猜谜作文（1）
双休日的超市的活动，可真是丰富多彩呀！这不，刚才已经有两个活动了，一个是满八十八元可以套三个圈，还有一个是可以换购。等下午三点钟的时候，还有一个猜谜语活动。为了这个活动，我们特意在超市多逗留了一会儿，这个活动是在超市的一楼进行的。因为，我们在一楼逛的时候，发现那里有几个超市的促销员在做准备工作，他们把纸条上的谜语一条一条的剪下来，然后，折叠好，放入一个密封的箱子里。
到了下午的三点钟，活动准时开始了。这个时候，有一个工作人员拿起一个大喇叭在叫嚷着：“各位顾客，现在猜谜语活动正式开始，欢迎有兴趣的顾客前来参与，每位顾客有三次机会，猜中了有奖品。”于是，大家都呼拥而上，顿时，那里挤满了人。我们也凑上前去，从箱子里抽取了一个谜语，只见上面写着：什么样的车子是没有轮子的？我想来想去，也没有想到。自行车，汽车……不是都有轮子的吗？那么，到底是什么车子呢？会没有轮子的呢？这个时候，妈妈告诉我：“这个是风车。”我一听还真是的，我就把答案告诉了工作人员。工作人员说：“恭喜你，小朋友，你答对了，这个奖品送给你。”我说：“谢谢你，阿姨。”
于是，我们拿着奖品就走了。这个活动还真有意思，有些题目还真不是一下子能想到的啊！
猜谜作文（2）
童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中。 其中让我最得意的一件事就是那次的猜谜大赛。
那是一个周末，我决定利用这个时间，打败猜谜大王—我的表哥。为了这次比赛，我看了五本谜语书，以防备战。表哥胸有成竹地说道；“比就比，我才不怕呢！”为了公平，我让表姐来做裁判。
我首先宣布比赛规则：“每答对一题加10分，答错不扣分。比赛现在开始。”
“第一题：身体好像半个梨，抱在怀里颈后曲。四根弦儿五指弹，奏出悠扬好乐曲。打一乐器。”表姐神采奕奕地说道。
是什么呢？我绞尽脑汁也想不出一点头绪。忽然，我看见了放在桌子上的.琵琶，眼珠子一转，便高高地举起手，得意洋洋地说：“是琵琶。”
“对了，加十分。”
我高兴极了，转眼看看坐在我身旁的表哥，他正用手拍打着脑袋，还埋怨自己说：“我怎么这么笨啊？”看着表哥的一举一动，我和表姐情不自禁地笑了。
“好了，言归正传，继续比赛。”表姐又开始出题了，“绿叶床，躺绿娃，一床睡几个，胖胖咧嘴巴。打一植物。”
我记得我看过这个谜语，好像是……。忽然，我像发现新大陆似的，激动地站起来，说：“是扁豆。”我心想：我又猜对一题了，表哥这次输定了。谁知，表姐摇摇头，笑眯眯地说：“错！”表哥一听到这句话，脸上又有了光彩。而我，又陷入苦思冥想之中。还没等我想出一点眉目，表哥就高高地举起手了。只见表哥说：“与扁豆相似的是蚕豆。”
“对了，加十分。”表姐宣布道。
“第三题：满屋娃娃，圆圆脑瓜，出门一滑，开朵火花。打一生活用品。”
表姐话音刚落，我就抢答道：“是火柴！”
“对了，加十分。”
经过一番激烈的斗争，我以5：3打败了表哥。我兴高采烈地说：“现在我宣布，表哥正式摘掉猜谜大王的头衔。”“你这个淘气包！”表哥在旁边附和着。
“哈哈哈……”我们大家都开心地笑了，爽朗的笑声在客厅久久地回荡着……。
这就是我童年生活中一件让我颇有得意的事，它使我常常回想起那欢乐的童年。
猜谜作文（3）
以前，我不了解汉字，对于我来讲汉字就像一个普通的不能再普通的文字了。这些文字无趣，没有一点意义，我时时在想：它们除了沟通还能做点什么呢？经过综合性学习，我改变了看法，觉得汉字真得很有趣，是什么有着这么大的魅力，让我改变了主意。在这单元里，我们傲游了庞大的汉子王国，为了配合本单元的学习，翟老师决定给我们搞个猜字谜的活动。
