小学三年级作文我的自画像（1）
《我的自画像》是三年级的第二次作文.。这次的习作要求是：
（1）帮助学生了解外貌描写的意义。
（2）指导学生写人物的外貌时，要有顺序，抓住重点来写，练习由表及里地观察人和由表及里地描写人。
（3）培养写作的兴趣和自信，让孩子愿意写作、热爱写作。
为了设计好这一篇习作教学设计，我从《课程标准》入手，以新课程改革的教学理念全副武装自己，从根本性任务出发，本次习作练习充分体现了“主体参与，分层指导”的原则，做到以人为本。同学之间的交流渗透了语言交际能力的训练及语言表达能力的训练。以学生的说为主，教师的导为辅，适时加以点拨，顺利完成说、写任务。
例如开课前，我以亲切的语气给同学们介绍新朋友，学生的精神一下子集中起来。然后引导学生看图，感知杜小虎同学的外貌形象。接着带领学生从介绍人物的角度研读例文，明了例文是由图入手，从整体形象、外貌、性格、兴趣等方面按顺序介绍自己的。最后将图文结合起来结合起来把握，让学生了解到图的描绘与文的描述紧密融为一体，两者完美统一。
第二个环节是学生初步领会习作要求的重要环节。在研读例文的基础上，引导学生讨论，启发学生自己小结，使学生明确本次习作的要求，达到预期的目的。
在进行口头作文这个环节中，我充分发挥学生的主题参与意识，在同学之间的相互交流中，既培养了学生的观察能力，又训练了学生的语言交际能力。学生通过口头作文，对自己的特点进行了描述。学生乐于表达，敢于表达。使学生更好地从“读”中学“写”，有利于学生写作水平日有寸进，不断提高。
在本节课中，我努力构建层次化的学习方式，力使不同的学生得到不同的发展。如何让学生介绍的内容多样化是本课一个难点，多次试教曾走向过两个极端，一是提供填充的的模版，学生介绍内容统的过死，虽学习效率较高，却导致介绍内容千篇一律缺乏个性；二是让学生自由发挥给自己写一份自画像，却又遇上化时过多质量打折的困境。
不足之处：
一、时间分配上尤显不足。课始情境引入应突出重点，情节需要简化；对学情估计不足，前面环节用时多，导致学生当堂写作环节用时少，看不到学生的当堂展示。
二、教师点评尚欠到位，使教学未能更深一层；比如学生作品由于追求个性色彩搭配过于花梢，有的孩子个人介绍内容过于成人化等等，教师未能及时点出问题。
小学三年级作文我的自画像（2）
我叫况天璐，在兖矿二小三年级四班学习，属蛇， 年 月 号出生。
我中等身材，长方脸，一双不算大的眼睛，炯炯有神，一头乌黑发亮的长发，常被妈妈扎成各式各样的发型。我的眼睛很“尖”，像孙悟空一样的火眼金睛，总是能找到爸爸妈妈找不到的东西。我的鼻子很灵敏，每次放学回家，在楼道里我就能闻到，妈妈做的什么菜。我的嘴巴是樱桃小嘴能说会道，有时候会逗得爸爸妈妈心花怒放，有时候也会气的爸爸妈妈火冒三丈。
我喜欢画画，看到什么卡通图片我都能看着画下来，并且画得还会很逼真。我喜欢看《喜洋洋和灰太狼》我画的的喜羊羊很逼真的哦！妈妈说，我画的太漂亮了，还说让我去学画画呢！我也为自己画的画感到自豪。
我还喜欢看书，每次妈妈带我上街，或者到特别节日的时候，我都会要求妈妈带我去新华书店看书，有时候还会选几本我喜欢看的书买回家。看书很增长知识的啊！不是有句古话吗？“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我就相信这句话，书能给与我们太多的知识，能让我们变得更聪明，更渊博！
我还喜欢和小朋友们在一起，快快乐乐的玩耍，做一些有意义的游戏。我还喜欢看电视，什么样的儿童动画片都喜欢看，特别是《喜羊羊和灰太狼》，《围棋少年》等等。有时候也会看一些科学片子，像《动物世界》了，《科学探索》了，我学到了很多平时学不到的东西。
这就是我，一个快乐的我，一个充满朝气和活力的我。如果你喜欢和我，想和我一起快乐的学习成长，就快到快乐作文的课堂上来找我吧！
