教诲作文（1）
昨天晚上，妈妈辛辛苦苦地洗完衣服，胃有点难受，便吃了一个苹果，听到妈妈吃苹果的声音，我睡在床上，馋得直流口水。
今天，上学的时候，我对妈妈说:“我想吃个苹果。”“别吃了，路上太凉。”妈妈说道。我嘟起嘴:“不行，您昨天晚上都吃了一个苹果，我也要吃!”
妈妈点了一下我的鼻尖:“哟，你的记性不差哩!你要是把吃苹果的精神运用到学习上就好了……”
妈妈的话引起我的深思。
到了学校里，我苦苦思索妈妈提出的问题，我想了下面三条:
第一，如果我们可以把学习比作“吃苹果”的话，那么，一个好学生就应当具有别人“吃”多少，自己也要“吃”多少，一点也不“少吃”，即一点也不“吃亏”的精神。
第二，别人比自己“吃”得早，自己不应当忘掉，一定要牢牢记住，设法进行“补吃”。
第三，即使“吃”同等数量的“苹果”，也要挑大的“吃”，力求在表面“相等”的情况下，实际上比别人“多吃”了一点。
下午放学回家，我把我的想法告诉了妈妈。妈妈亲昵地又点了一下我的鼻尖，高兴地说:“你和妈妈想到一块儿去了，吃苹果的‘馋’劲不可多，学习上你的‘馋’劲不可少。按照你上面说的三条去做，学习定能搞好……”
我点点头，表示记住了妈妈的话。
教诲作文（2）
曾记得，那是我九岁时的一个双休日，我一人在家，做完了作业，就想起爸爸从河南带回的一个稀奇物——小茶壶。这个茶壶很值钱，爸爸如获之宝，从不轻易拿出来用。我常常想：是否是电视里讲的紫砂茶壶呀，喝了会长生不老呢？好奇心趋使我非找到它不可。真是最珍贵的物品！我到处寻找，怎么也找不着。经过半个小时的“英勇奋战”，好不容易在书柜的最上层才找到。我细心地捧起小茶壶，仔细地看着。这茶壶好精致啊！它只有大苹果那么大。茶壶的陶瓷上面有美丽的花纹：一朵粉红色的荷花有十几瓣，荷花瓣儿都白里透着红，象小朋友的脸蛋儿。多么讨人喜爱。那一条条桃红色的小丝丝，整整齐齐地排列在花瓣上。花瓣中间是一个没有成熟的小莲蓬，小莲蓬还穿着黄色的“小草裙”呢！
我连忙抓来一点茶叶，放到茶缸里，然后把开水倒进茶壶里。哇！好香啊，那香味直往鼻子里钻。我急不可待地想尝一下味道。可我刚一伸手，手不由自主地摆了一下。“嘣”的一声响，茶壶掉到地下去了。漂亮的茶壶摔成了粉碎。瓷片七零八落地躺在地上。我不禁吓呆了，一时慌了手脚。往墙上的挂钟一看，已经到了下班的时间，妈妈要回来了。说是迟，那时快，我拿起笤帚把碎瓷片儿扫到床底下。
“吱——”防盗们开了，妈妈进们了。我的心里好象揣了只活蹦乱跳的小兔子——“咚咚”直跳。但我故作镇静，走到们前去迎接妈妈。妈妈一边进来，一边递给我一个塑料口袋，说：“这是给你买的吃的。”我高兴地接过来，可心里胆怯极了。为了掩饰内心的恐慌，故意找妈妈讨近乎。好分散妈妈的注意力。
就这样过了三天，可我一直被恐惧包围着，心中象十五只吊桶打水——七上八下。在上思想品德课的时候，老师让我们读了《诚实贵于珠宝》一文，读后我深感自己大错特错。我越读越感到脸红。望望胸前的红领巾，她好象指着我的鼻子批评我说：你不是一个真正的少先队员！少先队员应该诚实！后来回到家里，我终于勇敢地向妈妈说了这件事，并真诚地道了歉。妈妈对我说：“孩子，其实妈妈早就发现了，只是想让你自己向我说，主动承认错误。其实一只茶壶碎了可以再买，人没有了诚实的品质，可说是一亿两黄金也买不回来的呀！”
