编程作文(1)
等了1个月,又考了一次试,这么久,终于开始上编程课了。
起初,我本来认为今天要编个游戏。这个班里的人肯定已经对编程有了良多了解,岂非不久就能玩自己编的游戏?胡氏打地鼠、植物大战僵尸,那叫一个爽!
老师来了,他说:“我是教你们编程的老师——刘教授。”听到“教授”二字,太震撼了!他一定学识赅博,教我们做个游戏不在话下。“我们今天来做个海底世界,里面有良多鱼儿游。”他又说。哎!肯定不是游戏,是鱼儿在游动!刘教授讲述代码怎么运行后,他让我们做一些鱼自由游动、一条鱼向鼠标指针方向移动的程序。他还说:“不但要让鱼重复移动,还要让鱼遇到边沿就能反弹,别忘了还要旋转哦。”
我编完后,又把它改成了一个游戏——鱼儿生存记:一条鱼游动,遇到小鱼就打声招呼,但遇到鲨鱼就会扣血,当血量为0时,游戏结束。同时我还在观察其它同学们是怎么做的.。
哇!老佟太奇葩了,居然让一群鱼围着一条鲨鱼游动。这么多角色,他一个个复制不累吗?当然不是,他是用了“克隆”的方法。而高君和朗哥却做了一个鲨鱼吃小鱼的游戏,我真想给小鱼说,小心点!
总之,编程太有趣了!
编程作文(2)
在我的回忆中,有许多的第一次,但令我最难以忘怀的,唯有一个。
记得那是我三年级的时候,我在乐高流动中央学习搭建机器人。刚开始时并不需要编程,搭建好后,只要轻轻的按一下开关,车子就能向前走了。后来慢慢的,我进入了高级阶段,需要自己编程来控制机器人做更多的动作,固然这十分有趣,但要学习把握,可不是一件收留易的事情。
我期待着学编程这一天,盼啊盼啊,终于盼到了。那天课上,老师布置了主题,让我们先自己动手将机器人搭好,然后他再来指导我们编程。
我很快就把我的机器人搭建好了,并找到了一台电脑,把机器人和电脑连接好,等老师过来指导我怎样编程。老师过来打开编程的'软件后,我惊呆了,里面的程序五花八门,各类的控制模块都有。老师逐个向我先容:“这是控制前进、撤退退却的模块;这是控制变量的模块;这是……”因为模块太多了,老师没有全部讲完,只是讲了一部门。尽管我非常当真的听,但仍是有点晕头晕脑的,心里想:“啊,没想到这么难啊!”
当然,我是不会被这一点小难题吓倒的,我觉得我可以自己先尝尝试探一下。于是,我先把一个前进的模块拉了出来,按下“开始”按钮。这时,机器人开始动了!它往前走了一段间隔后便停了下来。我又在那个模块后接上了一个撤退退却的模块,又按“开始”,机器人向前走了跟之前一样的间隔后,又撤退退却回来原来的位置上。我笑了,我想我已经摸出了一点阶梯。接着,我又试了几个模块,慢慢的搞懂了怎么排列和控制。当别人还在大声喊老师过来问老师问题的时候,我已经开始做课堂任务了。
这次的课堂任务是将老师放在桌子上的三块积木回收到出发点。我先在电脑里按自己的设法主意编好了程序,然后下载到机器人里。当我按下“开始”按钮后,机器人便开始执行程序。我的设想是,把机器人的机械臂设计得像是一个大罩子,走到指定位置后,它就会把罩子放下,然后撤退退却,这样就能把积木拉回出发点了。
但让我万万没想到的是,我的第一次编程竟泛起了一个大的差错——机器人没有套到积木!只见机器人一直走偏,跟我预想的轨迹完全偏离。这是怎么回事呀?我赶快回到电脑前查看。仔细查看后,我恍然大悟,原来是转向的时候角度设置不合错误,所以有偏差。我重新把角度调整好,进行第二次的尝试,可仍是有点偏差,我又继承调整,直到完全调整好。最后的尝试中,桌上的三个积木被正确无误的套中,并被送回了出发点。
“耶!成功了!”我兴奋得跳了起来。
这次难忘的经历,让我明白了一个道理:成功是在不中断的试探和改进中泛起的!
编程作文(3)
这个月的下半旬,我去长乐学编程。
从十五号到三十号,到那里要带笔记本电脑,衣物和洗漱用品,当然,像我这种比较闲着没事干的人,还带上了我妈的`手机(没错,我妈的手机,不是我的,因为我压根没手机)。
我偷偷用我妈的手机花十元钱买了300MB的流量,因为第一次买流量,都不知道是被坑了还是怎样。
另外,长乐一中的环境还是不错的,只是那个机房……咳咳……比长汀一中的……渣多了……
我甚至在那个机房里面看到好几台九十年代拿来玩桌上弹球的机子……液晶显示屏肯定是没有了,电脑还重的要死……(当然我肯定没有去搬动,但是看那厚重样就知道一定很重)
另外呢,幸好我在我的笔记本电脑里下载了单机游戏,无聊的时候还可以打打NBA。
话不多说,扯到编程你们就听不懂了,就这样吧
编程作文(4)
2016年的一天,是一个让我难以忘怀的日子,因为那天我将要去参加在湖塘实验中学举办的武进区第九届中小学生计算机程序设计比赛。为了这场难得的比赛,我准备了好久,令我十分期待。
来到了比赛现场,我镇定地找到自己的`位置,开始准备好比赛的工作。裁判员说道:“这次比赛同学们一定要自己做题目,不能偷看,一旦被发现了,比赛的资格就取消!”
