四年级写景作文范文（1）
美丽的小花园
我们学校有许许多多的景物。有宽阔的操场，有高大的教学楼，有明亮的教室，还有美丽的小花坛……其中我最喜欢的是学校左边的小花园。
这个小花园就在一进门左边艺术长廊后面躲着。小花园大约长四十米，宽二十米。小花园里还有一条用鹅卵石铺成的小路，这条小路一直延伸到花园的各个角落里。如果你光着小脚丫在这里走，你会觉得好像有人在帮你按摩，舒舒服服的。
走在这条鹅卵石的小路上，可以看见许多花。有串串红，有月季花，有满天星，还有绒球花……其中我最喜欢的是绒球花。当绒球花开的时候，远远望去像一个个小绒球，走近一摸，仿佛想刚出生的小鸡绒毛般的舒服，闻一闻，它会发出淡淡的花香。
花园里除了有五彩缤纷的花朵，还有各种各样的树。有松树，有荫香树，有细叶榕，还有冬青树……其中长得最茂盛的是榕树。这榕树铜钱般大小，榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙。小花园的景色非常迷人，是我们学校的一道风景线。
四年级写景作文范文（2）
烈日炎炎的夏天过去了，身穿金色连衣裙的秋姑娘悄然无息地走进了人们的生活中。
秋天是个凉爽的季节。雨后，走在泥泞的山路上，不时有一阵阵秋风扑面而来，偶尔会让人打个哆嗦。看着蓝天中飘着的朵朵白云，让人心旷神怡。
秋天是个收获的季节。田野里，金黄色的稻穗摆动着她那婀娜的舞姿，迎接忙着收割的人们。果园里，红彤彤的大苹果，黄澄澄的桔子，挂满了枝头，看了真想咬上一口。菜园里，火红的辣椒，绿油油的青菜，紫得发亮的茄子，都等着人们去采摘。
秋天是个美丽的季节。桂花树上点缀着一丛丛、一簇簇金子般的桂花，散发出幽幽清香，沁人心肺。火红的枫叶随着秋风轻轻摆动，好像在欢迎秋姑娘的到来。
秋天更是个充满希望的季节，教室里朗朗书声传遍校园，回荡在这个金色的世界中，连三岁的小弟弟也念起了秋的赞歌：“秋天到，蟋蟀叫，菊花开，树叶飘，稻子麦子金灿灿，苹果梨子呵呵笑，丰收季节又来到。”
如果可以，我真希望时间能在此凝固，留下这个五彩缤纷的金秋！
四年级写景作文范文（3）
你见过鄱阳湖吗？没见过没关系，今天我带你去游览一番！
鄱阳湖真大，它是我国最大的淡水湖。打个比方吧，如果万里长江是一条金丝带的话，鄱阳湖就是缀在这条金丝带上最大的一颗蓝宝石。不相信吗？清晨，你登上高高的山顶，放眼望去，湖水碧蓝碧蓝的，好像和无边无际的蓝天连接在一起。这时，你会遐想：乘着一叶扁舟，是不是可以到世界的尽头呢？
鄱阳湖最令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时，鄱阳湖像一面镜子。你瞧！湖旁的柳树倒映在湖里，不就像是位美丽的姑娘在梳她那乌黑的秀发吗？突然，刮起一阵风，微风轻轻抚摸着鄱阳湖，鄱阳湖则又是另一番景致了。太阳出来了，照在鄱阳湖上，波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。如果刮来一阵大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声、水声响成一片，就像那千军万马齐涌过来，那又将是一幅气势磅礴的景象。
鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的，还是湖里丰富的水产，其中最有名的是红眼鱼。听爸爸讲，过去红眼鱼是皇宫的贡品，现在成了劳动人民的补品。
啊！鄱阳湖，你美丽多姿，物产丰富！我赞美你！
四年级写景作文范文（4）
我所在的学校是北京大学附属小学石景山学校。这里位于八大处南端，树木茂盛、花草丛生、风景宜人。
进入校门，映入眼帘的是一块巨石，这块巨石是学校的文化石。上面刻着“专心地学习，痛快地游玩”十个大字。这是冰心奶奶为我们的题词，也是我校学生的座右铭，叮嘱我们要在学习中寻找乐趣。学习的时候就专心地学，玩的时候就尽情地玩。的确，二者缺一不可。文化石旁边有一个木制水车，水车的下面有一个水池，那是学校的文化池，到了夏天，成群结队的小鱼会在池中自由自在地嬉戏，给文化池增添了不少生机和活力。
在文化池的正北方有一个古香古色的“六角亭”，在周边碧竹的衬托和阳光的照耀，显得朝气蓬勃、格外耀眼。亭子的中间是一个圆形的长椅，可供同学们休息。到了春天，绿竹掩映、清水环绕，宛如仙境一般；夏天，六角亭可以挡住骄阳似火的太阳，倾盆如注的暴雨；秋天，泛黄的树叶散落在亭子周围，那又是一道别样的风景线啊！冬天大雪过后，校园里银装素裹，六角亭象雪地里的哨兵，矗立在校园里展现出了自己威武的一面。
我爱校园里的美丽风景，更爱学校里的老师们，因为这里有我们成长的身影，前进的脚步。
四年级写景作文范文（5）
冬天，它没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，也没有秋天的累累果实，可是冬天，它默默无闻，为人们送来了一个洁白的世界。
雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来了，纷纷扬扬，飘飘洒洒……。一朵朵，一片片，白得似银，洁得如玉，像天上的仙女，撒下的玉叶、银花；像天宫派来的小天使，还像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶。这一切多么的令人神往啊！
这时候，大地成了粉妆玉砌的世界了。这些雪花真像一个个顽皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新装，有的落在了那笔直的水泥路上，像铺了一条长长的白色地毯，晶莹又纯洁，看起来也很柔软，踩在上面还发出咯吱咯吱的声音，听起来是如此的清脆，有的落在了道路两旁的杨树上，两排杨树像两排站得整整齐齐，穿着白披风的边疆卫士。
冬天，我们的冬天。冬天给大地带来了无比美丽，给农作物带来了生机，也给我们带来了绵绵的诗意，冬天给我留下了美好的记忆。我爱你——洁白无暇的冬天。
四年级写景作文范文（6）
人们都说“桂林山水甲天下”，桂林的景色真的有这么美吗？百闻不如一见，今年暑假，我和爸爸、妈妈就来到了桂林。
到了桂林，我们第一天就到了漓江。漓江的美景数不胜数，其中最令我难忘的就是它——它五峰连属，临江石壁上，青绿黄白，众彩纷呈，浓淡相间，斑驳有致，宛如一幅神骏图。它就是桂林漓江著名的景观之一——九马画山。九马栩栩如生，形态各异，或立或卧，或奔或跃，或饮江河，或嘶云天。山顶上的那匹马好像在嘶风长啸，而下方的马儿仿佛低头饮水，尾巴高翘，又有人认为这马尾巴更像马头，是在向前奔跑！清代诗人徐沄赞道：“自古山如画，如今画似山。马图呈九道，奇物在人间。”