小学三年级作文我的自画像（3）
我是实验小学三年级的学生，我有一头乌黑漂亮的长发，一双会说话的大眼睛，喜欢扎一个“马尾辫”。
我有很多爱好：看书、玩滑轮、打羽毛球但我也有不足，那就是在学习上太马虎了，比如：前几天语文测试，上下结构的字被我写成了左右结构，“蒙”中间差了一横妈妈狠狠的批评了我，我也下决心一定要改掉这个坏毛病。
我喜欢跳舞。每次跳舞我都会尽力跳得最好，不会的会向同学请教，有一次练习：两手平放的脚尖前面，利用身体的惯性，双脚从身体后面绕过头顶，落在身体的前方。（做 180○ 的翻转）爸爸在旁边保护我，妈妈在旁边紧张地当观众，我练得满头大汗，总是背部落地，（正确姿势是翻转以后能稳稳地站立）。我不气馁，按着老师说的方法练习我掌握了要领，双手和双脚同时落地的时候距离要近，腰部才有力，我稳稳地站了起来，特别开心！
这就是我，一个有点马虎，却喜爱跳舞的小姑娘。
小学三年级作文我的自画像（4）
大家好，能否请你们猜一猜，我叫什么名字？今年几岁了……哈哈，猜不出来吧，那就让我来告诉你们吧，我叫王明灿，今年九岁了，现在在巨野县文昌路小学读书。
至于我的.外貌嘛，长着一张像苹果般的脸蛋，上面有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上是月牙般浓密的眉毛，一个不扁不挺的鼻子下面是一张樱桃小嘴。一头乌黑浓密的头发，常常扎成漂亮的马尾辫，这就是我。
我觉得我是一个有点粗心的小女孩。记得有一次数学考试的时候，我把一个数字看错了，把结果算错了，最后的成绩很不理想，我为此伤心了好长时间。那时候，我下定决心一定要改掉这个坏毛病。因为粗心，我还犯过好多不该犯的错误。
我的兴趣爱好是画画和唱歌。其中我最喜欢画画，记得有一次周六，我在无聊的时候拿出白纸和水彩笔开始画画，最后我越画越入迷，竟然画了一整天。画画慢慢变成了我生活中不可缺少的一部分。
好啦，我的介绍就到这里了，你们想不想和我做朋友呢？
小学三年级作文我的自画像（5）
我叫xxx，是一个漂亮的女孩，今年已经十岁了，有着一头乌黑的秀发，水灵灵的大眼睛，很迷人，鼻子微微翘起。
因为我个子不是很高，所以爸爸妈妈很烦恼。每天妈妈会做许多有丰富营养的饭菜来给我吃，爸爸妈妈吃饭的时候都会给我盛一满碗的饭，把有营养的蔬菜夹给我。有时候妈妈对我说：“你赶快长得高高的，我给你买新衣服。”
听爸爸说，我的名字是爷爷取的，他绞尽脑汁才想出来的。我估计爷爷给我取这个名字是因为他希望我多看书，成为知识渊博的人，还希望我文文雅，可事实却不那么如爷爷所愿。我不太喜欢看书，买回来的新书，我看几天就不看了。我的脾气也很不好，有一次要吃饭了，大爸把电视关了，我去开，他有关，我又开，就这样来来回回了几个回合，你说我的脾气是不是很倔，一点都不文雅。
这就是我，你喜欢我吗？
我叫郭书雅，是一个漂亮的女孩，今年已经十岁了，有着一头乌黑的秀发，水灵灵的大眼睛，很迷人，鼻子微微翘起。
因为我个子不是很高，所以爸爸妈妈很烦恼。每天妈妈会做许多有丰富营养的饭菜来给我吃，爸爸妈妈吃饭的时候都会给我盛一满碗的饭，把有营养的蔬菜夹给我。有时候妈妈对我说：“你赶快长得高高的，我给你买新衣服。”
听爸爸说，我的名字是爷爷取的，他绞尽脑汁才想出来的。我估计爷爷给我取这个名字是因为他希望我多看书，成为知识渊博的人，还希望我文文雅，可事实却不那么如爷爷所愿。我不太喜欢看书，买回来的新书，我看几天就不看了。我的脾气也很不好，有一次要吃饭了，大爸把电视关了，我去开，他有关，我又开，就这样来来回回了几个回合，你说我的脾气是不是很倔，一点都不文雅。
这就是我，你喜欢我吗？
小学三年级作文我的自画像（6）
