南充市中考加分及照顾政策

水云之间 招生简章
精选回答

南充中考录取办法

录取时以中考成绩为依据,按志愿批次设置顺序依次进行。

录取由市教育体育局集中统一组织,其他任何形式的招生录取无效。任何学校不得举行自主招生考试,不得擅自招生,不得提前招生。

艺体特长生录取依据考生志愿,按照“中考成绩为基础,专业测试成绩为主要依据”的原则,按专业测试成绩从高到低依次录取。中考成绩不得低于普通高中最低录取控制分数线50分,低于50分但特长突出的,经市教育体育局认定后,根据需要,可调剂到相关学校就读。

录取结合招生计划和考生志愿,一个考生只能有一个学位。所有考生必须尊重志愿,履行志愿,一经志愿学校录取,其学籍只能注册到录取学校。

普通高中最低录取控制分数线由市教育体育局结合考生人数、招生计划、中考成绩、普职比等因素综合考虑确定。

南充加分及政策照顾

1.加分

根据国家和省有关文件规定,下列考生可加分录取:少数民族、归侨学生、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生加5分,市级及以上政府认定的见义勇为先进个人或其子女国家级加15分、省级加10分、市级加5分。加分采取“就高”原则,不迭加。

学校报送拟加分学生名单,各县(市、区)教科体局审核确认后公示,并于6月11日前在中考网内登记,市教育体育局公布中考成绩时一并公布,未按时登记的,不享受加分政策。

2.政策照顾

(1)军人子女入学,按南市教〔2013〕46号执行。烈士子女入学参照军人子女入学规定执行。

(2)高层次人才子女入学,按南委办发〔2016〕37号和南委办发〔2018〕7号执行。

(3)抗疫人员子女入学,按南市教体办〔2020〕10号执行。

(4)精准扶贫计划,省、市级示范高中按招生计划的1%帮扶各地建档立卡贫困户子女入学,在报考学校录取分数线下50分以内从高到低录取。

(5)定向分配计划,省级示范高中统招生计划以不低于50%的比例合理分配到服务区内每所初中学校。不能完成定向分配计划的学校,其剩余名额由县(市、区)教科体局统一调配。享受定向分配计划的考生,在报考学校录取线下30分内从高到低录取,同时必须是在本校初中一年级入学并有正式学籍的学生,正常转学的须在转入学校至少读满2年。

所有政策照顾考生均由各县(市、区)教科体局审核证明材料,录取时按相关政策予以照顾,未按时提交材料的,不享受政策照顾。

虽然学历不能决定一个人的一切,但一所大学本科的毕业证书,再怎么也比中学辍学的有用。能够混到金字塔顶端的毕竟只是少数,就跟一个班的考试排名,第一名永远只有一个,不是你就是别人,总有人占那个位置。即使你只考了60分,其他人全部交白卷,你也是第一名。所以,还是要同学们自己去努力争取得来的。

青狂不轻狂 2023-02-26 18:24:10

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什么是今体书法之鼻祖

隶书是今体书法之鼻祖。
隶书是汉字的一种字体,有秦隶、汉隶等,一般认为由篆书发展而来,字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。
根据出土简牍,隶书始创于秦朝,传说程邈作隶,汉隶在东汉时期达到顶峰,上承篆书传统,下开魏晋、南北朝,对后世书法有不可小觑的影响,书法界有“汉隶唐楷”之称。
隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。它起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷”之称。也有说法称隶书起源于战国时期。
隶书是相对于篆书而言的,隶书之名源于东汉。隶书的出现是中国文字的又一次大改革,使中国的书法艺术进入了一个新的境界,是汉字演变史上的一个转折点,奠定了楷书的基础。隶书结体扁平、工整、精巧。到东汉时,撇、捺、点等画美化为向上挑起,轻重顿挫富有变化,具有书法艺术美。风格也趋多样化,极具艺术欣赏的价值。
隶书基本是由篆书演化来的,主要将篆书圆转的笔划改为方折,因为在木简上用漆写字很难画出圆转的笔划,所以隶书的书写速度更快。

我非生而知之者好古敏以求之者也什么意思

“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”的意思:我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。出自《论语·述而篇》:“子曰:‘我非生而知之者,好古,敏以求之者也。’”
译文:孔子说:“我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。”
《论语·述而篇》是《论语》的篇章之一,共包括38章,是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一,共包含六方面的内容,提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。

改造国民性什么意思

改造国民性,汉语词组,拼音为gǎi zào guó mín xìng,意思是改变打造人民,使他们变得有气质,有血性。
出自闫玉刚创作的作品《改造国民性——走近鲁迅》。此书通过介绍鲁迅通过文学、革命来改造国民的精神、思想,唤醒一个民族的血性,强调鲁迅对当时社会和后世的影响。
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。1905—1907年,参加革命党人的活动,发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。
鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

成吉思汗四个字的寓意

“成吉思汗”四个字寓意着至高无上的荣耀,“成吉思”在蒙古语中的意思是“伟大、宽阔”,“汗”就是蒙古族的首领,也可以指权利、荣誉。成吉思汗是大蒙古国的开国君主,也是中国历史上著名的军事家、政治家。成吉思汗胸怀宽广、眼界开阔,一生立下了许多赫赫有名的战功,被评价为“一代天骄”。
孛儿只斤·铁木真(1162年5月31日—1227年8月25日),蒙古帝国可汗,尊号“成吉思汗”,意为“拥有海洋四方”。世界史上杰出的政治家、军事家。1162年出生在漠北草原斡难河上游地区,取名铁木真。1206年春天建立大蒙古国,此后多次发动对外征服战争,征服地域西达中亚、东欧的黑海海滨。1227年在征伐西夏的时候去世,之后被密葬。 1265年十月,元世祖忽必烈追尊成吉思汗庙号为太祖。1266年十月,太庙建成,制尊谥庙号,元世祖追尊成吉思汗谥号为圣武皇帝。1309年十二月,元武宗海山加上尊谥法天启运,庙号太祖。从此之后,成吉思汗的谥号变为法天启运圣武皇帝。
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