新闻作文1（1）
童年是一生中最快乐的时光，在那似懂非懂的年纪里，往往会发生很多趣事，令我印象最深刻的是一件发生在学校园里的事。
记得那是我7岁的时候，我才读一年级，我表哥和我在同一个学校里读六年级。在学校的后操场里，有许多奇异的花草。一天，我上体育课，表哥也上，我们上了半节课，体育老师有事走了，我就找表哥去后操场玩。由于没有来过几次，所以对我来说什么都是新奇的。
我像一只小鸟，在这里飞来飞去，快乐极了！突然，我发现了一株奇怪的植物我蹲下来仔细看了看，上面结了几颗小红豆。我赶紧把表哥叫过来，问：“哥，这是不是人参啊？”表哥见我像哥布伦发现新大陆一样子，又看了看那颗植物，一下子笑了起来。
他对我说：“这个东西我我听说过，不是人参，叫“仙人豆”，比人参还好，吃了能多活几十年呢！”
我信以为真，赶紧摘下上面的.小红豆，说：“我要回家给爷爷奶奶吃，你可别抢啊！”说完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。
突然，一个念头在我的脑海中闪过，如果还有仙豆，那大家就可以长生不老了。我急忙跑去问老师，说：“老师，这是我采来的仙豆，可只有几颗，我怕不够，哪里还有啊？”话一说完，便引起轰然大笑，老师说：“傻孩子，这是苦豆，哪是什么仙豆，世界上没有长生不老药，你还是多掌握点知识。”我听了半信半疑，赶紧将一颗豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼泪，这采知道上当了。
通过这件事，我深深认识到自己知识的浅薄，至今回忆起来印象深刻。童年，你是我一生最美好的时光。
新闻作文1（2）
走进校园的银灰色大门，首先映入眼帘的是那漂亮的绿色长廊，长廊两旁有长方形的花坛，花坛里种着各色鲜艳的花，有昂首怒放的菊花、娇艳的月季花和火红的鸡冠花等，竞相开放，争奇斗妍。给校园增添了几份秀色。微风吹来，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。
长廊的尽头，是一个用蓝色瓷砖拼砌而成的花形喷泉，清凉的泉水从碗口大的泉眼里冒出来，仿佛天女散花一样，把祝福和期望洒向每一位同学，更给校园增添了生机和活力。
跨过长廊，登上台阶便来到了雄伟壮观的教学楼，大楼正中贴着五个金光闪闪的大字——逸夫教学楼。白色的瓷砖外墙、蓝宝石的玻璃、深绿色的楼门、自色的墙壁、绿色的墙裙，每个教室内都有新配的桌椅，教室的墙壁上贴有学风、校风、班风。每一天早晨走到教室门前，就会听见同学们清脆、悦耳的读书声。教室内还有一台29寸的大彩电和VCD等现代教学仪器，给我们的学习增添了许多趣味，同时也把教学楼装扮得更加秀丽。每层楼的教室都是那么宽敞、明亮、空气清香，窗台上摆满了同学们抱来的盆花，秀丽极了。我们在这样好的条件下，在这么优雅的环境里学习，就更就应刻苦的学习老师传授的知识，认真地听好老师讲的每一门功课。教学楼的前面是一个平坦宽阔的大操场，每一天老师和同学们都在那里跑步、做操、锻炼身体。操场周围那一棵棵高大挺拔的松树，舒枝展叶，把校园装扮得格处秀丽，生机勃勃。我们的校园象一块巨大的磁石一样，以它独特的魅力，深深吸引着每一位同学。我为生活在这样一个舒适优雅的校园大家庭里而感到幸福和骄傲。
新闻作文1（3）
xx月xx日，我们校园邀请省教研室小学幼教部主任方张松老师对1—3年级全体家长和全体教师进行了一场“从小培养孩子良好的习惯”的专题讲座。讲座由顾伟民副校长主持。
此刻大多数家庭都是独生子女，良好的行为习惯、品德要从小培养。方老师结合自己孩子的教育经验，认为能够从以下几个方面入手：
