徐老师作文（1）
亲爱的徐老师：
您好，久未谋面，十分想念。大家都说，一位老师的恩情可以让他的学生一辈子感激。是呀！我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的荫芽，生长，无不沐浴着您的阳光露水。
6岁那年，妈妈牵着我的手把我送进了学校。第一迎接我的便是您——徐老师。“徐老师”多么好的称呼呀！您微笑着，把我领进了教室。您是多么亲切。从此，我就喜欢上了您给我们上课。因为，您总有办法让我们认清拼音节那一张张陌生的脸神奇的变成一个个熟悉的音节；也总有办法让那一些方正的汉字排成队，让我们念动听的儿歌，有趣的故事。
老师，这一切您也许以经忘了，因为您为学生做的太多，而我是永远忘不了。花儿，以它的馥郁的芬香，作为对大自然的回报；我就以学习进步作为对您的回报！
祝：青春常在！
您的学生
徐老师作文（2）
尊敬的徐老师：
您好！最来是否安康？
现在我的学习非常的紧张，我同时学习两个软件，每天晚上都是近一点睡觉。我发现我己经爱上电脑了，感到电脑的作用太大了，我要学好它。我认为要学好电脑，在学校中学的东西远远的不够，电脑要不断的操作，我感到这就像是搞文学一样都要长期的坚持，以后我决定每个星期都做一张，对于不会的就要问，我相信只要这样的坚持一年后，自己的能力就会强的。
现在事事让我迷茫，现在去上海的路己经打通了，去上海也是搞电脑，但是我又不想离开，因为这里有我的老师更有我爱的人，现在想离开又舍不得，这就是像去年一样从家中走一样，今天我面临着同样的选择，我又应该何去何从？我好不容易爱上了一个女孩子，但是我又要离开，我要问自己，这是不是放弃真爱，一生的目标是追求理想和真爱，但是现在又避爱，这是在追求什么理想和真爱。
今天的选择同时决定着我以后的命运，我决定明天就去长安，实际的考查，然后做出决定，是应该到离开的时候了。
现在我发现又达到了创作的高峰，现在每个星期可以写一文了，每天我都会学习一首诗或者词，我最爱词了，要好好的学习它。每当我学习一文章时，我就感到这些词要活在我的心中，我每天都和他们交流，他们并没有死，他们的精神永存。而我就要继承他们的精神，同时不断的发展。
好了，不多说了，我累了。
祝，
身体健康。
您的朋友学生：谭碧锋
20xx年4月15日
徐老师作文（3）
敬爱的徐老师：
您好！光阴似箭，弹指一挥间，五年已经过去，那一幕幕的精彩瞬间，都化作美好的回忆。它们就像味道不同的糖果包一样，有酸，有甜，有苦......更像一 个个美妙灵动的小音符，有低，有高，一个接着一个，一串又一串组成了一支悦耳动听的交响曲，把我们的生活装扮得有滋有味。
老师，您还记得吗？那次，数学竞赛前十名我们班就占了七名。您高兴极了，我想对您说：老师，是您让我们从一个个不懂事的小孩成长成为懂事的人，是您让我们一棵棵小幼苗成为了小树。在此，老师，我想对您说声谢谢您。您那么含辛茹苦，任劳任怨地教导我们，您多么不容易呀！您对工作尤其负责：您天天给我们批改作业。班上有 六十多位学生，就有六十多份作业，您在学校改不完就带回家改。而相比之下别的单位的人都是把家中没做完的带到公司去，您却正好相反，老师，您有多劳累呢？
老师，您在我们四年级的时候累得生病住院，我至今记得。但您并不愿在医院休息而是带病给我们上课。您劳累的时候头会晕，但您还是坚持给我们上课；您不能生气，但您还是为了我们一次次生气。
在五年级的时候，您还利用假期时间给我们补课，您不收一分钱，家长送的水果您却分给我们吃。您想让我们有一个好成绩进入初中，带病熬夜给我们改卷子；您有时被我们气了，泪珠在眼里打转转，我们听了您的话也惭愧地哭了。
徐老师，我们马上要离开母校了，千言万语也表达不出我们对您的喜爱，我永远忘不了您。
身体健康，工作顺利！
您的学生：李珊
20xx年6月13日
徐老师作文（4）
敬爱的徐老师：
你好！
虽然，你已经不是我们的数学老师，但是在这个神圣，而有意义的教师节里，我还要忠心的向你问候。
