校园的早晨写景作文（1）
又一个果实累累的金色秋天来到了我们的身边。
是秋天！秋高气爽，天高云淡。太阳早已失去了往日的威风，默默地在天空中回荡。那些可爱的小鸟又从北方飞回来了，停在一棵榕树上，不一会儿，又象风一样飞去，消失得无影无踪了，只有那枝被鸟站过的树枝还在轻轻地摇动着。来到我们学校，一层层金黄的落叶象给学校铺上了华丽的地毯，可是那调皮的秋风似乎想破坏“地毯”华丽的景象，东窜西窜，把原来的华丽的“地毯”变得七零八落的，然后又调皮地飞走了。
啊，秋天！那清洁区的落叶几乎胜过了内蒙古的草，多得数不清；这可累坏了我们的值日生了，好不容易把它“干掉”，接着，又从树上落下了几片叶子，唉……，没法子，只好再捏一把汗，继续干了。
啊，秋天！那几棵树上早已接满了小果子，可树叶还是那么翠绿，小草也好绿哦，绿得象刚出生的小幼苗，绿得象被染过的一样。花带里的花还是那样的艳丽，美得似乎一点染斑也没有，象是把太阳的光彩复印在上面一样。
啊，秋天！寒冷的秋风，飘来飘去，冻得我们直发抖，我们穿上了长衣长裤。秋天可是干燥的天气呀！爸爸妈妈为了不让我们皮肤破裂，给我们涂上了些“宝宝霜”。可是那秋风似乎不放过我们，它窜进我们的衣领里，要不，就在我们的身边打转转，冷得我们直罗嗦。
我爱秋天，更爱秋天的校园，因为它给我们带来了快乐、亲切、难忘。
校园的早晨写景作文（2）
我的校园座落在仁化县三板桥高坪新村，今天下午，老师带我们下楼寻找秋天校园的美景。一进入校园，首先映入我的眼帘的是四块大草地，小草已经枯黄了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首诗不是说：离里原上草，一岁一枯荣……
小草这种顽强的精神似乎在告诉我们：你落后了不要紧，只要你努力，就一定会重新站起来，超过任何人。在四块大草坪中间，有着一座圆形的假山。假山不象夏天那样喷水，水池里水都干了。着让我想到：我们一定要节约用水，不要最后一滴干净的水是我们的眼泪。
假山里的山，有的象展翅高飞的老鹰，有的象狮子……真是千奇百怪，无所不有。树，开始落叶了。枯黄的叶子在天空落下时，象翩翩起舞的黄蝴蝶，落在地上的叶子，慢慢堆成一座金色的小山，“落红不是无情物，化做春泥更护花”我想老师就是这样，花尽心血教导学生，可是，有些学生不知道老师的用心良苦啊！秋天到了，风高气爽，人们已经添上了衣服。同学们不象夏天那样在教室或在阴凉的地方玩耍，而是在运动场上你追我赶，奋力拼搏；教室里书生琅琅，歌声飘扬；办公室里辛勤的园丁正埋头批改作业、培优补差……?
“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我们的校园里……”歌舞兴趣班的练歌跳舞，学校里师生们的心多么美啊！秋天的校园，虽然没有春天那样充满生趣，没有夏天那样生机盎然，没有冬天那样洁白无暇。但是，我对它有一种说不出的感情。我爱校园，更爱校园的秋天！
校园的早晨写景作文（3）
冬天，伴着料峭寒风，赶走了悠然自得的秋，以冷峻主宰这片大地。
冬扼杀了草木的生机，将整座校园变成灰色，令人分外压抑。而教室中的情景却截然不同，书声郎朗，洋溢着蓬勃的青春生机。时间不知过了多久，雪从天上翩然而下，像叶叶扁舟，盘旋着从天上摆渡而至。舟上承载的是冬的讯息。这一个个可爱的精灵在窗外嬉闹，欢笑声早已带着我的思绪跑去九霄云外，让我无心学习，只能看着他们打来打去。
讲台上的老师讲课慷慨激昂，窗外的雪越下越大。
“未若柳絮因风起”，窗外的雪先如谢道韫的情思，星星点点，如同昙花，顷刻开，须臾落，刚刚碰到世物，便化作一团水渍，不容世俗侵犯一点。