一、从最基本的、最细小的事教起。如：教育孩子尊敬长辈，每一天空上学放学要求孩子和家长打招呼，主动帮忙爸爸妈妈做力所能及的事情，使用礼貌用语；教育孩子做事不拖拉，就要要求孩子在规定的时间内完成作业或做好某件事情，帮忙孩子建立时间观念，今日事今日毕……诸如此类的小事，都是教育孩子养成良好习惯的好素材，我们就应从大处着眼，小处着手，注重孩子良好习惯的养成教育。
二、从自身教起，做孩子的表率。家庭是孩子成长的第一环境，父母是孩子的第一任老师。作为家长，要言传身教，一言一行，一举一动都要做孩子的榜样。要求孩子做到的自己要首先做到。如教育孩子不打架、不骂人，与小朋友团结友爱，那么家庭就就应创设和谐氛围，尊老爱幼，语言礼貌，邻里和睦，正确处理方方面面的关系；教育孩子不乱扔乱丢，家长就要把家里收拾得井井有条……身教胜于言教，如果家长时时处处严格要求自己，以身作则，孩子就能在父母的影响下受到潜移默化的熏陶，从而收到事半功倍的效果。
三、加强三结合教育。孩子的成长离不开家庭、校园、社会的配合教育。家长就应经常和校园取得联系，和老师沟通，了解孩子在校园的生活、学习、健体等状况，老师更就应如实地把学生在校的表现告知家长，和家长一齐探讨教育孩子的良方。只有家校配合教育，孩子们才能沿着正确的轨道健康成长。
方老师生动的讲座吸引了所有的家长，每位家长都聚精会神的倾听。会后，很多家长都深深地感悟到：好习惯是孩子未来成长的关键要素，从小培养孩子良好的做人习惯会使他们终身受益。同时，很多家长也认为自己在教育孩子方面缺少经验，需要专家的引领，这天的讲座就有效地指导大家如何用正确的方法教育子女，并告诉家长怎样做才会对孩子成长有益。还有一些家长提出了自己在教育子女方面的困惑，并期望多组织这样的讲座。
家校协同一向是我校多年坚持的育人理念，家长的教育观念与校园教育相一致，就会产生1+1〉2的教育效果。方张松老师的讲座如同一股清泉，使每一位教育的实践者汲取到甘露，为每一位教育的实践者继续探索教育的奥秘增添了力量。
新闻作文1（4）
全球共同应对金融风暴
美国华尔街爆发的金融危机如同海啸一般，迅速波及五湖四海，时事新闻类作文素材。不管是同属发达国家的英国、日本、还是经济欠发达国家的非洲，都感受到了金融海啸的震撼，在全球化的今天，没有一个国家可以成为美国金融危机的绝缘体。
继美国之后，英国成为了此次金融危机的第一个直接受害者。20xx年第一季度，英国人均支出大于收入，人均每月要从储蓄中拿出41英镑来弥补不足。消费者面对涨价压力已经到了入不敷出的程度。在非洲，普通股民不得不压缩资本市场投资，将资金兑现以备日常之需，如物价暴涨的大米、面粉、鸡蛋等物品。和美国经济联系紧密的印度也难逃池鱼之殃。印度有些地方的警方甚至已经开始监视湖泊、运河等地，以免投资失利者自杀。日本东京股市225种股票平均价格指数在10月8日下午跌至9502.48点，与去年同期相比，几乎缩水一半。中心正在迁移至欧洲大陆的华尔街"金融飓风"持续升级，冰岛成为受到本轮危机冲击最严重的国家。冰岛银行的债务已攀升至该国经济的约12倍，市场担心信贷危机会严重冲击该国银行，导致冰岛出现"全国性破产"
为了应对这一横扫全球的金融风暴，各国央行联行降息，全球xx。七国集团财政部会议于10月10日在美国首者华盛顿召开，七国财长们签署了一项计划，承诺用"一切可用手段"对抗当前的'金融危机。20国集团财政部长和央行长特别会议11日在华盛顿召开，会议强调，20国集团将团结一致，深化合作，采取一切可行的打措施共同应对此次国际金融危机。欧盟各国一直为应对金融危机而不懈努力，欧元区15国领导人12日在法国巴黎召开首脑会议，就欧元区国家xx举措达成统一的建议框架。10月24日至25日将在北京举行第七届亚欧首脑会议，此次会议将探讨亚欧国家如何加强合作、共度危机。
分析：任何事物都处在普遍联系之中，特别是在全球化的今天，各国之间的联系更加密切，牵一发而动全身。当金融危机来袭，只有在全球联手、互相帮助、团结协作的情况下，才能将损失减少到最小。