其实在暑假里，我就知道你已不是我们的数学老师。当时，我十分不舍。我真的很喜欢你，你跟其他老师截然不同，你很幽默，不管多么严肃的课堂，都会被你变得十分有趣。但是幽默当然不是你的主要特点，你最主要的应该是你的努力，我知道我们是你教的第一批学生，你缺乏教学经验，我们班的成绩都不怎么好。但你非常努力。在我们年级，你每天都是第一个来到，最后一个人走。你的努力我都有看见，你还记得有一次三年级的时候，你生病了，休息了一个月。在这段时间，我们都非常想念你，而且给我们代课的余老师，说了你不少好话。你是个好老师，你别看我们班那些男生在你面前都不怎么乖，但是，我相信当他们知道你不再教我们时，他们心里多多少少也有点不舍吧。
也许就是因为我太喜欢你了，当我知道教我们的是周老师时。我对周老师有点小小的憎恨。但是到后来我对周老师的憎恨成了期待，原因是因为你。在三年前的9月1号，那也就是我们认识你的第一天，在那一天，我知道原来教我们数学的来老师，成了你时，我心中的感受和我对周老师的是一样的。所以我不想故伎重演，把我对周老师的.憎恨成了期待。
说了这么多，都没说到重点，徐老师，今天是你的节日。我衷心地祝愿你“教师节快乐”。
祝
教师节快乐！
蒋月婷
20xx年9月10日
徐老师作文（5）
敬爱的徐老师:
您好！
我是您的学生姚佳奇，今天，我要和您说一说，我快乐的成长经历吧！
我的成长经历中，爱是最重要的。我小时候很淘气，晚上睡觉的时候，经常把被子踢光。终于我发烧了，吃了退烧药，过了很长时间，体温还是没有降下去。无奈之下，外婆只能冒着倾盆大雨，抱着我去医院看病，医生让我挂盐水，外婆一直陪着我，听妈妈说，整整一个晚上，外婆没有合眼，眼睛一眨不眨，一会儿看看我的脸色，一会儿看着盐水的情况。一直到凌晨，是药和外婆的爱让我很快地恢复了健康。
还有一次，让我难以忘记。一次，我放学回家，下了一场滂沱大雨，但是，外婆只带了一把雨伞，外婆怕我淋湿，把大半部分的雨伞都给了我。回到家一看，外婆大半个身子淋湿了，而我的衣服一点都没湿。
有时候，为了给我听写，没有文化的外婆，每周三都要去老年大学学习拼音，还会向我请教，现在有时候我还会请教外婆呢！现在，我不用担心妈妈开会而不能给我听写了。
因为有了外婆的爱，我的童年过得幸福无比！
敬祝
身体健康，工作顺利！
您的学生：
20xx年12月25日
徐老师作文（6）
2006年3月3日下午，我们六（3）班的全体同学都在放声大哭。（我并不怀疑同学们的情感是真诚的，但你的这句话，却叫人读了想笑。知道为什么吗？因为“都在放声大哭”恐怕是不太可能的，而且，文章第一句就突然这么写，具体的情境尚未形成，读者没有思想准备，怎么能不想笑呢？）那天，徐老师用难过的语调告诉我们，她将要住院开刀去了。她说本想把我们这学期的数学教完再做手术，但现在身体撑不住了，所以不能再给我们上课了……说着说着，她的眼睛里泛出了泪花，我们听了都很伤心，眼泪禁不住往外流。我的同桌一边哭，还一边说：“徐老师你不要走，徐老师你不要走……”
当天放学后，我把这事告诉了爸爸妈妈，他们也很惋惜地说：“多好的老师啊！在这毕业前的节骨眼上，学生是多么需要她啊！”
在徐老师离开我们的这些日子里，我一直都很想念她，经常回想她给我们上数学课的情景，回想她对我们无微不至的关爱。她四年级开始教我们，不久就病了。有一次，她在家长会上说了心里话，说医生嘱咐她住院开刀，可她想坚持把我们这批孩子带到小学毕业。为了这个心愿，我们亲眼目睹她一直在硬“撑”着，忍受着病痛的折磨。有时她站在讲台前实在吃不消了，只好坐下来给我们讲课，依然是一丝不苟。讲到重要的地方时，她就用手撑着站起来，吃力地提高嗓门，在黑板上一笔一画地做例题，还不断地向我们提问，不断地回答我们的问题。她的讲课由浅入深，通俗易懂，就像一位循循善诱的领路人，带我们去探索知识的奥秘。
有一次，在讲解一个很难的问题时，徐老师忽然用手做出一个抱人的姿势说：“哪位同学答对了，我就把他抱起来写出答案。”我很荣幸地答对了，徐老师真的把我抱起来，虽然很吃力，她却非常高兴。我在她的怀抱里写着答案，感觉她就像妈妈一样，同学们也都开心地笑了……此情此景，我想我是永远也不会忘掉的。还有一次，徐老师和我们一起到公园秋游，有的同学想到“儿童乐园”去玩，可身上没带钱，徐老师就自掏腰包，让他们去过把瘾。总之，无论是在学习上还是在生活上，徐老师都一样关爱着我们，尤其是对一些成绩较差的同学，她更是费尽了心血，帮助他们慢慢提高。所以，自从徐老师任教我们的数学以后，我们班的数学成绩就像热气球一样直往上升，每次都是第一。