听了妈妈的亲切教诲，我心中豁然开朗。从中明白了一个道理：如果做错了事，只要你态度诚恳地说真话，就会大事化小，小事化了。这件事虽然过去很久了，但它却深深地烙印在我的心坎上。
教诲作文（3）
记得那是四年级的一天，我很早就放学回家了，写完作业之后，见爸爸妈妈还没有回家，便一个人家里玩。心想：玩点什么呢？看电视？无聊！玩电脑？没趣！思来想去，还是吹泡泡吧！想着，便拿起吸管和自制的泡泡水，冲进了阳台，看着一个一个的泡泡从吸管中吐出，好美呀！我就像置身于梦幻仙境中，我不禁跳起舞来。
而就在这时，我脚底一滑，把有颜色的泡泡水全都泼在妈妈的白色衬衣上了。这可不好玩，就像绘画大师还不准备画画就先弄脏了画板一样。我知道，我这次难逃厄运了。其实这也不怪命运让我倒霉，仔细一想，是我吹泡泡时滴下的泡泡水让我滑了一跤。唉！自作自受。
不知道当时心里怎么想的，是不是告诉妈妈，还是当作什么事都没有发生？该干什么干什么去吧。
可奇怪的是，妈妈回家之后，并没有说我，而是把衣服拿出去重新洗。本以为自己会被“打开花”，但似乎什么也没有发生。这时，妈妈走过来说：“我知道是你做的，妈妈没有说你，是因为妈妈想给你一个自己改正错误和承认错误的机会，而不是像你现在一样，一直逃避问题。”
听之，心暖了，人暖了。
妈妈的教诲，那样温情，尽量不去伤害一颗幼小的心。
妈妈的教诲，那样暖心，让你记住每一个错，每一个……
妈妈的教诲，那样难忘，难忘在没有打骂而让你熟记于心。
教诲，也许暖心也许伤心，但都为了我们。它寄托了一种父母对儿女的爱，一份深深的爱……
教诲作文（4）
小时候，由于爸爸工作经常不在家，所以在姥姥家的日子居多，说是在姥姥家长大的也不为过。给我最深刻、最难忘的教诲的，也是姥姥的一个真实的故事。长大的过程经历过很多事，但却有一件事让我至今难忘，我想它会伴我一生，时刻提醒我节约。
以前，我无论是用纸巾擦鼻涕还是画画，总是很浪费，纸上写一点儿字觉得不好就团成一团扔掉了。爸爸妈妈说我，我不予理睬，甚至还顶嘴：“扔一点纸怕什么，喏，这多的是呢!”爸爸妈妈很生气，不再搭理我。而我则撅着嘴一副委屈的样子，此时，姥姥不是像爸爸妈妈那样责怪我，而是把我领到了卧室，一边陪我玩一边慢慢地给我讲起了故事:“兜兜(我的乳名)，你知道么，在姥姥那个年代可没有现在这么好的条件，因为家里很穷所以买不起纸，我做数学用的草稿纸都是你太姥爷抽的烟里面的包装纸。”我问姥姥:“那么一小块纸怎么够呢”姥姥微笑着道:“不够也没办法啊，家里太穷了能够让上学已经是很了不起了。”我想起自己经常拿一些白纸折飞机，便又问姥姥:“那你写完的这纸是不是就用来做手工或是折纸飞机了呢?”姥姥说她不舍得，上厕所时还要用它来当厕纸呢!听了姥姥的话，我惊讶的半天也说不出话来。
姥姥和我说的这件事，让我的心泛起波澜：那纸那么硬，而且上面还写满了字，怎么用啊?而且也太不卫生了。但是在那个物资匮乏的年代，这竟也算是一种奢侈的“享受”。
姥姥的教诲如脉脉的清流，流淌成我心底柔柔的暖流，她的话如一粒种子，在我心里发芽，生根，而我再也没有浪费过一张纸，也倍加珍惜现在拥有的一切。姥姥的教诲，父母的言传身教，让我身上少了矫情与浮躁，养成了不少好习惯。这也许就是人们所说的家风或者家教。
教诲可能是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，但它通过日常生活影响成长中的心灵，塑造着人格。它将时刻警醒我在人生的路上行得更端，立得更直，行得更远!
