散文诗歌作文（1）

您用火一般的情感温暖着每一位同学的心房，又用诗歌般的豪情万丈，亦或是婉约清秀将无数颗心牵连激荡，仿佛连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

在我看来，语文老师是需要大量的文学知识储备，需要在课堂上耐心地为我们解读每一个文字。每当看到你们在办公桌前认真备课的模样，我就能感觉到作为一名人民教师的责任与光荣。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”你们不正像那蜡炬一般，燃烧自己，只为将自己所学所获无私地教给我们。

你们的思想、话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，同时又显得是那么神奇，在我的脑海里，它们曾激起过很多美妙的涟漪!

你们的灿烂笑颜，时时闪现在我的眼前;你们的品行人格，会永远珍藏在我内心的深处。在生活的大海上，你们就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程。你们用诗赋中的道理教导我们，同时，诗中的内涵韵味在你们的身上也有了最真实的写照，你们在我的心中，就如古代那一位位风流人物，心中顿生钦佩。

“遍地蕙兰思化雨，满园桃李谢春风。”您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了另一个斑斓的新世界，耳边仿佛还在回响着那轻轻地震撼心灵的声音，你们用心中的爱，染成了我们青春的色彩……老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?传播知识，就是播种希望、播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

您在我们心中埋下了诗歌的种子，并努力将诗人的内涵授予我们。您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何回报。

“愁雨淡淡雨潇潇。”我听说，当苗子需要一杯水的时候，绝对不能送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。学会适时，适量地给予，这就是一个好园丁的技艺。老师啊，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，只为桃李满芬芳。诗满人间，画满天下，英才济济笑颜开，唯吾师也。

语文老师，也许你们只是芸芸众生中较为普通的那一份子，但在我们心中，你们又何尝不是最高的那一位?“天涯海角有尽处，唯有师恩无穷期。”夕阳西下，在淡淡的余晖中，仿佛仍能看见你们恬静的笑容。你们带领着我们，以梦为马，以诗引路，终会到达那芬芳四溢，桃丹流芳的彼岸!

散文诗歌作文（2）

本文《秋天的雨诗歌散文》由小学生作文大全整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

秋雨

提前租赁了冬的气息

绿和斑斓的黄亲密握手

大地就穿上浓笔重彩的颜色

你说

秋天

是平凡和丰硕

收获的热情覆盖整块田野

你将浓重的爱恋

慢慢安放

我们牵着秋天的一角

远离世界的'悲喜

只将温柔的目光

定格在石榴羞红的枝头

我在宽厚的手掌中

沉溺

从此

所有的繁华和荒芜

落荒逃离

从此

云淡风轻

岁月如洗

散文诗歌作文（3）

童年

是我心爱的百宝箱

每一件玩过的东西

都值得我珍藏

童年

是一本薄薄的书

每一页稚嫩的文字

都装着我小小的

童年

是一朵将要盛开的`花

带着晨露迎着朝阳

偷偷地散发芬芳

童年

是一条记忆的小河

每一滴会唱歌的河水

都在我心底流淌

散文诗歌作文（4）

学校里，操场上，齐刷刷的草坪经过初夏的洗礼，已经焕然一新。它没有被秋日渲染的枯黄，没有被冬雪摧残的凋零，有人说，春季是万物复苏的季节，那时的草鲜嫩嫩的，绿油油的，那才是最养眼的。但我觉得，夏季的草充满了苍劲的力量，看在眼里，美在心里，叫人精神振奋！如果把春草比作新生的婴儿，那么夏草便是成年的君子了。绿油油的草是绿的代表！

在公园里，在湖泊边，一排排整齐的柳树经过初夏的孕育，吐出了一簇簇指尖大小的嫩芽，虽然谈不上好看，但却给人一种冲劲，这些嫩嫩的芽儿似乎整装待发，欲喷出一条条有力的新枝，欲伸展出一片片锐利的叶子。这绿色的领导！夏季特有的产物，美呀！