徐老师啊，我们想念您，希望您早日恢复健康，回到您热爱的教学岗位上来，回到您热爱的学生们中间来。
徐老师作文（7）
尊敬的徐老师：
您好！最来是否安康？
现在我的学习非常的紧张，我同时学习两个软件，每天晚上都是近一点睡觉。我发现我己经爱上电脑了，感到电脑的作用太大了，我要学好它。我认为要学好电脑，在学校中学的东西远远的不够，电脑要不断的操作，我感到这就像是搞文学一样都要长期的坚持，以后我决定每个星期都做一张，对于不会的就要问，我相信只要这样的坚持一年后，自己的能力就会强的。
现在事事让我迷茫，现在去上海的路己经打通了，去上海也是搞电脑，但是我又不想离开，因为这里有我的老师更有我爱的人，现在想离开又舍不得，这就是像去年一样从家中走一样，今天我面临着同样的选择，我又应该何去何从？我好不容易爱上了一个女孩子，但是我又要离开，我要问自己，这是不是放弃真爱，一生的目标是追求理想和真爱，但是现在又避爱，这是在追求什么理想和真爱。
今天的选择同时决定着我以后的命运，我决定明天就去长安，实际的考查，然后做出决定，是应该到离开的时候了。
现在我发现又达到了创作的高峰，现在每个星期可以写一文了，每天我都会学习一首诗或者词，我最爱词了，要好好的学习它。每当我学习一文章时，我就感到这些词要活在我的心中，我每天都和他们交流，他们并没有死，他们的精神永存。而我就要继承他们的精神，同时不断的发展。
好了，不多说了，我累了。
祝。
身体健康。
您的朋友学生：谭碧锋
20xx年4月15日
徐老师作文（8）
今天给大家介绍一下我的班主任老师吧，她是我的班主任，也是我的数学老师，她的名字叫郭萌。是不是很好听呀？
郭老师皮肤雪白雪白的，大眼睛双眼皮，高高的鼻梁，红红的嘴唇，白白的牙齿，她特别爱笑，笑起来甜美可爱。她喜欢扎麻花辫，走起路来辫子有节奏的跟着甩来甩去，给人感觉青春有活力。
她上课的时候很严肃，对同学们要求严格，对待工作认真负责。她带领的班级经常得到流动红旗，她也连续几年被评为优秀班主任。
有一次，一位同学上课吃零食，被老师发现了，老师就让他到讲台上罚站，让他站着上课，同学们吓的大气都不敢出。不过，老师也有温柔的时候，比如下课的时候，老师就喜欢和我们一起说说笑笑，把我们当朋友一样对待，还和我们一起跳绳，一起游戏。
而且我的老师还多才多艺，她会编好看的头发，会画很多好看的画，手还特别巧，会剪纸，会叠纸，她特别喜欢跳舞，还经常录视频呢！郭老师和蔼可亲，她不仅教会了我们知识，还带给了我们快乐，让我们在校园里快乐的学习，茁壮的成长，同学们都喜欢她。
徐老师作文（9）
阳光散射到一所中学，一缕黄色的光芒穿过玻璃，投射到708班的班主任的身上。
我们的班主任他姓张，也是我们的英语老师，他慈祥的面庞中带着三分严厉，一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的注视着我们，而我们却因为他这种眼神不由得变得紧张起来。他的声音十分大，他只要生气地加大音量，我们的教室都要颤三颤。他还不太爱笑，生气时，语气加重：“真的吗？我再说一遍！听着！看到黑板！”其实，他也只是生气的样子吓人，往往他都是这样的。
上课时，他十分耐心地给我们答疑解惑，有时还给我们讲笑话，比如：“有个老夫人说了句英语：‘散可死（thanks），谢谢！’我们听了，都开始哈哈大笑。
有一次，我们调完座位后，我觉得我的位置不好，所以对此而感到不满。上课了，我气愤地回到座位，脾气十分暴躁。他看了我一眼后，就开始上课了，上课时，他时不时看看我，观察我的情况如何。下课了，他把我叫到办公室，一进门，他就开口了，“徐翔，你为什么生气啊？”我十分的惊讶，大吃一惊，老师为什么知道我生气呢？老师见我没有反应，放缓了语气，慈祥的问我：“是不是想换位置？”我小声地回答：“是的。”老师听了，并没有说什么，只是让我回去了。没有想到，老师下午就给我们都移了位置。