教诲作文（5）
每当我翻开作业本的时候，那时的情形就会像电影一样浮现在我眼前，这时我都会以这件事提醒自己，让自己不要在偷懒，不要玩小花招。
记得那是一个炎热的一天的下午，陈老师一面严肃地走进教室说：“小明同学，请先过来一下，我有事和你说，快点！”我马上害怕地走了上去，心想：又有什么事啊，老师那么生气，肯定又是我做什么坏事了吧，完了！我走到老师跟前，老师拿出我的作业本，指着作业本上空着的“懒惰”说：“小明，你为什么不把这两个字写上？”我马上害怕地说：“我不会。”老师严肃地说：“不会就要查字典，去把他填上，快！”
不到一分钟，我便信心十足地把本子交了上去。老师翻开看了看之后，转过头来和蔼可亲地对我说：“小明，你这样是不行的，这样不能真正理解这个词的意思的，一定要去查字典才能知道这个词的真正的意思！”我惭愧得低下头。
第三次，我正准备去找老师的，老师却自己来了，她翻了翻本子，高兴地对我说：“对，这才对！”
至今我都忘不了陈老师那和蔼可亲的样子，更忘不了她那深刻的教训，那天我得到了一个启示，让我一生收益的启示——人不要偷懒，偷懒只会给你带来麻烦，而且会学不到东西，玩又玩不成。
教诲作文（6）
童年，是一片柠檬，你能尝出酸，是一杯糖水，你能尝出甜，是一个黄连，你会尝出苦涩。你曾成功过，也却失败过，老师的教诲会使你成长。如今我已是六年级的毕业生，回头望去，虽然有再多过错，但现在想起来，一切都那么美好。-------题记
我二年级是转学到森林小学，一个月后，我感到很奇怪，因为妈妈总是在我放学回家之前知道当天的家庭作业。奇怪！QQ的班级群也没有发作业啊，我便问妈妈。原来，老师发了校讯通，作业都在短信上。哦！是这样啊。我心里产生了点投机取巧的办法。渐渐地，我开始不抄作业了，反正妈妈的手机上面有作业。
终于有一天，我放学回到家，放下书包，那手机翻校讯通看作业，可是怎么也没有找到。我也不敢在QQ上问，怕了老师说，打电话问同学，同学又不接。嗯......我记得一点，数学，语文的黄冈。二话不说，便开始做作业了。
第二日到了学校，我便慌了神，语文不止哪一点作业。我没有交作业，果不其然，老师下午放学把我留了下来。
“你为什么不做作业。”“我......我没有做作业。”我有一点支支吾吾，脸上都可以煎鸡蛋了。我一五一十的讲给老师听，心中越发内疚，充满酸涩。老师对我说了一句话：“人活在世上时时刻刻都忙，作业都懒得抄，活下去是不是更累。”
这句话对我的印象很深，我感谢老师对我的教诲。
教诲作文（7）
一天中饭后，我正在专心致志地看书。突然我被身后叽叽喳喳的说话声吵到了。我转过头一看，原来是饮水机漏水了，附近地上已经水漫金山，几位值日的同学正忙着拖地，可饮水机里的水还是源源不断地漏出来。一个瘦弱的同学想把水桶搬出来，虽然使了九牛二虎之力可还是不行。有一位同学冲着我喊：“何家其，你看漏水了。来帮忙吧！”
反正流不到我这里来，多一事不如少一事，我还是抓紧时间看书吧。我若无其事地转过身埋下了头。
不知过了多久，杨老师闻讯走了进来。她和同学们一起把水桶拔了出来，走过来质问我：“你为什么不去帮忙？”我顿时哑口无言，杨老师接着说：“你身为班长，应该起到带头作用，怎么连漏水都不去帮忙啊？你在干什么啊！”我垂下脑袋，心里七上八下的。我真后悔！
下午，杨老师又找我谈话了：“上午我狠狠地批评了你，你现在意识到自己的错误了吗？”我点点头，杨老师又对我说起了班干部的作用，说起了要学习和品德双丰收……看我红着脸不断地点头，杨老师终于说：“知道了就好，回去吧！”心里的一块石头落了地，我像一只小鸟轻松地飞出了办公室。