社区里，香樟树发出一股股淡雅的清香，使人心旷神怡，与柏树的松油香混在一起，融合出了一股奇特的香味，它驱使了人们前进的脚步，使疲倦的人们重新振作，使社区充满了绿的活力！

夏季是一个多雨的季节，雨露滴在碧绿的湖面，湖水宛如一块碧绿的翡翠，雨水滴在上面“叮叮，咚咚，叮叮，咚咚……”随着这唯美的声音泛起一阵阵波纹，这翡翠也开始缓缓摇曳起来，最后索性直接碎了，湖水变成了一小块一小块碧绿的碎玉。想组装回去？简单！雨过天晴，天空中出现了一道彩虹，真像一位天使，组合碎片，也便成了她的功劳呢！水面恢复了平静，不久，却又被划开了一道口子。原来，一位小哥哥撑着船，载着一位别着红花的小妹妹，在水面上游玩！多么诗情画意的场景啊！绿，荡漾在雨后的湖面上！

那醉人的绿呀，仿佛一张硕大的荷叶铺着！满是奇异的绿呀，多么叫人怜爱！我想张开两臂抱住她，不想让它离去，但又想让她走远一些，让别人欣赏她美丽的姿态！那醉人的绿呀，着实可爱，我是多么的恋爱她，但又怕她不肯，我只能默默地爱着她，沉在心里为她祈祷……那醉人的绿呀，就像十二三岁的少女，摘下一片翠绿的叶，含在口里，便是吻着她了。

美丽的绿呀，我送你一个名字，从此叫你“女儿绿”好么？

散文诗歌作文（5）

你还记得吗？一起冒着大雨，嘻嘻哈哈向前冲的傻样子，这是我至今都忘不了的。一起互相讲鬼故事结果吓得抱到一起，一个叫声，把我俩吓的抱的紧紧地。三更半夜一起抢被子，睡觉时做到噩梦爬起来，靠在一起睡。在操场上一起你追我赶，一起没完没了的斗嘴，接着一起傻傻的大笑一场。

每一天的学校度过的早上，当我还在睡梦中时，我总会早早的叫你起床。与我一起嬉戏。我们的一点一滴，到现在仍使我记忆犹新。

以后，虽然我们不常见面，但我希望，一个转弯，你还在那里等着我。

散文诗歌作文（6）

如果说草原是波涛万顷的海洋，那么你就是乘风破浪的大船。你曾经承载着这个民族，从额尔古纳河谷起航，驶出草原，挂帆远征。你领略过岭南的秀丽，浏览了滇西的幽碧，也曾在帕米尔高原远眺，在多瑙河畔驻足。

如果说草原是硕大无比的舞台，那么你就是舞台上的道具。凭借着你，这个民族上演了多少幕威武雄壮的历史剧：征服辽、金，击灭南宋，统一华夏，横扫欧亚大陆。

如果说草原是一幅历史长卷，那么你就是挥舞着的彩笔。这个民族挥舞着你，描绘出了多少幅浓墨重彩的画图：辽阔的疆域，繁华的都城，众多的牧场……这些曾使马可？波罗惊叹不已。

你的脊背有多大？大得能让整个民族的衣食住行都离不开你，世世代代在你背上繁衍生息。蒙古族便成了闻名的马背上的民族。

你的身骨有多硬？硬过铜墙铁壁，曾碰得侵略者头破血流——红格尔图、百灵庙、五加河……日寇被你的铁蹄踏得损兵折将，溃不成军；蒙古骑兵师、民族抗日联军、大青山游击队……小鬼子被你的嘶鸣吓得狼狈逃窜！

你的铁蹄有多快？快得如闪电，追赶着历史的车轮，使这个民族眨眼间由农奴制社会进入新民主主义社会，又迅速驶入社会主义社会，始终紧跟中华民族前进的步伐。

你的忠勇，有口皆碑。战士受伤，被围，昏迷，你驮着他冒着枪林弹雨冲出重围。

你的义，惊世骇俗。战士不幸被俘，英勇就义，而你，不吃也不喝，最后殉难，连侵略军的指挥官也无可奈何地哀叹：“征服一匹马尚且不能，何况一个民族，一个国家！”

