以仪式为话题的作文（1）
仪式，是人类产生以来长期存在的一项活动。早在文字尚未诞生的上古时代，人类就有以奴隶或牲畜的血祭祀自然神的祭典。随着历史的演进，各式各样文明而又充满规矩的仪式取代了血淋淋的记忆。存在即合理，仪式是生活中不可缺的一部分。
仪式，是象征着开始和结束的神圣活动。战争前饮酒破杯的万丈豪气，神父和亲友见证下交换对戒的款款深情，都是仪式为新的开始而吹响的号角。母校大门前学士帽的自由抛掷，墓碑前亲朋垂首的沉痛哀悼，都是仪式为结束谱写的或喜或悲的乐章。结束实则是另一个开始，因而仪式则是我们人生不同阶段界线上树立的丰碑。它让生活充满期待，同时也警醒着每一个人在适当的时间做合适的事。没有仪式，我们会失去人生的指路牌。
仪式，是人心灵境界的跨越。是的，各种各样的仪式伴随人的一生。古往今来，仪式的内涵和形式也产生了日新月异的变化。但仪式的核心始终没变——人心。现代仪式的实质是以人生的庄严宣告来提升人的心灵境界。毕业典礼，在指示毕业生们做好面对残酷社会的准备；结婚典礼，在告知夫妻双方准备承担家庭责任的勇气；葬礼，在劝慰活着的人斯人已去、要更珍惜身边人的真理一切仪式服务于人，也终归于人。
如果人不能在仪式的庄严中领悟，那么仪式便是徒劳的。 仪式，连接过去与未来，连接生与死，喜与悲。仪式的本质不是物质的，而是精神上的。欧洲有一个特殊的群体名叫“朝圣者”。大多数以徒步横穿大半个国家到达“圣城”为形式来“朝圣”。但其实他们中大部分人并不是纯正的信宗教者，他们朝拜的并非神，他们寻找的是他们自己，是人活着的初心。西方的朝圣没有烟雾缭绕的灯烛，没有麻木不仁的跪拜，只有一步一个脚印的虔诚行走。陈坤的“行走的力量”也是如此。这何尝不是一场仪式，一场无声而又震撼心灵的仪式。那些叫嚣着仪式劳民伤财、费时落后而理应废除的人是无知且肤浅的。有形或无形的仪式连接着人的一生，是不可能被消除的。
生命是一场修行，在仪式中新生，在仪式中成长，在仪式中长眠。你可以拒绝三叩九拜的祭奠，但却不能缺乏对宗长的敬重与怀缅；你可以拒绝铺张浪费而浮夸的孔子诞辰贺典，但却不能缺少对儒学的融会贯通。我们可以拒绝物质的仪式，却不能拒绝心灵的仪式。
仪式是铭记，是展望，是心灵的羽化成仙。完成心灵的仪式，完成生命的修行。
以仪式为话题的作文（2）
日常生活中，仪式可谓无处不在，大到婚丧诞辰，小如每日祷告。我们的情感因为仪式显得郑重和井然有序。而我认为，仪式固然重要，却不妨合时而为之。 合时而为，即在适时的场合、适当的背景下完成你对一件事的庄严宣告，可同时，它又应顺应时代潮流，不应“逆流而上”。在提倡保护文物的今日，在文物上写字完成宣告“到此一游”仪式的卢思浩是要受到社会谴责的；让学生全体跪在操场上叩拜孔子的仪式也多少会被世人诟病。仪式并不是不能为，但是这样不符合时代要求的“仪式”，多少也会被不齿和耻笑。这些“仪式”，终会淡出人们的视线，为世人所抛弃。
逆时而为的仪式不能被时代所容，而合时而为的仪式才能顺应时代，且行且传承。
可是有人不解：“传统仪式已经流传了上千年，有些仍然完整地保存至今，难道遵守传统也有错吗？”我认为，固守传统有时反而会阻碍新生事物的更好发展，容易落下保守封闭之嫌。虽然，很多因为时代所改变的“新型仪式”并没有得到绝大多数人的首肯，但仪式顺时而为的好处不言而喻：从前的香火祭祀已经发展为用电子LED灯来模拟寺庙灯火不息的效果，在节省了信徒香油钱的同时更取得了环境效益；从前的大摆筵席追求热闹喜庆的婚宴，受西式婚礼影响后向追求实用、温馨、浪漫转变，仪式既富有情趣又提倡节俭。