之后，每次兴趣班结束后，我都争着打扫卫生。杨老师也经常表扬我工作认真负责。杨老师让我明白了一个道理：犯了错误，只要及时改正，还是好的！
杨老师，谢谢你的教诲！
教诲作文（8）
在读小学二年级的时候，我就开始弹钢琴了。一开始，学习很认真，很快就掌握了一些技巧，能独自完成一首曲目，老师夸我进步快，我也觉得自己很厉害，每天洋洋得意的在家里练习。
可是这样的“自我良好感觉”很快就过去。慢慢地，感觉自己弹的声音一点也不好听，步骤凌乱，每天沉浸在“噪音”里简直就像世界末日要来临似的。而且不光别人觉得难听，自己也觉得难听。一天，隔壁邻居来了，听见我弹的钢琴声，竟然不时连连叫好。我心想：这邻居不会有问题吧？那么难听的钢琴声还说好。可不管怎样，从现在开始，我一定要好好学。
一年过去了，我弹的声音非常好听，简直就是洋洋盈耳，袅袅余音！
有一次，我又在家里弹钢琴，这次声音好听极了，所有人都为我骄傲。只有一个人老是指出一些不好的地方，简直吹毛求疵。这个人居然是邻居。我心想：这个邻居怎么老是跟我作对。
后来，我才明白，原来，我刚开始练习弹钢琴，弹的不好，邻居说的那些话只是鼓励我。现在，我的技术大有进步，但邻居说这些话又在提醒我不骄傲。
邻居的教诲使我一生受用。
教诲作文（9）
在我的生活中有过这么一件事，它使我改掉了爱占小便宜的毛病。
那是我上三年级的一天，同学们都出去玩了，只有我一个人在教室里。我正想走，忽然发现地上有一支笔。我捡起来一看，嘿，还真漂亮！
金黄色的笔帽，金光闪闪，上面还有两只五颜六色的蝴蝶。我心想：今天真走运，白得了一支笔，还挺好看。就把笔放到自己的书包里，高兴地回家去了。
晚上，我打开书包，拿出作业本来写。我正拿着那枝捡到的笔写作业时，妈妈走进来要检查我的作业。她一看到这支笔就问：“这支笔是哪来的？”我吞吞吐吐地答道：“在……在班里捡……捡的。”妈妈又问：“捡来的就是你的了吗？为什么不交给老师？”我撅着嘴说：“又不是偷来的，大惊小怪的！
再说了，谁掉笔谁倒霉！
”妈妈严厉地说：“这就错了。如果这支笔是你的，你不小心弄丢了，着不着急？”“当然急了，这支笔这么漂亮，又那么好使，谁都会喜欢的。”我不假思索地答道。妈妈认真地说：“你说得很对，那你应不应该让失主着急呢？”“当然不能？”我毫不犹豫地答道，“好，我明天就交给老师。”
第二天一到班里，我就把笔交给了老师，老师还帮助我找到了失主。从这件事以后，我改掉了爱占小便宜大毛病。这件事虽然过去了很久，但妈妈对我的教诲，我永远也忘不了。
教诲作文（10）
在我的记忆中，妈妈教给了我许多东西。是妈妈教会了我读第一首诗，是妈妈给我买了第一本书，是妈妈握着我的手写下了第一个字…… 也是妈妈让我学会了礼让。
那时我还很小。一次，表妹来我家玩。表妹最大的缺点就是任性，如果她要一样东西，就必须给她，否则她就不停地哭，眼泪能把人给淹死。我那时也还小， 我们常常会抢一样两个人都想要的东西。比如那天，她在我家看见了一只很可爱的兔子玩偶，毛绒绒的，她抱住了就不愿松手，还跟“兔子”玩起了医生听诊的游 戏。我一看，不乐意了，把绑在兔子耳朵上的丝带解了下来，换上了一个蓝色的蝴蝶结。表妹生气地把蝴蝶结拿了下来，然后抱着那只兔子玩具说：“不许你给我的 兔子戴东西!”我也很气愤，说：“这是我的玩具！”正想把兔子夺回来，妹妹“哇———”地一声哭开了。我冲她做了个鬼脸，然后把兔子抢了过来。
