小学生作文我的发现（1）
大自然就像一个万花筒，我们身边不时会出现各种各样稀奇古怪的现象。在一个个妙趣横生的小问号中，最使我难忘的就数我发现了小乌龟眼睛发白的秘密。
我家有两只乌龟，已经养了半年多了。个头也都比原来大了些。而且颜色也变了：原来颜色深的那只乌龟的颜色变得更深了，原来颜色浅的那只乌龟的颜色变得更浅了。性格也变了：原来两只都很胆小，现在颜色深的那只胆子慢慢变大了，颜色浅的那只还是很胆小。爱好变得更明显：颜色深的那只原来喜欢爬上石头睡大觉，现在喜欢爬上楼梯晒太阳。
然而，最近这几天，我发现两只小乌龟的眼睛旁长出了一个小白点儿。以为是什么东西粘上了，没怎么注意。几天过去了，小白点又变大了，而且乌龟的头伸在外面，眯着眼一动不动。
看到这一幕，我不禁心疼起来，跑去问爸爸为什么会这样。爸爸在电脑上查了一下，说乌龟得了“白眼病”，是因为水又臭又脏。
我为此感到非常兴奋，因为在科学的花园里我又摘到了一朵美丽的小花，在知识的天空中又摘到了一颗耀眼的星星。
世界上还有许多自然之谜等着我们去揭开。我以后一定要努力学习，长大探索大自然中更多的奥秘！
小学生作文我的发现（2）
正如牛顿从苹果落地发现万有引力，阿基米德从洗澡盆中发现浮力，瓦特从壶盖受到启发一样，生活中也有许多发现，同样，我就发现了灰尘的奥秘。
去年，哥哥上完大学回到家，我十分高兴，便死缠烂打的让哥哥陪我去放风筝。
几分钟后，我和哥哥到达了目的地--中心广场。我一抬头，看见天空蓝的透彻，哥哥为了让我了解点知识，便说：”你看现在灰尘少得可怜！”哥哥这番话激起了我的兴趣，我暗暗的想：哥哥怎么说天空湛蓝是因为灰尘少呢？我越想越觉得奇怪。连风筝也不想放了，我以迅雷不及掩耳盗铃之速飞回家。我问妈妈：”妈，灰尘和天空有什么关系啊？”妈妈毫不留情得说：”任何事情都要自己去寻找答案！”我一听，心头一怔，但很快又恢复了平静。看来，从妈妈那儿是找不到答案了。我以筋斗翻到我的小书库，在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切的寻找，”啊！终于找到了！”我想饿狼扑在面包上似的贪婪地读着那本《十万个为什么》，一页两页，我找遍了有关灰尘的所有资料。仔细地看了一遍后，我恍然大悟：原来，灰尘可以反射赤；橙；黄；绿；蓝；靛；紫七色光，如果没有灰尘，由于只存在气体对阳光的反射，天空将始终是蔚蓝色的。
就这样我发现了灰尘的奥秘，我想：灰尘这看起来微不足道的小东西，居然也有这奇妙之处啊！的确，在日常生活中，我们只要留心观察生活，就会发现这世界有多么的奇妙！
小学生作文我的发现（3）
早晨，窗外冰凉刺骨，静静地，静静地……多像梦的使者。蓦然，几行诗句涌上心头：
阵阵微风，轻柔冰凉。
每一阵微风都是一个甜美的梦。
让春笋看见了尖芽儿。
让小路看见了绿荫。
哦，在这吹起微风的早晨。
我忽地闻到了迎春的芳香。
听见了蝴蝶的歌唱……
太阳依旧像生了病一样，连绵起伏的山，一片片林子，全都是灰蒙蒙的，像一幅铅笔画似的，哪里有春天的一丝踪迹?