你看我，瘦瘦的，一双炯炯有神的眼睛下面长着一张可爱的樱桃小嘴。我今年9岁，体重23千克，身高130厘米。我的爱好广泛，喜欢跳绳、做手工??但我最喜欢的还是看书，我的书柜里塞满了各种各样的书籍，一有空闲，我就取下一本津津有味地看起来。而且一看书就入迷，别人喊我也不知道回答，被妈妈戏称为“书呆子”。我的心地很善良，一读到感人的地方就会忍不住流下眼泪，经常把书都浸湿了。我有许多优点，比如：上课认真听讲、乐于助人等，但我也有一些缺点：偶尔有些粗心、动作慢等等。
瞧！这就是我，看了我的介绍，你对我有了一定的了解吧，交个朋友好吗？
小学三年级作文我的自画像（7）
我叫况天璐，在兖矿二小三年级四班学习，属蛇， 年 月 号出生。
我中等身材，长方脸，一双不算大的眼睛，炯炯有神，一头乌黑发亮的长发，常被妈妈扎成各式各样的发型。我的眼睛很“尖”，像孙悟空一样的火眼金睛，总是能找到爸爸妈妈找不到的东西。我的鼻子很灵敏，每次放学回家，在楼道里我就能闻到，妈妈做的什么菜。我的嘴巴是樱桃小嘴能说会道，有时候会逗得爸爸妈妈心花怒放，有时候也会气的爸爸妈妈火冒三丈。
我喜欢画画，看到什么卡通图片我都能看着画下来，并且画得还会很逼真。我喜欢看《喜洋洋和灰太狼》我画的的喜羊羊很逼真的哦！妈妈说，我画的太漂亮了，还说让我去学画画呢！我也为自己画的画感到自豪。
我还喜欢看书，每次妈妈带我上街，或者到特别节日的时候，我都会要求妈妈带我去新华书店看书，有时候还会选几本我喜欢看的书买回家。看书很增长知识的啊！不是有句古话吗？“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我就相信这句话，书能给与我们太多的知识，能让我们变得更聪明，更渊博！
我还喜欢和小朋友们在一起，快快乐乐的玩耍，做一些有意义的游戏。我还喜欢看电视，什么样的儿童动画片都喜欢看，特别是《喜羊羊和灰太狼》，《围棋少年》等等。有时候也会看一些科学片子，像《动物世界》了，《科学探索》了，我学到了很多平时学不到的`东西。
这就是我，一个快乐的我，一个充满朝气和活力的我。如果你喜欢和我，想和我一起快乐的学习成长，就快到快乐作文的课堂上来找我吧！
小学三年级作文我的自画像（8）
大家认识我吗，我叫于超，一名三年级的小学生，我最大的爱好就是读书。
大家都说我长得帅，一双水汪汪的大眼睛，圆圆的脸蛋上最出色的就应该是我这张能说会道的嘴巴了，它不仅有礼貌，说出话来总是甜甜的，而且最大的特点就是能说出很多成语和有趣的故事，简直可以用妙语连珠来形容它了，特别是玩起“成语接龙”，那可真是百战百胜啊！
为什么我能掌握这么多的知识呢，就是因为我除了喜欢运动，我最喜欢的就是读书了，“读书破万卷，下笔如有神”，读书不仅丰富了我的知识，而且助长了我的语言能力。老师和同学们都夸我是“写作小才子”，还说我就像一盏红绿灯，照亮了我们班同学的心。
我也有很多缺点，比如说，爱打闹、有时上课不认真听讲等。爱打闹破坏了我和同学之间的团结。上课时不认真听讲，做小动作，让老师和同学们说我是个坏小孩。不过，我会努力改掉我的缺点的。做一个尊敬老师，团结同学，认真学习的好学生。
我的理想是长大以后，当一名飞行员，驾驶着飞机在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。飞到世界各地，穿越时空隧道……
这就是我，一个聪明可爱的小男孩，让我们交个朋友吧！
小学三年级作文我的自画像（9）
走进镇江市一所小学四年级的教室，你会看见一位纤细娇小的女生。
她有白皙的皮肤，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇和一双水灵灵的会说话的大眼睛。她圆圆的脸蛋白里透红，嘴角微扬，仿佛永远面带微笑。最与众不同的要数她的额头了。她额头正中间有一小片浅淡的，若隐若现的红色胎记。
平时几乎看不出来，而一旦她出现生气、兴奋或者伤心等比较激烈的情绪时，红色的胎记就显露出来。听她的妈妈说，这种胎记叫做天使之吻，是出生时被天使吻过的痕迹呢!