妈妈急忙从楼上跑了下来。“姐姐抢我兔子!”妈妈先安慰表妹，然后让我把兔子给表妹。“你玩别的，把兔子还给妹妹，好不好？”妈妈说。“这本来就是 我的!”我委屈极了。妈妈蹲下来，柔声对我说：“我知道这是你的，但妹妹比你小，你是不是应该让让她？你是姐姐，应该更懂事呀！妈妈知道你是个懂事的孩 子，一定会让着妹妹的，对不对？”“嗯……”我有点心不甘情不愿的。“妈妈一直相信你是个懂得谦让的好孩子。你不会让妈妈失望吧？”“对不起，兔子给你 吧。”我终于被妈妈说动了。
“礼让是人生中很重要的一门课，你知道吗，宝贝？”妈妈温柔地说。那时，我并不明白妈妈的话，但现在我明白了，也明白了妈妈那时的良苦用心。
妈妈教会了我谦让，也教会了我许多其他的东西。妈妈的话，我会铭记在心，妈妈的教诲，会一直留在我的记忆深处。
教诲作文（11）
爷爷常说，宽收留是美德，凡事要多多给予宽收留。他固然嘴上说了无数次，但我一直不明白宽收留是什么，直到有一天，爷爷的所作所为终于令我明白了宽收留的意义。
那是一个阳光明媚的中午，我的心久久不能平静，由于我考试只得了70分，我又破了有始以来最新的记实。我想:这次肯定又要被爷爷搬出一堆大道理说个不停了。
我没精打采地回到了家，把试卷交给爷爷签字，爷爷仔细检查了一遍试卷，看了看分数，皱了皱眉头，委曲笑了笑，说:“不要紧，这只是暂时的，下次你一定能考的更好！”，”可是，我……“，“没什么可是的，没有失败哪来的成功？残酷的现实老是离夸姣的愿望那么远，只要你尽力了就好！在糊口的道路上，我们会碰到各种各样的挫折，岂非我们就这样一直抛却吗？不，无论多么崎岖，我们都要微笑着面对未来，只有这样，你才可以做大事，成大器！”
这件事令我明白了两个道理:
宽收留是品格无需用华丽的.语言去润饰，也无需用大张旗鼓的步履去诠释，但它必需专心灵的真诚去修注:爱是为了一个人，可以抛却自己的生命，玉成她的生命。爱是牺牲自己所拥有的一切，哪怕是生命也在所不惜。爱，我想比死的恐惊更强盛，由于有了爱，生命才得以维持，得以发展！
爷爷，你用你十年的青春换来了这两个道理，值吗？你放心，我一定会完成你的大学梦，把我们徐家发扬光大，给徐家争口吻！
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手磨破，就让荆棘变成杜鹃。在爷爷期盼地眼神凝视下，我定能直挂云帆济沧海。
爱虽不起眼，但却无处不在，它看不见也摸不着，却能感觉得到。我但愿爱每时每刻都在我身边，直到永远！
教诲作文（12）
我的外公是一位严谨的人，听妈妈说这和外公早年从事的工作有关。外公退休前是研究机械方面的高级工程师，因为常常要绘画精密的图纸，所以养成了做事一丝不苟的习惯，连生活中他也不例外。
记得五年级的寒假，学校里布置写一篇《我与崇文共成长》的作文，我花了一小时的时间一鼓作气洋洋洒洒地写了一大篇，足足有一千两百多字，我自己左看右看，越想越得意。语句优美，过渡句自然流畅，结尾还起到了画龙点睛的作用。我心想这回外公看了一定会夸我写得好，我拿着草稿一蹦一跳地跑到外公那里请他过目，外公戴上老花镜仔细地看着我的作文，看着、看着只见他的眉头紧紧地皱了起来，他拿着稿纸对我说：“我建议你重新写一遍。”“为什么？”我急得涨红了脸。满以为外公会夸我文笔越来越老练了！可没想到是这个结果。