适用话题：联系、整体与局部、合作、考验、帮助
新闻作文1（5）
我的老爸今年三十一岁了，中等身材，体形匀称，不胖也不瘦。
我的老爸喜欢看新闻，一到七点，他就立马放下手中的活儿，津津有味地看新闻。老爸看新闻的姿势可特别了，别人看电视总是随意地坐着，一边说笑，一边看电视，偶尔还会吃点东西。老爸却不同，他总是坐在相同的位置，双脚并拢，两手平放在双腿上，正襟危坐，从来不跟别人说笑，嘴里偶尔会发出一点声音，听也听不清楚，你问他，他只是摆摆手，从来不回答。
老爸长期霸占电视，一到七点，我跟外婆就只有靠边休息的份了。老爸看新闻的时候我不敢惹他，那可是虎口里拔牙，会很难受的，弄不好会吃不了兜着走！记得有一次，老爸正在看新闻，我最喜欢看的动画片《三国演义》就要开始了，我急得像热锅上的蚂蚁，在客厅里不停地走来走去，实在没办法，我鼓起勇气，可怜巴巴地对老爸说：“爸爸，让我看一会儿吧，就一会儿，行吗？”“不行！”老爸头也不抬的回答。我经不住动画片的吸引，抢了遥控器，打到少儿频道，哈哈！《三国演义》果然开始了，我欣喜若狂，赶紧坐在凳子上，眉飞色舞地看起来。突然，我感觉自己居然腾空而起了，这究竟是怎么回事？回头一看，我的妈呀！是老爸把我提起来了，他提着我的衣领，把我“扔”到了沙发上，摔了个四脚朝天。老爸凶狠狠地说：“你小子吃了熊心豹子胆，敢抢我的遥控器！”老虎已经发威了，我也不敢动了，只好可怜兮兮地等着……
这就是我那爱看新闻的老爸，凶吧？
新闻作文1（6）
那天，我在电视上看到了一则新闻：一名中年男子在过马路时，正巧看到一位老人晕倒了，那名男子急忙扶她起来，而且又送她去了医院。可那位老人因为神智不清，说是他把她给撞倒的，还把他告上了法庭，现在这名男子就算有一百张嘴也讲不清了。
我认为，帮助别人是在做好事，但有可能会被对方误解，还会给对方作出赔偿。人是自私的，但你做好事，上天对人是公平的，虽然我不知道结果如何，但我认为，法官是会调查清楚的，会还这名中年男子清白的。
生活中，会发生许多这样的例子，我们应该先调查清楚这件事，而不能诬陷别人。当记者采访到这名是中年男子的时候，他无奈的说了句，我救她，她不但没谢谢我，还冤枉我。从他的话中，我看出了他的伤心，我还有问题想不通：为什么别人不帮助那位老人？难道当时旁边就没有目击者吗？为什么那些目击者不出来做证呢？
我希望下次发生这样的事情时，大家让一步，这样不但没有了误解这种事的发生，还能使我们的生活更加美好！
新闻作文1（7）
史家小学2月23号有两名老师上了区课，她们分别是孔老师和海老师。先说孔老师吧，海老师的不说了，因为我是孔老师班的。
从开学第一周的周三，孔老师就说要上区课了。然后天天讲桂林山水，孔老师还给很多班试讲了，就为了区课。孔老师说会有200多名教委会来。
开始入场了，我们万分紧张。开始了，同学们一齐举手，可好了。 退场了，我们班淘气的孙德伦说了句下课了，真丢人啊！我们感觉真丢人！ 之后，有的同学跟家长说来了1-2个市长，和改100多次稿。孔老师笑死了！真高兴啊！
新闻作文1（8）
“还有谁去参加长跑？800米。”
“我。”刘洋宏应声回答。
班主任笑了笑，说：“好……现在，是1500米报名……我把那些素质好、爱长跑的同学全部报上去……当然成绩嘛……要你们给我一个实实在在的回答。”
这是20xx年校运会前，初一10班班主任伍清华老师组织班上同学报名的情景。
听了班主任的话，班上立刻炸开了锅，然而只有刘洋宏与众不同，他淡定的坐在那里，仿佛什么事情都没有发生。好事的同学看到了报名表里，1500米跑也有刘洋宏的名字。这真是太好了，班里长跑最好的同学就是他了，他报名了可以稳定军心。