听导游介绍，当年周总理和朱元帅也来过这里，周总理一眼认出了九匹马，朱元帅也认出了七匹马，不得不给他们点个赞！
坐在游船上，我们一边品尝美味可口的漓江四宝，一边继续欣赏漓江美景。我们还看到了状如莲花，终年青绿的碧连峰，江面宽阔，水平如镜的黄布倒影……
漓江的水，清！清澈见底！
漓江的水，奇！奇异峻美！
大自然制造出了这一切，我们不得不为这鬼斧神工叫绝！
四年级写景作文范文（7）
南飞的大雁，结伴而行，但它们的内心是孤单的；飘落的雨点，点点滴滴，但它们的心是凄凉的；我手中沙沙作响的水笔，默默书写，悠悠的笔画是无声的语言，我知道它们的内心是悲伤的。
滴答滴答，我和窗外雨点的心是一样的，渺渺红尘，怎有我的一席之地，我只不过是个社会上没用的废物罢了，我又有什么资格享受生活，我是个学生，拥有免费受教育的权利，可我长大了又该怎么办？
哗啦哗啦的雨水下个不停，原本只是蒙蒙细雨，却顷刻之间变成了倾盆大雨，大雨在怒吼着，咆哮着，和我的心是一样的。我原本是希望当作家的，可是这个梦想还能维持下去吗？
无情的暴雨越来越大，在我心中，却变得有些温柔，在述说着，解释着，内心之中的委屈。我突然在心中冷笑了起来，你有什么理由做不到，你又不是智障儿童，你有什么理由不坚持。人家伟人不都几乎个个童年都很不幸吗？你这算什么！你这个懦夫！
是吗？我也许真的太过了一些吧，我凭什么跟她吵架！我又有什么理由呢！我什么都不是，不就是一个普通小学生吗！我有父母陪伴就够了！我还需要什么？想想看吧，多少人父母外出打工，而你呢？天天父母陪你，你还有什么不满足的！
雨水渐渐停了，我的心灵也别的纯净了。
四年级写景作文范文（8）
一转眼，烈日炎炎的夏天就来到了我们的身边。大地好像被烤焦了一样，树上的知了叽叽喳喳，似乎在说：“热死了，热死了”。这时我也真希望老天能下一场大雨，然后把“熊熊烈火”浇灭，大地就变得凉快了。
这雨居然说下就下，哗哗哗，天空中下起了倾盆大雨。在碧绿的树丛中那一颗颗、一串串的雨滴如同龙眼一般往下落。树叶上的灰尘被洗得一干二净，雨水打在屋顶上发出了“啪啪”的响声，公园里的花儿们在风雨中疯狂的舞动。它们都贪婪地允吸着雨水，快乐的长大着。我想那些含苞欲放的花苞已经迫不及待地想长成一朵朵鲜艳美丽的花朵了吧。雨依旧哗哗的下着，路上的行人不约而同地撑起了一顶顶雨伞，一眼望去，就像一大片在雨中长出的一朵朵娇艳欲滴，五彩缤纷的小蘑菇美不胜收。
渐渐地，渐渐地雨停了，天空中的乌云慢慢地散开了。乌云散开后，天空中出现了一道美丽的彩虹，彩虹旁边还有几朵白云，悠闲地飘着，好像在欣赏雨后的美景。
雨停之后，天气终于变的凉快些了，这种炎热的天气也不情愿地离开了。我看见此时的花朵变得更加艳丽了，小草变得绿油油的，小鱼儿欢快的游着，仿佛这场雨带走了所有的炎热。夏天的雨来得又及时又干脆，我爱夏天的雨！
四年级写景作文范文（9）
睁开惺忪的睡眼，望望窗外的美景，仿佛闻到了“春”的味道，那是一种温柔而香甜的味道，让人感觉轻松！
端着一杯下午茶坐在窗边，静静的享受着春的味道。