猜字谜的准备活动开始了。先找出字谜，可以从电视、网络、报纸，还可以询问爸爸妈妈等各种途径查找字谜，然后把积累起来的字谜写在便利贴上，带到学校，每个组的组长早早地就准备好了一张大大的色卡纸，你贴一张，我贴一张，把色卡纸为了个水泄不通。
在大家急切等待下，猜字谜活动即将开始，老师给我们说了游戏的规则：“大家可以到卡纸上面看谜面，有谁可以猜出来，就把便利贴撕下来，如果谁不知道谜底把谜面撕下来是要罚表演一个节目的哦！”最后，老师一声令下：“开始！”同学们跑到各个组长前看卡纸，生怕被别人抢走喽。顿时，刚才寂静无声的教室变的热闹非凡，像一个街市一样。“咦，这个我会，这个我会......”我不由得大声叫起来，跑过去撕下了谜面，看一下便利贴上写的是什么，生怕自己拿一个不会的谜面在手里，“有人偷车”哈哈，我心起一阵暗喜，我会这个，谜底是“输”，我喜出望外，脚底仿佛踩着一朵幸福的云，老师一拍手，我踩着幸福的云飘到了座位上，我拿了六个，哈哈，我拿的不少，成绩不错嘛。这时老师说了一句：二十个谜面的来上面，啊，我才六个，差太多了，人家是怎样抢到了呢？这时，脚底那朵幸福的云忽地消失了。但我不灰心，来看看其他选手的表现吧，周笑天举了手，难道他是十个吗？周笑天果然有十个，他刚拿出谜面说答案，老师反过来问他：“这个谜底谁出的。”“是我”周笑天不假思索地说，“那已经知道谜底还撕干嘛？老师说道，那你表演个节目吧！”然后他朗诵了首诗。这时梁应时也举了手，便叫他上来，他猜了十八个，一个没错，最后字谜冠军非梁应时莫属。
时间飞快地流失着，演字谜大赛也要结束了。但是同学们的热情仍然毫无减退，仍然在议论着：这个谜底是什么，那个我知道，快给我......从这次有趣的活动中，我对汉字有了一个新的认识，汉字不是无趣的，不是没有意义的，它可以分成多个汉字，也可以编成儿歌，编成字谜。儿歌供人记字，字谜供人猜想，真是非常有趣。
我爱中国的地大物博，爱中国的文化传统，爱中国的山河秀丽，更爱中国的宝藏——中国汉字。
猜谜作文（4）
星期六上午，我们作文班洋溢着欢乐的气氛，这是怎么回事呢？
原来，我们小树苗作文班正在进行着一场有趣的比赛—猜谜语。比赛开始了。老师宣布了：凡是答对了三个以上的就是冠军。我想：这次我一定要拿冠军。老师宣读了第一个谜面：两个不字手拉手，一个不子出了头，有人用它来沏茶，有人用它来盛酒。老师的话音刚落，我便不假思索、脱口而出是杯字。我赢了一分。第二个谜面是：左边一个女，右边一个男，站在一起，大家称赞。同学们有的在纸上画。有的托着腮帮子在思索，可是还是没有人能猜出来。过了两分钟，老师公布了答案是好字，同学们个个捶胸顿足，都在自言自语地说：原来这么简单。最难的是夫人回娘家，头戴两朵花，走了一个月，骑马转回家这个字谜，把全班同学都难住了，我在想：夫人回娘家，一定有一个夫字。头戴两朵花，一定有头上的两点，走了一个月，一定有马字，我一拼正好是腾字，我立刻交给了老师，老师直说好这节活动课结束了，但同学们仍沉浸在猜谜语的兴奋之中，它不仅活跃了课堂气氛，还为我们写作有提供了素材，真是益处多多啊！
我忘不了这一节课——一次猜谜语体验。
猜谜作文（5）
你玩过“猜字谜”吗？我玩过。周六，我家就举行了“猜字谜趣味比赛”。爷爷奶奶做评委，我、爸爸、妈妈轮流出题互相猜。