在我爬山的时候，走进那翠生生的竹林。春雨潇潇，雨雾纷扬，洒在竹叶上，落到小河里，滴—滴—渗进泥土当中。地里的笋芽儿一个劲地往上冒，冒冒冒，冒出了小小的笋芽儿。
这以后，稍一留心，就在草地上找到了春天的踪迹。草地上，用手轻轻地扒开，就可以看见一朵朵紫色小花儿，一点点嫩绿色的小草冒了出来。还有一两截刚刚泛青或萌发出芽苞的小树枝。这些鲜艳的粉末，应该是二月的风荡来的春天的彩尘。草地上，被映上了一层淡淡的暖意。
春天就在我们的身边，只要细心一点，就能发现它们!
小学生作文我的发现（4）
奉献就是快乐，就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现美，就比别人快乐幸福。那天，我发现了清洁工的心灵的美。
有一次，我上课的时候，觉得肚子非常的疼，应该是早上吃了过期的食物吧！我忍到放学了，走到半路，我忍不住了！突然，我坐在长椅上，把早上的食物吐个精光，就连昨天晚上的食物也吐个一干二净。
“啊！终于舒服了许多，不过还是很疼。”我说。突然，一位清洁工走过来，把我吐的食物扫得干干净净，轻轻的拍着我的肩膀说：“小朋友怎么样，人是不是不舒服。”我想：“这个清洁工是谁啊，又脏又臭，我刚刚还好好的，现在又想吐了。”“我没事，不用你管，我很好！”我生气地说。我用斜视的.眼神瞅了这个清洁工人一眼，看他，衣服破烂不堪，身上的味道又臭又难闻，这个清洁工看我非常生气，所以，他慢慢地后退。
我突然觉得肚子又不舒服，又吐了满地都是，这个清洁工人又走过来，他拍着我的背，我又瞅了他一眼，我站起来，跑到了这棵大树下，藏在大树后面，看着他在干什么事，我看他不嫌脏，扫着我吐的食物，看着他的背影，我觉得非常的自责，因为他总是把别人的脏东西扫起来，而本来干净的他变成了又脏又臭的人。
他是多么默默无闻、朴实无华、无私奉献的为人民扫除垃圾；不论严寒酷暑，您从没闲住自己的脚步，像蜡烛一样默默地燃烧。
在生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在有垃圾的地方，就有清洁工，他们扫着地上的垃圾，这就是一个人心灵上的美，这也是让我懂得发现他人的美！
小学生作文我的发现（5）
三角梅是厦门的市花，我非常喜欢。每次看着阳台上盛开的三角梅，我都能想起两年前在三角梅公园发生的事，那情景就像发生在昨天。
那天，爸爸曾带我去东坪山看新建成的市花公园，初秋的天气很好，蔚蓝的天空上飘着几朵白云，和风阵阵吹来，一切都显得那么清爽。
到了山顶的公园，已经是人山人海，热闹极了。公园里的三角梅真多啊，一枝，两枝，三枝……数也数不清，据说里面有１万多株，50多个品种呢；三角梅真美啊，除了我们平时常看见的红色和紫色外，还有淡红、大红、紫红、淡黄、乳白等颜色，甚至有一花多色的！放眼望去，漫山遍野都是花，高低有致、五颜六色、争奇斗艳，真是美不胜收。再仔细一瞧各种造型、大大小小的三角梅树，轻盈的树干被青绿的树皮包裹着，像一个个稚憨的孩童，有些树枝被花儿压弯了头，一阵微风袭来，摇曳多姿，飘过阵阵幽香。
我被眼前的景色深深地吸引了，我真的不知道该用什么词语来形容这样的景色！我们厦门本身就是个美丽的城市，有了三角梅的点缀，变得更加迷人了。
我边看花，边吃着爸爸给我带的香蕉，吃完才发现，这里没有地方可以扔垃圾，也许是新开的公园，还没来得及安装垃圾桶的缘故吧。我注意观察了一下，路上已经到处都是垃圾了，跟眼前美丽的景色很不协调。
