在做学问的过程中，我们要保有怀疑的精神。蜜蜂发音靠的是翅膀振动──这个被列入我国小学教材的生物学“常识”,被一位名叫聂利的12岁小学生推翻.聂利撰写的论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》荣获高士其科普专项奖。如同许多重大科学发现一样,发现过程本身也许并不曲折,关键在于发现者是否勇于向“定论”提出质疑,向科学权威提出挑战。体现在聂利身上的离经叛道和勇于怀疑的精神,比“蜜蜂的发声器官”这个发现本身更为可贵。在做学问的时候更是如此，我们不仅要有提出质疑的勇气，更要有孤身一人捍卫质疑的勇气。