寻人启事(7)
温暖守候依然美
2022-01-02 18:26:25
初三
记叙文

在作文课上,老师在黑班上通俗易懂地为我们讲解了寻人启事的写作要点,接着为我们具体说明了写作的内容,即寻找妈妈的寻人启事。

老师开口了:“寻人启事最重要的要素就是姓名和性别,先把这两项写下来吧。”听到这句话,同学们快速地写下几个字。

“然后就是岁数。”我心想这也太简单了,接着不假思索地在纸上写出了妈妈的年龄,有的同学想了几秒也很快写上了;还有的同学涂涂抹抹写了好几次也没写岀确切的数来。

“写好了吗?再然后就是面貌特性。你们知道什么是相貌特质吗?”“我母亲有一颗痣!”一位同学说道。“很好,”老师说,“要写出具体位置哦。”我们都费力地回想着。我咬着笔头,思索着妈妈的外貌特征,终于想起来妈妈的腿上有一个伤疤,但是具体在哪里我却不敢确定我胡乱编了几条特质写了上去。多数同学则干脆空着不写。

“下面是很要紧的一点——衣着。今天早上看到母亲时她衣着什么衣裳呢?”同学们七嘴八舌地讨论着,但只有极少数同学能够准确地回答出这道问题平时哪个同学的衣裳很优美,或是穿了双品牌鞋,大家很快就都发现了;虽然没当面见过最喜欢的明星,但他在什么场所穿了什么服装,都明明白白。可是早上刚送自己来上补习班的母亲穿的是什么式样的服装,却没有注意过。

最后,一则简单的寻人启事,竟没有一个人写完整。我有些郁闷。于是回家后请妈妈写一则寻找我的寻人启事,结果她却写得又迅速又具体,我很惭愧。

父母对我的一切都密切关注着,我却把他们对我的关爱视为理所当然。其实我也很爱他们,记得父母的生日,并准备生日惊喜。可惜我却不能描述出早上送我去补习班的母亲的衣着。我应该爱得更用心一些,更细致一些,更体贴一些.......