突然，我看见一个五六岁的小朋友，对一个正准备乱扔垃圾的游客说：“叔叔，厦门是文明城市，请不要乱扔垃圾好吗？”说完，开始跌跌撞撞地在不平坦的路上捡起了垃圾。那个游客脸“刷”地红了，不好意思地说：“对不起，对不起，因为我没看见垃圾桶，所以……”路上的游人纷纷停下了脚步，静静地看着小朋友的行动。我突然感觉到一丝羞愧，赶忙弯下腰来，帮助小朋友一起捡垃圾。渐渐地，加入我们行列的人越来越多，大家仿佛不是来看花的，而是专门来劳动的。很快，路边的垃圾就“无影无踪”了，整个环境变得干干净净。再看整个公园，三角梅好像被小朋友的美好心灵所感动了，开得更加艳丽了，而每个游人的脸上也绽放了笑容，那笑容足以让艳丽的花也失去颜色，那情景让我终生难忘！
花美，人的心灵更美，这是我那天发自内心的感受。在我们的生活中，只要用一颗美好的心去指导我们的行为，美就无处不在……
小学生作文我的发现（6）
去年十一，我独自乘公共汽车去姥姥家。我上了车，找了一个空座位坐下。过了一会儿，上来了一位打扮得花枝招展的女青年。她指着我旁边的座位，对我说：“小朋友，这里有人坐吗？”我用余光扫了她一眼，说：“没人。”于是，她坐了下来。
我开始打量她，她穿着一件暗红的皮上衣，这件衣服非常花哨，光口袋就有8个，一条闪闪发光的黑色腰带系在了她那杨柳细腰上，她下身穿着一条蓝色的牛仔喇叭裤，配上一双白色靴子，还有她的一头乌黑的长发。就像一位高傲的公主。
我把身子往里挪了挪，心里想：打扮的这么花枝招展，素质能高到哪去？谁碰上她谁倒霉。突然，司机踩了一下油门，不知从哪里传出了一股难闻的气味儿，我使劲儿捂住嘴巴，可就是不行，一下子吐到了阿姨的鞋上，天啊！她一定会大发雷霆的，可是，她并没有说些什么？她从她的小背包里拿出一小包面巾纸，用她那修长的手指从容的打开了封口，抽出了一张面巾纸给我，我擦擦嘴，她又亲切的问候我。
这位阿姨的心灵简直比她的人一样美。
小学生作文我的发现（7）
每一个季节都有它与众不同的那一面：春的美在于它活跃，夏的美在于它泼辣，秋的美在它于的柔和，冬的`美在于它纯洁。“杏花春雨江南，骏马秋风塞北。”我爱大自然的一切。
春姑娘踩着“沙沙”的脚步走来，充满无限阳光的田野把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知从什么时候悄悄从土里冒出了小脑袋，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。河两岸，一排排垂柳，长出了嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌。解冻的小河“哗哗”流淌，微风吹过，河面上荡起一道道波纹。春天让我陶醉！
春姑娘随着落花走了，夏姑娘披着一身绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。透蓝的天空，悬挂着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。知了在枝头鸣叫，仿佛在说“热死了，热死了。”鸟儿也无力地挥着翅膀，河里，许多蜻蜓在点水，鱼跃荷开，荷花与荷叶相映成趣。夏天让我陶醉！