比赛开始了,我打开文件,看了看题目,哇!我的心顿时急了起来,因为好多题目都很复杂,有一些还不会呢!我心里顿时有一个念头:要不放弃比赛吧!可又转念一想:我既然参加了比赛,就应该拼到底,不能随意放弃啊!我怀着这种坚持不懈的信念继续比赛,听着其他同学高兴地喊:“又做对一题喽!”,我就像热锅上的蚂蚁一样,但又不时地安慰自己,让心平静下来。
时间一分一秒地流逝,但是比赛还是在紧张地进行着,我认真地在纸上写程序,然后用电脑运行着,又看了看钟,“只有十分钟了,赶紧啊!”我急切地说。
“时间到了,比赛结束!请同学们提交题目程序!”
我把程序提交后,等着它的好消息。一个月过后,我终于看到了我的名次:第59名。那时,我的心里比吃了蜜糖还甜啊,我的编程梦想实现了!
编程作文(5)
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的请别给人脑编程作文,希望能够帮助到大家。
在信息科技高速发展的现如今,人工智能已成为人类生活中无处不在的一部分:扫地机器人,无人机,更是有谷歌机器人打败韩国围棋大师的奇闻不断涌入我们的生活。
这时,人们害怕了,一系列的科幻电影都表达着对人工智能取代人类这一发展趋势的担忧。可我们是否想过会如苹果总裁所认为的一样,当人类像计算机一样思考时,失去了价值观和同情心,给人脑也编上了程序时,才是真正的人类危机!
像是前一阵子的”江西辱母案”,法律的天平最终偏向了因猥亵而被正当防卫攻击所受伤的”被害人“。而将这所谓公正的判决落在了为拯救母亲而攻击他人的儿子身上。这让我不禁感叹,人们都麻木了吗?什么才是真正的公正?
我想,这一切的背后是人们的冷漠,缺少社会关怀的表现。正如鲁迅笔下的“看客“形象一般,往往表现为一般民众精神的麻木,对不幸者采取一种冷眼旁观的态度,是没有同情心,悲悯心,麻木不仁的表现。像是“辱母案”事件中,也不是没有寻求过警察的帮助,可到达现场的警察也只是把这样的事件当成一般的纠纷,没有及时地提供帮助,促使最后惨案的发生。究竟是什么使人们由几千年孟子还在倡导的“仁义思想“沦落到现在的”不闻世事“。我认为,是一个“利”字,是因为人脑被利益的`枷锁所束缚,像是被编入了“利益”这个程序一样,被死死地框住了。试想,同样一张寻人启事,一个写着对失踪者的思念,渴望以此唤醒路人的同情,得到帮助,而另一个写着重金悬赏,哪一张会更使人有动力去伸出援助之手呢?我想是后者。
在如今这个物欲横流,沟壑难填的社会中,已没有多少人能做到像陶渊明一样的“不为五斗米折腰”,宁可挂靴辞印,“采菊东篱下,悠然见南山”。但我们人类作为生物链顶端的物种,万不可做一个没有思想的芦苇,不然人脑与人工智能又有何区别呢?
我们应该去删除“利益”这个程序,让人脑有自己的思想。像是马克思主义说的那样,意识是人脑的机能,树立正确的,不为利所动的价值观,去怀着一颗同情之心关爱社会,关心我们身边的人与物,相信那样,人类的未来还是由我们自己主宰,而不是人工智能!
请别为人脑编程!
编程作文(6)
张师捷的脸上总是挂着自信的微笑,时不时还冒出一句“我真伟大”“我真帅”之类的话,总会闹得我们哈哈大笑。他的口袋里放着两块粉红色的手帕,都是用来应付那永远也流不完的鼻涕的。别看他平时可爱的小孩样,其实他藏在脑子里的智慧比谁都多呢!他去年参加了武进区第四届中小学生计算机编程比赛,荣获了高级。长训组二等奖,太了不起了。他为学校增光添彩,我们都很佩服他。
张师捷获得了这么大的荣誉,在他成功的背后隐藏了许许多多常人看不到的心血和汗水。他也是从初级班开始的,每个星期周末都到青少年活动中心训练4小时,每天在学校也要接受社团训练,十分辛苦。无论是寒冬腊月还是盛夏酷暑,他仍然坚持训练、训练、再训练……终于,他从初级到中级到高级……他一步步登上成功阶梯。
张师捷坚持不懈的精神感染着我们,我要向这位电脑编程小能人学习。学习他那永不放弃的精神,学习他爱动脑筋的习惯,学习他那乐观向上的人生观……