她性格温和，总是安静而从容;她喜欢独处，却总能在同学需要帮助的时候及时伸出援手;她成绩优异，却不骄不躁，遇到困难也不懈不怠。
还记得她刚转到班级，第一次语文期末考出成绩的时候。她面色淡定，但是紧握的双手还是泄露了心里的紧张。95分!恭喜，年级第一名!终于，老师报出了她的成绩。
全班顿时沸腾起来，有的窃窃私语，有的鼓掌欢呼，有的惊讶得下巴都要掉了。她只是轻轻地松了一口气，露出淡淡的笑容，把这份喜悦悄悄地藏进了心里。
有段时间她的数学成绩不太理想，于是无论课间休息还是活动时间，都只看到她在勤奋地钻研数学。很快，她的数学成绩就如同竹子一样节节高升。
她很喜欢画画。也许因为对于文静内向的她来说，这是一种绝佳的表达自己情绪的方式吧!在她笔下，那美丽的少女、精致的饰品、雅致的风景、甚至愤怒的公牛，全都活灵活现，栩栩如生地展现在画纸上，真是丰富多彩。
她纤细娇小，安静内敛，但涉及到体育却又常常让人惊叹她小小的身躯中爆发出的巨大能量。
她跑步敏捷得像兔子一样;跳绳快得让人看不见绳子;打起羽毛球劲道十足，步伐轻盈。而每次游泳，她总是迫不及待地冲上跳台，高高跳起，完美而又轻盈地落入水中。
接着左手一划，右手一划，脚扑通扑通地用力打水，头埋在水中，时不时转向侧面吸一大口气，又进入水里，一定要游个五十米才肯罢休呢!
看到这里，你们一定能猜到她是谁了没错，就是我!一个成绩优秀，体育出色，安静内敛，喜欢画画的女孩。希望自己能够保持优点，不断进步，永远坚定地对自己说：加油，做最棒的自己!
