玩中乐，乐中学。

玩，是心灵的放松，是情操的陶冶，是思想的实践，更是你泛舟于学海时，必要的休憩。玩不好，何来学好？

与他人或吵吵闹闹，或闲庭漫步不同，我的玩乐是沉醉于历史长河中，倾听那一声或悲壮，或喜乐的呐喊！

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”面对水波荡漾的西湖，东坡情难自已，不住赞叹，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”同样，白居易也未能经住诱惑，一同来赞叹，春里的她，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。

少年，他望着巍峨的泰山，壮志凌云，“会当临绝顶，一览众山小。”是啊，七岁学诗，十五扬名，如此骄傲的孩童怎会甘居人下？“白头搔更短，浑欲不胜簪。”暮年，等待他的又是忧国思家，飘泊在外的结局。历史，给了我们“诗史”，却给了他，痛生。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”“借问酒家何处有，儿童遥指杏花村。”“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”“不解藏踪迹，浮萍一道开。”一幅幅天真烂漫的画，在眼前闪过，留下一串串银铃般的欢笑声。

玩，乐。

玩 ，我读历史，悟人生；乐，我品人生，感历史。

在悠悠历史长河中，文人墨客把游山玩水当成乐，饮酒，作诗，谈笑，感慨……我把品味他们的人生当成乐。桥上的人在看风景，却不知楼上的人在看你。在他们身上，我看到了人生的百种姿态，品尝了命运的千种滋味。在李白生上，我看到了一颗积极向上，不拘小节的心；在杜甫眼中，我读懂了壮志难筹，郁郁而终的不甘；在李绅手中，我摸到了春华秋实所付出的汗水；在辛弃疾耳畔，我听到了战马嘶腾，浴血奋战的呐喊！

玩，并不仅仅只寻找生活中的乐趣，而是应寻找精神，灵魂上的情趣。

乐，我对未来，对自己，展露一个满意的微笑。

生活中，让我们静下心来，从前人身上找寻现代的足迹，倾听我们心灵的声音吧！