首先，由我出题：“老爸老妈听好了，上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。”他们听完后马上用手指在桌子上比划起来，还说：“你这题还真难哪！”半分钟过去了，一分钟过去了，两分钟过去了，自称是“猜字高手”的老爸额头沁出了汗，这时我感到很得意，因为我挖空心思找出来的难题终于难倒了老爸老妈。我带着挑衅的口吻问：“要不要公布答案？”爷爷笑着问我：“是不是燕子的‘燕’字呀？”我大喊：“yes，爷爷真棒！”“爸，为什么是‘燕’字呀？”老爸和老妈齐声问。“因为20万大军可以用廿表示，四个小兵就是四点，再加上北字里面一个口，正好组成一个‘燕’字。”爷爷说。“哦，原来如此！”老爸老妈不得不认输了。
接着轮到妈妈出题了：“再会”。我一听，哈，都老掉牙了！于是就大声吼道：“是‘观’，这么简单！”爷爷奶奶和爸爸妈妈被我吓了一跳，都很诧异的问我：“你怎么那么快就猜出来了？”我洋洋得意地说：“这在学校里已猜过啦，不过我知道这个字怎么猜的：‘再’是‘又’，‘会’是‘见’，‘又’和‘见’合起来就是‘观’”。接下来该老爸了……
通过这次猜谜活动，不仅使我懂得了怎样猜字谜，更重要的是让我懂得了对事物要多角度的考虑问题，真是一举两得，收获颇丰！
猜谜作文（6）
今天语文课上，我们进行了一次猜字谜比赛。同学们都显得很兴奋。
戴老师清了清嗓子，出了第一题：“大人不在，打一字。”全班鸦雀无声，所有人都沉思起来。此时的我焦急万分，想：唉，这是什么题呀，太难了。大人不在，难道是小孩在？想着想着，我差点儿笑出来，还好我强忍住了。赶快收回思绪冥思苦想，可仍于事无补。这时，刘思远猛地站起来，“是‘—’。”他果断地说出了答案。“恭喜你，答对了！”戴老师微笑着望着刘思远。刘思远则是一脸的笑容。此时的我也恍然大悟，原来“大”中的“人”去掉，不就只剩下“—”了？可现在明白已为时已晚。
我打起精神，开始准备回答第二题：“需要一半，留下一半。”哈哈，这太简单了，是“雷”。我得意忘形，好似看到幸运女神在向我挥手，让我成功踏进幸运之门。我不假思索说出了答案，果不其然，我答对了。同学们都以惊讶的眼神看着我，都不知我是怎儿猜的。因为需要一半，我就选了“需”的“雨”字头，而留要一半也一样，我选了“留”的“田”字底。“雨”和“田”合起来一个“雷”字。
我觉得最难的一题就是“有耳能听到，有口能请教，有手能摸索，有心就烦劳”。我知道这题肯定用转转盘的方法来思考。但又是什么字呢？我冷静地沉思起来：这个字谜属于“转转盘”，“有口能请教”，“请教”就是“问”，那么可能是“门”。我不敢太冲动，就验证了一下，“有心就烦劳”，我把“心”写入“门”中，成了一个“闷”。我更加坚信这个答案。哈哈，“门”这答案准错不了！我连忙大声说出了答案。“恭喜你，又答对了！”Oh，Yes！我又答对了，心中的喜悦可想而知。
最后，我荣获了猜字谜比赛的冠军，我真快乐！
猜谜作文（7）
手指头灵敏呢？还是手背灵敏？就让我们来做个测试，来分出谁更灵敏吧！
老师叫了一位穿棕色衣服的男同学到讲台上来，让他用手指来猜一猜手里拿着的是什么东西，老师拿出一块橡皮，给我们看，我们立即哄堂大笑，看他猜的出来猜不出来。老师把橡皮放进他的手心，他摸了一下，好像不用思考就脱口而出：“是橡皮！”我们都惊讶极了，难道是他很聪明？还是手心的灵敏度更高？那就要看下面了。老师又叫了一位穿黑色衣服的男同学，叫他用手背猜出。老师拿了一根记号笔，把圆筒形的那一面放在他的手背上。他的手背翻来翻去，似乎想知道这是什么东西。但是，老师紧紧地按住他的手背，让他动弹不得。他低头思考，但思考了片刻，还是不知道这是什么东西。于是趁老师不备，转过头来，想从中间的缝隙中偷看。老师看出了他的企图，伸出手把他的脑袋给转了回来。“五、四、三……”老师开始倒计时了,他看等不住了,便瞎蒙了一个：“钥匙!”这一回,全班大笑不已,他听见了,转回头一看,原来是记号笔啊!这个同学又猜了两次,全都猜错了,真是全军覆没啊!