随着时代的变迁，人们已经自觉地顺应时代去完成自身向往的仪式了，时代浪潮更推动着人们合时而为，择时而为。 诚然，我们不能否认有些传统仪式的现实价值。有些国家、民族、宗教有它们固守的一些传统仪式，但这些能流传至今的“老物件”当然也是符合时代步伐的。日本人的茶道仪式时时提醒他们要顺应自然、感恩自然；这些日常传统仪式微小却常驻人心，使人反省内心，从而更加敬畏自然，珍惜来之不易的一切。可见，传统仪式只要合时而为，一样可以获得人们的青睐与坚守。
文学家白居易认为，“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”而我认为，仪式也应合时而为。在时代浪潮中仍能得以保存的才值得坚守。郑重的仪式固然要认真对待，但我们不妨合时而为。
以仪式为话题的作文（3）
今天学校举行了“少先队员入队仪式”，在大家的欢呼声中仪式开始了，尤其是我们一年级的同学更是欣喜若狂，为什么！因为我们要戴上鲜艳的红领巾。
终于到系红领巾的时候了，我的步伐加快了，当时领到那一条崭新的红领巾时，我不由得低头看了看自己那条旧的红领巾，多么鲜明的对比呀！我想：这可能就是老队员与新队员的不同吧！
我来到了一个小女孩的面前，随着老师一声令下，开始系红领巾，我系得十分认真，小女孩“咯咯”笑个不停，经过五分钟的“抗战”，我终于把红领巾系得十全十美了。
以仪式为话题的作文（4）
红领巾是少先队员的标志，而每个人一年级时都会有一场入队仪式。今天对于大家来说都是美好而又特殊的一天——一年级新生入队仪式。
我们拿着红领巾排着队走到操场上，对应的位置，五六年级的同学自己带一条红领巾，手上再捧一条。入队仪式的第一阶段——出旗！一个五年级的高个子男生，举着大旗，迈着矫健的步伐，很有节奏感，他身后还站着两名女生，她们右手五指并拢高高地举在头顶，整齐地抬起脚。出完旗就是三年级的表演，他们个个面带微笑，没有半点差错。
“请老队员给新队员佩戴红领巾。”我们跟着队伍来到一年级小朋友身边，向他们敬了一个礼，开始系红领巾。“哈哈哈！”眼前的小妹妹兴奋地压制不住内心的喜悦。“咯咯”地笑个不停，看看胸前的红领巾又看看我，乐呵呵地笑着。我也会心一笑，想当年，我们一年级的时候也是如此。现在回想起六年前的往事，还仿佛就在昨天。
一年级的时候我们刚入队，大家都嘻嘻哈哈的，笑得像鲜花一般，既兴奋又高兴，既喜悦又激动。如今我们也六年级了，也快毕业了，红领巾它不仅是少先队员的标志，而且是一种回忆，是一份美好而甜蜜的礼物！我们一年级的时候，六年级的哥哥姐姐们把他们美好的小学时光留给了我们，而现在，我们要把这份甜蜜的回忆留给一年级的弟弟妹妹们！
愿一年级的弟弟妹妹们，在这六年中学习到自己不知道的知识，每天都开开心心、快快乐乐！
以仪式为话题的作文（5）
今天，终于等到了令我激动不已的日子，轮到我们班主持升旗仪式了，我有幸也在其中，你说我能不高兴吗？
清晨，我早早地起了床。我迎着阳光走在上学的路上，想到升旗，我脚步轻快多了。不知不觉中，我来到了学校门口，我们一起排练了几遍，“万事俱备，只欠东风”了，虽然天气很冷，可我们没有一丝冷意，大家一起说笑着，蹦跳着，期待着这一刻到来。