这就是我们的班主任，一个慈祥的人，一个善良的人，一个善解人意的人，一个为人大度的人。老师，您就是我成长路上的一盏亮灯，会发出无比灿烂的光芒，使我看清前方的路不会迷失方向。
徐老师作文（10）
“班主任的爱化作一滴春雨，滋润着我们心中的沙漠，让它们盛开在我们的心里。老师，你的爱像太阳一样温暖，像春风一样温暖，像清泉一样甜蜜。你的爱是最伟大最无私的。昨天作为评委参加了高二《夸夸我的班主任》的演讲比赛，感触颇深。
每个班都发一个代表发自内心的“夸我班主任”。我曾经认为教师是一份吃力不讨好的工作，也是一份非常辛苦的工作。听完他们的发言，我瞬间觉得班主任的工作就像上帝的工作一样，那么无私，那么伟大！每天早上，天还没亮，他们就要从家里赶到学校，跟着学生跑习题，看着学生早上学习，看着班主任在早饭时间做饭维持秩序。学生中午午休，班主任晚上晚自习，下雨天依然如此。每天除了备课上课，班里六七十个同学要把一切协调好。说到底，没有一个认真、负责、有耐力的老师，我是做不到的。
班主任无私，伟大。我夸班主任！你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光照耀，用美丽的雨露滋润，让我们的心绿了，开满了鲜花！你忙着花开花落，忙着果实成熟，默默挂着叶影！
当我听到学生和班主任之间发生的感人的事情时，我不知道有多少次眼睛湿了。每次班主任求助，都会温暖学生的心；每一双善良的眼睛都会点亮学生心中的希望之灯。
上周高一举行的《夸夸我的班主任》演讲比赛，因为我是高一语文老师，所以没有机会以评委的身份参加，而是以观众的身份参加。做一个倾听者也是很享受很快乐的。
班主任的爱是最伟大的。我夸班主任！
徐老师作文（11）
我从上一年级开始，就是这个老师一直教我，我很尊敬我的老师。
我们都很喜欢这个老师，她长得很漂亮，说话风趣，对我们班每个学生都像是自己的孩子一样关心爱护。
有一次，我们班级的一个同学上间操的时候，不小心鼻子出血了，老师看到后，马上掏出兜里的面巾纸，一下一下的帮助他擦鼻血，老师刚买的一件白色的羽绒服，她也没有注意到，当同学鼻血止住的时候，老师的羽绒服脏了，鞋子上也蹭上了血迹，可老师一点都没有生气，耐心的询问他头晕不晕，那时我们的老师就像妈妈一样。
温柔的老师很可爱，可老师有的时候也是很吓人的。一次，我们班的一个同学做题没有会，老师耐心的讲解了一遍，为了让他真的掌握，老师有三番五次的带他做题，可那个同学就是一个粗心大意的人，最后，习题会做了，可在抄题的过程中，抄错了数，老师把他好的批评，他一面做题，一面哭，可老师还在那严厉的批评他。当他真正掌握的时候，老师还奖励了他呢。
这就是我的老师，尽管是小学老师，但是，他会是我一生的老师。
徐老师作文（12）
我的班主任是李老师。李老师非常严厉，所谓严师出高徒嘛！虽然李老师严厉，但是我还是非常喜欢李老师。每次分班的时候，我都希望我被分到李老师的那个班。
李老师很辛苦。不仅要教我们学习，还得批改我们的作业，有时候还得熬夜备课。每天晚上很晚才睡。没有时间照顾自己。她把最宝贵的的时间都给了我们。她就像蜡烛一样照亮了我们。
每天的第一堂课，都是我最喜欢的语文课。我期待着那叮铃铃的上课铃声。随着铃声的响起，李老师便会微笑着走上了讲台。李老师讲课的时候是那么的引人入胜，惟妙惟肖，使我们听的津津有味，学在其中。
李老师就像我们的妈妈，我们就像她的孩子。每当有同学受伤她会像春风一般温暖的关心我们。每当遇见不会的难题，她就会用那和蔼的声音，耐心的辅导我们。李老师就像妈妈一样，对我们永远不撒手，哪怕是生病了，也不愿意请一天假。依然来到班级照顾我们。我知道她心中装着我们，唯独没有自己。我知道她这是言传身教。可我还是想对她说：“老师您辛苦了，您好好照顾自己”。
李老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是我们成长的扶梯。我们将会好好学习，长大以后报答社会、建设祖国。
我爱您，我的班主任李老师！