秋姑娘给大地绘出一幅金黄的图画，你瞧，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，远远望去，真美！秋风活蹦乱跳地驰骋过田野，田野也都变成了金黄色。秋天也是丰收之年：柿子披上了红外套，茄子披上了紫色大衣，香蕉披上了黄棉袄，个个都在笑呢！好像在等着被农民伯伯摘。天边的云霞美极了，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”秋天让我陶醉！
冬姑娘来了，她一挥手，霎时间万木凋零，一片白茫茫，呼啸的北风，刮在脸上像刀割一样疼。鹅毛大雪覆盖了世界，房屋、地上，树上积满了雪，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”也印证了“瑞雪兆丰年。”孩子们在玩堆雪人、打雪仗……顽皮的冬姑娘又用红彩笔把他们的鼻子涂红啦。冬天让我陶醉！
当我抬头看那皎洁的月亮；当我欣赏那美丽的鲜花；当我凝视那鹅毛大雪，大自然使我深深陶醉。
小学生作文我的发现（8）
今天是放假的第一天，暑假阳光总是明媚的，我的暑假假期很多，补课也不经常了，所以打算在家里待着，所以我打算帮妈妈做家务，在这个假期的时间里帮妈妈分担一些，所以今天我就帮妈妈做了一天的家务。
早上起来我先做了一个家庭大扫除，我把地啊一顿擦，桌子板凳都是特别干净的擦来擦去，后来我就帮妈妈洗碗，原来平时碗是在太多了，尤其是妈妈给我和爸爸做了汤啊粥啊什么繁琐的东西之后，盘子和碗就更多了。我帮妈妈洗碗之后就给妈妈做了一套全身按摩，妈妈说我懂事了，摸着我的头说我长大了。没想到我一点点的付出却让妈妈都这么感动，原来帮妈妈做一点家务就会让她特别珍惜，妈妈夸我懂事了，懂得慢慢的体谅她。
其实在生活中我们应该体谅父母，小小的一点行动就让妈妈如此感动，如果我们可以真的长大，爸爸妈妈也会为我们特别放心吧。我觉得长大是一个简单又复杂的'过程，但是只要我们在长大的过程中给爸爸妈妈一些安慰和体谅，他们就会觉得我们懂事了很多。
小学生作文我的发现（9）
校园外有一排车库，车库的墙和校园的围墙连在一起，我们下课了常在那里玩。
初春的时候，在那里有最早钻出地面的小草。小草是我先发现的。我们在车库的墙角下玩，我看到了一点绿色，扒开一丛枯黄的草，一株淡绿的小草藏在这里。我问金照航：“你说为什么这里的小草先绿？”
金照航说：“我知道！因为汽车一进一出有尾气排出来，尾气使这里的温度比别的地方高，所以这里的草先绿。”为了验证他的猜想，我沿着墙角寻找，果然，别的地方没有，只有车库墙根下有几株绿草。
突然我们发现了一个黑点，那是什么？原来是一只小蜘蛛出来玩了！小蜘蛛听到脚步声吓了一跳，连忙躲进石缝里。我们拿跳绳抽打着石头，发出啪啪的响声，蜘蛛一家都吓坏了，纷纷逃了出来。它们都是黑色的，大的有指甲那么大，小的比绿豆粒还小。它们发现入侵者，连忙逃跑，蜘蛛们分工明确，全都向四面八方奔逃，让我们看得眼花缭乱，不知该抓哪个好。好不容易我们俘虏了一只小蜘蛛，我们把这只小蜘蛛放进一个塑料瓶里，里面有点水。我想：蜘蛛不会游泳吧？果然，小蜘蛛在水里费力地扑腾着。蜘蛛吃什么呢？吃蚂蚁吧？于是我去找蚂蚁来喂小蜘蛛，我找到了一种很小很小的蚂蚁，金照航说：“这是野山蚁。”
在校园的墙根一带，我有很多有趣的发现，大自然可真奇妙啊！
小学生作文我的发现（10）
