在读完《神笔马良》的故事后，晚上做梦，我也梦见了一个白胡子老爷爷。老爷爷手里拿着一支和马良一模一样的神笔，老爷爷告诉我，如果我想拥有这支神笔，就必须说出足够丰富的使用理由。

如果我有一支神笔，我会在我家附近的空地上画一座巨大的图书馆，再画上那些我一直想读却没有机会读的图书。我想在课余时间尽情的遨游书海，学习课本以外的知识。如果图书馆的面积足够大，我还要画上品类繁多的绿植，用来滋养我们阅读过后疲倦了的双眼。如果这些绿植无人照料，我还得画上自动浇灌系统和一个小太阳来促进植物生长。

如果我有一支神笔，我会画一个家务机器人送给妈妈。因为妈妈每天要上班，还要做那么多家务，实在太辛苦了。这个家务机器人完全接受妈妈的调配，需要做什么，只要妈妈一声令下，它马上就能完成，甚至在妈妈下班回来的时候，家务机器人还能给妈妈捶捶背，捏捏腿，让妈妈有时间可以舒服的休息。

如果我有一支神笔，我会画一双防护手套和许多润手霜。爸爸每天要做很多辛苦的工作，一到冬天，双手就干裂的像老树皮。如果有了防护手套和润手霜，爸爸的手一定会变得光滑又柔嫩，做起事来就能更加方便。

如果我有一支神笔，我会在马路上画一条长长的像传送带一样的轨道。它能无休无止的一直向前传动。如果我们走路走得累了，就走上轨道，或者搬上小板凳坐在轨道上，让轨道通过传送带带我们向前，我们也可以借此机会好好欣赏一下沿途的风景，并且我们可以尽情的和同行的小伙伴聊天，不用担心被小石子绊倒摔跤，大人们也完全不用担心堵车现象的发生。那时候，马路上的私家车少了，公交车完全不用了，摩托车没有了，尾气排放自然也就少了。深吸一口气，肯定都是清新的空气！花儿会开得更红，草儿也能长得更绿。

如果我有一支神笔，我会在教学楼后面的草地上画一个游乐场。我们学生每天上学也是很辛苦的，我们也需要休息和适当的放松。如果教学楼后面有一个游乐场，我们在课间就可以得到非常舒服的放松，和同学们一起游戏还能增进彼此的感情呢！原来我们每天早上起床上学都会感觉非常辛苦，但如果学校有了一个游乐场，每天早晨起床，我们就能拥有强大的动力，因为我们不仅是去上学，我们还能同时去游乐场。

如果我有一支神笔，我会在学校的食堂画一条小吃街。其实没有哪个小学生愿意吃大碗大碗的饭，我们更喜欢那些美味的小吃。这条小吃街里必须有外焦里嫩的炕土豆，撒上葱花和香菜，浇上酱汁，我一定能吃上两大碗。我的一个朋友很喜欢吃烧麦，我就会在这条小吃街画上一家皮薄馅儿多的烧麦店，中午，我们就能来大饱口福。如果老师同学们还有其它要求，我都能用我神奇的画笔满足他们。