解开缚心的绳索
一直在路上
2022-03-21 06:12:18
初二
应用文

线,束缚了风筝的自由,却指引了它的方向。

——题记

“妈妈,我今天想和同学一起出去玩,可以吗?”我满怀期待地望着母亲,希望能听到和以往不同的答案。“你都多大了,还出去玩,你一点都不知道把握时间复习,你知不知道隔壁家的..……”是这一套老话,每次都拿考试来压我,每次都拿隔壁家的孩子来和我比较!

二月的春风冷冷的,一个人走在田野里,春风很轻很柔的拂过脸庞,而我却觉得这春风似乎还带着一丝冬天的寒冷。我很羡慕风,至少他比我自由,无论风吹得有多远,都不会有人将它们追回来……一个人如果能像风一样自由,那么他一定是这个世界上最幸福的人,我想做一个自在如风的少年。

“爸爸,把线放长一点,再长一点。”“嗯,好”一位手里拿着风筝线父亲望着天空中飞舞的风筝说着。空旷的田野上,只见一位父亲拿着风筝线,一位年龄和我相仿的女孩,正拿着风筝尽情的奔跑。

“爸爸线快断了。“又是那位小女孩,他的话把我从思绪里拉了回来。风更猛了,线断了,我看得出小女孩和我一样,她也希望风筝自由,是因为她渴望自由吗?我暗自欣喜,这下风筝可以自由了,风时大时小,风筝时高时低,最后风筝并没有像我设想的那样自由的高飞,而是很快地掉了下来,我愣住了,小女孩儿也震惊了:“怎么会呢?怎么会掉下来呢?”女孩的父亲语重心长的说:“风筝飞得越高,线就越紧,当风筝飞到上空时,他会被无情的疾风打落,所以我要用线牵住风筝,不能让他飞的地方,懂了吗?”女孩似懂非懂的点了点头。

有人说:“人活着就得有另一个人牵引着,否则就会迷路。”那时都我固执的认为地球是圆的,尽管迷路了,只要一直向前走,最终便会回到原点,可就在那一瞬间,我突然想通了,自由并不一定局限于身体的自由,原来不是线束缚了风筝,而是线指引了风筝飞往的方向。

同样母亲给我设定的条条框框,虽然令我厌烦,可也是她的一片苦心,正如风筝的线一样,母亲希望我再,飞向理想的高空时,应缺少束缚而掉了下来。

想到这里,我笑了,束缚内心的绳索解开了,我把它变成了一根线线的那头,是母亲紧握着的手。