夏天写作文（1）

夏天是万物疯长的季节。各种生物快速地长大，本来是每天都长的，但是，在夏天，长得最快、最茂盛、最容易被发现的生长着。

今天你站在葡萄架下，只看到一抹阳绿，明天再来，你就会惊喜的发现藤上又生出许多枝叶；昨日的苹果树，枝条上还只是花骨朵，今日便竞相开放，仿佛明天就会结出鲜美的果实。河边的小鱼快乐的玩耍着，过几天你再来和它们打招呼的时候，却再也找不到那些顽皮的身影，一队鱼儿游过，时不时的对你眨眨眼，仿佛在说：“你不认识我们了？”还没等我回答，又吹着泡泡游走了。傍晚，你与同伴在草坪边捉蟋蟀，几天后你再来，你会不敢相信自己的眼睛，草疯长着，它们拼命的吸吮着大自然给予的养料，疯长着。不禁让我联想到小学里学过的课文——《生命生命》。让我无限感叹，在这生机盎然的初夏，我应该做点什么呢？

花儿、小草、庄稼、小树；鱼儿、小鸟、蚂蚱、小兔。都在你追我赶的成长着。长多点，长少点，总是要长的。人也一样，不负大好时光，我是不是必须做点什么呢！

欢迎你，夏天！高熙娃，加油！

夏天写作文（2）

夏天是万物迅速生长的季节。

任何一种生物，每天都是一定要长一些的，不过有的时候长得很快，有的时候长得就慢了些，夏季便是世间万物生长速度最快的季节了。

到了夏天，无论什么都想快点儿长。有的瓜昨天看还青着呢，经过一天的努力，今天就能摘下来吃了；有的花儿昨天见还只是个小花苞呢，吸收了一天的营养，今天就开得姹紫嫣红，惹人喜爱。动物也是这样，比方说小猫呀小狗呀，上次见它时才刚刚出生，几天不见，它已快成长为大猫大狗了；再比如池塘里的小蝌蚪，上回看它们还是一群黑不溜秋的小东西，几天不见，它们就变成了一只只浑身发绿的青蛙。

人则更是如此。比如我们北方，夏天刚好包括放暑假的两个月。过一个假期回来，孩子们长高的长高，变壮的变壮，通过一个假期的学习与训练，大家对知识不说全都学会也起码会了一半。同学们有的改掉了曾经的坏毛病，更讨人喜爱了；有的知道上进，学习成绩提高了不少；还有的成熟稳重了不少，越来越像个“小大人”了……这不都是夏天里的成长吗？假期里，有的同学毕业了，正向下一种学校报名；有的同学升了一级，正要趁暑假弯道超车，早早地学习新知识……这些都是夏天里的成长。

夏天写作文（3）

故乡的夏天，有着最美丽精致的布景／蓝天碧云，青山环绕；一塘翠绿的荷叶覆盖在清澈的水面，叶间，是亭亭玉立，随风摇曳着的开着或是含苞欲放的粉红色荷花。蜻蜓戏着水，蝴蝶吻着花，此情 此景引来了多少怀春的骏男靓女的留驻。他采下鲜花一朵，被她笑纳怀中；她摘下绿叶一片，被他当着伞打……

在这里，同时上演着一曲曲美妙的乐章／阳光下的午后听树上的蝉鸣，月光下的夜半听四周的蛙叫，听罢，让人顿时卸下了一天劳作的疲惫，随之进入梦乡……待天明又精力充沛地投入到第二天的劳 动中，更让人兴奋的是微风轻拂的晨曦中，看炊烟袅袅，听金鸡报晓，听山上的百鸟齐唱……

我爱故乡这片净土和温馨清爽的天空，我爱乡亲那种纯朴和勤劳善良的本性，忘不了，永世也忘不了／故乡那青山绿水，星光灿烂的景致，劳作中众乡亲热火朝天，嬉笑怒骂的场景，农闲时那闲聊中 一根接一根递过来的香烟，一杯接一杯送过来的开茶，更忘不了／烈日暴雨中同劳动，星光月色里携手走过的那条条乡间小径，还有那条永不见干涸，清澈见底，日夜流淌着清泉的小港，那一园幽深的翠竹… …，那是我们曾经一段刻骨铭心的初恋的见证……