不久，就到了运动会，1500米比赛开始了，发令枪一响，十多位同学一起跑了起来。王意诚跟着刘洋宏——陪跑。之前班主任说长跑时，每个运动员旁边要有一个同学去陪跑，主要任务有二：一是运动员太累了、如果要倒下时，可以搀扶搀扶他，二是可以帮他记记圈数，以便提醒运动员，为运动员鼓励助威。
已经跑了两圈，刘洋宏不紧不慢地跑着，但只是第六名，第一名已超过了大约100米了，班上同学暗暗为他着急了，怎么回事他落下这么多了呢？难不成是因为跑不动？不可能呀，他跑马拉松都不知道跑过多少次了！事情果然在同学们的意料之中——
跑完第三圈后，同学们发现最前面的几个人都越来越慢，仿佛没有力气、没有吃饭一样，这时刘洋宏大步流星地追了上去，第五名，第四名，第三名，第二名，他离第一名只差十多米了……但那个第一名也不是吃素的，他还是比刘洋宏快了两秒，夺得第一名。不过，同学们还是为他感到自豪，因为他最后一圈能连续赶超四个同学，实属不易——因为他昨天还跑了800米，脚还崴了一下呢。
刘洋宏，真是了不起！
新闻作文1（9）
“新闻新闻！爆炸新闻！银恩居然在历史课上举手回答问题啦!”我一遍又一遍的呐喊着。
银恩是我们班的同学，一头的鸡窝发，粘粘腻腻，永远也理不顺，平时就喜欢我行我素，自从父母都外出打工后，花甲之年的奶奶管束不住，他更肆无忌惮，从来不会认真听一节课，也从来不会上课回答老师提出的任何问题。对他来说，课堂是他的游乐场，一切与他无关。老师在上面口若悬河，他则在座位上呼噜大睡，涎水飞流直下三千尺。这种情况算是好的了，至少没有“祸害一方”。他睡意全无的时候，时不时的会接茬，常常是语出惊人，满口的张冠李戴，驴唇不对马嘴，惹得大家轰然大笑，老师也拿他没办法，屡犯屡教，屡教屡犯。然而今天，他却似被谁一语惊醒的梦中人一般，在历史课上举手回答问题啦，你说，奇怪不奇怪？
银恩上课就像霜打的茄子——蔫的，没有半点精神，可是，只要一听到清脆的下课铃声，他就像脚底抹了油的兔子，溜出了教室，这正应了老师说的那句话：上课风都吹得倒，下课狗都撵不到！这样一个让老师头痛，让年迈的奶奶痛心，让同学“唯恐躲之不及”的银恩，莫非今天金沙江的水枯竭了，鸡罩山夷为平地了。下午第二节课，他一反常态，精神百倍，一本正经边听课边做笔记，并回答了老师提出的问题，这是多大一桩新闻呀！更令人难以置信的是，他的回答居然是正确的。不可思议，难以想象呀！我们班，我敢打赌，百分之九十九点九九的人都不会相信他会回答正确的。难道是瞎猫撞着了死耗子？难道是暗中有神灵相助？……我们议论纷纷，百思不得其解。银恩今天的反常表现，你说，稀罕不稀罕？
“新闻新闻！八（一）班的爆炸新闻！”我一遍又一遍的奔走相告，“新闻新闻，爆炸新闻！”
新闻作文1（10）
就在上个星期，新加坡伟群小学的同学来我们昆山市实验小学进行参观、联谊。伟群小学的同学就留在我校，到我们五(5)班和五(6)班听语文课，而他们老师则给我们上英语课，和我们一起友好相处了三天。
三天的相处，我们相互学到了很多东西，感觉时间过得好快哦，他们就要走了，真是有点舍不得他们，在他们身上，我又学到了一些书本上学不到的知识，丰富了课外积累，特别是一些英语知识;另外，我还学到了一些新加坡的规矩，比如，弹钢琴前，手必须是暖和的，否则就不能弹了，至于为什么是这样，可是他们毕竟不是中国人，所以说中文时也带有一些说英语的语音语调，我也就没有听明白。
要说这次联谊活动让我收获最大的，还是我交到了一个非常好的新加坡朋友，他的名字叫“洪伟盛”，为什么说他是非常好的朋友呢，因为正是由于他，才让我学到了很多英语知识，也了解了一些他们当地的规矩，有时我问他问题，尽管他的中文说得不怎么样，但他都能非常细心地回答我，对于我来说，他这种真诚的态度让我很感动。同时，当他问我一些问题时，我也非常认真地回答他，并跟他讲一些中国的知识，我们真的是相互学习了三天!