多少峥嵘岁月，俱往矣，而今，汽车、拖拉机、摩托车取代了你的脚力；牧民在遥控室里生产，在荧光屏前放牧，在互联网上购物；蒙古包、勒勒车、牧羊鞭已经成了历史陈列物；立体战、电子战、远程战……再不用你驮着战士去冲锋陷阵。那么，你功成名就，该休息了吧？不，没有！看，运动场上的走马、跑马跨越障碍的雄姿，阅兵场上白马方队、红马方队的精彩表演……在好多新领域内，你仍立着新功，创造着奇迹！

骏马呀，你永远是人类无言的朋友！

散文诗歌作文（7）

那一天，我看见了您的银发。

沉重的日子把腰拉成了弓。

而弓绷得紧紧。

要在某一天将我射出。

大地在爱中唤醒。

血红的果实在劳累中成长……

父亲，父亲。

如果有一天。

我能变成您。

那该多好……

散文诗歌作文（8）

那都是在我读小学的时候。两次是班级要求在父亲节时给父亲写一封信，那时候父亲的爱就像空气，加之年小无知根本无法体会到父亲对我的爱，只知道母亲的含辛茹苦和无微不至的爱是多么伟大。所以那两封信的内容都是从作文书上抄改的文章。那时的我还暗叹：还好，这个班主任只教了我们两年，不然每个父亲节都写一封信，那我岂不是要抄更多的文章？

还有一次是六年级期中的语文考试不及格后，无颜面让家长给我签字，于是自己冒充了签名，因为以前一直都是父亲给我签字的，所以我练了好久才敢把父亲的大名签上去。在即将被发现的时候，无奈给父亲写了一封忏悔请求谅解的信，翌日清晨放到父亲的衣裳口袋里。我一整天在校学习心里惶恐不安，不知晚上会迎来怎样的惩罚，但晚上父亲却只用那布满老茧的厚实的手摸着我的脑袋说“信，我看到了，要努力。”之后就再只字未提。我以为父亲忘了这事，那时也的确由衷的感受到父亲的宽容。

由此更为确信父亲对我粗枝大叶的态度和漠不关心。我和父亲更疏远了，同时，我更加亲近了那天晚上苦口婆心对我说了一大通有关“未来”的母亲。

前两天，我到父亲钱包里拿钱去买盐时，无意发现那封信安静平整地夹在父亲的钱包里，顿时就眼睛红了，原来父亲一直很在意我对他的点点滴滴。这件事就像一只敏锐的手，拨醒我内心那根最敏感的弦，竟发现，家里的角角落落都放着每年父亲节或是生日我送给他的礼物。哪怕是那些他深知我只是为了讨他开心从而获取零花钱，而在小卖部或超市里买的廉价的东西。甚至小学四年级路上捡到送给他的不足手掌大的相框，也一直放在他的床头柜上，抬眼即见，是那时我们三人的合照。

那一刻，发现，粗枝大叶的是我。

关于父亲有诸多不予人知的，或许将永远不欲人知，甚至包括我。

“万福。

祝安康。”

这是我在那第三封忏悔信后，又一次写与父亲有关的东西。两年，说长不长，说短不短。多少次我停下，不是不知说什么，而是有太多，不知从何说起，又要怎么说。这篇文章本不是这么构想的，无心开始又如此结束。

父亲的爱就像一朵太阳花，时时给我们温暖，是一种天性，因此我们也更容易忽略这最怡人的温度。忽略为了养我们而卖命工作却又有苦有累不可言的那个身影。

用我喜欢的一首歌《初雪》做结束：

若时光能倒退，回到那一年……

【点评】

语言简练，规范，开篇吸引人。饱满的激情，描写了父爱的伟大，但在叙述的过程中缺乏细致，有时文篇紊乱，如能按照一个线索写出父爱会更好，文章中万福祝金康比较突兀，整体来看内容丰富，结尾引用歌曲，比较有新意，不失为一篇好的文章。

