错别字的作文(1)
“啊,你怎么考的这么差,”妈妈在客厅中骂我了。我因为考试考的不好。成绩差的原因是错别字扣了五六分才使我的分数下降了,我想在我们的日常生活中,人们写的错别字太多了,我一定要好好调查一下。
星期六早晨,我打开了自己的课堂作业本,看看我的作业中有没有错别字。我看到第一页上就有一个错别字,我把看着写成了看看。这么低级的错误我也会犯。我再翻了几页,几个大大的叉叉在本子上,原来是我把仓颉也写错了,写出了几个不存在的字,我又发现了一个我错五六遍的一个字,这个是“祥”,我经常把“礻”字旁写成了“衤”字旁。接下来的检查中我没有发现别的错别字。我想我会写错别字,爸爸妈妈可能也会把字写错我的去看看。
我在家里找着爸爸妈妈的东西。我在书房的桌子上找到了爸爸写的“对儿子学习的记录”我迫不及待打了开来。上面写着:儿子第五单圆考了97分(语文)。我看见了一个错别字,爸爸把单元的“元”写成了圆形的圆。要人看了哭笑不得,后来我又发现了许多爸爸写错的字。
我分析了大家写错别字的原因:
1、写字不认真,导致分心,写错字。
2、看书时就把字看错了,导致也写错了。
3、根本不知道怎么写,随便写了几个字交差。
现在,错别字越来越多。许多成语都被错用,误用,滥用。我们要正确使用语言文字。不要让我们中华民族的灿烂的文化糟蹋了。不要让正确的成语,词语淹没,要正确使用文字。
错别字的作文(2)
汉字,是我们中国人的骄傲,但现在各种错别字和谐音出现,有辱中国人的脸面,这次,我来当一次啄木鸟,消除这些虫子。
今天,我到了一个街头调查,马上看到了错别字,“饰全饰美”应是“十全十美”,“饰觉”应是“视觉”……点我到一家买牛肉丸的发现了招牌的错别字,“牛肉丸”写成了“午内九”“牛”少了一竖“肉”少了一人“丸”少了一点。我刚进入店内一股酒气扑鼻而来,我叫醒了老板,老板生气的说:“要买牛肉丸吗,不买滚开。”我说:“叔叔,你招牌的字写错了。”老板立刻醒酒对我笑嘻嘻的说:“弟弟,我文化不高,请你帮我改一下好吗?”我很乐意的改了,老板为了答谢我,送了一斤牛肉丸。 我在一个电视看到一个报道说有一个工地队长,把“务用好料”写成了“勿用好料”结果惨目忍睹。
写错别字轻则惹笑话,重则酿大祸,我们要多注意自己不要写错别字否则会让你笑话。
错别字的作文(3)
今天,郑老师让我们给同桌的作文本里找错别字。我发现林清的作文本里有25个错别字,而我只有10个。
我一看,啊,都是一些要很仔细才看得出来的小毛病:横不穿头。弯钩没有钩,部首错了等,的错别字。这些明明都不应该错啊!
原来是因为我们平常的疏忽大意,还有就是因为我们养成了做完作业,作文后不检查的坏习惯。只顾着快点完成作业,所以就造成了作业中有错别字的现象。据我统计分析,全班至少有20﹪的人以上所有作业错别字高达50个。
错别字总共可以分为四大类:
一、写字时漏写笔划。这些错一般是因为写字时的随便而造成的。很多同学认为多一划少一横都无所谓。这种想法是不对的`!就像我们课本里的一篇课文:《一点值万金》一样,少了或多了一笔就不是原来的那个字了
二、写错字的部分。有些人因为不熟悉这个字粗心大意就会很容易把字写错。
三、形声字难辨别。因为很多字的发音都想似或相同,有时候一些同学做作业快就不在意,很多错都是在这里出。比如“辩”和“辨”虽然他们发音相同,但字和意思却完全不同。又比如“蓝”和“篮”同样也是字和意思不同,音也有些不同,因为“L”和“N”之间的关系就是一个有鼻音,一个没有鼻音,由此很难辨认,导致容易出错。
四、形近字就像孪生兄弟。形近字是因字太相似而把字混乱。这种例子有很多,例如“太”、“大”和“天”,看,这三个字都只相差一笔,就像上面说的一样,多一笔,少一画不仅字不一样,连音和意思也改变了。
以上这错别字“源头”据数据分析,很多同学都错在第三类和第四类,希望大家能认认真真,工工整整把字写好看,把我国几千年传承下来的汉字写好。不给错别字留机会!