在联谊会上，我们不仅欣赏了中国艺术，也欣赏了新加坡朋友给我们带来的才艺表演。最后，交换礼物时我们互相拥抱了一下，因为我很舍不得他，他也舍不得我。联谊结束后，我打开包装精美的礼物，哇，原来是一本新加坡的书，全是英文写的，还有一支笔，尽管那本书我看不懂，但我把这两样东西都收好，留作纪念!
新闻作文1（11）
“奕汝，你看看这条新闻，一个近视的人因为早上起来找眼镜，不小心把花瓶打碎了，割破了自己的脚，在医院里缝了十几针呢！”正在看报纸的妈妈叫了起来，“你看看你，整天玩电脑、看电视，要是你近视了，你就可能会像报纸上的那个人一样哦！”
“啊，不要！”
我最怕缝针了，有一次我大舅要缝针，我偷偷打开门看了一下，好恐怖。妈妈大概知道了我的心思，便趁热打铁，“奕汝，现在你要怎么做啊？”“我再也不看电视，不玩电脑了！”“嗯！”
妈妈笑着点了点头。
我怕我忍不住还会玩电脑和看电视，便在电脑和电视上贴上了两张“公告”：“不想缝针，别玩电脑！”和“不想缝针，别看电视！”
爸爸回来了，看到电脑旁边的纸条，马上把“公告”撕了，开机上线了，我看着爸爸玩电脑，心里又很痒，可是因为“缝针”的惧怕，我想玩的念头又都吓跑了。
我想出了一个能让我彻底不玩电脑的方法，那就是：把我们家的电脑和电视的电源关掉。我爸发现当然不肯了，问谁把电脑和电视的电源关掉的，我不承认，爸爸没办法，只好自己去把电源重新开启，我只好看着爸爸玩，自己忍着。
这则消息让我坚持了三天远离电视电脑，可后来就渐渐淡忘了，我又玩起了电脑，看起了电视。一条“近视新闻”的影响力仅能让我自己乖乖不玩电脑不看电视三天！
新闻作文1（12）
2010年12月1日，绵阳市实验小学又迎来了一年一度的冬季运动会。12月3日，六年级在绵阳市南河体育中心举行了比赛。在我身后，就是六年级的比赛现场了。在这里，将举行100米、50米接力、400米和拔河比赛。首先要比拼的是100米跑，让我们来看看队员们的表现吧！
随着一声枪响，100米跑开始了！只见所有队员们如脱缰的良驹一般，飞快的从我身边跑过，只见5班的严志铟遥遥领先，近了，离终点越来越近了，所有的观众都屏住呼吸，其他班的同学急得直跺脚。可就在这时，3班的王天一鼓作气超过了严志铟，在大家都还没缓过神来时，王天冲过了终点线。几秒钟的沉默……随及，体育馆中响起了三班同学的欢呼与其他同学的叹气！
休息片刻后，就轮到了最难的400米跑了。队员们磨拳擦掌，跃跃欲试。"嘭———"队员们如离弦之箭一般飞跑出去。“加油加油，加油油……”同班同学的鼓励仿佛是源源不断的能量，鼓舞着他们前进。终于，临近了终点。“加油加油，加油加油……”同学们的声音越来越大。"耶——"1班的同学冲过了终点线，紧接着5班、3班、2班也依次跑完了全程。看他们那气喘吁吁的样子，想必也尽力了吧！团体配合的接力赛，流下滴滴汗水的拔河……精彩的项目一个接一个，同学们的心情也随着比赛的情节此起彼伏。
运动会结束了，可同学们仍兴致勃勃，真期待下一次的冬季运动会啊！
新闻作文1（13）
说到球赛，你应该看过电视上的球赛、奥运会上的球赛。每当你为偶像加油、祝贺时。你是否想到小学生也会举行篮球赛。
“太棒了！又进了一个球！”
“加油！加油！五（1）班加油！你一定行。”