点评老师：刘老师

散文诗歌作文（9）

冰清玉洁。

不。

那是世俗人的眼光。

你是一块有血色火焰燃烧的冰。

带给人清纯的激情；

你是清晨悬挂在荷叶尖上的露珠。

把太阳光散射的无比璀璨；

你是敲击在心弦上的音乐。

每一个鼓点都带起五彩的火焰；

之、乎、者、焉

见鬼去吧！

优美的风景怎么能用文字来显现。

只有眼睛带给心灵的震撼。

美的无言。

散文诗歌作文（10）

小时候，我们天真无邪，无拘无束。小学时，老师布置的作业让我们瞬间感到了前所未有的压力。迈入初中，我们变得多愁善感，老师布置的作业更是满天飞。一串接一串的大道理压得我们喘不过气。这时怀古之情也不禁油然而生……诗仙李白仰天长啸；脱颖孟浩然清新田园；古怪王羲之豪放不羁。每人释放方式各有千秋，我们也不例外……

学校系列规章制度使一盘散沙的我们有所忌惮，老师的“关心”让我们绞尽脑汁思考其中含义。就连同学之间的谈话都有所提防。似乎坐在教室里作业成堆，坐在寝室里千防万防……学校更是给了我们一种很独特的压抑感……

所以，我们需要给自己一点释放的空间。

美丽的草原任我们大喊，广阔的大海任我们遨游，没错，大自然一切的一切都成了我们释放的天堂。 面对沉重的学习，老师的任务，学校的制度，家长的期望……似乎一切都是那么不尽人意，不留余地。

给自己一个释放的空间！

我们也许曾不约而同的想过：有任何不开心，淋着瓢泼大雨在操场奔跑，有任何不开心，写日记或找自己最信任的伙伴倾诉，有任何不开心，对着没有任何束缚的自然呐喊……

没错！释放千万的不愉快有千万种方法！请相信自然永远是你不可否认的最忠实的听众，不论你如何抉择，都请给自己一个的释放空间！

散文诗歌作文（11）

每一段记忆，都有一个密码。只要时间，地点，人物组合正确，无论尘封多久，那人那景都将在遗忘中重新拾起。你也许会说“不是都过去了吗？”其实过去的只是时间，你依然逃不出去，想起了就微笑，或悲伤的宿命，那种宿命本叫“无能为力”。

喜欢南侨的第二百零一天，突然想读懂这里的一切。那个我曾经笑过，哭过，闹过，美好过的地方。也许外界对南侨的评价各有千秋，但是，我只是纯粹地喜欢着这里的一切。

喜欢站在顶楼眺望着那些曾经的少年，那些毫无杂念，一星期读圣贤书的水样花朵做操时荡起的阵阵涟漪。

喜欢在阳光普照的午后，从好友搭肩去图书馆的那一刻，我们对望而笑，开始品起了席慕容的泛泛墨香，郭敬明的忧伤成河。然后不由的跳出那一句：人生若只如初见，何事秋风悲画扇！

喜欢在第四节课后呆呆地等待那些男生打饭回来，然后大口大口的嚼着，或因为某个笑话而把对面的那个ta喷个五花大门。

当无数个喜欢凝聚在一起的时候，你才会发现，那一个地方，才是你青春中别样的风景，这里不失美，只是缺少我那颗发现美的心，昔日情，我发现了生如夏花之美好，死如秋叶之静美。

也许时光回一去不复返，但是，那颗爱南侨之心却还是炽热着的，且是永恒不变。南侨——一个发自内心你会喜欢的地方。

散文诗歌作文（12）

最初，它是悄悄地、慢慢地潜入我的世界；后来，竟一发不可收拾。听妈妈说，在我刚刚学会抓拿物品时，就开始喜欢各种简单幼稚的图画书；在我还在咿呀学语时，就经常手捧着妈妈做衣服的裁剪书，学着大人的样子，哇呀呀地乱读一气。而妈妈呢，不仅没有觉得吵闹，反而兴致勃勃地教我说话、识字。如此一来，我和书，就这样结下了不解之缘。

