1、温故而知新，可以为师矣。 译：在温习旧的知识后，能够从中有新的体会或发现，可凭借这一点做老师了。

2、多行不义必自毙。 译：坏事做得太多，终将自取灭亡。

3、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 译：山不一定要高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龙（居住）就有灵气。

4、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 译：他们的两膝相互靠着，各自隐藏在卷子下边的衣褶里。

5、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 译：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。

6、生当作人杰，死亦为鬼雄。 译：活着的时候要做英雄，死后也要当英雄。

7、其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。 译：他的诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给整个乡的秀才观赏。

8、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？ 译：有志气的人活在世上，应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争，哪能只满足于处理好自己小家的小事呢？

9、读书本意在元元。 译：读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务，而不是为了自己的升官发财。

10、忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。 译：忧虑国家大事忘记小家庭，为拯救国家危难而捐躯献身，这都是忠臣的志向。

11、小不忍，则乱大谋。 译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。

12、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 译：问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏晋朝了。

13、过而不改，是谓过矣。 译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。

14、人不知而不愠，不亦君子乎？ 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？

15、学如逆水行舟，不进则退。 译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。

16、学而不思则罔；思而不学则殆。 译：只读书却不思考，就会感到迷惑；只是空想而不读书，就会有（陷入邪说）有害危险。

17、当仁，不让于师。 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”

18、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 译：全场的宾客没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了。

19、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 译：雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔？

20、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 译：看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。

21、小人之过也必文。 译：小人对自己的过错必定加以掩饰。

22、学而不思罔，思而不学则殆。 译：只学习却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦而没有收获。

23、虽人有百手，手有百指，不能指其一端。 译：即使一个人有上百只手，一只手有上百只手指，也不能明确指出哪一种声音来。

24、利于国者爱之，害于国者恶之。 译：对于国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它，远离它。

25、其人视端容寂，若听茶声然。 译：那个人的眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。

26、当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。 译：在这个时候，妇人手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时间一起响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。

27、启窗而观，雕栏相望焉。 译：打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。

28、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 译：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。知缘斋主人。

29、卿言多务，孰若孤？ 译：你说事务多，谁像我？

30、学如不及，犹恐失之。 译：学习知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去。

31、岁寒，然后知松柏之后凋也。 译：寒冷的冬天，才知道松树柏树是最后落叶的。

32、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。

33、君子求诸己，小人求诸人。 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。

34、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 译：从此，指定事物让他作诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有可以欣赏的地方。

35、位卑未敢忘忧国。 译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。

36、闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 译：他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。

37、己所不欲，勿施于人。 译：自己不想要的痛苦、灾难、祸事……就不要把它强加到别人身上去。

38、君子耻其言而过其行。 译：君子认为说得多做得少是可耻的。

39、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 译：勤奋是登上知识的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。

40、学不可以已。 译：学习是不可以停止的。

41、生于忧患，死于安乐。 译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。

42、君子藏器于身，待时而动。 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。

43、不怨天，不尤人。 译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”

44、知不足者好学，耻下问者自满。 译：知道自己的不足并努力学习就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。

45、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 译：由，教给你对待知和不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。

46、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。 译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。

47、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 译：我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？

48、书到用时方恨少，事非经过不知难。 译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。

49、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 译：他的父亲认为这样有利可图，每天带着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

50、君子坦荡荡，小人长戚戚。 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

51、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 译：湖上的影子，只有隐隐露出一道的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一片小舟，舟中的两三粒人影罢了。

52、天行健，君子以自强不息。 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

53、开我东阁门，坐我西阁床。 译：打开每间屋子的门，到每间屋子的床上坐坐。

54、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 译：同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。

55、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。 译：人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。

56、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”

57、将军百战死，壮士十年归。 译：将军和壮士征战了很多年，经历了很多场，有的死了，有的胜利归来了。

58、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 译：君子之间的交往，像水一样的平淡、纯净，这样的友谊才会持久；往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠，但不会长久。