快到上台的时间了，我的心跳得更快了。于是，我告诫自己：“一定要沉着、冷静。”终于登上了司令台，看到台下同学们一张张期待的小脸，我的心怦怦直跳，有些紧张。就在我们开始跆拳道风采展示的一瞬间，我的脑海中浮现出孟老师对我们上台前的鼓励与微笑，最后我鼓起勇气，有条不紊地侧踢、横踢、旋转。渐渐地，我感到台下的人仿佛不存在了，只有我的身体在飞跃、在腾飞。最后我的伙伴大郭子举起一块木板，我一个弓步直冲拳，第一次木板没有被击破，我急中生智，使出全身力气“菜”的叫了一声，拳头击中木板，在“咔！”的一声巨响中，那块木板应声就裂成了两半，真是有惊无险啊！
这时我偷偷望了一下老师和同学们，似乎对我们的展示还十分满意，我悬着的心放了下来，长长地舒了一口气……
下了台，我回忆着自己刚才在台上的表现，多么难忘啊！真是“台上一分钟，台下十年功呀！”
以仪式为话题的作文（6）
新学期开始了，我们学校要举办新生入队仪式。昨天，我们四年级接到一个任务——给一年级新入队的小同学们系红领巾。在我们看来，这可是一件非常光荣的事情！所以，我们在下午第三节课进行了练习，学习给对方系红领巾，还在操场上演练了整个仪式的过程。
今天早上，阳光明媚，一年级新生入队仪式如期举行。全校同学都参加了，我们四年级全体同学都穿着校服，显得十分精神，格外引人注目。
大队长向大队辅导员金老师汇报完了人数，新生入队仪式就正式开始了。出旗！我们一边敬礼，一边向队旗行注目礼，接着是唱队歌，嘹亮的歌声久久地回荡在操场上空。
金老师宣读了新生入队的名单之后，激动人心的时刻到来了！我们每人手中捧着一条崭新的红领巾，脸上带着笑容，排着整齐的队伍，来到了一年级同学们的面前。看得出，小同学们也非常激动，一个个昂首挺胸，站得直直的。我们在金老师的示意下，缓缓拿起红领巾，双手递给小同学，小同学双手接过红领巾，挂在脖子上，再由我们帮助他们系好，然后互敬队礼。与此同时，操场上响起了一阵热烈的掌声。
在一片庄重热烈的.气氛中，金老师做了热情洋溢的讲话，并带领小队员们呼号。小队员们高举右拳，跟着金老师进行宣誓，当说到“准备着，为共产主义事业而奋斗”时，我们大家一起高呼：“时刻准备着！”
那激动人心的场面，怎么能令我们忘怀？
以仪式为话题的作文（7）
本周星期四和星期五，我校举办了第三十三届田径运动会。现场的开幕式可热闹了!
一开幕，我们鼓号队就先打起了“响头炮”(我们班有七个在鼓号队里呢!有我本人自己、张乐颜、公蓓、陈婉舟、李苏景、陈雨苏和朱彦和。呵呵，多吧!)小鼓“咚哒啦”“咚哒啦”的声音，大镲“嚓嚓”“嚓嚓”的响声，大鼓“咚咚”“咚咚”的振声和小号、大号“嘀嘀”的声音，都让我们沸腾起来!这些声音环绕着四周，真是美妙!之后，我们还展示了变队形(就是我们在南京市比赛之前的队形)，有方正形、三角形阵、圆阵、十字形等各种队形，如果从楼上往下看是很漂亮的。另外，还有啦啦操、抖空竹等精彩表演，非常好看!
哎——别忘了，接着还有全校72个班展示了本班代表的国家的特色表演，很有趣、精彩，有舞蹈还有音乐，就像我们正在进行奥运会开幕式一样。但我觉得还是本班好，我班四(12)班代表的哥伦比亚，是黄金之国。我们穿着代表国的特色服装，举着国旗，迈着整齐地步伐，还准备了口号：挥动激情!放飞梦想!唯我风采!竟在四(12)!看!这口号多么澎湃啊!
这次运动会的开幕式好热闹啊!有鼓号队先打起“响头炮”，之后还有啦啦操、抖空竹、跆拳道和老师们表演的广场舞等精彩表演。
真是一次精彩而有趣的运动会开幕式呀!