这一天,我得出一个结论,那就是手指头比手背的灵敏度要高。
猜谜作文（8）
作文班带给了我许多美好时光，今天，班里举行了一场“他抽我猜”的游戏，让我记忆深刻。
游戏规则是：同学A上来抽取一个数字，同学B有20秒的时间提问，同学A迅速回答“是”或“不是”。20秒后，同学B猜数字，如果猜中，同学B组加星。
游戏开始了，每个人都想做第一个吃螃蟹的人。同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。有的高高举起了手，在那里喊：“我！我！”，企图让老师注意到自己；有的则呆呆地盯着吴老师，等待和老师确认眼神；还有的则激动地在位置上小跳起来，仿佛要来一段震感舞……然而幸运女神却落到了一位“卷发男孩”旁边。
他身穿灰色的外套，眼睛睁得大大的，仿佛在疑惑：刚…发生了什么？不等他回过神，就被半推半就上去了。我焦急地探出头来，伸长了脖子，就像一只长颈鹿一样，贼眉鼠眼地想要看他“抽”到的究竟是什么数字，然而无效。只见他带着一脸神秘的微笑，让人猜不透，真想冲上去迅速拨开他的手指，好好地看一翻。20秒计时开始了，只听甲同学先下手为强，迅速地问：“是3开头的吗”？”卷发男孩”说：“是。”甲同学欢呼着，眼里燃起了希望之火。乙同学拿到这条信息，紧随其后：“是奇数吗？”“”不是。”“卷发男孩”傲然地回答。这可让我们又陷入了思考，20秒转瞬即逝，然而我们得到的信息却只有两点。吴老师带着诡异的微笑，问丙同学：“来，你来猜吧。”丙同学犹犹豫豫，不敢说出心中所想，最终下定了决心说：“36！”“卷发男孩”这时一脸得意，仿佛一切在意料之中，朗声说道：“错！是38！”“啊……”，丙同学内心一阵遗憾，就差2啊！
有了丙同学的前车之鉴，更是激发了同学们的好胜心，大家玩了好几把这热火朝天的游戏后，一节课就这样不知不觉地结束了。
虽然这节课我没有上去“抽”、“猜”，但是看着同学们脸上洋溢着的笑脸，也不免被感染上这纯粹的快乐，真是有趣啊！
猜谜作文（9）
今天我们小桔灯课堂举行了快乐的猜字谜比赛，不仅带给了我快乐，更让我感受到汉字的无穷魅力！听，老师开始出谜了，“加一横不好，加一半不少。”教室里立刻变得鸦雀无声，同学们陷入沉思，突然，一个同学信心十足的站了起来，说，“是‘多’字。”同学们都把羡慕的眼光投向他。这时，答对了的那个同学昂首挺胸的坐在那里，享受着胜利的喜悦；答错了的同学则垂头丧气的坐在那里，心里好像想让老师放出下一只拦路虎。
开始出题了，老师严肃的说：“二小姐。”我细想的分析着这个字谜，想“二”不就是“次”吗，“小姐”不就是“女”吗”？那么“次”字加“女”字，不就是姿吗？这是我环顾了一下四周，虽然发现有同学在窃窃私语，好想知道了答案，担仍不见智慧之手举起，于是，我信心十足的举起了我的智慧之手，并迅速地说出了谜底。我居然答对了，老师奖给了我宝贵的'一个积分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
随着一阵阵开心的笑声，有趣的猜字谜游戏结束了，但同学们依然议论纷纷，似乎已沉浸在这些汉字带给我们的快乐中了！
猜谜作文（10）
周五下午，我们组在教室里进行了一个猜字谜活动，我们跃跃欲试、争先恐后，你一言我一语的猜了起来，十分激烈。