本次调查报告到此结束!
错别字的作文(4)
汉字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人数最多的文字。汉字的数量很多,总数约6万个,常用字约6000个。汉字有悠久的历史。目前发现的'最古老的汉字,是距今3400多年前的甲骨文,它们已是很成熟、很发达的文字。据科学家推算,汉字的历史有5000年左右。汉字,就是记录汉语的文字。它是我国各民族团结的纽带,是国家统一的象征,中华文化的瑰宝。
我们国家幅员辽阔,各地方言复杂,分歧很大,而汉字是超方言的,它打破了地域的局限,为不同地域间的交往发挥了重要的作用。同时,汉字适应汉语的特点,记录和传播了汉民族丰富灿烂的历史文化,保存了大量的文化遗产。今天,汉字在信息处理方面取得了重大的突破,人们可以在电脑、网络上直接使用汉字处理和传输各种信息,从而显示出它的强大的生命力。
假期里的一天,我和爸爸,走上街头开始寻找不规范的用字。我们来到了步行街,不一会儿,就发现了不少问题:鸡蛋写成鸡“旦”,停车收费写成了“仃”车收费。
不少商家为了制造噱头,胡乱改编成语、词语,比如一家餐馆把“好吃懒做”改成了“好吃揽做”,虽然看上去有点意思,但是这样很容易造成误导。
错别字,就像一些生病的汉字娃娃。有的多一个头,有的又少一只脚,千奇百怪,各式各样呢。记得有一次考试,我把撕扯的撕写成了反文旁,把刊物的刊写成了开旁,把扎蝴蝶结的扎字又写成了木字
旁……闹了不少的笑话。错别字,就像一个个死缠的敌人一样,一但出现了就很难改正。除非你天天听写、抄写、默写,然后再大声朗读……只有这样,错别字才会越来越少,不过必须要坚持才行。如果只坚持一两天的话,那时绝对没有效果的。
错别字——我们要把它看成是一群必须消灭的敌人。
总之,只要自己认真读书和勤写字勤复习,做题时仔细不粗心,错别字就会和我们说拜拜。告别这个可恶的坏蛋也就OK了!
错别字的作文(5)
11月19日,我“奉旨”来到校外寻找错别字。
一出校门,我就看到不远处的墙上写着“吉它”俩字,我寻思:“吉它”的“它”不是单人旁的“他”吗,怎么写成了这个“它”呢?我赶紧把它们记录了下来。
我随着班级队伍一直走到校门右侧的横杆那里,大家齐声高喊:“森林防火,人人有责!老师们再见,同学们再见!”喊完了口号,我一抬头,看见一辆卖麻花的三轮车,车厢侧面写着“麻花”俩字,可是“麻”字最后一个“木”字竟然少写了一撇。唉——我还来不及感叹呢,边上又有一个错别字,“香酥”的“酥”字左边本来是个“酉”字,他却写成了“西”字。真是尴尬呀,总共才四个字竟然错了俩儿,难道这位老板的语文是体育老师教的?不对,体育老师也是文化人,肯定是他自己当初不认真读书了!
到了小卖部那里,我的嘴又馋了,就进到里面买了一根棒棒糖。我看到包装纸上的“阿尔卑斯”也有一个错别字,“卑”字“白”里面的撇竟然超过了下面“十”字的一横,我觉得不应该撇得太长。同行的曾秀苹说:“你的眼睛真好,不像我,近视得都要戴400度的眼镜了。”我微微一笑,心里想:咱眼睛好就是任性。
我们在回家的途中还发现了几个错别字:“出租”的“租”字右边写成了三横;“早餐”的“餐”只写左上角那部分等等。看来,我们生活的文字环境可不怎么样啊!