在生活中，在身边中，有许多的事情无时不刻地被我们发现着。妈妈可是个非常爱干净的人。洗衣服的时候宁可不吃不睡也非做不可。她把脏衣服放在洗衣板上，使劲地揉呀，搓呀，有时还用沾满泡沫的手擦擦额头上的汗水，捶捶发酸的腰。妈妈洗衣服的情景，犹如动画片一般，不断地在我眼前“播放”着。
有一天，我拿着我的脏袜子，趁妈妈不注意，偷偷地自己去洗。我学着妈妈的样子，搓呀，揉呀，费了九牛二虎之力，终于把袜子洗得干干净净的了，我吁了一口气。这时，我发现妈妈早已倚在门口，还冲着我笑呢。
爸爸非常信任我。每次单元测验考多少分，他从来不过问。我的作业也不检查。他说：“我相信自己的孩子。”我听了这话，感觉精神上好像有一种莫名其妙的动力：一定要好好学习，要用自己的成绩来证明这一切。当我每次考出好成绩时，把学校发给我的奖状和奖品给爸爸看时，我发现爸爸的脸上浮现出灿烂的笑容，好像在说：“孩子，继续努力！”
小学生作文我的发现（11）
今天，爷爷带回家两个菠萝，打开袋子，就闻到一股甜甜的香味，再看那金黄色的果肉，更是把我的脚给勾住了。我迫不急待地切下一片，放进嘴里，“哎唷！太难吃了！”我忍不住大声叫起来，满嘴都是一种麻麻的、刺痛的感觉。这时，妈妈听见了，走过来亲切地说：“别急，现在还不能吃呢。”只见妈妈拿来一个盆子小心地放了一些盐和水，溶解以后，再把菠萝浸泡在里面。妈妈告诉我，过半个小时就可以吃了。但是，我已经害怕再吃菠萝了。
大约过了一段时间，妈妈拿了一块菠萝来到我面前，可我还是心有余悸，我轻轻地咬了一小口，脆脆的、甜津津的，顿时感到清爽无比。我感到非常奇怪，为什么用盐水泡过的菠萝会这么香甜呢？妈妈对我说：“菠萝里含有一种‘菠萝酶’的成份，它会对我们的口腔产生刺激作用，但是盐能抑制这种酶的活力，所以盐水泡过后就更好吃了。”
这就是我有一个新发现：刚刚买回来的菠萝要用盐水泡过后才更鲜美。原来，科学就在我们的身边。
小学生作文我的发现（12）
早晨，和妈妈吃早点时，我们点了煎饺、豆浆和油条。我用煎饺蘸醋吃，一不小心把醋滴进了豆浆里。过了一会儿，等我来喝豆浆时，不可思议的事情发生了，有醋的那一片豆浆里似乎有些凝固的东西，我用勺子舀了一点儿，尝了尝，啊！是美味的豆腐脑。
为了确定是不是豆浆遇到醋才变成豆腐脑的，我决定再试一次。我先用勺子舀了一勺豆浆，放在小碟子里，再往豆浆里倒上醋，立马又出现了那白白软软的东西。我又尝了一次，还是美味的豆腐脑。妈妈见了，就奇怪地问我：“你在干什么呀？”我就把刚才发生的事告诉了妈妈，并问这是怎么回事？妈妈想了想，也没弄明白。于是，我再也没心情吃早餐了，马上跑回家上网找答案。
原来，豆浆变成豆腐脑需要氯化镁和硫酸钙，他们能使分散的蛋白质团粒很快地聚在一起，形成固态。醋里含有氯化镁和硫酸钙，把它和豆浆混合在一起后，就变成豆腐脑了。我们平时吃的豆腐也是利用这个化学反应做成的。不仅如此，人们还利用自己的智慧，做出了许多美味的食物呢！
今后，我还要在生活中多观察、多发现，增长更多的知识。
小学生作文我的发现（13）
秋天，蜗牛的脑袋都缩进壳里了，怎样才能分辨出它们是死是活呢？