只见大马林对我们神秘地笑笑，然后说：“三人若是同日见，百花齐放真好看。这是什么字？”周润林马上站起来，脱口而出：“是‘众’字。我猜对了吗？”“错了。
”大马林纠正道，“是‘春’字啊！”我们几个笑的前仰后合。再看看周润林吧！他窘得满脸通红，好像恨不得找个地缝钻进去。
“停下！”梁芃睿说，“现在来猜猜我的字谜吧！”他下的“挑战书”是：七十二小时。“那是什么字呀？”大马林丈二和尚摸不着脑袋，只好向“挑战者”请教。唯一沉着的，看来也只有毛杰民了。他想了想，问：“是‘晶’字吗？”梁芃睿一看有人猜出来了，马上就说：“对是对了，但是你是怎么猜出来的？”毛杰民不紧不慢的解释：“你看‘七十二小时’也就是三日，你看看三个日字组成的字，不就是‘晶’字吗？”我们拍手叫好，毛杰民也露出了胜利的笑容。“哇！你太厉害啦！不过你能不能猜出这个字呢？”我挑畔的问道，“花上草先飞。这是什么字？”他想了半天，也没猜出来。梁芃睿说：“噢！我明白了，是化字吧！因为把“花”字上面的草字头去掉，就是化字了。“毛杰民佩服地说：“哦！我明白啦！原来是化字啊！我知道了。原来如此。”
“那你说……”大家七嘴八舌的出题，猜得不亦乐乎，笑声充满了整个教室。这次猜字谜活动让我体会到了字谜的独特有趣和汉字的神奇。
猜谜作文（11）
有趣的猜谜活动
今天,老师满面笑容地走进教室,说：“今天我们来玩一场别开生面的猜谜活动，好吗？”耶！同学们欢呼起来，教室像炸开了锅似的。
游戏开始了，第一道谜语是：你一半，我一半。猜一字，大家有的说“朋”，有的说“双”，而我说是“俄”吧？老师说：“很接近，继续加油。”董仕威说：“是伐！”老师说：“真棒！”你是怎样想出来的呢？董仕威说：“因为‘你’的一半是‘人’,我的一半是‘戈’，合起来不就是‘伐’吗？第二道题是：一口吹掉牛尾巴。猜一字，大家不约而同地说‘告’。对了，老师说。第三题是：有土地能种庄稼；有水能养鱼虾；有人不是你我；有马能行天下。猜一字，大家有的指画脚；有的在纸上比划；有的抓耳挠腮；有的皱着眉头；有的侧头沉思；还有的几个人围在一起讨论着……，而我在冥苦思苦想，在老师的提示下，说：“是也！”老师说：“对了，为什么呢？”我说：“因为有‘地’才能种庄稼；有‘池’才能养鱼虾；有人不是你我，那就是‘他’；有马能行天下，是‘驰’这四字当中，都有也字，所以就是‘也’了。老师表扬了我，我暗暗高兴。第四题是：二人顶着二人，猜一字。我思来思去，二人是‘天’，三人是‘夫’的上加一横，合起来是什么字呢？我说：“是‘奏’！”老师说：“真棒！为什么？”我说。……第八题是：三横，三竖，三撇，三捺。猜一字，同学们摇头晃脑，没有人知道，老师说：是“森”字，而我说的就差一点点啦。第十题是逸飞出的，题目是：少小离家老大回。猜一字，时间一分一秒过去，逸飞再也坐不住了，说：是“天”，原因是……
呀！这场别开生面的谜语活动，真令人兴奋。
习作点评：写猜谜活动，容易变成作者将题目和答案一一报出，或是只注
重场面而忽视内容的单一描写。在作者的笔下，我们不仅看到了难
易不同、有趣的谜面，也看到了巧妙的解答和同学们的表现，使得
活动的过程较为立体地展现在眼前。文章清晰的思路、详略的安
排、巧妙的构思、生动的笔触，给人留下深刻印象。
猜谜作文（12）
