三十分作文（1）

那天，我像往常一样坐26路公交车回家，竟迷迷糊糊地睡着了。 一醒来，我突然发现公交车上只有我和司机叔叔两个人，再看看车上的钟，已经将近7点，外面黑漆漆的，还下着毛毛雨。除了路灯在那儿发出一点点昏暗的光之外，基本上看不到什么东西，我不知怎么的`，眼泪哗地流了出来，以平生最快的速度冲到司机叔叔跟前，带着哭腔问道：“叔叔，这是哪里啊？”叔叔知道我一定是坐过站了。二话没说，打开车门指着对面的马路说：“快过马路，到对面坐返程的车。”叔叔还没有讲完，我就急忙冲下车去，朝着返程车的方向跑。 我到了车站之后，等了大概只有几分钟，但这几分钟就像在过几百年一样。心里只有一个念头，赶紧回家找妈妈。上车后，我心里稍稍平静了一些，嘴巴里不停地念叨着：妈妈，你一定要等我回家呀！周围的人都用异样的眼光看着我。在路上，每等一个红灯，我都想：干吗不直接闯过去啊，等什么等。还不时问司机叔叔：“大约还有多长时间到雨花台呀？”牋牋二十分钟过去了，我终于看到回家的标志性建筑——雨花台纪念碑。我的心一下子放了下来，心想，太好了，一会就可以见到妈妈了。车还没停稳，我就冲了下去，平时重重的书包现在变得轻飘飘，背上一点感觉都没有。等我到了家门前，按家里的门铃，肩上突然觉得酸酸的，书包又恢复了重重的感觉，我听到妈妈在屋里的回应，终于控制不住自己，嚎啕大哭起来。进了家门，我一下抱住了妈妈，妈妈看见我已经哭成了泪人，不停地安慰我，我一边哭，一边絮絮叨叨地讲着路上的事情。那天晚上，我是在妈妈的怀里睡着的。以后的几天里，我都不敢独自一人上学了。外公虽然送我接我好长时间，但我还是久久不能从这惊吓中平息过来。经过了这惊魄的三十分，我也长大了一岁。

三十分作文（2）

欢腾三十分

当你走到203教室门口，就会听到从教室里发出的阵阵笑声，我想此时你的心一定不断地打问号吧！为什么呢？因为在我们教室啊！举行了一场别开生面的传“字”游戏。这个游戏使我们教室欢腾了三十分哦！

游戏开始！先说说游戏规则吧！传字游戏需要五个同学上来配合。老师告诉第一个同学一个字，第一位同学则先用嘴（不出声）告诉第二个学，而第二个同学则用空中写字法传达他的字，而第三个同学则用头写出字，第四个同学更惨，用屁股来写字，第五个同学猜。一听到“屁股”这两个字眼，全班都爆笑起来。而自告奋勇上去的五名男同学更惨，他们的`种种滑稽动作，惹得全班爆笑连连。

令我印象最深的则是第三组的“精彩”表演了。看完了前两组的“光荣牺牲”。老师似乎有些于心不忍了。特别说：“请表演能力好一点的上来。”并让他们自己选做什么。一听这话，现场立即沸腾了，同学们都纷纷举起手来。有人把手举得老高，而有人一边举手还一边喊“我，我……！”最后，终于选出五位自认为表演能力“好”的同学上场了。

第一位同学把嘴弄得滴溜滴圆，往前突起，反复做了好几遍。第二位同学的手在空手左摇右晃的，第三位同学则按照挥舞的样子，在手上一遍又一遍地画，我们也跟着她的动作头一摇一摆的。第三位同学用头更是表演得一塌糊涂，像一个疯子。第四位同学根本就不知道，傻傻地愣在那儿，比上两组还要惨。

老师问前面的同学初中作文 ，只听第三位同学认为这字是“候”，第二位同学则认为是“鼠”，可我怎么看怎么像“虎”啊！这时，正有此“老虎、老鼠傻傻分不清楚”了。第一位同学公布了正确答案。哦！原来是“书”。

一场游戏结束了，但快乐还萦绕在我脑海。

三十分作文（3）

一瞬间，操场成了欢乐的海洋。一条条红领巾在胸前飘扬，那是阳光下的海浪；一块块班牌，好似数学里的奇数与偶数，有规律地排列着。

“七彩阳光现在开始，一二三四……”当广播操的音乐响起，大家做起相同的动作，齐刷刷，个个精神饱满，让人心旷神怡。音乐转换成《洗唰唰》，全校同学轻盈地甩动着短绳，绳子从头上一跃而过，犹如飞龙旋转，一批同学跳，一批同学数。一分钟后交换，数的同学跳，跳的同学数……

“你是我的小呀小苹果……”大课间活动正式开始：一年级小朋友做起了游戏——《袋鼠跳跳跳》；二年级孩子跳起花样短绳；三年级呢？一上一下地仰卧起坐；四年级同学双腿夹着篮球跳过去；五年级同学运起足球来；六年级哥哥姐姐长绳上下翻飞。最精彩的要数我们运球了。“预备，开始！”随着老师一声令下，“快快快！再快点！哦不！被追上了，没希望了，唉！”我心里默念道。因为我队的球被敖运出了界外，捡球需要浪费许多时间，必输无疑！怎么回事？恺的速度竟然如此之快，最终我队反败为胜。

“假如感到幸福你就拍拍手……”放松的音乐响起，同学们有序地排好队伍走进教室，快乐的时间就像指尖上的细沙那样，悄然滑落……