赛一等奖;缪海清同志获市体育教师优质课比赛一等奖;赵雷同志获市小学体育教师说课比赛一等奖;学校还积极开发活动课程,坚持活动育人,各类优秀人才脱颖而出。我校还组建了少年科学院、成立了航模兴趣小组、摄影兴趣小组、铜管乐队、羽毛球俱乐部等社团平台,我校在xxxx省中小学电脑制作活动、无锡青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛电脑制作活动、无锡市第十九届青少年科技创新大赛、无锡市第二十届青少年科技创新大赛、无锡市华小杯青少年机器人竞赛、无锡阿合奇青少年科普知识竞赛、无锡市青少年简易机器人大赛、xxxx省首届青少年科技创新大赛普及机器人竞赛、20052009年无锡市陆海空模型比赛、xxxx省第九届中小学电脑制作活动、金钥匙科技知识竞赛等竞赛中均有优秀的表现和成绩;学校素质教育呈现出喜人的局面。

成绩的取得离不开***的大力投入,离不开上级教育行政部门领导的指导、帮助,离不开学校全体师生的共同努力。今后我们将进一步完善制度,精细管理,提高教育现代化实施水平,为开创我校教育装备工作新局面而努力奋斗。

记忆也掉色 2022-07-27 15:07:29

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湖光秋月两相和潭面无风镜未磨的意思是什么

湖光秋月两相和潭面无风镜未磨的意思是风静浪息,月光和水色交融在一起,湖面就像不用磨拭的铜镜,平滑光亮。出自唐·刘禹锡《望洞庭》:“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”
译文:风静浪息,月光和水色交融在一起,湖面就像不用磨拭的铜镜,平滑光亮。遥望洞庭,山青水绿,林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里,就像白银盘里的一只青螺。
刘禹锡的这首诗历来被称为咏洞庭君山诗的杰作。烟波浩渺,一岛浮翠,如果说明湖如画,那么君山实在可以说是点睛之笔。此诗写洞庭湖月夜之美,澄澈的湖水与皎皎秋月的素光交相映辉,进而将洞庭湖比作银盘,而将君山说成是置于这个银盘上的青螺杯。
洞庭湖和君山都是十分壮观的景物,在诗人的笔下却变成了案上的杯盘,可以体味出诗人荡思八极、纳须弥于芥子的诗思的旷大,而闲闲写来,妙喻天成,不仅在于诗人功力的深厚,更表现出一个真正的诗人对描写对象的独特感受。

蜀道难 李白全诗

李白的《蜀道难》全诗:
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!
译文节选:
唉呀呀,多么高峻多么伟岸!蜀道真太难攀简直难于上青天。
传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国,开国的年代实在久远无法详谈。自从那时至今约有四万八千年,秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。西边太白山有飞鸟能过的小道。从那小路走可横渡峨嵋山顶端。山崩地裂蜀国五壮士被压死了,两地才有天梯栈道开始相通连。
上有挡住太阳神六龙车的山巅,下有激浪排空纡回曲折的大川。善于高飞的黄鹤尚且无法飞过,即使猢狲要想翻过也愁于攀援。青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋,百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。可以摸到参井星叫人仰首屏息,用手抚胸惊恐不已徒劳地长叹。
好朋友呵请问你西游何时回还?可怕的岩山栈道实在难以登攀!只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫,雄雌相随飞翔在原始森林之间。
《蜀道难》是中国唐代大诗人李白的代表诗作。此诗袭用乐府旧题,以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势,借以歌咏蜀地山川的壮秀,显示出祖国山河的雄伟壮丽,充分显示了诗人的浪漫气质和热爱自然的感情。

低伏的意思是什么

“低伏”的意思是处于低下的地位、屈服、顺从。“低伏”读音为dī fú,意同“伏低”,出自元代贾仲名《对玉梳》第二折:“则这个苏小卿怎肯伏低。”
“低伏”造句:
1、一道强猛的气息如飓风一般扫过两界原前得战场,野草低伏,万物寂声。
2、孩子们低伏的头颅,磬折的膝盖,汇成扭曲的海洋。
3、初秋的赤水河迎着西边的红日,河水透出一分璀璨的妖艳,浅草低伏着像被折弯了腰。
4、对万秀来说,那半柱香便是平生中燃的最快的一次,抬头见林剑澜坐在地上,头低低伏在胳膊上看不见表情,更加觉得心碎肠断。
5、她扑通一声向着对方跪下去,将头低伏地面不起。

普希金代表作

普希金的代表作有《自由颂》、《叶甫盖尼·奥涅金》、《黑桃皇后》、《假如生活欺骗了你》、《上尉的女儿》。
1、《自由颂》是普希金第一篇歌颂自由的诗篇,是他较早产生广泛社会影响的反专制的檄文,也是他遭到流放的原因。该诗是在尼古拉·屠格涅夫家写成的,他家住在保罗一世遇难的米歇尔王宫的对面,能看见保罗一世遇难的宫殿,因而对宫廷阴谋写得有声有色。
2、《叶甫盖尼·奥涅金》是俄国作家普希金创作的长篇诗体小说。普希金在奥涅金身上准确地概括了当时一部分受到进步思想影响但最终又未能跳出其狭小圈子的贵族青年的思想面貌和悲剧命运,从而塑造出了俄国文学中的第一个“多余人”形象。
3、《黑桃皇后》开辟了俄罗斯古典文学罪与罚的宗教神话主题的先河,体现了善有善报、恶有恶报的原始宗教神话的正义审判观。普希金借助对被得堡上流社会日常生活的描述,旨在通过幻想和梦境等艺术手法表现现实生活中的人物和事件背后来自另一个世界的不可见的、充满毁灭的力量,营造一种神秘、离奇、奇异、具有现代神话特征的超验的世界。
4、《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金于1825年流放南俄敖德萨同当地总督发生冲突后,被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁期间创作的一首诗歌。诗歌全文表述了一种积极乐观而坚强的人生态度,并且因它亲切和蔼的口气让许多人把它记于自己的笔记本上,成为了激励自己勇往直前,永不放弃的座右铭。
5、《上尉的女儿》是一部反映普加乔夫农民起义的历史题材小说。历史上,贵族社会和沙皇政府一贯丑化普加乔夫,把他说成是十恶不赦的强盗,而普希金却怀抱琵琶另弹别调,把他塑造成一位机智勇敢、乐观豪迈、胸怀远大理想而又深受人民爱戴的农民领袖,同时在作品中生动地展示了这场运动波澜壮阔的规模和广泛的社会基础,表达了作家对封建压迫下农民的深切同情和对农奴制度与专利统治的深刻批判。
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