后来，我就开始记事了。我数不清楚，有多少个夜晚，我都是依偎在妈妈的怀里，度过的。那时候，我的心灵，完全被妈妈绘声绘色的故事，所征服。谁也不会想到，那对于一个年仅五六岁的孩童，有着多么大的吸引力呀∶那是诞生在安徒生老爷爷笔下，可爱的小美人鱼；那是美丽的拇指姑娘，坚强的冒险世界；那还是关于丑小鸭，完美而又艰难的蜕变过程……舞会的钟声奏响，穿着水晶鞋的灰姑娘翩然起舞；七色花的花瓣圣洁绽开，带给女孩珍妮梦幻般的愿望。我徜徉在童话世界的海洋中，感受着生活的喜怒哀乐，悲欢离合；感受着卖火柴的可怜小女孩对旧社会的最后一次控诉；也感受着白雪公主的善良纯真，表里如一……这一切的一切，在最初的我天真的脑海中，都绘出了美好而又深刻的印象。

从《格林童话》到《三国演义》，从《笑猫日记》再到《四世同堂》，读书一直在陪伴着我成长。我，长大了。我不仅经历了身心的发育成长，还经过了精神上的熏陶进步。我依然沉醉于书的世界里，如饥似渴地汲取着知识。不知有过多少个无数次，我都是沉浸在书海里，遗忘了时间，也遗忘了自己。我爱书，也爱整理书。在我的卧室里，你可以看到一行行、一列列的书，整整齐齐地陈列在淡粉色的书架上。由动物作家沈石溪的《狼王梦》，有巴金的激流三部曲：《家》、《春》、《秋》，还有外国名著《简·爱》、《老人与海》、《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》等等。它们一尘不染，花花绿绿的书皮，远远望去，总是让人心旷神怡。

当然，读书带给我的好处，是言之不尽的∶我学会并提高了描述情感以及阅读文章；增强了领悟知识的能力；也更加懂得了一些为人处世的道理。我可以随着自己的心，去感受这个世界。我甚至还了解到了中华上下五千年历史文明的生生不息。我为自己是华夏民族的一员，而引以为荣。我还可以书写我的每一天，书写出青春的灿烂美好，记录这些个喜悦，倾诉那些个烦恼。文字的魅力，是非常神奇的。

“书是人类进步的阶梯。”我爱上了读书，爱上了思考，也爱上了学习。书，让我丰富了自己的阅历，也开拓了我的视野。读书，就仿佛是与智慧并肩行走，与文明共处一室。

最后，我想说∶成长的道路上，沿途撒下书墨之香——我，并不孤单！

散文诗歌作文（13）

奶奶也讨厌蚂蚁。院子里，时常有蚂蚁经过，不经意，它还会“蹬鼻子上眼”，更令人受不了的是：家里的洋灰台阶几乎全被蚂蚁镂空了。去地里干活时，我和奶奶会带一些干粮，等饿了的时候，以便充饥。可等你饥肠辘辘地打开袋子时，却发现蚂蚁已经在里边享受哩！所以，提到蚂蚁，我就没什么好感。

直到有一次，我在电视上无意见看到了一个视频，那是一个关于蚂蚁的视频：一处山坡着火了，眼看大火即将逼近，一群蚂蚁面临着生与死的考验。因为它们的整个家族都被熊熊大火包围了。冲出去，是不可能的，因为仅凭它们渺小的身躯，恐怕还没靠近火，就已经灰飞烟灭了。危急时刻，只见蚂蚁们一个抱着一个，形成了一个巨大的黑色球体，向山下滚去。伴随着“滋滋”的烤焦声，黑球越来越小了，但是，它们，逃出了火海。