春是温柔，她能让万物复苏，赶走严寒，让温暖重温人间，让冬眠的小动物来感受春的温暖。瞧，那覆盖着冰雪的`草地里探出了一个小脑袋，是花儿时间仿佛停了，春姑娘的妙手“剪”出了那万紫千红的花儿，让它们那冻了一个冬天的身躯来感受春天带来的温暖。
春是香甜的，当你坐在窗边，手里拿着咖啡，望着窗外的花儿，看这它们优美的身躯，闻着它们的淡淡清香，仿佛那苦涩的咖啡也是有丝丝香甜。
让我们用双眼去观察春的美丽，让我们用双手去触摸春的新奇，让我们用双耳聆听春的乐曲！感受春的美丽！
文章用动人的笔触，描写出了春天的“温柔”和“香甜”。能够恰当地运用比喻、拟人的修辞手法，如“春姑娘的妙手“剪”出了那万紫千红的花儿，让它们那冻了一个冬天的身躯来感受春天带来的温暖”语言富有美感，具有有抒情性。
四年级写景作文范文（10）
在首府绿城南宁的邕江边，有一处引人入胜的旅游胜地——青秀山风景区。
远远望去，翠绿的青秀山连绵起伏，犹如海上的波浪。
春天，山上各种树木长得非常茂盛，无论是榕树，松树都长出了新的枝条。嫩绿的桃树衬托着粉红的桃花，似碧玉盘中放着的红宝石。朵朵桃花抿着嘴微笑，条条柳枝舒展着自己绿色的长发。它们争先恐后地向游人们展示自己那娇嫩、艳丽的姿态。
夏天，绿树成荫，阵阵凉风从身边吹过，使人感到非常的舒服、如果夏天去到青秀山，保证不用带伞，因为一棵棵高大、茂盛的树已经成了你的天然雨伞。所以夏天的青秀山成了避暑胜地，吸引了更多的游客来游玩，
秋天，山上果实累累，许多果树上都长满了丰富的果实，从远处望去，青秀山一片金黄，就像换了一件金黄色的衣服似的。秋天的青秀山是一座丰收的山。
冬天，青秀山依然那么苍翠，花草树木变得更加娇艳，更加茂盛。如果冬天到青秀山，你不用怕被冷风吹到，因为有一棵棵大树为你遮挡寒冷。
青秀山的景色真迷人，一年四季的景色各不相同，真让人流连忘返。
四年级写景作文范文（11）
在首府绿城南宁的邕江边，有一处引人入胜的旅游胜地——青秀山风景区。
远远望去，翠绿的青秀山连绵起伏，犹如海上的波浪。
春天，山上各种树木长得非常茂盛，无论是榕树，松树都长出了新的枝条。嫩绿的桃树衬托着粉红的桃花，似碧玉盘中放着的红宝石。朵朵桃花抿着嘴微笑，条条柳枝舒展着自己绿色的长发。它们争先恐后地向游人们展示自己那娇嫩、艳丽的姿态。
夏天，绿树成荫，阵阵凉风从身边吹过，使人感到非常的舒服、如果夏天去到青秀山，保证不用带伞，因为一棵棵高大、茂盛的树已经成了你的天然雨伞。所以夏天的青秀山成了避暑胜地，吸引了更多的游客来游玩。
秋天，山上果实累累，许多果树上都长满了丰富的果实，从远处望去，青秀山一片金黄，就像换了一件金黄色的衣服似的。秋天的青秀山是一座丰收的山。
冬天，青秀山依然那么苍翠，花草树木变得更加娇艳，更加茂盛。如果冬天到青秀山，你不用怕被冷风吹到，因为有一棵棵大树为你遮挡寒冷。
青秀山的景色真迷人，一年四季的景色各不相同，真让人流连忘返。
四年级写景作文范文（12）
许多花都枯萎了，但各种各样的菊花仍然在竞争谁是最美丽的!即使我想成为他们中的一员，我也要参加比赛!
在池塘里，小鸭子还活着，到处乱踢。他一遇到人，就立刻躲起来。我知道在冬天，他们很少在水面上玩耍，以免因为太冷而冻伤自己。
小草已经枯萎，不再像春夏一样生机勃勃，青春洋溢。他们不会在寒冷的冬天结束生命，而是为来年更灿烂的春天做好准备!
我爱这清净的秋天，我爱这多彩的硕果累累的秋天!