第二天上语文课的时候,我把自己找到的错别字展示给全班同学看,老师大大表扬了我。不过,老师说,“吉他”一词是从外国翻译过来的,叫音译词,可以写成“吉他”,也可以写成“吉它”。老师还说这样的词还有很多,比如:“鲁滨孙”“鲁滨逊”其实都是一回事。
噢,原来咱们的汉字还真有学问在里面呢!如果自己不好好学习,在笑话别人的时候,可不要又被别人笑话哦!
错别字的作文(6)
“唉……”一阵叹息声从家里传来,原来是王一点又挨老师批评了,原因是字写得东倒西歪,而且老错字。王一点心里可真难受啊!
又到了做作业的时间,王一点做完了作业,伏在桌上休息。突然,他听到一阵慌乱的叫喊声:“唉呦呦,救命啊!”“救护车!担架!快!”哪里来的声音?王一点仔细一听,是作业本里传出来的。真奇怪!作业本里难道还有人?王一点打开作业本,只见“白”“小”“护”“士”四个字正把王一点写的“今天”的“今”字抬上担架,塞进方格救护车,风驰电掣地开走了。“今”字得了什么急病?王一点寻思着。眨眼间,救护车开出作业本,开进《新华字典》里。
救护车经过时,一阵风向王一点吹来,王一点一不小心,一个跟头跌在地上。谁知,当他爬起来时变成了和字一般大的小人。王一点跟上救护车,悄悄钻进了字典。拐了几个弯,救护车停在一幢大楼前。大门的招牌上写着“错字医院”。哦,“今”字被送到错字医院里来了。
王一点正准备进去,一个大胖子堵住了门。他认出来了,这是自己写的“八宝粥”的“粥”字,因为写得太松散,变成了“弓米弓”。大胖子喘着粗气,咬着牙,恨恨地说:“这肥胖症真折磨人,大半夜还要出门减肥。都怪王一点这个粗心的家伙,如果让我见到他,我一定会……!”大胖子一边走一边嘟囔着。王一点羞的满脸通红,生怕让大胖子看到自己。
王一点溜进急诊,一打听,原来“今”得了心脏病,不,应该说一生下来就没有心脏。王一点知道,是因为自己一时粗心,忘记写中间的一点,所以让“今”吃尽了苦头。突然,旁边的残废字,呢喃道:“哎,造孽啊!这王一点给我们带来了多大的痛苦啊!”说着,它流下了眼泪。那眼泪像一把把利剑,插在王一点的心中。忽然,他看到了王一点,大喊:“同胞们,残害我们的凶手在这,快抓啊!”王一点仓皇逃命。他心想,这里的病人都是被我弄残废的!那我王一点会被多少人追呢?
突然,他摔一个跟头,啊!王一点醒了。他出了一身冷汗,打开作业本,将作业本上的错字改正过来。
错别字的作文(7)
我们从小就要打好坚实的汉字功底,读准字音,写好规范字,准确的应用汉字,不给祖国抹黑。这不,我自己就展开了一项调查:找错别字。
星期六,我翻阅了我所有的书籍,还真发现了不少错别字。如:她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个,应该是“小辫子”。我必需处处小心的需也用错地方了,应该是“必须”。故事书中的《一体数树》应该是《一休数树》!犯这种错误实在是太低级,太不应该了!《语文能力测评》中我也发现了一个错误:留取丹青照汗青错了,应是留取丹心照汗青!
