寻人启事(12)
安之若素
2022-03-04 03:23:17
初三
写人

作文课开始了,这次作文课的主题是教学生如何写寻人启事。老师给我们留了一个写寻人启事的随堂作业,之后便开始认真地为我们讲解写作的技巧以及寻人启事的要点。

刚学怎么写寻人启事,就立刻布置了作业,同学们开始议论纷纷。老师示意大家安静下来,并开始重复寻人启事的要点,“最前面的是姓名和性别。”同学们快速地写下几个字。

“然后就是岁数。”这个简单!对于上个月刚给妈妈准备玩生日礼物的我来说,这个完全是小菜一碟。写完的我抬头看了看周围,有的同学想了几秒也很快写上了;还有的同学涂涂抹抹写了好几次也没写岀确切的数来。

“写好了吗?再然后就是相貌特性。你们知道什么是容貌特点吗?”“我母亲有一颗痣!”一位同学说道。“很好,”老师说,“要写出具体位置哦。”我们都卖力地回想着。明明每天都生活在一起,但这时候妈妈的形象却没那么清晰,妈妈的眼睛下面好像有颗泪痣,但是是在哪边的眼睛下面来着?妈妈有一个手指曾经被烫伤过,但又是哪只手指呢?我胡乱编了几条特性写了上去。多数同学则干脆空着不写。

“下面是很要紧的一点——衣着。今天早上看到母亲时她衣着什么衣裳呢?”瞬间,教室里炸开了锅,大家议论纷纷,“我妈好像有一件紫色的上衣吧?”“我记得她穿过一条黑裤子,是今天吗?”,大家好像都对妈妈的穿着记不起来了,但平时哪个同学的服装很优美,或是穿了双知名鞋,大家很快就都发现了;虽然没当面见过最喜欢的明星,但他在什么场所穿了什么衣裳,都清清楚楚。可是早上刚送自己来上补习班的母亲穿的是什么模样的服装,却没有注意过。

最后,一则简单的寻人启事,竟没有一个人写完整。我有些郁闷。于是回家后请妈妈写一则寻找我的寻人启事,结果她却写得又迅速又具体,我很惭愧。

父母对我的一切都密切关注着,我却把他们对我的关爱视为理所当然。其实我也很爱他们,记得父母的生日,并准备生日惊喜。可惜我却不能描述出早上送我去补习班的母亲的衣着。我应该爱得更用心一些,更细致一些,更体贴一些