四年级写景作文范文（13）
今天，我和爸爸去了孤山看雪景。我听我的父亲唱一首明代诗人林和静写的雪梅诗。整首诗都是用量词写的。它就像一场暴风雪后读到的:“一场雪是两场雪，三场雪是四场雪，五场雪是六场雪。”九，十，许多，没有一个飞进李子。”
一路上，父亲背诵了几首用量词写的诗。我对它们很感兴趣，我回来把它们写在日记里。
宋朝邵雍:“一至二或三里，四或五燕村，六或七亭，八十或九十花。”
清代纪晓兰:“竿、船、渔、钩。”一个微笑，一个微笑，一个人专属河秋。”
看看这些简单的量词。他们在诗人的作品中描绘了一幅多么丰富生动的图画啊!
四年级写景作文范文（14）
春天迈着轻盈的步伐来到人间，她把大地装饰得五彩缤纷，还给大地编织了一件绿色的衣裙。人们互相邀约：“春天来了，我们去外面踏青去吧!”于是，我也随妈妈去外边找春天。
我和妈妈先去了我们村旁的小河边，哦!我找到了，春天在小河边，它吹化了冰冻的河水，吹绿了岸边的花草，小鱼们探出了头，仿佛正在向春天点头、道谢。
我们又来到了山岗上，这里的桃花纷芳，梨花雪白，还有那娇黄欲滴的迎春花，它们争奇斗艳、色彩斑谰，花丛中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙着采蜜，让我想起“不论平地与山间，无限风光尽被占。”的诗句来。不远处的柳树随风飘动，摆动着她那嫩绿的枝叶，好像一位姑娘在梳理她的头发，不禁让我又想起了唐朝贺知章的诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
呵!你瞧，天上掠过几只小黑影，这是什么呢?哦，原来是忙碌的小燕子，它们有的衔泥做窝，有的在翩翩起舞，好像在天空中做飞行技巧表演呢，赢得了大家的阵阵掌声。
春天生机勃勃，仿佛拿起了化妆盒，把大地妆扮得格外美丽!俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我们少年儿童应该像小蜜蜂和小燕子一样，抓紧时间一分一秒地来学习。
四年级写景作文范文（15）
喜欢在深秋的午后，在学校的花坛里、大树下寻找那些掉落的树叶。
每一片叶子，上面或带着黄斑，或被虫蛀了小洞，还有的完全变成枯黄。我从来没有发现过一片纯绿色的，完美的落叶。
如果每一片落叶都是绿油油的，全世界的叶子都一个样，你会觉得完美吗?一片叶子，上面如果有着黄斑，这黄绿交加的叶子在我眼中显得更美。叶子上被虫蛀几个洞，完全就像是一幅剪纸艺术品。那些枯黄的叶子，轻轻地卷了起来，用手一捏就会发出清脆的沙沙声，多么美妙的声音啊!而一片看似完美的绿叶永远无法带给你这许多惊喜。
有时候望着这些落叶，我会觉得这些黄斑、小洞似乎就是我们生活中的那些失败和困苦。如果一个人的一生都是一帆风顺的，从来没有体验过失败，从来没有过悲伤痛苦，那这一生，不管再多的丰功伟绩，也是平淡的而不完美的。失败，会让我们更加努力;有失败，才有成功的喜悦。这些失败，其实也给人生添上了不一样的色彩。色彩斑斓的人生才是完整的，就像深秋的落叶，是最美的!
四年级写景作文范文（16）
今天，我们一家人浏览了美丽的扬州瘦西湖。瘦西湖的湖水清澈见底，没有一丝杂迹。一阵微风吹来，两旁的柳树跳起了婀娜多姿的舞蹈。看到此情此景，我不由自主地想起了一句诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
我们沿着绿荫小道，去了徐园。徐园内人山人海，好不拥挤。一个小池塘吸引住了我，池塘里面有几朵白色的睡莲，睡莲像天真的小朋友，又如同翩翩起舞的白雪公主……
从徐园出来，我们哼着歌，迈着轻柔的步伐，去了五亭桥。五亭桥上的人也不少，有些小朋友还争先恐后地要登上五亭桥，我也登上五亭桥。哇，五亭桥真美!近在眼前的湖水，伸出手去，仿佛就可以触摸到，如果这时下一场蒙蒙细雨，一定是很美妙的大自然交响曲呢!