还有,一个星期一,我班同学为了“屡见不鲜”的“鲜”而争论了起来,像炸开了锅似的。有的说读第三声,有的说读第二声。正在“战争”白热化时,忽然半路杀出个程咬金——老师喊停,说:“吵什么!吵有什么用!查字典!”这时,全班立刻安静下来,马上开始查找字典。可是,查了字典后,还是有同学坚持自己的看法,“是第二声!”“是第三声!”全班又恢复了热闹。这时,老师又插进来一句:“为学患无疑,疑则进也。”可当时实在是太吵了,我根本听不见这句话的意思。最后,老师认为,读第二声好像也有它的道理,读第三声嘛,好像也行。”不用说,老师也是“两头蛇”。
汉字已经有几千年的历史了,你我他都不能随意改变汉字的字体、意思,读法。所以,我在这里呼吁大家:要正确使用祖国的文字,把祖国的文字发扬光大!
错别字的作文(8)
错别字,即写错的字或误字。错字,错误的字;别字,别体字,即一字的另一种写法,亦指误字,本当是这一字而误为另一字,俗称“白”字,乃“别”音之转。
从我们刚学写字时开始,错别字在我们脑海中始终是一个不好的概念,如果有人写了错别字,在班上被老师讲了,肯定会被同学笑掉大牙的。
然而,在某些地方的招牌或告示牌上,竟然也有错别字,而挂这些招牌或告示的人却浑然不知。这样的例子有很多。
有一个食堂,有天下午我从那儿路过,在门口看到一个公示,大意是明天中午有个宴席,不供应午餐。仔细一看,才发现“餐”字写成了“夕”字,显而易见这是一个错别字,“餐”字不应该写成所谓的简化字,“餐”字是我发现的错误率最高的一个字了。其次,就是家具的“具”,什么“精品家俱”呀,“办公家俱”呀,经常把“具”写成“俱”。有一次,我在街上看到一个招牌上写了个“隐行药水”,我脑中就浮现出了动画片中那种一喝就能隐形的药水,很感兴趣,定神细视,却发现 “隐形”写成了“隐行”。另外,还有“排挡”、“鸡旦”等错误率较高的词,这样的情况在全国其他地方也是屡见不鲜。
这样的事多丢脸哪!说到底还是市民自身素质不高造成的.
让我们从自身做起,除掉错别字。
错别字的作文(9)
在我们的生活中,我们常常看到许许多多的错别字,看到错别字,我们就需要改正使我们更规范地使用祖国文字。
有一次,我们一家被姨父请去吃晚饭。到了酒店门口,我无意中看见酒店的名字“食全十美”,我们上个星期不正学过“十全十美”这个词语吗?到底是老师教错了还是酒店搞错了呢?吃饭的时侯我总是心神不定,想着想着,竟然把我第二怕吃的东西——生姜给吃了。害得我喝了一杯热茶,想不到竟然越喝越热,我又喝了一大杯牛奶才有了好转,想不到一个词语竟然能产生这么大的影响,正是不可思议。回到家后我更是放心不下,便自言自语:这个词语到底该怎样写呢?是“食物”的“食”呢?还是量词“十”呢?搞不清楚。于是我便到书房拿个字典查,也没有“食全十美”这个词语,但是我还是怕我这个词典不够全面,于是又到南通书店去查也没有。当天晚上就跑回酒店,到了那儿,我对柜台服务员说:“有紧急事件要向你们经理汇报。”“请你们稍等一会儿。”这时酒店经理出来了。
“您好,请问您是酒店经理吗?”
“是的,你找我有什么事呢?”
“你们酒店的招牌有点问题,可否改一下呢?”
“我看你们还是走吧!我们这儿不欢迎你们。”
“好你们不换,是不是?我找有关部门去。”
“我换,这还不行吗?”