在一个春风送暖的日子里，老师在生活作文上教我们玩一个游戏，叫“有趣的猜谜语”。开始之前，老师把桌子放在两边，再拿四张凳子放在中间，放成一个正方形，老师说：“你们在纸上写上谜语，我发给你们一个气球，把纸条放进去，再吹大，就可以了。”同学们马上就完成了，有的在玩，有的在换气球，还有的气球飞上天了。
老师说：“游戏规则是：我选五个同学来比赛，我喊开始你们就跑，喊停你们坐在中间的凳子上，如果两人坐在一起就算淘汰，抢到凳子的同学，要把凳子下面的气球拿出来踩爆，猜出里面的谜语，猜出的就算获胜。”老师把四个气球放在凳子下面，老师又说：“谁来。”大家争先恐后、跃跃欲试，积极地叫喊着，老师选了王鑫、邹晓霜、李治锦、王鸿运、周伟业。老师说：“开始。”我们就开始转了，王鑫和邹晓霜一直低头看着凳子，而李治锦在偷笑，知道自己会赢，右边的同学有一个站在凳子上说：“李治锦，加油！李治锦，加油！”还有一个同学在用自己的气球和人家的气球撞头对话，好像在说：“你好。”左边的同学有三个站在凳子上，说：“李治锦，加油！加气油！”老师快速地说：“停”。王鑫和周伟业每人坐在一张凳子上，李治锦、邹晓霜和王鸿运三人坐在两张凳子上，所以被淘汰，邹晓霜想：好不公平，四个男生对一个女生。李治锦也想：为什么我会输呢？
王鑫和周伟业开始用脚踩爆气球，王鑫先拿出纸条，马上就说出谜底，而周伟业没有猜出谜底来，老师说：“王鑫获胜。”下面一连串的掌声，那声音进入了大家耳朵里。第二轮开始了，老师把凳子放成一字形，再把四个气球放在凳子下面，老师立马选了姜宏睿、伍俊霖、张艺腾、肖君婕、黄真懿，老师说：“开始”。他们就开始转了，张艺腾两手伸得直直的，像飞了起来，伍俊霖一直竖着耳朵听着老师发出口令，同学们有的站在凳子上，有的大喊大叫，还有的在玩，老师也马上把相机拿出来，一张张的相片啪啪的一声拍了下来，老师说：“好！停。”伍俊霖和张艺腾坐在一张凳子上，被淘汰了，姜宏睿和黄真懿也坐在一张凳子上，也被淘汰了，肖君婕拿出气球一踩，纸条飞得无影无踪，又被淘汰了，老师说：“第二轮无人获胜，”玩完了游戏，我们就垂头丧气地回家了。
这个游戏真好玩，下次我还要来。
猜谜作文（13）
天气渐凉，公园里枫叶已成深红色，周末我们一家人和叔叔阿姨们一起去了诺贝尔湖公园烧烤。为了增加一点乐趣，我特地在网上搜索了许多的谜语，准备在游玩时和大家一起玩猜谜语的游戏，为烧烤活动增加一些乐趣。
我们找好了位置，搭好烤炉，支好帐篷。爸爸和叔叔们负责烧烤，其他人则开始寻找自己感兴趣的活动去玩了。我坐在帐篷里面开始了“趣味猜谜语”的游戏。我拿着题目，轻轻咳了两声：“咳咳，准备好了就开始了啊，第一题：究竟是谁给刘德华喝了忘情水?”大家开始沉思起来。随后只听小丁丁说：“是你，是你给刘德华喝了忘情水。”我哈哈大笑了两声：“哪有那么简单，再说了，怎么可能是我。”过了好几分钟，竟没有一个正确答案，我只好无奈地告诉大家：“答案是：啊哈。因为啊哈给我一杯忘情水，出自刘德华的一首歌。哈哈，你们都没猜对。”
我接着说出了下一道题目：“有一位母亲生了连体婴，姐姐叫玛丽，那妹妹叫什么?”说完，我嘿嘿笑了两声。我妈妈也学我笑了两声，说道：“妹妹叫梦露，因为玛丽莲梦露，玛丽连着梦露，对不对?”我十分惊讶，嘴都合不拢了，平时脑筋最不好使得妈妈竟猜出来了，我之前想了半天都没有猜出来。我很是佩服，对着妈妈连连称赞。