以仪式为话题的作文（8）
星期一，升旗仪式在学校的前操场举行。参加升旗仪式的有全校师生。学生们都穿着校服，校服大部分是红色与黄色的，红色的比黄色的多，跟国旗一样。
学校大门的西北方向有一个三层教学楼，这座教学楼的东北方向有一个四层教学楼，这座教学前由一个红红的国旗台，国旗台上面有一根银灰色的、又细又高的国旗杆。老师上台讲话的地方设在国旗台上。国旗台上有三位升旗手与一位护旗手。国旗台后方还有一批管乐队的其中一部分同学，是演奏国歌的。
调整好队形后，听到了：“升旗仪式现在开始，第一项——出旗。”乐队刚吹响音乐，就看见有一批队伍，他们都擎着一面五星红旗走向国旗台，庄严的递给升旗手们。
第二项——介绍旗手。每介绍完一名旗手的时候，这名旗手就上了国旗台，双手捧着一张奖状。
第三项——全体肃立，升国旗，奏国歌。全校学生庄严肃立起来，对着徐徐上升的国旗敬礼。乐队也演奏着中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》，当国旗升到旗杆最顶端的时候，音乐也停止了演奏。
接着进行第四项——国旗下讲话。我们以热烈的掌声，欢迎上台的老师讲话。当老师讲完话时，我们再送给这位老师掌声。
第五项——才艺展示。这一项有时候是诗歌朗诵，有时是乐器演奏。
该进行最后一项——颁发流动红旗。流动红旗分为：纪律红旗、卫生红旗与监操红旗。至此，升旗仪式到此结束。
全操场的人分四股红流，有次序的回到各自班级。
以仪式为话题的作文（9）
每周星期一清晨，我们学校都要举行升旗仪式。参加升旗仪式的人员有校领导和全校师生。我们排着整齐的队伍，听着《运动员进行曲》走到了操场上。我们排好队后广播员说：“升旗仪式即将开始，请各班主任整好本班队伍”。
话音刚落，各班队伍迅速排列好。广播员就说：“第一项出旗”。我们看见了八位护旗手，护着一面鲜艳的五星红旗正步走来。来到旗杆下，前面四位护旗手行对立站立，后面的四位护旗手将红旗叠好，重叠后的国旗由一位护旗手捧着，其他护旗手踏着整齐的步伐向前走去。
接着，广播员又说：“第二项升旗，全体立正，敬礼！”我们迅速举起了右手。我望着了这面五星红旗徐徐上升，眼前仿佛看到了革命先烈冲锋陷阵，英勇杀敌的场面。五星红旗和红领巾都是英雄的前辈用鲜血染红的呀，我下定了决心一定要爱惜这一条红领巾。
广播员又接着说“第三项宣誓，请大家举起右手跟我一起宣誓，少年智，则国智……”校园的上空响起了同学们洪亮的宣誓声，是那么铿锵有力，充满了希望与憧憬！
接着广播员说到“第四项做感恩的心手语操”。我们随着《感恩的心》音乐一起做起了手语操。
最后一项是“国旗下的讲话”。广播员每一次国旗下的讲话都让我们明白了一个道理。这次也不例外，他是在告诉我们一定要诚实并且爱惜公共财产。
升旗仪式结束后，操场上已空无一人了，但雄壮的国歌声似乎仍在操场上空久久回荡，鲜艳的五星红旗仍在操场上高高飘扬！
以仪式为话题的作文（10）
这次在北京，有一件事让我终生难忘，那就是升国旗。下面让我给你们讲讲吧！
为了在北京天安门看升国旗，爸爸妈妈专门提前一天，让我们住在天安门附近，而且为了可以第二天能很好的看到升旗，我们在前一天的晚上十一点还来到天安门前“踩了踩点”呢！
凌晨3点50分，还在梦中的我，就被爸爸妈妈叫醒，一路小跑的来到了天安门广场。才4点5分，可是在这里已经是人山人海，天安广场的入口处被围的水泄不通。最后，我费了九牛二虎之力，好不容易挤到前面，选择了一个最佳的位置。虽然天还很黑，但是一点也不影响来自全国各地观看升旗仪式的热情。在我们等了近一个半小时的时候，终于听到有人说“出来了，出来了”，我赶紧朝着天安门的方向看去，果然，我看到远远的迈着整齐步伐的解放军叔叔们朝着我们这边走来了，只看见他们一个个身姿挺拔，手里握着步枪，听着他们迈步时回响的声音，真的是非常激动。当国歌响起，我注视着冉冉升起的五星红旗，和着雄壮、响亮的国歌，随着五星红旗的飘扬，所有的人都摒住了呼吸一般，现场异常的安静。