我最喜欢的就是万花园，看到了樱花、蔷薇、杜鹃、玫瑰……可这些花卉并不吸引我，我目不转睛地看着那几株高大的橙色美人蕉，一阵微风吹过，美人蕉如同欢迎队伍向我招手。我兴高采烈，蹦蹦跳跳地跑了过去，它们长得就快和我一样高了呢!
瘦西湖真美啊!走在小路上，仿佛在仙境中。
四年级写景作文范文（17）
今天，天气真不赖。爸爸妈妈驱车带我去淀山湖边“放风。”
进入环湖大道，一路的景色让人陶醉。放眼望去，湖边一排排的银杏树像一个个高大的战士围绕在淀山湖的周围，保护着昆山这颗璀璨的星星。爸爸说：“银杏树是昆山的特色，因为它不仅具有视觉上的整体美感，还具有抗污染，抗尘埃，净化空气，改善生态环境的作用。在淀山湖的度假区内，还有一批1700多年树龄的老银杏树，据说是三国时期孙权的母亲种下的。现被誉为‘江苏树王’......”
“爸爸停车，我现在就要下去看看。”车停稳后，我迫不及待地打开车门。奔向湖边。“妈妈，快来，这湖好大，好美哦!像我们上次看过的洱海.....”不过这湖水是碧绿色的，像一块大大的翡翠，在阳光的照耀下，湖面像披上了一件金光闪闪的衣裳，瑰丽无比。湖水也不像一面平镜，是细波浪形的。忽然，一阵春风轻轻掠过湖面，像一个淘气的小男孩掀起一阵阵波浪。构画出一幅美丽的图画。
“这淀山湖是江苏省级旅游度假区，是重点保护区域。”爸爸不知什么时候来到我身边说。昆山政府在国家政策的支持下采取了大量有效的防污治污措施，如加大园林绿化，大量种植银杏，樱花，白玉兰等一些改善空气质量的植物，整治水环境，加强农田的建设，才得以湖水如此通透。它是昆山人民饮用水的主要来源，也是上海人民饮用水的主要来源之一。“Why”我惊讶地问。“因为淀山湖链接上海和昆山，与黄浦江，吴淞江相通。上海青浦在湖的东侧，昆山在湖的西侧和北侧”我似懂非懂地点点头。
爸爸，快看，前面那雕塑上的人个个都昂首挺胸，大步往前跑。“他指引我们大步向前，迈进新时代。”“那我要当领队的!”我斗志昂扬地往前冲。爸爸拿出相机给我拍下了这宝贵的一刻。
接着我们又来到了淀山湖的一个小村庄——六如墩村。村口的一个金色大葫芦吸引了我。走进村里，里面简直是一座世外桃源，环境优美，宁静，清新。具有水乡韵味的沿河木栈道，茅草亭、钓鱼台、拱形落地窗，手绘壁画.......村民热情好客，还跟我们讲述了金葫芦的传奇。现在的村民们种植着大量的葫芦田。可美了，可惜还要等几个月才能欣赏得到。
成片的油菜花展示了村庄的另一番景象。油菜花千姿百态，有的已经完全绽放开来，吐出了小巧细长的花蕊，花瓣在绿叶下显得清秀淡雅。一阵春风吹来，它随风摇摆，像在对我们微笑。有的羞答答的还未绽开笑脸。这是农民伯伯和大地合作的佳作。
淀山湖水美，景美，人更美。让我们一起好好保护它。坚持水绿共融，人水和谐，建设生态文明的美丽昆山。
昆山市花桥中心小学四（3）班肖奕辰
蒋玲芬