“讨厌！别人又进了一个球。”
听着这些声音！就知道五（1）班与五班“决斗”。“嘻嘻！五班传来传去， 可就是没投进。”大家幸灾乐祸。“你说五（1），我们说加油。”李卓莹对我们说。
过了几分钟，没几个人喊了。我们也决定不喊加油了，就静静地去看球赛。看！吴泽龙被几个人包围着，不过没关系，他还是把球传给到李延芃。李延芃以最快速度把球拍到对方的球篮，一投。哦，不！球被篮球上的板子弹到了对方手里，球在对方的手里就像个听话的宝宝，让它跑到谁手里。一路追奔，对方毫不费劲地跑到了我班的球篮左右。
接下来，对方把投进去。这下，球可不听话了。飞过了篮子，飞到另一个五班手里，另外那个五班的又把球投进去，可又飞到起先篮球的人。传来传去，球始终没有飞进球篮。不过，这球飞来飞去的线，如同美丽的彩虹在天空中盘旋着。我们班队的人赶紧趁机抢走篮球，向对方的球篮投去。我们胜利了！
结果是我们班以10：2战胜五班，我们全班一阵欢呼！
新闻作文1（14）
9月30日，衡水中学第五十五届田径运动会在55响震天的礼炮声中隆重开幕，800余名运动员参加了30个项目的角逐。校领导张文茂、辛纪坤、康新江、王建勇出席开幕式。
开幕式上，58个方阵迈着整齐的步伐，在鼓乐队、彩旗队的引领下一一入场，新颖、生动、活泼的入场形式，生动地展示了衡中学子饱满的精神、昂扬的斗志、无穷的想象力和创造力。在庄严的升国旗仪式后，副校长康新江致开幕词，569班刘军立同学、体育教师曹树伟分别代表运动员、裁判员进行宣誓。大会由张文茂校长宣布开幕。
本次比赛历时一天，共设立了100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4x100米、跳高、跳远、三级跳、铅球等30个田径项目。运动场上，各位运动员充分发扬团结、友谊、进取、和谐的体育精神，挥洒青春汗水，尽享体育魅力，赛出了优异成绩，赛出了文明风尚。一次次冲刺、一幕幕腾跃和一声声呐喊，感动着周围，激励着赛场所有的人。
此次运动会的举行，是对该校体育工作、师生运动水平的一次大检阅，也是该校师生精神风貌、班级风采的一次大展示。实习生们在此次活动中主要负责做好大会的服务工作，之后，他们纷纷表示，运动会虽已结束，但人生赛场永无止境，希望以此为契机，在今后的顶岗工作中，认真学习，完善自我，勇攀高峰，争创更大的辉煌。
新闻作文1（15）
新闻写作与初中作文教学息息相关，学校是易发生新闻的地方，作为语文老师应该因势利导地将许多鲜活的素材加以提炼，让学生在看得见的校园，提升自己的作文水平与能力。
一、语文教师应该作新闻写作的先锋与指航员。
俗语话：“要给予学生一碗水，老师自己必须是一桶水。”初中作文教学与小学相比，有了质量的要求。学生的视野与观察点决定了学生是否喜欢写作的条件。
本人从20xx年正式从事新闻写作，为《玉林日报》、《广西日报》等区内外报刊撰写新闻稿件，特别是在本地主流媒体累采用稿件达到286篇。相继被评为《玉林日报》、《玉林人民广播电台》优秀通讯员、十佳通讯员。正由于本人在写作的特长，积极将校园新闻见诸于报端。
特别是将学生耳闻目睹的素材写成新闻，学生学习新闻写作是“摸得着、看得见”,认同感比较强。所以本人在提升自己的素养同时，积极从事新闻写作，不断学习，提高写作质量，将写作视野扩展到社会上的方方面面，体现“编外记者”的角色。