“你的文章虽然用了大量华丽的词藻，可是都是泛泛之谈，实实在在的东西太少。”外公平淡地说。我只好拿回草稿，心想我一定要再写一篇让你刮目相看。两天后第二稿在我的精心准备下新鲜出炉，我依然让外公当我的第一读者，外公看后平静地说：“有实例但缺少真情，仍然没有打动我，文笔似乎比前一篇还逊色了一点。如果你要打动别人，先要问一问是否感动了你自己！”听了外公的话，我委屈的眼泪不争气地落了下来，不服输的性格让我想再写第三稿，可这次我迟迟没有动笔，我回想起了在崇文五年的点点滴滴，有着太多的东西可以写，到底从哪一点着手呢？忽然，我的手触到了小海燕成长手册，我灵机一动，这不是记录我成长的最好证明吗？我就从这里入手吧！经历了上两次的教训，我谨慎了许多，写完自己又通读了两遍，我觉得这次我写了我五年来成长历程上的真实感受，同学们和老师如果看到一定会产生共鸣的。这时外公不知什么时候来到了我身后，他拿起我的稿子认真地读着，终于露出了满意的笑容。
开学后，我改了三遍的这篇文章因为以情动人果然得到了老师的好评。现在一想起这件事我就充满了对外公的感激，外公本可以敷衍一下满足我的虚荣心，但他却选择了坚持让我修改，他严谨的处世态度让我感动，也在我前进的道路上永远激励着我。
教诲作文（13）
成长，这个词总会让人们觉得高兴满足。把它拟成一个终点站，到达了觉得激动高兴，像是月亮，在阴云的遮掩下闷着，好容易探出了头来倍感自豪。我的成长是一个黑夜，虽然黑，但是有一盏灯却可以给予光辉。这盏灯，就是父母与老师的教诲，在他们的教诲中，我有了前进路上的风向标。阳光中，有温暖与光明，但也免不了阴影，叛逆的我，有时到叛逆的树下躲避。成长让人成熟，让人走上社会去体验它的温暖，但成熟也像一锅烧着的水，流失着幼稚的美好。
我第一次的叛逆，是学习与假期放松的交界处，我“成熟”的掌握自己的时间——我追赶着它，父母的教诲给我奋进的脚步吹了记忆中深刻的一次口哨，父母催着我写字，我赶着看电视，母亲把劝改为训，我现在已忘却那股入耳的风，但我忘却不了父亲把劝改成了震慑。成熟与叛逆把我反驳的话拉了出来，“勇敢”的以这口气，对抗向我迎面吹来的风，还煽起父亲的“火”。他把“将电视做掉”为借口压着我，我滴着没有“盐”的泪，燃着没有火的怒，拿着一把斧头准备砍电视，父亲怒了，怒发冲冠，让我离开家，我带着一点惧，一点怒，一点哀与无奈要走。他赶忙把我叫住，把我拉到了家里，我仍在抽泣，一家人恢复以往的做法把我心中叛逆的树砍倒了。
第二次的叛逆是脱离童年的第二年。一年前砍倒的那棵树，第二年一下子挺拔了，虽然我说它是一棵树，但在我的心中它比珠穆朗玛峰还高，比地球还重。
那是一个燥热的中午，还是和前者一样的原因，但不一样的做法。有点可怕，虽然不像前者闹的事大，却在我心中像太阳一直一直照着。恋家的我打算避家。燕子真得比我做得强，我的心像一只要飞的燕子，但它的翅膀飞不起来，心却也不在家中，它走着，走到了一个隐敝的山坡上，我和它一样用手攀在坡上，躲在坡后。不久，看不到情况的我，不能看情况的我，不想暴露自己的我，听到一声声的`我的名字，与山下的回音。我觉得有点罪恶的“爪子”抓不牢这松软的山壁，或是我的心与手没有了这个支撑的力量，一次次带动着我没落下来。这个信念好似被冲破了防线，得以飞翔的鹰的羽翼的羽毛凋零下来。终于那棵判逆的树的根被晒干了水分，我的亲人洗了衣服，那衣服在一次次的滑落的沾满了黄土。我父亲的教诲为我洗濯了脑袋，你以后可别干这事了，你的青春是好的，不是我不给你自由，关键是你现在没有太多的时间、空间。这下我的心也失掉了叛逆的成长，换了一个有爱的成长，让我给予爱的成长，我在这个黄昏拿起了笔，又写起了我的“成长”；老师的课程，让我爱国的思想中补充了愤慨而进步的动力，恋家与和气于别人家人的成长。