徐老师作文（13）
徐老师的点滴
新学期，徐老师已经回来过很多次了。当我看到徐老师戴着红袖章"义务护校"时，我脑海中不禁浮现出这一幕。
那是三年级的时候，徐老师还在教我们班。三年级举行跳绳比赛。徐老师一听到这个消息，赶紧把我们带到操场上去跳长绳。最后徐老师认认真真地看了我们跳了一遍，把一些不能接龙的人淘汰了。接着，徐老师又选出很多跳得好、接龙快的人，让他们继续练习，并找了两个甩绳好的同学来甩绳。
经过多次挑选，徐老师确定了跳绳、甩绳的人，然后让他们提高速度，并告诉他们，一个人至少跳八九下。每节体育课、课间操后，还有放学以后，徐老师都带领这些同学去刻苦练习。经过一次又一次的练习，他们的速度突飞猛进。徐老师仍不放松，每次练习都会跳很长时间。
就这样，跳绳的人越跳越快，几乎是无可挑剔，瞧他们每一次试跳，第一个跳过去了，第2个紧接在后边，半分钟还没到，他们就跳完四遍了。
当他们跳到十全十美时，比赛要开始了。
比赛一开始，我们班的队员就飞快地跳着，一会儿就跳了五六遍，势如破竹，一会儿我们班就胜券在握。
None
赢了比赛，我们都很高兴。但想一想，徐老师为比赛付出了多少心血啊！
我知道，徐老师虽然离开了我们，但她还在关心我们班。
(妈妈心语：通过你的描写，一个为班级荣誉尽心尽力的老师形象被塑造出来了，但是宝贝，写老师如何关心你个人，写老师与你个人之间的接触，不是更好吗?我记得你有一次从单杠上摔下来，哭了，是同学们去叫了徐老师，徐老师过来把你扶起来的吧?这是一个小例子。我相信还有很多，比如，你上课讲话，不认真听讲，徐老师批评了你，叫你放学后留下来，后来你改正了。比如，你的.字以前写得很潦草，经常受到徐老师的批评，现在你改了，字写得漂亮起来了，如果没有徐老师这样严厉的督促，你会下定决心去练习写字吗?。写老师，最好是选取老师与你个人之间的接触，这样更真实，更能打动人。宝贝你说呢?我相信你怀念徐老师的许多点滴，这篇文章，远不能表达你对徐老师感情的千分之一。但是，妈妈还是给你提个建议：换个角度来写徐老师，会让她的形象更生动一点)
（中国大学网）
徐老师作文（14）
在别的老师眼里，我们2班就是一个差班，连我自己也觉得。当自己有种转班的念头，却有舍不得离开，舍不得徐老师，舍不得那份温暖，然后，就打消这个念头。
一
刚升上初中的我们，全都“十分规矩”的坐在教师里，等待着我们的班主任。不知谁喊了声“老师来了”全班停止了讲话的热潮，装作一副乖巧的样子等待老师进来。近了，那一缕白色更近了，慢慢的，老师穿着一袭白裙面带微笑走上了讲台。
“大家好，我是你们班的.班主任兼语文老师，我叫徐XX，下面我们就直接上课了……”或许是由于上她的第一节课，班上一直很安静，也没有什么人愿意回答问题，整一个死气沉沉的教师。在这样的气氛里，课当然很快就讲完了，接下来的时间就是给我们自习了。同学们一下子就活跃起来，班上从原来的安静变得热闹起来了。徐老师的脸色越来越难看，似乎没有一点好转的迹象。终于熬到下课，徐老师在我们的欢呼声里，提起录音机，拿起课本，便无比郁闷的往外走。
二
几次月考后，我们班一直都是倒数第一。于是，徐老师在班上进行一次全面的“大改革”，制定了一系列的计划，并要求我们按照计划行事。开始几天还好，一直还教乖的去完成，到后来就当这个计划不存在了。老师只好无奈的摇摇头，减少了一些过难的计划，同学们这才妥贴的去完成任务。
又一次月考结果出来，我们班终于不是倒数第一，只是向倒数第一的上面挪了个窝，是倒数第二。徐老师在拿到结果的那一刻，笑容立刻浮在脸上，事后还给我们每人一包可比克，我们当即乐翻天了。
三
一次，我因怕迟到，一路上狂奔过来，不小心撞到了徐老师，把老师手上的一叠东西撞掉在地。我忙对老师说对不起，然后弯腰捡起那一叠东西。咦？这不是我们班XXX在教师节送给老师的贺卡吗？我疑惑的把那一叠贺卡交到老师上。老师仿佛看出我的疑惑，解释道：“这是你们前天送给我的贺卡，我正要把它们放在家里的箱子里，好好保存起来。我听了就更疑惑，要把它们保存起来？怪事呢。通常老师都是会扔掉的吧，想到这里，心不经有些伤感。