之后我们又猜了好多，终于到了最后一个，我故作深沉地说：“最后一题啦，大家仔细听好喽，1=4,2=8,3=12，那4=多少?”这个问题刚问完，丁阿姨就说：“这还不简单，4=16呗。”我笑了笑，说：“不不不，别看它简单，实际上是个大陷阱，我给你们挖了个坑，但千万别往里面跳哈，也别把自己埋在里面出不来了。不要用固定思维去想这道题。”这个问题似乎真的很难，没有一个人猜出来。我傲娇地说：“要不要我告诉你们答案啊?”大家都说要，我慢条斯理地说题面上已经说啦，4不就等于1嘛?”听了答案后，他们似乎都已经生无可恋了，这么简单的题，竟没有想出来。这道题告诉大家做任何事都要仔细听认真想，不能只看表面的现象。
大家一边玩一边吃着美味的烤肉、火腿、水果等等各种美食。爸爸端着烤好的肉来到了帐篷旁，将肉端给我们，我一下吃掉了好几块，真香啊。时间一晃而过到了傍晚，到了该回家的时间了，大家一起动手把垃圾收拾干净放入垃圾筒，但我仍然清清楚楚地记得今天的趣味猜谜语。今天真是开心快乐的一天!
猜谜作文（14）
今天，贺老师说：“我们玩个游戏。”同学们都感到很惊奇，玩什么游戏呀？
游戏开始了，贺老师告诉我们方法：首先把手心放在背后，不许往后看，也不许用手指摸，然后在手心上放一样小东西，让你猜？有三次机会，手心、手背都一样。贺老师说完，就让我们同桌之间互相猜。于是，我和李雅欣开始游戏，我先猜。我把手心背在后面，李雅欣放了一样东西在我的.手心里，我觉得有点重，是金属做的，我马上想到这应该是钥匙，我肯定的回答说：“钥匙。”李雅欣如实的说：“猜对了”。接着，李雅欣又放了一样东西，我有点紧张，这样东西是圆柱形的，它是什么呢？我想了想，应该是铅笔吧，于是我说了出来。李雅欣说 ：“你又猜对了！”我紧张的心情放了下来。第三次猜手背，我也猜对了。该李雅欣猜了，三次她只猜对了一次。我非常的高兴！手部猜谜还挺有趣！他提高了我们对事物的认识。手部猜谜作文300字
猜谜作文（15）
今天，我读了《孔子猜谜》这篇文章，作者写了孔圣人孔子和燕国一少年项橐（tuo）之间猜谜的故事。项橐问孔子：什么水没有鱼？什么火没有烟？什么树没有叶？什么花没有枝？孔子回答不出来，于是项橐说出了答案：“井水没有鱼，萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没有枝。”
我读了这篇文章，得到了两点启悟。第一是：学问（知识）是无限的，因为等你掌握了所有的知识以后，又会有新的知识出现。第二是：要善于观察生活中的.现象，仔细分析你所遇到的问题。很多科学家都是这样发现了科学定律，如牛顿看到苹果从树上掉下来，于是就仔细分析，发现了万有引力定律；阿基米德在洗澡时，看到浴缸里的水满出来，不仅完满完成了国王交给的测皇冠真假的任务，还发现了著名的阿基米德定律。
所以，我们要不断地学习知识，不然就会象孔子一样败在项橐的手下了。
猜谜作文（16）
今天下午，我们小组四个人围在一起七嘴八舌地正在议论着什么，你知道我们要干嘛吗？告诉你吧，我们正在商量今天晚上将要举办的“猜谜活动”。
今天晚上，我们小组的组员都一起聚在了刘安淇家里，我们的规则是：每人来出一局的题，其余三个人坐在下面抢答，答对得一分，谐音歇后语说对了歇音再加一分，刘安淇爸爸来记分，最后看谁得分最高。