“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”，雪更大些，恰如诗仙李白般的豪放，在世俗间沉浮，却不被污流浊化。即使环境再肮脏，自身也洁白无比，让尘世不忍亵渎。
下课的铃声终于盖过了雪花的嬉闹声，我一激灵儿，飞快地冲向外面，来迎接当年的第一份洁白。
“千树万树梨花开”，“天与云与山与水，上下一白”……我的语言再也无法形容这份壮观。只能任由我的这份喜悦随雪花在校园中飞扬。
身前，天地洁白，人间寂静，没有一丝生机；而身后，嬉戏声，读书声裹挟着生机与浩然气，回荡在整个校园。
我爱冬季的校园，爱它裹上银装时的圣洁，更爱它所独有的青春朝气。这朝气呵退严峻、寒冷，保留下了宁静、高洁。
校园的早晨写景作文（4）
我们的校园，是一个美丽的校园。
走进学校大门，面前是三棵粗壮的木瓜树笔直的站在那里，像三位士兵一样，在这里迎接我们。每一次我走到这里，我都要停下来，因为木瓜树上面的木瓜散发出一股香香甜甜的香气，木瓜树上那绿绿的叶子，像一个个小小的手掌，风一吹，“小手掌”摇来摇去，好似向我们招手。从远处看木瓜树，木瓜树像一个巨大的大蘑菇。
夏天，我和小伙伴一起来到木瓜树下，我们坐在像巨伞一样的木瓜树下乘凉，在“伞”下和小伙伴拍手游戏。
木瓜树的后面，是我们的大操场，那是我们玩耍的地方，下课的时候，同学们都来到操场上，在这里跳皮筋、扔沙包。到了运动赛时，我们在操场上比赛长跑，在操场上比赛长跳绳。我们还会在这里搞各种有趣的活动。
走过操场，再从前教学楼里传过去，就到了后教学楼，那有一个美丽的喷泉，后面有一个让同学们好好学习、天天向上的灰色石板，喷泉从水龙头里面都出来了，像一个个开心的孩子，从“大门”里来到了“游泳池”里，水花由上往下飞流出来，像瀑布、像浪花，有的高有的低，有的大有的小，一阵微风吹来，小水珠从池子里跳了出来，落在我的脸上，再加上风吹着，使我神清气爽，真的是太美了。
秋天的校园被木瓜树衬托出这个丰收的季节，校园里的喷泉让我们这是显得无限生机。
我爱我们的校园，更爱我们秋天时的校园！
校园的早晨写景作文（5）
星期天，鹅毛般的大雪整整下了一天。地上、树上、房子上全白了，“我们的校园也变成白色的了吧!”我在心里暗想。
第二天早晨，我如往常一样向学校走去。路边的积雪没过了我的鞋子，到处白茫茫的，就连我呼出的气也是白色的，好冷啊!我缩着脖子，小心翼翼地走进了学校。
校园的早晨是忙碌的。老师正带着同学们扫雪呢，通往教学楼的小路已经扫开了。这么冷的天，他们的头上却冒着白气，红红的脸蛋好像涂了胭脂。走进教学楼，隔着窗户往外看，后操场上，校长、男老师、女老师都弓着背，扫的扫，铲的铲，高年级的哥哥姐姐也不甘落后，用垃圾盘、桶子，快步把扫堆的雪向树坑倒去。我多想和他们一起去扫雪啊，可是我班同学都在读书呢!还是不要去帮倒忙了吧，我应该和其他同学一样认真读书才对。我赶忙打开书，大声读了起来。
校园的早晨是温暖的。升旗仪式正常进行，鲜艳的五星红旗冉冉升起，少先队员胸前的红领巾格外鲜艳，响亮的国歌声飘荡在校园上空……多么温暖的校园的早晨啊!
校园的早晨是欢快的。上课了，老师精神饱满地走进课堂。“同学们，这节课让我们一起随着王安石去看一看，北宋时老百姓是怎样过春节的……”我的注意力一下子被吸引了。随着老师的引导，我和同学们时而高声朗读，时而想象北宋人民放鞭炮、喝屠苏酒、换桃符的情景。我好像穿越到了古代，正在快乐地过年呢!下课了，同学们拿着跳绳排队来到操场，被清扫后的草坪显得更加鲜艳。伴着音乐，同学们欢快地跳着，尽管呼出的气依然是白的，但是却让人觉得那样的舒服!
多美的校园的早晨啊，我爱校园的早晨!