徐老师接着说：“这是我第一次收到你们这一届的贺卡呢，很有纪念价值呢。至少老的时候还可以拿出来回忆回忆。”说完，老师脸上洋溢着幸福、快乐。
是啊，这些在别人看来不值钱的东西，在老师眼里却是个宝，因为里面记载着我们对老师真挚的祝福。
心里，不由得暖暖的。
后记：我想，即使毕业了，我还是不能忘却我的徐老师，也亦不能忘却那份淡淡温暖。
徐老师作文（15）
····· 关心同学的徐老师
我的班主任徐老师，是一位关心同学的老师。
记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。正当我不知所措的时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，你是不是不会抹玻璃啊？”我不好意思地低下了头，红着脸说：“对不起，徐老师，我不会。”“没关系，每个人都不是生下来就会的，我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。听了徐老师的话，我心中的'一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范，一边对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉；然后，用湿抹布再抹一遍；最后，再检查一下有没有抹干净。明白了吗？”“明白了。”我点了点头说。后来，我和同学合力一起把窗户抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇指。
这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助，如果不是徐老师细心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句：“徐老师，谢谢你。”
平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次，写字课上，我的双姿没有摆好。头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的面前，俯下身来，和蔼地提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。以后每次写字，徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每一个字。
我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师
简评：结构完整，首尾呼应，内容充实，继续努力，你的作文肯定会更上一层楼的！
徐老师作文（16）
····· 关心同学的徐老师
我的班主任徐老师，是一位关心同学的老师。
记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。正当我不知所措的时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，你是不是不会抹玻璃啊？”我不好意思地低下了头，红着脸说：“对不起，徐老师，我不会。”“没关系，每个人都不是生下来就会的，我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范，一边对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉；然后，用湿抹布再抹一遍；最后，再检查一下有没有抹干净。明白了吗？”“明白了。”我点了点头说。后来，我和同学合力一起把窗户抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇指。
这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助，如果不是徐老师细心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句：“徐老师，谢谢你。”