经过这么一吓,他还真换了。
我们在生活中一定要用好语文、学好语文。正所谓生活处处皆语文。
错别字的作文(10)
汉字,是我国的一大瑰宝,我们的汉字生动形象。传播文明,盖世无双。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔.对联形式,汉字独创.左右工整,能简能详.既便言志,又供观赏.这就是我们美丽的汉字。
可是前几年,北京市少先队员走上街头,对一些主要街道的店名、广告、路标、说明牌、价格表、店堂服务公司等上面的错别字进行了一次广泛的查找,五天中就查二十六点八万多处错别字和不规范字。这些现象社会上的人大量关注着这件事,连著名的语言专家孔夫子万里迢迢的赶着来商议这件事。
“会议开始了,”会长孔夫子说,我们现在的一些店的招牌上尽是错字,这不但侮辱了我们中华人民共元和国的汉字,还有可能会造成严重的后果。像一九八三年时,乌鲁木齐花了十八万元从日本买进十吨塑料包装袋,但是送这些东西到乌鲁木齐时,日本人不小心把地址乌鲁木齐写成了‘鸟鲁木齐’,后来被细心的`人发现,这十八万元的货物就付之东流。”另一名会员说道:“现在成语‘嫁给了广告’的现象很严重,成语可是汉字中重要的一部分,如‘默默无闻’就写成‘默默无蚊’,‘大事化小、小事化了’被改成‘大石化小、小石化了’,这种情况数不胜数。”又一名会员说:“我想应该这样做才能使错别字更少些,一要认真写每一个字,二要写完后再看一遍,三要让他人给你检查。”大家个个都说行。
在那里孔夫子等人呼吁大家要让错别字无处藏身。
错别字的作文(11)
作文课堂上,作文老师给我们留了一个“消灭错别字”的作业,我们都开始擦亮眼睛,到大街上寻找错别字……
我们都开了“火眼金睛”扫视大街上的每一个字。突然,在水果行的摊子旁,我在牌子的价格表上看见了一个错别字。那就是店主把“芒果”的“芒”字,写成了“茫然”的“茫”。我马上做了笔记,然后准备向水果行老板说明情况,再让他把错别字改正。
我看到了老板,见他在算账。就先看了看旁边的人群,见没有人注意这边,便礼貌地说:“老板您好,您放在水果摊旁的价格表上有个错别字,请您改一下,好吗?”老板连头都没抬,就摆摆手说:“没事没事,不就一个错字吗,不碍事。”然后继续算他的帐。我看他满不在乎的样子,心里想:看来还得另想它法。
我看看芒果的数量,“小灯泡”一亮。想出了一个办法。我又去找了老板,老板说“你怎么又来了?”我还是从容不迫,指着芒果说“您看芒果筐里的芒果还是这么多,说明没卖去多少,你知道为什么吗?因为看出这个错字的人肯定不止我一个,如果他们看见了这个错别字,一定会想:这个老板怎么这么不细心?那么水果也一定不好吧,说不定还有水果过期了都不知道,还是别买这家的了。你说是不是?”老板的脸越听越红,最后他终于拿出笔把错别字改正了,还夸我“小朋友,今天谢谢你喽,是你让我知道了细心的重要性,谢谢你。”听了心理美滋滋的。
回到课堂上,我已经精疲力尽,我把报告交给老师,老师直夸我聪明,我开心极了,心想:以后还要继续消灭错别字!
错别字的作文(12)
不增减笔画。错字中最多的就是增减笔画,如把“武”写成“武”,把“真”写成“真”。读书写字时应将正确笔画默记心中,例如, “武无撇” “真三横”。
不改变字形,偏旁不误用。一些同学常把“初”写成“初”,把“行”写成“仃”。主要原因是不了解合体字偏旁所表示的意义。同学们认字时,如果能有意识地记住偏旁部首所表示的意义,如带“/”旁的字与水有关, “{”旁的字与人有关, “木”旁聿与树木有关,类似的'错误就不会发生了。
形近、同音字多比较,认真分辨。如“形式——形势”、“颗——棵”等字词所适用的语言环境,在造句、作文中主动练习运用、体会。