当升旗仪式结束后，我看着我们的国旗，心里默默的说“祝福你，我伟大的祖国，我一定好好学习，天天向上，一定成为一个国家有用的人。”
以仪式为话题的作文（11）
升旗仪式，你一定见过，我们学校的升旗仪式，你就不一定见过了。
每个周一的早晨，全校师生整整齐齐地排在操场上。我们学校的操场是椭圆形的，一二三四年级在场地中央，前面是跑道，主席台（司令台）后面是我们五六年级的队伍。在司令台和中央相隔开的跑道上，总有那么四个衣着整齐的队员面朝国旗杆，手抬国旗。
仪式开始，同学们听到司令台上响起了主持人响亮的口令：“敬礼”，全校学生都举起了手，肃立在操场上，鸦雀无声。随着广播中传出来的音乐声，四位护旗手踏着正步，走到旗杆边，将国旗敬重地交给升旗手、抛旗手。紧接着主席台传来了口令：“礼毕”，全校学生“唰”得把手一齐放了下来，同时大家都眺望着升旗台。过了半分钟左右，司令台上传来“升国旗---敬队礼---奏国歌---敬礼”的口令，同学们按口令执行。升旗台上，抛旗手将国旗抛向空中，同时升旗手也拉起国旗，在国歌声中，国旗徐徐上升。五星红旗升到了旗杆的顶端，国歌声也随之结束了。升旗最后的仪式是：唱国歌，音乐声响起，可是同学们都不敢放开声音，怕自己唱走调，出洋相。
我们每周的升旗仪式都有一个内容：国旗下演讲。每周都会选择一名同学进行演讲，演讲的同学经过充分地准备，表现得镇定自若，声情并茂。
这就是我们学校的升旗仪式！是我们全体少先队员表达对国旗的尊敬、对祖国的热爱的一种方式。
以仪式为话题的作文（12）
早上，当第一缕阳光破窗而入时，教室早已沉浸在了朗朗书声之中。同学们早已在书的王国、知识的世界遨游。
“大家静一静！”严厉的谭老师命令道。教室里顿时鸦雀无声，“要选两个主持升旗仪式的。”话音刚落，大家都埋着头，脸上写满了胆怯。从谭老师那企盼的目光不难看出，她希望有人自告奋勇，但事与愿违。你想，众目耿耿之下走上领导台，不脸红就不错了，还要被三千六百多双眼睛锁定，还要怎么主持？
老师竟破天荒地选上了我，我的妈呀，叫我如何是好？
随着下课铃响，该去集合了，同学们都迅速站好，就等我主持了。
我强作镇定，大步流星地上了台，看似胸有成竹，实则两腿发抖……我敬了一个礼，不经意瞟了下同学们，不看不知道，一看吓一跳，竟然那么多人！黑压压的一大群脑袋，蚂蚁般的人群，在精神上我就失败了。舌头仿佛打了结，脑袋空白一片，背的词都忘完了。我竟然念错了！惨了惨了，该如何收场？转念一想，反正台下的人没看过我的稿子，不如将错就错……混过去了，接下来就威风了。我神气地说：“全体立正，敬礼，升国旗，奏国歌！”我准备敬礼。
升旗仪式开始了，在庄严的国歌五星红旗徐徐升起，全体师生肃立在操场上，向国旗行礼。我紧张得手都出了冷汗。
事后回忆，平时锻炼少了，关键时刻就要掉链子呀！
以仪式为话题的作文（13）
今天早上，我被一阵阵铃声吵醒，不得不起来，我刚把校服拿起来，一件事情闪过了我的脑海，我们盼星星盼月亮盼来的升旗仪式正好就是在今天举行，两个星期的紧张和辛苦的训练成败在此一举！我快马加鞭的干完所有事，一蹦一跳的上学去了。
我刚走到学校门口，就看见汤从那儿边走来，我心想汤校长才刚来，同学们一定没来几个。从门口向升旗台望去，同学们整整齐齐的站在升旗台上，大约来了三四十人，我急匆匆地跑向升旗台，和同学们对起了台词。
不知不觉中，时间从我们身边偷偷溜走，台下早已是人山人海，把升旗台围了个水泄不通。几千双眼睛目不转睛的盯着我们，紧张的气氛凝聚在操场上空。突然，台下传来了一阵阵雷鸣般的掌声，紧张的气氛一下子消失了。我们开始有声有色的表演起来，红旗慢慢升起，看着红旗，我想起了红军当年，他们为了新中国，不惜放弃生命，我们应该珍惜现在的生活，好好学习，天天向上。
开始颁发奖状了，我们班的好几个同学都得了奖，张千千同学还得了两个奖，得到了汤校长送的礼物，我们真为她感到自豪。
在掌声的伴随下，升旗完了，台下一片一片的同学开始窃窃私语，我不知道他们在说什么，大概在说我们表演得好吧。到班里，老师又夸我们表演得好，我们的心里甜丝丝的。
以仪式为话题的作文（14）
