南加州大学

淡然如菊
精选回答

6月30日,美国南加州大学(简称“南加大”)校长卡罗尔·福尔特(Carol Folt)博士首次以校长的身份访问中国,并在上海与中国校友举办见面活动,与南加大副校长安东尼·贝利(Anthony Bailey)和南加大安纳伯格传播与新闻学院院长威罗·贝伊(Willow Bay)一起分享南加大的发展成果和中国校友的杰出成就。南加大坐落在美国加州洛杉矶,创立于1880年,其中科学、电影、工程、传媒、商学、建筑、医学以及老龄科学在美国大学中排名名列前茅。在历届奥林匹克运动会上,南加大的学生和毕业生获得的奖牌总数列全美高校第一。

卡罗尔·福尔特说:“我们为有上万名中国毕业生而感到兴奋和骄傲,更为他们的杰出表现和对社会的贡献而自豪。从20世纪初期,就有中国留学生来到南加大留学,如今,中国留学生已经成为南加大最大的国际学生群体,他们是我们这个多元化且富有创新的社区的重要成员。”

南加大安纳伯格新闻与传媒学院全球排名领先,院长威罗·贝伊表示:“南加大非常重视学术和研究创新。在如今全球传媒行业瞬息万变的背景下,我们学院不断改进课程和学术研究体系,积极促进学术与行业的紧密联系,致力于支持学生的学术和职业发展。这些举措确保南加大在学科学术水平和学生服务保障方面始终处于领先地位。”

南加大安纳伯格新闻与传媒学院院长威罗·贝伊。

南加大目前还与清华大学、北京大学、上海交通大学和上海科技大学等中国高校在数据科学、新闻与传播、医疗、电影艺术和文化创意等方面开展中美高校合作项目。

该校现有超过45万名校友,校友组织遍布全球。为了帮助中国毕业生和校友,南加大还专门在中国设立了南加大毕业生职业发展中心,建立求职辅导体系和提供求职资源,以最大限度地保障南加大毕业生的就业需求。

南加大副校长安东尼·贝利介绍了位于上海的南加大中国职业发展中心:“这里有一整套完备的体系,从学生的实习安排到全方位的就业咨询服务,从组织与全球雇主线上线下的直接对话到职业规划和发展辅助。目的就是争取让每一位南加大的毕业生和校友都能够施展自己的才华,实现自己的职业梦想,为推动社会的发展作出贡献。”

卡罗尔·福尔特最后总结说:“中国拥有非常优秀的大学和天资聪颖、好学勤奋的学生,我们欢迎中国留学生来到南加大深造学习,我们对中美教育的交流充满信心!”

温柔体贴 2024-01-16 12:20:43

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王羲之是哪里人

王羲之是琅琊临沂(今山东省临沂市)人,字逸少。东晋大臣、书法家,丹阳尹王旷的儿子,太尉郗鉴的女婿,有“书圣”之称。
凭借门荫入仕,历任秘书郎、江州刺史、会稽太守,累迁右军将军,人称“王右军”。永和九年(353年),组织兰亭雅集。撰写的《兰亭序》,成为“天下第一行书”。永和十一年(355年),称病弃官,迁居于绍兴金庭。升平五年(361年)去世,安葬于瀑布山。
善于书法,兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。在书法史上,与钟繇并称“钟王”,与其子王献之合称“二王”。李志敏评价:“王羲之的书法既表现以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现以儒家的中庸之道为基础的冲和。”

冬至的诗句和名言

冬至的诗句:
1、平生少年时,嬉游爱冬至。——郑胤骥《送长蘅偕计北上二首》
2、浊酒醒来闻吉语,晴过冬至兆丰穰。——仇远《重阳见菊占冬晴上熟》
3、闻过岘首已冬至,想到匡庐将岁除。——陆游《庚申十二月二十一日西和州健步持子布书报已取安康襄阳路将至九江矣悲喜交怀作长句二首其二》
4、去年冬至投僧寺,今岁阳生宿店家。——刘克庄《湖南江西道中十首》
5、冬至之日无酒钱,醒笑先生高阁眠。——沈周《至日闲居自述(成化甲辰)》
6、艳质无由见,寒衾不可亲。——白居易《冬至夜怀湘灵》
7、小臣曾读三王纪,冬至由来始祭天。——边贡《迎銮曲·郊祀元君百礼先》
8、春来冰未泮,冬至雪初晴。——杨凝《雪晴》
冬至的名言:
1、人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。——艾青语录
2、冬天已经到来,春天还会远吗?——英国雪莱《西风颂》
3、冬日可爱,夏日可畏。——《左传》

排比句的好处和作用

排比句的好处:使用排比句可以增强语句的气势,使文章朗朗上口,有音律美且用排比来说理,可以收到条理分明的效果。用排比来抒情,可以使文章的节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈。用排比句来叙事,能使文章层次清楚、描写细腻。
作用:使用排比句来写人,可以将人物刻画得立体,写景时可将景物描写得细致入微,有形象生动之效,恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情,周密地说明复杂的事理。
排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子,有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

一狼仍从的从是什么

“一狼仍从”的“从”的意思是跟从。
该句出自清代蒲松龄的《狼三则》,原文节选内容:屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
译文:屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。
赏析:《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性,第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利,但最终却落得个被杀死的下场,作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节,各自成篇,然而又紧密相关,构成一个完整统一体,从不同侧面阐发了主题思想。
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