我在车库阴暗的角落里发现了一些蜗牛，我把它们取了下来，发现有的蜗牛壳的口已经被一层透明的薄膜给“封”了起来，有的蜗牛壳的口是敞开的。我把它们带回家，放进一个装满水的瓶盖里。过了大约半小时，有的蜗牛开始蠢蠢欲动了，有的却没有丝毫的反应。到底什么样的蜗牛是活的，什么样的蜗牛是死的呢？我又去车库取下了几只蜗牛。把有薄膜的分为A组，单独放在一个瓶盖里；把没有薄膜的分为B组，单独放在另一个瓶盖里。过了一会儿，我去检查A、B组蜗牛的情况。我惊奇地发现，A组的蜗牛几乎全部开始向外爬了，而B组的蜗牛一动也不动。我又仔细观察，发现B组蜗牛的蜗牛壳在水中都变成透明的了，而A组蜗牛的蜗牛壳却没有变化。
通过实验，我知道了在秋天要想分辨出蜗牛的死活，有两种方法：一种是观察蜗牛壳的口有没有过薄膜，有薄膜的是活的，没有薄膜的是死的；另一种是把蜗牛放入水中，看它的壳是否变得透明，变透明的是死的，没变透明的是活的。
小学生作文我的发现（14）
有一天，我心高采烈的回到家，看见妈妈正在洗芹菜，我发现了芹菜的茎都是空心的，便不解的问妈妈；‘‘妈妈，植物的茎都是空心的吗’’，妈妈说；‘你自己去看看不就知道了吗。’’
我找来芹菜，把它折断一看，啊，他的茎是空心的，这是为什么呀，我打开十万个什么，听书里讲，因为一般的植物是由表皮层、中柱部分含着一个个送养分、水分的维管束，中柱部分的中心角骨髓，它的作用时贮藏养料。如果没有这种部分，茎中间就会形成许多种空的‘‘工’’字形结构，他的支撑力很大，使植物在生长上很有利，所以有些植物在生长期的进化过程中，随着慢慢萎缩消失，茎也就慢慢变空了。
原来大自然的奥秘真的有好多好多，需要我们去慢慢探索，只要带着好奇心去观察每一件事，一定会有收获的。
小学生作文我的发现（15）
我漫步在公园的小道上，我发现春天悄悄地来了，你看，树绿了，花红了……我们仿佛来到一个五彩缤纷的童话世界。
河边的垂柳发芽了。绿油油的，像披着长发的少女。微风一吹顽皮的小芽儿在空中玩起了捉迷藏。你碰碰我，我碰碰你，真快乐。
在它的不远处，桃花开了，有红的，有白的，远远望去桃花粉得如霞，白得如雪。风婆婆一吹桃花又便成一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中嬉戏。小草悄悄地探出头来，换上“新衣”，像绿油油的地毯，为小公园，增添了一道美丽的风景线。路上的行人，脱掉厚厚的棉衣，换上漂亮的春装，爱美的小姑娘，都已经穿上了美丽的裙子，像春天一样美丽，动人。
“哈！哈！哈！”这银铃般的笑声是从哪儿来的，噢，原来是小朋友在草地上玩老鹰捉小鸡。“来抓我呀，抓不到吧。”“抓到了”……
啊！明媚的春天，我爱你。
小学生作文我的发现（16）
我家门前是一条马路，原来两边光秃秃的，没有种树，去年春天，园林工人在这条马路两边种植了许多櫆树，小树发芽了，长叶了，我心里真高兴！
可盛夏时，我发现，有些小树枯萎了有些小树成了一根木棍，还有一些小树被人锯了，我觉得很奇怪，于是，我对小树的死因尽行了调查。首先我用步量法测量了树之间的距离和种树带的长度，统计新种树量，考察了周围的环境，还画了图拍了照。 结果，我发现在300多米的道路两旁，每隔5米种1棵树，道路两旁共种愧树128棵，其中成活89棵，死亡39棵，四树大多集中在集贸市场上，其中小吃店前12棵，菜摊、肉摊前17棵，楼院门口6棵小树。