因为新闻写作是一项繁杂时效性很强的工作，写作报道的角度与出发点也决定了采用率是否高的关键。每每有报道见报，我会第一时间让学生共同分享写作取得的成果。作为语文老师必然成行新闻写作的行家，才能够有好的指导方法让学生在写作中得到升华。那么提高教师自身素质也是决定了作文教学的重要条件。
二、新闻写作与初中作文教学的融合性与共通性。
新闻写作是报刊电台经常采用的一途径，而初中作文教学是培养学生写作能力的一种方法，两者之间有相同点。在八年级语文单元作文教学中在一个专题是新闻、通讯写作的单元。
为了培养学生新闻的兴趣，学会关注新闻，我首先将校园亲近的事情整理成素材，由我写出一篇报道并能够见报为蓝本。然后再通过素材与新闻报道的效果进行比较。让学生深感教师的内才好之外，更多的是让学生喜欢上新闻。
新闻写作教学是显而易见的作文形式，比一般性的题材更加有针对性与说服力，也更加能够丰富学生写作的认可度与操作性。比如在民乐镇学校安装监控设备的新闻中，许多学生也见证了安装的过程，如何提炼成新闻？从那个角度报道？等等，教师要从新闻写作的角度教会学生瞄准新闻价值。以下是我写的一篇报道，刊登于20xx年1月17日玉林日报，《民乐镇学校安装监控设备》本报北流讯 为了建设和谐平安校园，更好保障校园的安全。近日，北流市民乐镇积极筹措资金，为各中小学购置了一批数字监控设备并为每个学校安装使用。据了解，各校在校园大门、教学楼等重要位置安装了监控探头，全天24小时对校园及主道路口进行实时监控。并安排专人具体负责设备的.管理、录控资料的建档整理。通过安装监控设备，将提高学校安全防范的能力，有助于学校减少安全隐患和事故发生，为学校的整体工作开展提供一个和谐的环境。
这篇新闻报道很有时效性与针对性，学生很喜欢此类的题材，在
单元教学中，学生懂得模仿此新闻，从不同角度提升了作文的能力，收到的效果是比较理想的了。我还积极帮助一些学生将新闻稿发布于玉林教育信息网，学生们当然是很高兴的事情。
三、新闻写作延伸到作文教学中综合素质提升的问题。
新闻写作要求比较高，也是建立一定的写作水平基础实现的最终产物。作文教学是广泛的题材，学生能够掌握基本常见的文体是初中教学大纲的要求。新闻写作是超乎初中作文能力的综合体现，有比较好的生态因素与能力因素。
将培养新闻观察的触角延伸到各种文体写作，也有利于学生从平时多留意观察身边的事情，积累综合文稿的素材。特别是遣词达句方面和综合文体的杂汇方面，有许多问题要在新闻写作中统筹兼顾解决，争取培养多面手的学生。
我在新闻写作中往往将一稿、二稿、终稿、见报稿展示给学生，通过对比得出不同的修改方向的写作效果。通过现身说教的方式，学生易于接受。但是教师的语文素养与新闻分析角度也是让学生是否喜欢上新闻写作的关键。我在平时的课堂教学中，相当注重社会新闻的传授与理解。一般说来，老师的分析评论是否有见解水平，决定你的新闻写作教学是否成功的要素。
最关键的是，让学生多关注社会，多阅读报刊，提升新闻敏感度，好好地不断练笔中得到作文能力的提升。教师在恰当的时候，加以点拔，好让学生从作文中，特别是从新闻写作过程中收获成果与喜悦，做受学生欢迎的老师。