平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次，写字课上，我的双姿没有摆好。头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的`面前，俯下身来，和蔼地提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。以后每次写字，徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每一个字。
我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师
简评：结构完整，首尾呼应，内容充实，继续努力，你的作文肯定会更上一层楼的！
徐老师作文（17）
我的徐老师
那天天气不好，徐老师已经多日未见了。代课老师还在讲台边手舞足蹈，滔滔不绝地讲课。我觉得很空洞，爬在桌子上“徐”这个字，觉得百爪挠心。
照以前，我一定腰板儿挺得倍儿直，全神贯注得听着徐老师讲课。每当老师给我坚定的目光时，我总会充满了学习的热情；每当老师对我提出一个个建议时，我都会洗耳恭听。可就是这样，我们也让徐老师操碎了心。我们会犯一次又一次的错误，老师会生气，她都会教育我们。她激动，也会骂我们几句。这何尝不对吗？我们这时就会沉下小脑袋，避开老师的目光。我想，这是我们想要的吗？显然不是。老师没有错，却总一次又一次地找自己的错，而我们却一次又一次相信了老师的理由。我想，我们才是错的。为了我们，她甚至牺牲了健康。红轮西坠，玉兔东升。我不晓得老师是否睡了，但我知道老师桌上一定有我们的作业，旁边还有几瓶药和一碗凉了的水。第二天，便拖着疲惫的身体强打精神。而我们笑的很真。哎！错过的太多，做过的`太少。日日流去，老师的身子撑不住了，但徐老师讲课的质量却从来没有变过，直到徐老师生病住院的前一天，我们还是欢笑着结束了那一课。
转过头来再说那天。不知怎得，天突然放晴了，蓝天映着白云，太阳重复着路线走着。我在操场上散步，蓦然，我看到了一个人。我想，那个人怎么长得像徐老师！我狂奔过去，一路小跑追上了她。
嘿！我的天呀，真的是！虽然我认得是徐老师，但不是当初的徐老师了。她比原先廋了一大圈，面容憔悴，看来病魔把老师折磨得不轻。我追上去问好。老师笑着摸了摸我的头，问我一句话，这句话我现在记得清楚：“儿子，学习怎么样？我愣了下，想：徐老师刚一回来就问我学习，这就说她一直牵挂着我们的学习，我不禁在心中暗挑大指称赞，跟着这样的老师学习，我们还能愁什么吗？我还没有回答老师，代课班主任张老师就冲了过来，保住徐老师哭了。那时间，流露出来的是真情，这种真情是任何人都代替不了的。我当时好想用相机拍下来，不过我坚信，它已深深烙在心中，挥之不去。
虽然岁月会让我们分离，但徐老师永远在我们的心底。这便是我记忆的珍宝，我们的——徐老师。
徐老师作文（18）
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我们一年级一班教室里，有一位身材苗条个子高高的女老师，她的眼睛像玻璃球，总是睁得圆圆的。这，就是我们的班主任徐老师。
徐老师给我们代三门课：语文、综合、品德。语文讲得内容最多，时常一节课讲不完，她就把综合课或者品德课的时间给语文调整一些。
徐老师有时很幽默。我们班的男生杨一凡很调皮，上课老是不安宁。趁老师在黑板上写字的时候，杨一凡转过身在他后面坐的.陈小雨的书上画上几笔。老师转身看见了，说：“杨一凡，你真是个小猴子，让我把你送到树上去吧。”全班哈哈大笑，可杨一凡却把头摇得像拨浪鼓似的。
徐老师有时也很严厉。比如，个别同学不完成家庭作业，她就罚他们放学后留下来，每人把作业写五遍，没写完不许走。上课时，如果那位同学不专心听课，她就让他站起来。我们班的王育樊总是上课睡觉，一次，徐老师看见他和同桌都不听课，忍无可忍地说：“王育樊和贾志超，起立!”然后，继续给我们上课。
