春雨“淅淅沥沥”地下着，在下课铃的催促下，我们离开了体育馆，走向了教室。

“我们一起打伞吧！”西西邀请我与她一起打伞。

“好吧！”说完，我钻进了伞下。

雨中的校园，格外的美，空气清新微风拂面，小鸟在空中盘旋，“叽叽喳喳”地叫着。过往的人们匆匆忙忙，而我却在慢悠悠地欣赏这雨中的校园。

我和西西走进了教学楼，刚走上楼梯，便听见同学们在喊：“快来看呀，有只小鸟受伤了！”

我和西西闻声赶去，在楼梯的护栏里有一只小鸟，它的羽毛是棕色的，只有成人手掌大小。它被卡在了护栏里，正拍打着翅膀，做着挣扎，却无济于事，一直被困在护栏里。有可能是小鸟失足掉进了护栏，也有可能是因为贪玩才进去的，还有可能是受伤了。

同学们曾尝试把小鸟捧在手心，之后再放出去，可小鸟东动西动，所以一直没有成功。多多看到这个情况，忧虑极了。看着小鸟痛苦挣扎的样子，她脸上不由自主露出了关切的神情。

这时，沈老师来了。

他看见这只小鸟后，便说：“你们去医务室拿几个手套来！”老师话音未落，一大批同学便奔进了医务室，不一会儿，手套便送来了。

有几个同学跃跃欲试，戴上了手套，准备“行动”了。可老师考虑到小鸟的现状，便阻止了他们，准备亲自上阵了。只见老师戴上了手套，挽起袖子，让同学们退后。

老师小心翼翼地把手伸了进去，不敢发出一点声响，生怕惊到鸟儿。鸟儿本来很安静，但发现有一双手伸进来后，便使劲拍打着翅膀，让沈老师尴尬极了。

沈老师又尝试了一次，这次像舀水似的将鸟儿舀了起来，放到窗前，鸟儿便拍打着翅膀飞了出去。

“小鸟活了！”大家一阵欢呼，沈老师也高兴地笑了。

望着小鸟飞去的背影，我心里骄傲极了……