看完之后，我扪心自问，如果是在那种情况下，我们人类会像蚂蚁一样把生的希望留给他人，把死的危险留给自己吗？

曾经有人说过，这世界上力量的动物不是大象，不是犀牛，而是蚂蚁，在我们眼中渺小的不能再渺小的蚂蚁。现在看来，也不无道理。就凭它那种舍己为人的精神、无私奉献的品质、团结协作的意识，它在我们面前，还渺小吗？不，蚂蚁不是渺小的，它是伟大的！

哦，这就是蚂蚁生命的意义吧！

在烈火中，它们那无畏的身影在我心中又高大起来……

散文诗歌作文（14）

躁热的气浪摇曳着已经没有水分的树叶，推动着瘦弱的枝条，发出凄凉的呜咽声，洒水车的声音变得嘶哑，奋不顾身的水花刚接触地面，立即转化为潮湿的热气，被分解在干燥的气浪中，行人变得稀少，大街变得空旷，街头巷尾女士们打起了七彩雨伞，虽给城市增添了一道靓丽的风景，但掩盖不了高气温给城市带来的焦躁，假如不揣冒昧，从人类本能的视角来看，每一个人都希望来一场畅快淋漓的及时雨，来缓解心中的烦闷。

期盼着，等待着，盼望这一碧如洗的天空，这没有一丝微风的生存空间风起云涌。这酷热的城市需要雨云的光顾，自古雨云无定处，几经变化任纵横，这纵横天下的雨云，终于在我们生活的这座城市停住了脚步，每个人仰望雨积云的积聚，增多，加浓，云在人们的期于中转化着，终于看到这美丽的天使，绽放出期翼的花蕾，这耀眼的花蕾在人们心中开放，照亮了每一个人的心头，喜庆的音乐震撼着大地，人们品位着这幸福的振颤。在美妙乐曲中，一个长长休止符后，终于一阵惬意的凉爽袭来，这通体舒畅的感觉如沐春风，在适风熏得人心醉时，听到了期盼已久的，赋有节奏的雨的交响曲。这犹如仙女抚琴之天籁之音，沁人心肺，世界被其所陶醉，万物被其所滋润，热浪被其所吞噬，烦躁被其所卷走，枯渴的万物贪婪的吮吸着滋润生命的甘露，卷曲的枝叶舒展开来，呈现出生命的绿意，雨后的天气清爽，舒适，太阳也因怜爱而戴上了面纱，大街变得喧闹起来，山峦也变得蠢蠢欲动，河流变得欢快，鸟语声变得清亮，万物在这场及时雨中复苏。

我喜欢你多彩的七月，喜欢你的火辣，喜爱你的执著，喜欢你变幻莫测的天空，喜爱你坦城的本性，万物因你的火热而加快了成熟的脚步，万物因你甘露的调和而愉快的成长，万物因你的考验而知道了毅力和耐力对生命的含义，万物因你的变幻而得到更好的锤炼。

我喜欢七月，在于你真诚的阳光，在于你对秋天诚挚的付出，金秋因你的积蓄更加丰硕，人类因你的付出才会生存，我喜欢七月，犹如对我爱人的情感，七月给予我挚热的爱，我回以更高的热情，这就是我踌躇满志而又激情满怀的生活，七月带给我成功的前奏，带给我回味激情，体验美好人生的快乐时光，七月你点燃了我的激情。

散文诗歌作文（15）

似水流年，我已不再是孩童。我开始渴望活得自由，活得美丽，像夏花一样绽放这个属于我的青春。

风吹雨成花，时间追不上白马，你年少掌心的梦话，依然紧握着吗？这像是男女之间的承诺。但我一直固执地认为这也可以是讲梦的，岁月流逝，你还依然坚持着你的梦想吗？

是的，我依然紧握着我年少掌心的梦话。可是我却一直没有行动过，因为我不敢相信自己。20xx，这个夏天，这个属于我的夏天。我开始做了，我开始为我的梦想而努力了，就是现在，就是此刻，我将执梦远行，实现我的作家梦。