小学三年级作文我的自画像（10）
尊敬的老师，您好！我叫陈澈，来自瑞安市实验小学四（3）班。我有一头黑黑的头发，小小的眼睛和一个"合不拢"的嘴巴。我很瘦，脸窄窄的，大概也就几个鸡蛋那么大吧！可以看见脖子老长老长……
我很平凡，是个普普通通的男孩儿，但又很"超凡"，比如我的钢琴是这个班级弹得最好的一个。又比如，我也能做一些很好的手工……我很喜欢音乐，所以也很喜欢钢琴，话说，我们班的钢琴小王子，说的就是我啦！每晚7点必定会听见几首歌曲演奏着，我外公外婆会说："弹得真好！"然后鼓起掌来。我会说："过奖过奖！"或是说："哪里哪里。"然后接着弹下去。我想：我每天弹得并不好呀！也许他是为了鼓励我才这么说的。我也会喜欢唱歌，写作业的时候，看书的时候，甚至洗澡的时候我都忍不住会哼哼。
我妈总说我性格太差，长大没朋友，可是我觉得我性格并不差呀！
亲爱的班主任老师，这就是我的"自画像"，虽然"画"得比较潦草，但希望你能从中看到我开朗和善良，更了解我。
我的自画像400字男生
小学三年级作文我的自画像（11）
十年前的一个晚上，一个白白胖胖的小女孩降临到这个美丽可爱的世界。这个女孩就是我——钱钰琳。
我来自北苑小学三（4）班。我有着一头乌黑亮丽的头发，圆圆的脸蛋上有一个深深的小酒窝，一笑起来，非常好看。一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的，高挺的鼻子下面缀着一双能说会道的.嘴，说起话来滔滔不绝，同学们都喜欢和我交朋友哦！
我的兴趣爱好也十分广泛。我平时爱看课外书，写字、画画也是我的拿手好戏。我的作文也写得不错，已有作文发表在“浙江师生乐园”的平台上了，不过，我会继续努力的。我还爱运动，特别喜欢溜冰。即使有一次，我为了学溜冰，摔了个四脚朝天，也不喊疼，爬起来继续练习，直到学会为止。
我有一个梦想，那就是长大后能像大哥哥大姐姐一样，到山村当一名大学生村官，去帮助那些边远山区的村民设计规划，用自己的双手建设美丽的新农村、新家园，让他们尽早脱贫致富，过上和城里人一样富足的生活。正所谓“赠人玫瑰，手有余香”哦！
瞧！这就是我，一个活泼开朗，有着远大梦想的小女孩。你愿意跟我交朋友吗？
小学三年级作文我的自画像（12）
我的自画像作文500字_三年级下册语文第三单元作文（1）
我，圆圆的脸蛋洁白如雪，乌黑发亮的眼睛，像晶莹剔透的水晶葡萄。高高的鼻梁上架了一副红色镶边的眼镜，看上去像一个十足的小博士。我一笑，就露出两个浅浅的小酒窝，露出两颗像兔子般的大板牙。
我的爱好有很多，比如画画、作文、下棋……其中我最喜欢的是弹古筝、跳舞和书法。
我从5岁起就开始学古筝了。那时候我还小，但我每天都能坚持弹半小时至一小时。当我不会弹的时候，一会儿错这，一会儿错那，被妈妈再一说，心里一着急，眼泪就哗啦啦的流下来了。等练习了一段时间，把整首曲子完整地弹奏下来时，我喜笑颜开，忘记了曾经哭过。我参加过很多比赛和表演，当我站在领奖台上手捧鲜花时，脸上露出了甜蜜的微笑，那苦涩的泪水没有白流。
我爱哭也爱笑。每当我玩游戏输的时候，我总爱哭泣，不愿服输；每当我考试考得不理想的时候，眼泪总在眼眶里直打转；每当看到书上一些悲伤的故事，我就会情不自禁地流下了伤心的眼泪。每当舞蹈教师带我们去参加表演时，我的心都高兴地飞了起来；每当书法老师说我的字写得有进步时，我就会沾沾自喜，争取越写越好；每当老师把我的作业放在投影上夸奖我时，我心里美滋滋的，脸上不由自主地露出微笑；每当在电视上看到搞笑情节时，总会逗得我捧腹大笑，一时还停不下来……
这就是我一个爱哭爱笑的女孩。
我的自画像作文500字_三年级下册语文第三单元作文（2）
让我给自己画像，我还真不知应该从哪里画起。
我高高的个头，身材微胖，平时善于说话的我，一言一行总会流露出自信的神态。说起“自信”，既是我的优点，也是我的缺点，这里我不妨向你介绍一下。
在我成长的过程中，自信心使我在比赛、竞赛、演出、演讲中卓尔不群；自信心使我在芸芸众生的学习竞争对手中出类拔萃。就说上一次在40年校庆时作为学生代表发言吧，我那时真有些胆怯，虽然早已把演讲稿背得滚瓜烂熟，但又一想面对3000多名在校师生和区长，心里就没底，最后，还是“自信”帮了我的'忙，使我在发言过后赢得了一阵又一阵山呼海啸般的掌声。
过强的自信心，使我在数学考试中粗心而丢分。失败的滋味必然是尝到了，但回过头来想想，自信心是不可以丢的，只要好好来利用它，就会更上一层楼。
经过这些坎坎坷坷后，我懂得了怎样用好信心，从而使我在河南省TOYMA钢琴比赛中获得第三名；荣获安阳市十佳优秀少先队员；安阳市星海杯钢琴比赛获一等奖项。
“在布满荆棘的小路尽头，不一定是鲜花和掌声，拍拍身上的尘土，继续前行。”这是我的座右铭，我希望这句格言能带你和我走过人生这条布满荆棘的小路。
看完这些，你对我也许已经有了初步的认识，我一定会做得更加出色，超越今天的自我。
小学三年级作文我的自画像（13）
我叫夏暄皓，是天台小学三年级的学生。
我，瘦瘦的，中等个头，眉毛浓浓的，有一头乌黑的头发，眼睛不大，但炯炯有神。最有趣的是那对招风耳，每次剃过头发时，大家都说我的耳朵又变大了，我想：为什么我的耳朵会一会儿大一会儿小呢?