经过进一步调查，我发现小树非死亡的原因是因为有的个体摊往树坑里倒脏水，他们做饭的锅和火离小树不到一米，使小树受到水烫、火烧、烟熏而导致死亡。有的个体摊贩只顾用小树做重物的支架，使小树早承重，造成跟不稳而死亡。有的个体摊贩只顾眼前利益，为使自己的地盘大一些，就用水泥吧树坑填满，使小树无法呼吸水分而死亡。还有的是集贸市场上人多车多，许多小树被人和 车辆碰撞致死。 综合调查情况，我提出以下建议： 园林部门与集贸市场管理部门加强合作，坚决制止毁树的不良现象，并与个体摊主定保护绿化成果合同书，制定一些具体措施，做到护树有奖，毁树必罚。
小学生作文我的发现（17）
生活中，好多的发现都要我们去仔细观察，而我的这个发现却是一个无意中的发现。
一天，我泡了一杯冰糖水，因为冰糖还没有完全溶化，所以我拿了一支筷子准备搅拌一下，这时，我惊奇的发现插在玻璃杯里的筷子竟然“折”成了两段。我忙将筷子拿出来，咦！筷子怎么复原了？难道是我看花眼了？于是我又将筷子放进水里，筷子又神奇的“折”断了，等我再次将筷子拿出时，它依然完好无损。
我把这“怪事”讲给妈妈听，希望妈妈能告诉我谜底，可妈妈却神秘地笑笑，说：“那得靠你自己找答案”，“看我的吧！”说完，我一溜烟跑到了附近的书店，功夫不负有心人，我的疑惑终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来当筷子在进入水中时，光线会被折射成一个角度，所以我们看到它想着断了似的。
从书中我还知道了：如果把筷子放进盐水里会出现“折”成三段的现象呢！知道是什么原因吗？原来在杯子里，上层是清水，下层是盐水，筷子浸入水中后，会被折射出一个角度，而下层的盐水因为密度比水大，所以折射的角度更大一些。这样，在空气 清水 盐水这三种介质中，我们看到的筷子就好像是被折成了三段
这真是一个有趣的发现呀！我不但了解了光线与筷子之间的奥秘，还懂得了“处处皆学问”这个道理。
小学生作文我的发现（18）
每次我用肥皂或洗手液洗手的时候，手上都会出现许多的小泡泡，在灯光的照射下，仔细观察这些小泡泡，我发现了一种很有趣的现象。有了光的照射，在小泡泡上竟然能看到五颜六色的彩虹。由于泡泡的形状不一样，在太阳光的照耀下，这些彩虹形状各异，有的呈现弯弯的月牙形，有的呈现直条形的'，还有的一圈一圈的彩条像极了棒棒糖，更为神奇的是这些彩虹还会流动呢。
我还做过吹泡泡的实验，自己动手用在水里添加上适量的洗衣液或洗衣粉（洗发水也行），用吸管蘸上水，对着吸管慢慢地吹，能吹出许多透明的泡泡，在太阳光的照耀下，这些轻盈的泡泡也是彩色的，真是有趣极了！
每次做这种实验的时候，会有很多的疑问出现在我的脑海里：为什么这些泡泡在灯光或阳光的照射下会出现彩虹？为什么这些彩虹还会流动？
爸爸妈妈也没能告诉我答案，我只好去询问我的百科全书，书中是这样解释的：肥皂膜本身是无色的，就像一张透明的玻璃纸一样，阳光在肥皂膜的正面和背面都会产生反射。当阳光穿过正面，遇到了背面，立刻反射回来；反射回来的光线回到正面，又会引起一定的反射。阳光是由7种单色光组成的，如果在肥皂薄膜的某一处恰好使得两股反射回来的红光相互抵消了，在这个地方看到的就是失去了红光的阳光，看上去就是蓝绿色。而在另一部分，某种色光得到了加强，呈现出来的就是另一种颜色。肥皂泡就是这样把阳光分解，呈现色彩斑斓的图案。
通过动手做实验和查找资料，我不仅发现了这种现象的有趣神奇，而且还明白了出现这种有趣现象的原因。同学们，一起努力，让我们做个爱观察勤动脑的小小科学家吧！
小学生作文我的发现（19）
人生的旅途就是发现的旅途，在这次旅途中，我发现了很多很多...