我们的第一局由刘安淇来当小考官，刘安淇先清了清嗓子，然后大声宣布：“第一局比赛开始！”然后她故作神秘地说：“注意了，我要开始出题了，你可要小心点儿呀。”她就开始出题了，“和尚打伞”。这时，我的心中一阵窃喜：这不是我在网上看到过的.吗？于是，我便立刻抢答道：“无法无天！”我话音刚落，刘安淇就大声地说：“赵天呈加一分！”这个时候，刘璐和陈钽才反应过来，陈钽还一脸疑惑地说：“不是秃子打伞吗？成和尚了呢？”引得我们哈哈大笑。接下来，刘安淇又出第二道题了：“青蛙跳水。”一听到这个谜面，我们一下子就傻了，以前都没有听说过呀！刘安淇阴险笑着说：“哈哈，猜不出来了吧，给你们点儿提示吧，这个歇后语中有一个象声词。”刘安淇提示完之后，刘璐立刻就答道：“扑嗵！”刘安淇说“对，但是这个歇后语有四个字。”就在这时，一直没发言的陈钽突然一副恍然大悟的样子，大声地说“这个我知道！”我们一齐把目光投向陈钽，心想：不会吧？他也能够想得出来？只见他“胸有成竹”地说：“扑嗵一跳。”哎哟喂，我就知道陈钽想出来的就肯定不会是正确的答案，果真给我猜对了。正当我们在冥思苦想的时候，刘安淇她阿姨发话了：“是不是不懂不懂呀！（扑嗵扑嗵）”刚说完，刘安淇就高兴地说：“答对了！阿姨真聪明，加一分！”我们这才真正地恍然大悟，刘安淇她阿姨在一旁高兴地插口手舞足蹈。最后，这局我以13分的高分排名得了第一名，刘璐以10分排名第二，而陈钽以0分的“高分”排名最后。
第二局由刘璐来当裁判，这局的难度明显增加了许多，很多题都有很高的难度，但最后我还是以5分得了第一。
通过这次比赛，我们不仅提高了自己的知识，而且还丰富了我们的课外生活，我希望以后能多举行这样的活动。
猜谜作文（17）
急忙关上了电视机，三步并着两步走到了饭桌旁。饭桌有和蔼可亲的二姑妈、有爱说爱笑的姑父、有年长的宋婆婆，还有一个可爱、顽皮的我。
我们吃完饭，收拾完桌上的零零碎碎以后，我兴高采烈地说：“我们来玩“动脑筋吃巧克力”，好吗?”他们异口同声地说：“ok!”我不禁心花怒放，因为我可是动脑筋高手，与我作战，只有当我的手下败将。我们一致推荐宋婆婆当裁判。谁赢了谁就可以吃一块巧克力，三局两胜。
游戏开始了，宋婆婆出了一个题，是“什么破了比不破要好?”姑父和二姑妈都在绞尽脑汁地想，我轻松地答到，“是破案”!“恭喜你，答对了!”宋婆婆学着王小丫的形式说着，把我逗得哈哈大笑。我高兴地从冰箱里拿出一块巧克力，在姑父和二姑妈面前狼吞虎咽地吃了起来，把他们气得火冒三丈。
第二题答题开始：有时圆，有时弯。(打一自然景物)。这么简单，三岁的小孩都会，别说是四年级的人了!我不假思索地说：“是月亮!”恭喜你，又答对了，你真幸运!”宋婆婆说道。我又从冰箱里拿出一块巧克力，慢条斯理地吃了起来。想到我马上就要当冠军了，不禁心花怒放。
最后一题答题开始：小明的妈妈在洗衣服，为什么越洗越脏?“因为她用的是脏水”我满以为会正确，想不到宋婆婆说：“no!”我真是“丈二和尚---摸不着头脑”，只见姑父点燃一支烟，吐了一口，说：“笨蛋，是因为小明的妈妈在帮别人洗衣服。”宋婆婆笑容满面地说：“yes!”“反正我是冠军，何必跟姑父过不去呢?”我在自我安慰着。
铛!该睡觉了，我们只好结束了这次有趣的猜谜活动。