她，一头乌黑油亮的头发扎成高高的马尾，一双眼睛炯炯有神，闪着智慧的光。那高高的鼻梁下有一张能说出一大波数学公式。她，就是我的数学老师，有趣的杨老师，会变脸的老师。

令我印象深刻的就是杨老师上课时会笑眯眯说一大推有笑点的话，令我们哈哈大笑；有时话锋一转，立马批评我们起来：“上课好好听讲，不要笑！”全班便鸦雀无声。

有一回上课，杨老师在讲台上眉飞色舞地讲着，我们听得兴趣高涨。忽然，郭老师用手指着黑板上的例题“1.26×5.2”。她用像百灵鸟一样婉转的声音笑盈盈地问我们：“同学们，这道题做完了吗?”听到老师像百灵鸟一样的声音后，我们如春风拂面，感到非常轻松，连忙齐声回答：“做完了！”声音大得可以掀翻屋顶。只见那瞬间，郭老师脸色一沉，怒目圆睁，用手猛地拍了一下讲台，讲台发出“嘭”的一声巨响，把我们吓了一跳。全班同学呆若木鸡，身子挺得笔直笔直的，可都是丈二金刚——摸不着头脑，不知老师为什么发这么大的火。“那我为什么我看到有很多人没做！”接着，这一句怒吼传进了我的耳朵，震得我耳朵都快聋了。全班同学都傻了。几秒后，大家才醒悟过来，纷纷提起笔，只听见一阵“沙沙”的写字声，我们连忙把得数补上，才稍微松了一口气。

见我们都写好了，杨老师又走回讲台上，露出那迷人的笑容，温柔地问“同学们，现在，好了吗?”这回，我们懂了老师的套路，大气不敢出，眼睛瞪得大大的，脑子飞快地转动着，像福尔摩斯一样明察秋毫，果然发现了端倪。我们连连摆摆手，兴奋地大声叫道：“不，没有，还有单位和答！”杨老师瞄了我们一眼，似乎在说“算你们识相”。在黑板上写下答案。

转过身，又露出那神秘的微笑。我觉得老师这个微笑可能是暗示我们，让我们发现错误的地方。我仔细一看，发现老师把小数点点错地方了。我告诉老师并指出了小数点挪了位。老师用红笔标上正确的小数点，语重心长地说：“千万别小看这个不起眼的小数点。如果你是桥梁工程师，小数点弄错，大桥会断裂；如果你是飞船设计师，小数点弄错了，船毁人亡。细节决定成败。”我们听了，点头如捣蒜。老师露出满意的笑容，问我们：“现在好了吗?”我心想，一定还有问题，不然老师怎么会在问我们好了吗。谁知，郭老师突然冒了一句“这就对了，不错！”这下我们悬在心头的石头放下了。

从那之后，每当看到杨老师露出迷人的笑容，我们的心一定提到了嗓子眼上，紧跟着一定是暴风骤雨般的质问。这就是我们的数学老师，会变脸的杨老师。