自编顺口溜促进记忆。如区分“戌、戍、戊、戎、戒”五个宇,可巧妙地记为:“横戌(xu),点戍(shu), 戊(wu)中空,一横交叉就念戎(r6ng),再添一竖就念戒(jie)。 “买、卖”二字,记为“没有+就买 (mai), 有+就卖(mai)”。
在学校里和同学互挑作业、作文中的错别字,养成集中注意力读书写字的习惯,对于易错字隐蔽部位的点、横、勾等多加注意,都有助于纠正错别字。
错别字的作文(13)
“哈哈哈”,一阵笑声从我们班传出,那是因为几个错别字而引发的笑声。
那是我读四年级的时候,学校组织书法比赛,每个人都要参加。老师让我们从课本上抄一首诗下来,要抄在格子中间,接着把格式给我们看。我们全班都抄好了,老师让我们交上去,然后写作业。老师准备从交上去的五十张中挑几张好看的放上面,老师翻着翻着冒出一句:“刘升天”。我们刚开始疑惑不解,愣了几秒后哈哈大笑起来。原来是一个同学“刘开天”名字写错了。有一个人说:“你是要升天成仙啊?”大家笑得更大声了。
我回到家,吃了晚饭,写了作业后开始看书了。我拿了一本《淘气包马小跳》看,里面有一个故事也是讲错别字故事的。故事讲的是:马小跳的老师让他们每天造一句话,马小跳好不容易写了一句:我今天吃了三顿饭。这句话很平常,但是他把“顿”写成“吨”变成了:“我今天吃了三吨饭”。结果第二天上学就被老师批了一顿。回到家马小跳让他爸爸马天笑在作业本上签字。马天笑写:大马虎,今后改正。马小跳就这么读出来,马天笑说:“什么呀,我写的是:太马虎,今后改正。”马小跳说:“你这么写,我这么读”。马天笑一看,还真是这样,他说:“不仅仅是少一点多一点的问题……”
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错别字你害得我们好惨,但是又制造了好多笑话,你到底是好,还是不好呢?
错别字的作文(14)
班里传出一阵又一阵的笑声,如浪潮一般,笑声一浪接着一浪,都要把天花板掀翻了!这是怎么了?“哈哈哈……”看,又来了。
刚下课,我看见同学在写东西,我好奇,跑过去看。我看见他在写小说,我看了一句,就像疯了似的傻笑,其他人差点说我神经病了。他是这样写的。
一天在远方的主人公给父母写了一封信——爸妈,我在林大狼(娘)这儿过得很好,林大狼(娘)很会照顾我,每天把我咬(叫)醒……
“噗!哈哈……”我笑起来。别人问我:“有什么好笑的,和神经病一样。”“你们看!”我把小说本拿过来,几秒后,其他人也触电似地笑起来。有摸肚皮的,(笑疼的)有扶背的,(笑弯了腰)……而那个写了错别字的同学面红耳赤地把小说本抽了回去。
上课了,我们还回味着呢!有的还在笑。“今天你们的老师生病了,自习!”代课老师说。我瞄了作文一眼,老师在改我们的作文,突然,老师的脸从肤色到白色,又从白色到红色,最后忍不住笑:“哈哈哈哈!”老师的笑声吸引了我们,我真的忍不住了,偷偷跑上去,以不会做题为借口看了一眼,顿时我也笑弯了腰,都笑哭了。上面是我同桌的作文,有一句是这样写的——“我们走出门看见一堆狗屎,我大吃一斤(惊),妈妈也大吃一斤,爸爸也大吃一斤;到了朋友家,朋友不信,我带他去看,他也大吃一斤。”老师忍不住了,站起来说:“这个谁?是谁的本子?”我同桌站了起来,“你这个……呵,咳!错别字太多了,把大吃一‘惊’写成了大吃一‘斤’。”老师把那句投影了出来,突然笑声如雷阵雨,传出一道又一道的“闪电”。下课了,大家说:“这简直是我们班的错别字‘合集’!”
下一节课是作文课,我发现大家再也不打闹了,目不转睛地盯着作文本,生怕自己也闹出个笑话。
错别字的作文(15)
天津饮料中,有一个小有名气的品牌—“山海关汽水”。一到夏天,大街小巷卖冷饮的地方,十有七八插着一块宣传牌:“冰镇山海关!”冰镇什么?山海关!你说这多大的口气?
读了上面这则笑话,你想到什么呢?哦!汉字是有趣。但乱用误用也会闹出大笑话。说到汉字,在这次综合性学习活动中,我的脑袋里可增添了不少知识呢!
