嘀嗒的启示
知心挚友
2021-07-27 05:55:32
四年级
记叙文

“滴答”、“滴答”,这是什么声音?这是小闹钟跑步的声音;“滴答”、“滴答”,这是什么声音?这是雨水滴石的声音;“滴答”、“滴答”,这是什么声音?这是妈妈为我研墨,催我练字的声音。

曾记得三年前,我刚上一年级,当老师的外公拿着一套文房四宝,亲切地对我说:“小婧,你已是小学生了,希望你从今天开始学习毛笔字,长大了做个书法家。来,外公教你。”于是,外公从握笔姿势,一笔一划地教我。可我练了没几天就厌倦了,正当我想甩笔罢练时,外公给我讲了一个《小闹钟》的故事。

大意是:有一新两旧三只小闹钟碰在一起,新闹钟对其中一只旧闹钟说:“你一年走三千二百万次恐怕吃不消了。”旧闹钟一听,“天哪,要走那么多次,我怎么吃得消呢?”于是,它吓得呆住了。另一只旧闹钟听了就说:“好伙伴,你别听它胡说八道,你不用害怕,你只要每秒滴答摆一下就行了。”“就这么简单吗?”旧闹钟将信将疑,“如果这样我就试试吧!”旧闹钟不知不觉中走了一年,它摆了三千二百万次。

听了外公的故事,我又咬牙坚持。有一次,我为了练写一个“独”字,足足写了两张纸,可就是写不好。我一赌气把毛笔丢在一边。妈妈看见了,走过来把我拉到门前的一棵树旁,指着一只正在织网的蜘蛛说:“晓婧,你看着。”说着,妈妈故意拿一根小棒把它刚织好的网给桶破了。没想到蜘蛛毫不气馁,爬上又爬下,不一会儿就把网给补好了。妈妈又把它捅破,这样反复几次,蜘蛛总是顽强地把网补好。我看得发呆了,妈妈语重心长地说:“晓婧,你这么聪明的孩子,难道你的意志竟不如一只蜘蛛吗?”我听了惭愧地跑回屋里,继续练开了……

秋去冬来,北风呼啸,“滴答”、“滴答”的雨点声催得我贪睡。爸爸又来催我练毛笔字,我躲在被窝里撒娇道:“这么冷的天,谁要练字呀!”爸爸一听,严肃地说:“三天不练手生,你这样不肯吃苦,怎么能成为书法家呢?你听外面的小雨滴,它是那样的坚持不懈,才能把石头打穿……”我听了,一骨碌地起来,练开了……

日复一日,年复一年,毛笔伴我成长。如今,我的毛笔字已小有成就,每年新春,我家特别热闹,村子里来找我写对联的人络绎不绝。学校的宣传窗里、班级的墙壁上都留下了我的笔墨。

嗨!要不是当初外公给我讲小闹钟的故事,要不是妈妈给我看蜘蛛织网,要不是爸爸让我听小雨滴的声音,我呀,恐怕至今还握不好毛笔呢!同学们,我想,人只要有志气,有毅力,何事能不成呢?