我很喜欢看书，书房的书柜里放满了书，妈妈又给我在网上买了电子书。我一有空就拿起一本书，坐在凳子上津津有味地看起来。妈妈怕我眼睛累，总是说：“小书虫，不要再看了，看书也要有一个度，再看下去就要和我一样戴眼镜了!”我为了看书，说：“戴就戴呗，又怎么啦!”说完我又聚精会神地看起了书。妈妈没办法，就让爸爸去把我的书抢走。
这就是我，爱看书的我。
小学三年级作文我的自画像（14）
我叫张武韬，今年8岁，是三年级小学生。
我中等个子，苹果脸，大眼睛，圆圆的脑袋，乌黑浓密的头发。小伙伴赠我一雅号——“玉面书生”。
我爱看书，喜欢画画，最爱做手工。告诉你个小秘密，我的爷爷曾经做过木匠，做过很多漂亮的家具。看着我琢磨的小玩意儿，爷爷说他很开心，说孺子可教也。
我个性单纯、率真，爱帮助人，也会帮妈妈做些家务。有点不好意思啊，本人做事动作有点慢。不过人家常说：慢工出细活嘛。我会注意改正这个小毛病，哈哈。
这就是我，一个有缺点、有追求的小孩子，你想认识我吗?
小学三年级作文我的自画像（15）
我叫李承霖，今年19岁，在高中3年级念书，中等身材，发型都还可以，一张瓜子脸，浓浓的眉毛下有一双明亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴，是这张嘴，让我拥有了许多地好朋友。虽然我家并不富裕，但我还是养成了爱吃零食的坏习惯。担心、害怕、做事仔细成了我的缺点和优点。
有一次，我独自走在漆黑的公路上。担心、害怕、恐惧让我全身颤抖。冷风吹打着树枝，远处的灯火在寒风中一闪一闪的，让人胆战心惊。忽然，从背后闪出一个黑影，容不得我猜想，那个黑影一下子窜到了我的眼前，我定眼一看，原来是只野狗。不一会儿，又从后面传来脚步的声音，我想——是什么呢?是“小说书”中的“鬼”吗?还是其他什么怪物?为了不让它追上我，我努力的向前奔跑，后来我回头一看，原来是棵立在地里的小树。
记得还有一次，我将班里的门锁好后，就早早的回到了家。过了一会儿，我总觉得心里十分不踏实，班上的教室门到底锁没锁好?心里十分不放心，七上八下的。如果班上的门没有锁好，小偷进去把同学的书本都偷走了，同学们会伤心的!又会怎样的责骂和训斥我!┄。这时，我的心忐忑不安，我始终不敢想象，教室门没锁好的严重性，但是我又强行用自信心把担心和害怕从脑海中驱赶出去，才慢慢进入梦乡。
这就是我，一个担心、害怕和做事仔细的胖少年，你看了一定会觉得有意思吧!