我的手指轻触面前的黑盒子，透过一丝微凉，我却感受到了她的温度，听到了她的心跳。我仍难以接受这个事实，可那有些呛人的烟灰，与周围的哭声一片充斥着我的大脑，直逼得我在这个仪式上，思她入骨。
我的父亲在我三岁时便因病去世，从此，我的奶奶便在潜移默化中一成了我对父亲的一种寄托。记得奶奶有一双大手总是那样的宽厚有力，总是能轻轻松松的剥开我费尽九牛二虎之力却依旧难以奈何的干果。她的手掌黝黑，上面的纹络很深，这是长期劳作伪结果。可每当她的手覆盖在我的手上时，却神奇地让我感到有力，温暖。那是安心的感觉，我时常思念这份安心。
奶奶总是能讲出各种不重复的迷语，笑话，像什么"麻屋子，红帐子"，总是能逗得我哈哈大笑。见我一笑，她也跟着笑，笑得把脸都皱起来了，笑得把眼眯成一道缝儿，笑得直拍胸脯。笑够了，再讲一个，继续笑。因此母亲时常打趣，说奶奶会把我带成个疯丫头。每当她的笑声传入我的耳中，那憨厚的声音啊，是人间最真的真。我时常思念这份真。
在奶奶家，我无论是做些什么，一回头，准能对上奶奶的眼，透过这双眼，我能感受到鼓舞与信任。她的眼睛因年岁的流逝已变得有些浑浊了，可我却总是能看到一阵阵的闪烁，似是看到了希望的那种闪烁。母亲说，我便是奶奶心中的希望，我一定要好好学习，以后报答奶奶……那份希望中，更是混合着慈爱，我时常思念这份慈爱。
一鞠躬，是对死者的祝愿；二鞠躬，是对死者的尊敬；三鞠躬，是对死者的深深思念。
告别仪式进行到尾声，第三次鞠躬后，我却不敢再把身子与头抬起：泪水涨满了眼眶，终于涌了出来；思念涨满心房，终是换得一声叹息……
以仪式为话题的作文（15）
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的以仪式为话题的作文，欢迎阅读与收藏。
每个周一我们都要举行升旗仪式，所有的师生都要参加。今天又是周一了，我们穿着整齐的校服，在进行曲的节奏下有序地入场。
长方形的操场上，绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目，宽广的操场上各班已经按自己的位置列队完毕，同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台，讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，四周围着一圈不锈钢护栏，这就是升国旗的地方。
八点整，升旗仪式主持人发出升旗的口令：“……，第二项，升旗!全体少先队员，敬礼!奏国歌!”庄严的国歌奏起，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘荡在蓝天白云中。
“手放下，”主持人说道，“第三项，国旗下讲话。”升完国旗后，就开始了国旗下讲话，通常是老师们根据这一星期的'工作和学习展开演讲，并说给我们一些学习的方法或做人的道理，有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。老师登台，开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标，并对我们朗读自己的感悟，教给我们一些道理。使我们得到了很大的启发。
老师演讲完毕，主持人接着选布到：“第四项，介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学，都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人，学习优秀，是老师身边的小助手，深得老师和同学们的喜爱，十分值得我们学习，我们要把他们当做榜样向他们努力学，争取有一天自己也当上升旗手，担当起这光荣的使命。
介绍升旗手事迹完了，接着就是我们的大队辅导员，公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。
仪式终于结束了，主持人宣布解散的时候，操场上瞬间变成了一片欢乐的海洋!