夏天的花不像春天的花，夏花具有浓烈的生命之力，它们在夏天这个阳光饱满的季节绽放，像小精灵一样飞翔，以此来诠释生命的辉煌灿烂。相信吧，为了我的作家梦，我也会像夏花一样绽放，绽放在这个属于我的夏天。

因为努力，才会绽放。因为绽放过，才敢安然的死去。

——后记

散文诗歌作文（16）

我的家乡是位于山西省东部的寿阳县，这里没有江西云雾缭绕的三清山，没有杭州浓妆淡抹的西湖，更没有三亚意境优美的落日。但是在我的心中，我的家乡好不逊色于其他地方，这里有质朴的人民， 肥沃的的田地，清澈的蓝天……哦，对了，这里还有——方山国家森林公园。

方山国家森林公园位于寿阳县北部山区，地理位置优越。方山，正是因为它四面方正而得名，又因为它主峰形似蝙蝠，晋魏时被赐名神蝠山。看来它的历史也很古老呢。这儿景点百余处，尤以“方山十景”。山秀林密，森林覆盖率高达82.7%。到处都可见到充满绿色的一派生机。在这儿，山峻、林幽、石奇、泉清，风光秀美；寺观、庙堂、楼阁、碑碣等景观瑰丽。漫步在小路上，眼前到处都是一派生机，深吸一口气，花草的清香顿时沁人心脾，所有的烦恼都被一阵微风吹到了远方……

式的女英雄尹灵芝的故乡也在寿阳县的赵家垴村。1947年10月19日，阎锡山匪军和复仇队袭击寿阳县太平乡的赵家垴村时，尹灵芝因保护公粮和群众转移，不幸被捕。年仅16岁的她，为了父老乡亲，毅然决然的选择了坚持。在穷凶极恶的敌人的各种严刑拷打的，拒不说出埋公粮的地点和共产党员名单。“中国共产党万岁！”“毛主席万岁！”这是她说的最后说两句话。事隔66年，让我们再次缅怀这位女英雄。

家，是温馨的港湾，是我们这些扬帆出海的小船的归宿；家，是一把大大的伞，有风有雨为我遮为我挡；家，也是一首亘古不变的歌谣，是印在我心中最美的音符。寿阳，我爱你！

散文诗歌作文（17）

假如我是一滴水，我会带上我的兄弟姐妹们，给口渴的人们带来甘露，同时也为人间带来甘露。

假如我是一滴水，我将踏着父辈们的足迹，穿过那高高的水电站，为人类作出一点儿的贡献，俗话说：“人多力量大”，一滴水发不了电，但是，好多水滴就能为人们带来光明，人们从黑暗中得到光明。

假如我是一滴水，我将滋润万物，给沙漠的人带来甘甜的泉水，让每个花草树木都喝的饱饱的，让它们长的更茂密、更壮。

假如我是一滴水，我会把全世界的脏衣服都洗得干干净净，一尘不染，让全世界的人都变得干净起来。我还会把世界上的所有脏东西都冲洗的干干净净，让我们的世界变得更加美丽！

假如我是一滴水……

散文诗歌作文（18）

请记得

不要绝望。

你会是那灰色中最亮的一点。

当阳光的缝隙里找不到童话的痕迹。

请记得

闭上双眼。

用心去点亮那盏叫梦的灯。

当未来看不到地平线。

请记得

不要迷茫。

未来的世界由你来创造。

当生活失去方向的时候。

请记得

抬头仰望天空。

太阳会做你的指明灯。

有梦的地方一定会有光

相信吧！

梦想会开出奇迹的花。

散文诗歌作文（19）

多崇拜你温柔的体贴。

多崇拜多期待你为我而存在。

多崇拜多期待多依赖你带给我的爱。

多希望你在静静等待我的到来。

静静等待，给你拥抱。

心破了洞，你用爱来弥补我的伤。

你为我送来，玫瑰的红，这是爱的色彩。

那个玫瑰，是你丢弃舍掉。

感觉痛，心中有伤口。

那个玫瑰，殷红的色彩，在心中慢慢流出，需要你用爱来弥补。却看到，你身边已有依靠。害怕寂寞，凝聚眼泪流出。会 做梦，梦到你修长的身影，是你风度翩翩最温柔的眨眼，只是你身边没有我。