汉字的发展演变,要先从发现甲骨文这件事开始,发现者是一个通晓彝器铭文,对古文字学有很深造诣的人,名叫王懿荣。当年生病抓药时,对龙骨上刻的痕迹产生了兴趣,经过考核,发现了刻痕—甲骨文的秘密。那一个个甲骨文俨然一个个符咒刻在了兽骨上,虽然不值钱,但是却能轰动天下。后来,人们又发现了金文,篆书等,并继续发展,固定了现在的常用字体正楷。
从四千多年以前汉字的产生,经历了十分漫长的演变过程。从甲骨文到金文,从篆书到隶书,从行书到草书,最后归于实用美观的楷书。优美的汉字,是我们聪明的祖先发明发展的成果。
虽然固定了楷书的写法,但是却会常常发现错别字。在街头,把“库存小商品”写成“裤存小商品”不是稀奇事;把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”也不是不常见。写错别字是不应该,可有些人却故意这么做:山地车广告—骑乐无穷;药品广告—“咳”不容缓;眼镜广告—一明惊人等等。尽管这样的广告词一时间吸引了人们的眼球,但是我们应该呼吁人们,不应该怎么做,这样不仅不经意的会把自己的商品变为“废品”,而且还会对一些正在识字的小同学造成很不良的影响,无法确定汉字的正确的读法,写法。
对于我们小学生来说,学习汉字对我们很重要。汉字不仅美观,宛如一个个小精灵在方格子中游玩。而且能帮助我们书信,资料,交流学习。还能给我们带来许多知识。它们在书本上充当着无声的老师的角色,并带来无穷的乐趣。如果不学好汉字,对我们今后的学习,交流,交际,交往都有很大的障碍。
我们一起行动吧!认真学好汉字,不要写错别字哦!
错别字的作文(16)
李明是我们班上的大王。别误会,是错别字大王!真的!没骗你们,不信?不信你们接着往下看:
“李明,有你这样写作业的吗、你听过那个词是无鸟的吗?”一天,老师怒气冲冲地对李明说,李明听后委屈地说:“无鸟?不对啊,老师,我明明是写无聊的,怎么变成无鸟了呢?”老师冷笑:"哼,无鸟算什么?"书包”写成“猪包”,“遍布满脸”写成“便不满眼”,“浪涛风簸自天涯”写成“浪淘风簸白天涯”!......
怎么样,没骗你们吧?记得还有一件事,趁着记忆犹新,你们可听好了,等下可别笑塌了房顶!
“李明,你上来一下,填一下这个表。”我在上班会课的时候代表老师叫他上来写一下这个表。李明便上去摸索了一阵儿,手臂悠然摆来,悠然摆去,像刷浆似的,只见他时而挠挠头发,时而蹬蹬腿,时而用粉笔戳戳黑板 。“笃笃笃”每写一笔,都有这声儿,好听极了。不一会儿,李明下来了。
“哈哈哈”李明一下来,全班爆笑如潮,李明把眼睁得滴溜圆,嘴巴立刻变成了“0”字形,摸摸头,犯不着头脑,往黑板一瞧,只见李明把“姓名”写成“性明”,把自己的名字——李明写成“季明”,把“小学生都戴上了眼镜”,写成小学生都带上了眼睛!”李明笑了笑,转过身对我们说:“嘻嘻,对不起,我在写的时候在想别的事,心不在焉,反正那些字都同个音,凑合凑合吧,闯过去就行,怕啥?”我敢打赌,让李明去参加错别字比赛,准拿第一!而且还是诺贝尔奖哩!
这就是我们班的“大王”——李明,关于他错别字的笑话没完没了说起来可以笑死整个地球,想听吗?我就偏不告诉你们!除非你们记住我的名字,我的名字叫黄婕,黄婕的黄,黄婕的婕,简称黄婕。记住我名字者,我就派神秘的梦精灵到你们的梦里去慢慢讲给你们听......