走在大街上，我发现了不再是满地的瓜皮果壳和纸屑，取而代之的是一片美丽，整洁的道路；路两旁也不是光秃秃的`大树，取而代之的是一片茂盛的绿色，啊！我发现了...。
啊！我发现街上美丽了！
不经意走过花坛，发现花儿已张开美丽的笑脸，草儿也舒展了纤细的腰身，再风中翩翩起舞，再也没有人踩在它们身上，让它们忍受痛苦的煎熬。
啊！我发现人类善良了！
快步走进学校，发现高楼耸立，运动场美丽，花儿冲我们招手，让我们拥有一个美好的心情，去迎接新的一天。
啊！我发现学校可爱了！
想起2008，心中一阵激动，奥运会在2008年属于北京，它预示着中国不再是沉睡的雄师，它站起来了！
啊！我发现祖国兴旺了！
美丽的北京，游客络绎不绝。看，外国孩子跌倒了，中国游客伸出热情的手扶起了中国孩子。
啊！我发现世界更友好了！
发现未来，发现美丽，发现...
小学生作文我的发现（20）
“咚咚咚”正在装修的新家里传来了一阵砸墙的声音，我捂着耳朵，看着那一面墙被砸了一个大窟窿。“墙都砸了，房子会不会倒啊?”我担心地问妈妈。“不会的，这面墙不是承重墙，没关系的!”妈妈笑着说。“那是不是哪里的墙都可以砸掉啊?”我继续追问。“怎么可能!有的能砸，有的可不能动。承重墙是不能砸的!”妈妈认真地说。为什么承重墙就不能砸呢?承重墙究竟有什么特殊的秘密呢?我疑惑极了。
我决心要亲自找出这个问题的答案。一回到家，我就迫不及待地打开电脑，上网查找楼房建筑的原理。答案找到了!原来框架结构是指由梁和柱以钢接或者铰接相连接而成，构成承重体系的结构。框架的主要作用是承重，房屋受力结构由钢筋混凝土柱、梁、板组成，利用结构的抗弯抗剪且抗压等力学性能，将建筑物组成一个整体，而填充墙不参与受力，墙体不承重，仅起到围护和分隔作用。
“哦”我恍然大悟：原来装修公司的叔叔们在我家砸的是填充墙，是不会影响楼房的整体结构的。承重墙的作用可真不小啊!怎样才能把这个新发现告诉我的小伙伴们，让他们也能明白这个道理呢?对了，我小时候经常玩的搭积木，是不是可以像工人叔叔们盖楼房?我来试试找一找里面的“积木承重墙”吧!说干就干，我翻箱倒柜扒出了我的积木盒，在客厅盖起了“高楼大厦”。
根据框架结构的原理，我首先盖出大楼的框架，精心地将每一层的“承重墙”摆放到位，也就是每层“楼房”的四周及中心支撑的部位。再用双面胶将它们粘在一起，5层呢，够高吧!粘好后轻轻晃一晃，还真是挺稳的呢!接着，我在每个框架中间加入“填充墙”，放进、取出、加入、拿走在每个楼层中间，我都反复做了好几次试验，楼房框架还是稳稳地站在那里。偶尔碰了一下，它也只是轻微地晃动，哈，原来框架式的楼房还有防震作用呢!
我终于明白其中的奥秘了，得赶快告诉小伙伴们。在我的电话召唤之下，我家附近的几个玩伴应邀而来。看着她们一脸的期待，我得意极了!“你到底发现了什么?”伙伴们不停地追问。我不紧不慢地将自己的“杰作”积木大厦展示给她们看，一边演示一边给她们讲解其中的原理。伙伴们先是仔细地听着，不一会儿就争着要亲自上阵，体验一下“承重墙”的秘密了!小伙伴们玩得可带劲儿了，还不时地夸我了不起，将来一定能成为一名建筑师呢!听得我心里那叫一个美啊
多么有趣的“玩中学”啊，真是生活处处皆科学，我一定要做生活的有心人，细观察、勤思考，不断发现自己身边新奇有趣的科学现象，精彩纷呈的生活正等着我去探索呢!