回到我身边，我会对你好，留下来，我比她美比她温柔比她更对你好。

多崇拜你温柔的体贴。

多崇拜多期待你为我而存在。

多崇拜多期待多依赖你带给我的爱 会想你，那玫瑰的色彩。

多希望你在静静等待我的到来 爱情的色彩。

静静等待，给你拥抱。

心破了洞，你用爱来弥补我的伤。

你为我送来，玫瑰的红，这是爱的色彩。

那个玫瑰，是你丢弃舍掉。

感觉痛，心中有伤口

爱情的玫瑰。

散文诗歌作文（20）

再过不久，我们也就要进行小考了，这应算是我人生的一个转折点，随着时光的慢慢推移，考试的日子步步逼近，我的心随之动荡不已，六年来，我们的汗水与努力，就是在那一天绽出夺目光彩，这怎能不让人激动？可是激动的背后，也就是意味着与母校的离别，说不伤感那是假的，毕竟那是与我们朝夕相处了六年的同学们，谆谆教诲我们六年的老师，陪伴了我们六年的桌椅板凳……母校的一切一切都令人难以忘怀，可再怎样伤感，也会过去，带领我们走进未来。过去，就是点缀着未来的神来之笔。

忆往日

那真是些青翠的日子，那时的我们无忧无虑，过着悠哉悠哉的生活，那时的我们嬉戏打闹，风华正茂，那时的我们会因为一次帮助，而把对方的好，铭记于心，也会因一件小事，而吵的不可开交。那时的一切在现在看来都是那么美好。

还记得那一次吗？我们在三年级的时候谈到毕业的这个话题，你笑着说毕业那还早着呢，就算我们毕业了，同学们只是会相互的说几句告别的话，没过几天就又会像之前一样了，可是前几天呢，我们唱起那毕业歌，你瞧瞧你哭成什么样子，漂亮的眼睛都给哭肿了，那时的你哪去了？是因为我们即将离开母校而伤心吗？真是难以琢磨。虽是嘴上那么说，可心里也与他一样，伤感的情绪萦绕心头。

再见了，母校，那时的我们在这里。

看未来

从小学走出，进入我人生的下一个阶段，初中，憧憬未来，前路一片光明，那都是小学时期为我打下的地基。我在初中认识的新的朋友，和之前的你们相比，可能还会更要好，更谈的来，但我永远也不会忘怀你们，因为我们曾相遇、相识、相知，再看看现在的老师，讲的多好啊，可就是少了原来老师们讲课的声情并茂，少了那时的稚气。我们总会习惯，并融入这个新的大家庭。

再见了，母校，离开了您，我们便走进了未来，就算不习惯之后的生活，但时光会让人习惯一切。

谈此时

此时，我正写着这篇作文，一边回眸过去，一边眺望未来。看着过去，那时的我们摸索着成长，一步一步的长大，成长路途中的趣事使生活妙趣横生，而朋友之间发生的口角，也使生活不曾平静，过去那些青翠的日子使我们品尝到了生活百味。而未来的美好，也是以我的母校做基础，萌发了一个又一个的美好憧憬，母校，我的未来与过去都环绕着你，你是我儿时生活的媒介。现在，我们即将离开母校，心中是那么不舍，就让那离别的伤感化作对新生活期盼的泪水，快乐的与母校说再见，让微笑留在校园。

再见了，母校，心中还有些不舍。

再见了，母校，永远不会忘怀那些年。

感谢你，母校，是你教会了我成长。

【点评】

本文构思巧妙，从“忆过去”、“看未来”、“谈此时”三个方面谈了对母校深深的留恋之情。语言生动形象，情感真挚感人，值得一读。

点评教师：徐文平