夏天写作文（4）

夏天，悄然而去，秋意渐浓。窗外天依然阴着，阵阵风刮来，吹得树叶沙沙作响。这声响勾起了我内心深处的回忆。

六年前的夏天，幼小的我和妈妈去了一个新学校报到。我心想，这才一年级，要在这个地方待六年，那得多难受啊!我揣着“慢悠悠”的回忆，坐着这趟列车，“漫步随行”。总觉得六年一定是个漫长的“约定”。老师总说，六年时间其实很短，妈妈也说，要好好珍惜这六年。可我不这么想。我和同窗们日复一日地一起上课、吃饭、写作业，一起“疯”，一起闹，却没有一个人发现或者意识到，六年的时光已经一点点消逝，直到我渐渐明白，老师、妈妈，他们说的那句话是对的。

就在六年后的那年夏天。

教室外，蝉鸣变得聒噪，鸟儿不再歌唱，骄阳似火，教室里，大家静静地坐着，老师一遍遍地讲着重点。回想着这六年的小学时光，忽然觉得漫长又短暂。银杏树下，是否还有斑驳的光晕，芳草丛中是否还有绿意正浓?这六年的小学生活是他们陪我走过的。孤单时他们会和我聊天，伤心时他们会给予我安慰，困难时他们会给我帮助和鼓励。他们似乎早就已经成为我生活中不可少的一部分，我不知道离开他们的时光会不会没有了“色彩”。

六年的陪伴说散就散。“小学号”这一趟列车，终点到了，你也就要下车了。

那年夏天，一张满意的试卷终于打发走了一群人，留下最后的礼物，就是一张画印着一个个最熟悉的人的照片。回想着昔日的同窗，和蔼可亲的老师，窗明几净的教室，我不禁缓缓流下了眼泪。

一道温暖的阳光斜照进屋子，把我从回忆中拉了回来。阳光划过笔尖，绕过书本，翻过椅子。我想，我要珍惜这初中三年的生活。小学的毕业，不只是结束，而是让我们站在了一个新的起点上。

那年，那夏，那人，那段情……

夏天写作文（5）

夏天，是全国2亿多中小学生共同的，也是最喜爱的一个假期。因为持续时间长，白天长晚上短，我们有足够的时间在充足得有点过头的阳光下做着自己喜欢做的事，这无疑是童年中最快乐的时光，也是人生中最无忧无虑的回忆。

在中考前，我朝思暮想的就是暑假，可以说我当时的兴趣爱好就是它，它也就成了我冲击中考的最硬的支撑。可是等真正到时，我才发现原本应有的快乐却下课了，替补出场的是满腔忧伤。

没几天逍遥的日子转眼即逝——中考成绩出来了。刚出的那一天，我四处寻问同学成绩，有的人喜形于色溢于言表，自豪地炫耀，有的人则尴尬地笑笑，称有事先走了。整个世界似乎只有两种心情——快乐和忧伤。但我的存在似乎证明了这是个伪命题，我的分数不高不低，中不溜秋，比上不足比下有余。但也没少挨骂，因为与计划的还是有差距。父母说你这不行啊，知道自己的不足就赶快去弥补。紧接着第二天就给报了学习班。第二天，我九死一生七上八下过五关斩六将四渡赤水三顾茅庐二话不说一心一意地去了所谓的衔接班，我的暑假低潮也就此开始了。

在结束了为期几十天的学海生涯后，我终于自由解放了。可心里总有说不出的滋味，噢，这就是语文书里的思念之情吧!我亲爱的朋友们啊，好久没有看见你们了，自从中考下来，我们就各奔东西了，虽然你走你的地下隧道，我走我的过街天桥，但我轻轻地走时，带走的是沉重的回忆和忧伤啊!想着以后再也不能与你们一起打球，一起补作业，一起互开玩笑，我就泪流满面，我盼望着、盼望着，能有一群快乐的身影从我身边闪过，捎走我的忧伤。

接下来的世博经历概括起来就是：实践检验真理。我用亲身体会验证了那句话：不去世博会后悔，去了更后悔!

漫漫的阴雨天像是在为我的忧伤造势，转眼间两个月的暑假已接近尾声，我带着忧伤开始迎接崭新的二中生活。