我的家人给我有益的教诲——自强，同学们给我新的教诲，尽管那是对自己的教诲与勇气：勤学。记忆给了我一个感悟。成长有爱的灌输，尽管它严厉，有时伤心，倒不如将这教诲记在笔记本里淡忘，开始成长的美好历程，当你忘却时，再以“是”来回答，成长的教诲，爱的教诲。
教诲作文（14）
感谢花的芬芳，感谢雨的滋养，感谢你的教诲，让我永不能忘。
雨过天晴，在屋子里闷了好久的我走出家门，小区里的花开了，一向爱花的我不禁走向前去。
看着粉嫩嫩的花，想要伸手去摘，可是我突然停住了。我的思想开始打架，到底应不应该去摘呢?其实我不能这么自私，花多么漂亮，应该留下来让别人也观赏到。可是我不摘别人会不会摘那?花的生命本来就不长，我摘下来吧!不行，那么好看的花儿，多可爱啊!摘下来不就不好看了吗!
我的思想一直在斗争，我也许最终会把它摘下来，可是你的出现，告诉了我，留下他也是一种美德。
这是你走了过来，好想看除了我在想什么似的，便告诉我说，知道吗?当你喜欢一样东西的时候就会想把它据为己有，而如果你真心喜欢他的时候，你就胡把他奉献给大家，让大家也能体验到你所享受的快乐。
我被你说的一时语塞，便羞红了脸。
你只装作什么也没看见，便又接着说，花朵和人一样，都是有生命的，如果想把它摘下来放到家中的花瓶，他活得时间是不会长的而你把它留在茎上，他会活得更灿烂，更美丽。
听到你这样说，我心里的魔鬼被那个天使打败了。我便回答道，你说得对，我们应该让他们活出自己的人生。有些事人为改变，结果会相差更远。
从那以后，我便学会了随遇而安。可是哪位告诉我这些的你，却不知去向何处。没有留下姓名的你，还好吗?
你的教诲，让我铭记：如果你真心喜欢一个东西，就应该与他人分享，而不是独自享用。也许，这个教诲会伴我一生。
教诲作文（15）
度过了十三个春秋，在这期间，我无时不刻不在聆听着妈妈的教诲，是妈妈的教诲，伴我度过了这十三年。
还记得上学期，因为期中考试时，我的历史考了个不错的成绩：90分，与全班最高分只相差3分，于是，我便不觉产生了一股骄傲的情绪，开始不再那么重视历史，认为历史只是个简单的、随随便便就能考好的学科。于是乎，上课时我不再像以前那样认真地做笔记，放学后，也不会再去复习、反复的去背老师要求背的内容。当老师要我们准备做一次测验时，我也只是满不在乎地想：“一定很简单!”便把书丢在一边，看也不看。哪知到了考试那天，我竟然连笔都下不了，试卷发下来后，我简直不敢相信自己的眼睛：56分!这是我长这么大来，第一次的不及格!我开始对历史失去了信心，再也没有了以前那种热情和渴求。第二次测验时，我仍只考了五十多分。我绝望了，认为自己很失败、很失败。