徐老师的语文课教得很有趣，我记忆最深的是到楼上大教室里上《比一比》这一课。那天，大教室后面坐着许多别的老师，都是来听徐老师讲课的。这节课的开头很特别。上课了，徐老师站在讲台上，说：“今天，我们要去郊游，同学们先来唱一首歌吧。”她开始播放音乐，我们跟音乐一起唱：
“走，走，走走走，我们小手拉小手。走，走，走走走。一同去郊游……”
歌才唱了一段，徐老师就说：“来到了农家小院，我们看看里面有什么呢?”接着，徐老师给我们教农家常用的牛、猫、鸭、鸟、桃、枣等字。徐老师讲得很生动，不知不觉四十分钟就过去了。
由于徐老师对同学们抓得紧，听说，这次期中考试我们班考得不错，只有四位同学得了“良”，其他都是“优”。
徐老师是位好老师、好班主任，我们全班同学都喜欢她。
徐老师作文（19）
这位同学，请你过来一下，我呢，告诉你一个秘密。我们的数学老师徐老师，其实他是个武林高手。你不信？那就随我 去看看吧。
“叮铃铃”上课了，但是小小的教师里面，仍然像是麻雀开会——叽叽喳喳。徐老师走了进来，使了一击“河东狮吼（就是大喊）”：“安静！”于是教室里面瞬间安静下来，就连一根针掉在地上的声音都能够清晰的听见。这都得益于老师的神功。
然而，居然有人敢于打破现在的寂静，是谁呢？噢，原来是班上最调皮捣蛋的小克同学。在安静的教室里面，我们都听见小克同学按耐不住，偷偷的和同桌讲了一句话。于是徐老师就向他的方向走了过去，对他使出了“九阴白骨神钩爪”（就是传说中的拧耳朵）。小克同学就好像在配合老师一样，夸张的哇哇大叫。徐老师还趁机问了一个问题，可怜的小克同学答错了。然后我们就看见老师的脸红的像个大太阳，却是因为生气。而我们不敢出声，只在心里为小可同学"哀悼"着,因为那个问题真的很简单。于是我们就看见，十分生气的徐老师，对小克同学使出了“徐氏三绝”——如来通天掌，少林铁砂掌，爆炒毛栗子。然后我们就听见小克同学的惨叫声连绵不绝在教室里回荡。
但其实，看着小克同学的“惨状”，我们都笑出了声，大家都是知道的，徐老师并不会十分用力的体罚学生，只是象征性的`拍拍。但偏偏就有调皮的同学，假装被打的十分凄惨，配着夸张的动作，给我们班上添加一份乐趣。
徐老师是个好老师，希望我们都能够有个好的成绩。总是为我们操心，所以我希望那些被徐老师“体罚”的学生能够理解老师的用心，努力学习。也希望徐老师不要总是生气，气坏了身体。
最后我要告诉大家的是，武林高手徐老师，最终也是个为了学生好的好老师！
徐老师作文（20）
亲爱的徐老师：
您好！
作为人类的园丁，您早就通过自己勤劳的双手桃李满天下了，恐怕您一记不清我是您什么时候栽下的树苗，但您忙碌的身影却在我的内心深处扎下了根。
徐老师，我至今还记得您最喜欢的花是栀子花，每年初夏，栀子花陆续开放，您总会带我们去赏花。您说这栀子花是世界上最好看的花，您说我们也像栀子花一样好看。记得当时，我们仰着小脑袋好奇地盯着那些娇艳可人的栀子花异口同声地问：“为什么呀？”您满怀深情地说："因为它纯洁无暇,清香宜人，默默无闻地装饰着这烈日炎炎的夏日。”记得当时您的眼睛被风吹得泛起点点涟漪。
徐老师，你的双手让我陶醉。您的手不像别的女人一样修长白皙，您的右手由于长期的握笔，简直像一个男人的手掌——又粗又糙。记得当时我经常把“自己 ”写成“自已”，您在黑板上订正多次无效后，决定手把手的教我，您在我背后微微弯下腰，您的头发顺势滑过我的耳朵在我脸上荡漾，我闻到了一股淡淡的栀子花的味道。您的`右手紧紧地握在我的右手上，好似天上的彩云轻轻掠过我的心扉，温暖而又舒服。您全神贯注地握着我的手在本子上工工整整地写上了十个“己”字，从此这个字便深深地印在了我的脑海里，我还记住了“舍己为人”这个成语。
粉笔字是您最擅长的。每次我们的板报都是您精心策划的。那些硬邦邦的粉笔在您的手中立即就变得温顺了，写出的字比印的还好看，因为我们是农村的孩子见过的世面小，每次您都会在板报的右边介绍世界各地来扩大我们的视野。每次看见您一丝不苟，长期抬手写板书的艰难模样时，我们都十分心疼。谢谢您，您用七彩的粉笔为我们板出了彩色的人生。
徐老师，真希望回头再做做您的学生！
最后祝您身体健康，工作顺心，万事如意！
您的学生