有时候老师的一句话打动了我，使我受到深切的感受。有时候老师的一句话激发了我对自己的自信心，激发了促进我发展的能力，而我却是老师的一句话打动了我，激发了我对学习兴趣，刻苦学习，勤奋学习。

五年级升六年级期末考试的试卷考完了，我和同学们都欢呼雀跃，庆祝着我们又可以再次解放了，再次去享受2个月的玩耍和愉快，而我欢呼雀跃的原因不仅仅是这一条，还有一条就是每天都可以睡懒觉，晚上熬夜，熬到凌晨。老师发成绩了，到我的时候，我愉快的跑去领成绩单，发现我考出了优越的成绩，考了全班前十名，当时全班只有65个学生，我竟然考了前十名。老师感到很惊讶，甚至怀疑我是不是抄别人的。老师在评价纸上写评价的时候，不知道该怎么写，以前我都是考到全班倒数。但这一次考试我考了前十名，以前老师都是写我的缺点，很少写优点，最后再加上鼓励我的话，比如“下次考试你一定行的，加油！”等等。老师把评价写好了，就叫组长把评价发下去，最后一个发的是我的，我想：老师肯定是为我写的评价写不出来，而把我放在最后一个的，最后再想对我的评价应该怎样写。终于把评价发给我了，我满怀希望的看着手上的那张评价单，组长正向我走来，我一直盯着那个评价单看着，目不转睛，等组长到我的座位旁边时，我伸出手，就等组长把手中的评价单给我了，然而，事情并不是我想象中的那样，她从我的座位旁边绕过去了，把评价单给了坐在我后面的那位同学，之后，又来了一位同学，我想这才是给我的评价单吧！不用想，一定是。不出我所料，那位同学把他手中的评价单递给了我。我满怀期望的看着评价单，却看到上面只有一行，而且就是短短的六个字“你真的很不错”我心想：为什么老师只给我评这短短的六个字？我往后转，看后面同学的评价单，那位同学的评价单上也写了满满一张纸，我感到很疑惑。就跑去问老师，说：“老师，为什么您给别的同学评价写了满满的一张纸。而却给我写的只写了一行。”老师回答说：“这既是对你的鼓励和对你的支持的话，也是我们老师对你的信心，对你将来的信任。”

仅仅这六个字，就让我印象深刻，让我有学习的欲望，让我懂得了学习，让我懂得学习是什么，怎样学习。这短短的六个字激励着我去学习，让我以后取得更好的成绩。激励着我上前去。