过了几天，妈妈突然叫我到她房间里去。我小心翼翼地进了门，妈妈叫我坐下，然后只是静静地望着我。这样沉默了足足一分钟，妈妈才缓缓地说：“妈妈都知道了，孩子。”妈妈慈祥地望着我，“你虽然两次历史考差了，但这并不代表你会永远差下去，孩子，你有想过自己考差的原因吗?”“原因?”我摇了摇头。“第一次，是因为你的骄傲：第二次，是因为你失去了信心。你想想，是这样吗?”“嗯!”我想了想后，点点头。妈妈接着说说道：“没错，在别人看来，你的确是失败了。但是孩子，知道吗?世界上是没有完全失败的人的，当然也包括你。既然你已经知道了自己失败的原因，那为何不吸取教训，继续寻找打开成功之门的钥匙呢?事实上，失败过的人，会更容易成功，换句话说，要想成功，就必须先失败，懂吗?”我认真地聆听着，并仔细地品味琢磨着妈妈的话。“只要你不抛弃，不放弃，永远充满信心，坚持不懈地走下去，相信终有一天，你会成功的!”妈妈的话不断回荡在我的脑海，我豁然开朗：是啊!只要我不抛弃，不放弃，永远充满信心，坚持不懈地走下去，相信终会等到我成功的那天!最后，妈妈抚摸着我的头，轻轻地说着：“孩子，永远别放弃自己，好吗?”“嗯!”我坚定地点了点头。
聆听了妈妈的一番教诲后，我心情舒畅了许多，不觉中，我又重新喜欢上了历史，通过我的努力，在期末中，取得了较好的成绩，并在这学期中，顺利当上了历史小组长。
像这样的教诲，我不知道聆听过多少次了，但每次，都会有不同的收获。我正是在这一次次的教诲中变得勇敢，变得坚强，变得自信。妈妈的教诲，将一直陪伴我走下去。
教诲作文（16）
一生那么长，要感谢的人与事太多。一声谢谢不如用一双智慧的眼，一颗真诚的心以及沸腾的热血青春去答谢他们。
外公是一位老木匠，大半辈子都在和大大小小的木头打交道，用勤劳的双手打造了各式各样的桌凳，渐渐也有了一些名气。从我记事起，就见他一直在忙碌。从清早东方旭日露头开始到傍晚夕阳下山投下最后一缕霞光结束。这样年复年一年的相同工作，在外公看来却乐此不疲。做工时，他一向安静专注，不急不躁，按着自己固有的步骤一丝不苟地完成每一样物品。他嘴里也常常念叨：“这做工就好比女人绣花，多一针少一线都不行，而这木块与木块之间讲究的就是天衣无缝。凡事没有最好，只有更好。”的确，在我的记忆中，做工时的外公永远都是不言不语，按惯例先用铅笔仔细地标记木块上需要截去的部分，再用大小不一的锯子慢慢修整，最后用刨子将木块一点点打磨光滑。随之习惯性地用布满茧的双手擦拭木块的细屑，然后脸上露出少有的喜悦，仿佛一个父亲对待儿子那般柔情……
外公大半辈子就只做了木工这一件事，也正因这样，平日里的外公都沉默少言，做事不慌不忙。但在不久前的周六，外公意外地向我分享了他这一辈子的生活感悟，并以此教导我一番——午饭后，他还是老样子，翘着二郎腿，身体斜靠在木椅上，眼睛望着屋外，很平和。他将我唤到一旁，轻言说道：“外公我这一辈子活得简单，不去争抢什么，也不稀罕什么功名利禄，就喜欢自由自在，平平淡淡。其实生活不需要大富大贵，有饭吃，有水喝，最重要的是本心依旧，那就足矣。你们现在这个年纪最容易浮躁，从来不安静下来自我反思，对待生活也很随意。其实人呐，必须要有个正确的人生态度，而从容淡定地思考问题是必不可少的。你长这么大了，有认真反思过自己的人生态度吗?”一时间，我竟忘记了回答，或者说，在那一瞬间，我真的不知道该如何回答。
那一天，外公还跟我讲了许多故事，许多久远，但我能触摸到的故事。外公的言语似一汪清泉，注入我的内心，浮躁已久的心一时间安定下来，不禁自己问自己：“我的生活态度到底是什么?难道只是依着惯性一直行走吗?”自我的反问令我感到羞愧，同时，也让我深切体会到生活真的需要一个正确的态度。
现在外公已经老了，但他将他最宝贵的道路指针给予了我，一声谢谢真的不足以表达我内心的感谢。我会将这教诲化作一条永不枯竭的河，一直在我心中流淌，一直净化我的心灵。我会用智慧的眼，真诚的心及沸腾的热血青春来感恩外公的教诲。