校园的早晨写景作文（6）
我们的学校坐落在美丽的绣湖之旁。校园的早晨是最美丽的。
校园的早晨是恬静的。花坛的花开放得格外鲜艳，露珠在花瓣、叶子上懒洋洋地躺着。在阳光的照射下，显得格外鲜艳。清洁工早早地来到了学校打扫卫生，把我们的校园布置地和“世外桃园”一样。在这里，有时还可以听到几声鸟鸣，声音是那么清脆、响亮。蜜蜂在花丛中快乐地采密，蝴蝶在一边翩翩起舞。
校园的早晨是紧张的。早上一来到学校，值周老师和大队干部正笑着迎接我们。有的还不时地提醒我们：“别忘了戴红领巾。”在办公室里，老师有的在备课，有的在改作业。操场上，老师们有的在打篮球，有的在跑步……同学们在教室里早自习，朗朗的读书声飘荡在整个校园里。在学校的中央，升旗手正在把国旗升到旗杆顶上。鲜艳的五星红旗随风飘扬，缓缓地向上升去。
校园的早晨是欢乐的`。大课间活动是最热闹的了。一年级的小朋友正在认真地跟老师学做操，还有的班在快乐地和老师做游戏。高年级同学的活动就更加丰富了。瞧，这个班在跳绳，那个班在滚铁环，还有的班在转呼拉圈……我们班的活动是打板羽球。我把球往上扔，在它掉下来之前把它打给了我的朋友，她又把球打还给我，你来我往不相上下……整个校园欢乐的海洋中。
早里的校园是最美好的，最漂亮的。
校园的早晨写景作文（7）
校园的早晨是恬静的。花儿上的露珠在阳光照耀下，像颗颗晶莹的钻石。在微风的吹拂下，五星红旗在空中飘荡，不时还发生细小的“唰——唰——”声音。那一大片绿色海洋似的小树，在阵阵风儿吹向它们时，就像那波涛轻轻地涌过来。过了一会儿，有几个学生来了，漫步在那沉睡的校园中。小鸟在树上又蹦又跳，不时会唱着那甜美的歌声。荷花池中的小鱼还在甜甜的睡觉，没有一丝动静。
校园的早晨是热闹的。同学们早早的来到学校早读，那朗朗的读书声，便人仿佛置身在学习的海洋中遨游。下课了，人们伴着那优美柔和电子音乐声，开始玩耍。操场上有打篮球的，有躲猫猫的，还有的在比赛跑步的……不时，那幼儿园里还有玩笑声，是那些孩子们在教师的带领下，在玩游戏呢！他们又蹦又跳，使校园沸腾起来。咦？从音乐楼上传来那动人的音乐声，在空中久久飘荡，那声音一会儿低，一会儿高，一会儿缓，一会儿急……还有那同学们在课堂里兴奋的笑声，不时还发出“耶”的叫声哩！
校园的早晨是紧张的。上课铃响了，同学们从操场上跑向教室，就连老师也从办公室里出来，急匆匆地走着，加快了脚步，脚步声、跑步声在校园的空中回荡着……
校园的早晨多美呀！
校园的早晨写景作文（8）
我爱我的校园，我更爱校园的早晨，因为它是是安静的，忙碌的，是充实的。
早晨，白茫茫的晨雾正在减退，在流动，在晨雾中已经隐隐地出现了几个人影，成群结队的，伴随着欢笑声走进了校园。不一会儿，朝霞染红了半边天，到处都移动着火焰般的红领巾，飞舞着蝴蝶般鲜艳的花裙。野花醒了，她与露珠做了一个甜甜的梦；小树醒了，沾着露水；小鸟醒了，亮出清脆的歌声，向蓝蓝的天空飞去。操场上，同学们正在锻炼身体，跳绳的跳绳，打球的打球，跑步的跑步，伴随着响亮的节奏。班级里，传来了同学们琅琅的读书声，读书声飞出了教室，跳出了学校，传到一位上班族的耳边，听着这稚气的童音，他们若有所思地笑了。教室门前，勤劳的同学们正在打扫教室，同学们一边扫地，一边哼着小曲儿或童谣，一支支美妙的歌声串在一起，谱成了一篇最美的乐章。
看！一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们开始踏上了人生的路程。
校园的早晨写景作文（9）
我喜欢我们的校园，特别是校园的早晨。
校园的早晨是恬静的。虽然刚到深秋，可飒飒的秋风吹到身上感到冷飕飕的，吹得杨树脱去了夏日的盛装，一片一片的树叶在风中飞舞。金灿灿的阳光洒满了校园的各个角落，教学楼前鲜艳的五星红旗在阳光的照耀下熠熠生辉，整个校园笼罩在一片灿烂的金光中，好一派迷人的校园景色。
校园的早晨是热闹的。当同学们陆陆续续来的校园，校园立刻沸腾起来。同学们有的在打篮球，有的在玩游戏，有的三五成群在叽叽喳喳的讨论些什么。整个校园处在一片欢乐的海洋里。
校园的早晨是充满希望的。上课铃一响，大家都马上投入到紧张的学习中去了。同学们有的读书，有的写字，有的背诗······真是“一日之计在于晨”，大家都在争分夺秒的学习着······
校园的早晨是这样的五彩缤纷，我爱我们的校园。
校园的早晨写景作文（10）
学校的早晨是美丽的。当月亮婆婆躲藏起来时，新的一天开始了。在学校里，小草抬起它那可爱的小脸；树木张开了它那健壮的身躯；柳树用风梳子梳着头发；花儿尽情地把自我的美丽和香味带给每一个人：再加上小朋友们的活泼、生机。给学校的早晨添上璀璨的一笔。
清晨，学校沉浸在一层白雾里，乳白色的浓雾把学校团团包围，整个学校十分寂静。仅有两座教学大楼和天井里的花草树木在浮动的浓雾中时隐时现，真如仙境一般。
太阳出来了，同学们也陆续地来到学校，学校里便立刻充满了生机。看，蝴蝶在欢乐地飞翔，听，鸟儿在尽情歌唱，还有小朋友们朗朗的读书声和愉快的笑声，顿时，整个学校都被欢乐围绕。同学们在早晨温和的阳光下做早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，是学校的早晨一道独特的风景。
“一日之计在于晨”早晨是美丽的，也是短暂的，我必须要珍惜早晨，把握早晨。
校园的早晨写景作文（11）
校园的早晨是美丽的。当太阳公公露出红彤彤的笑脸，新的一天也开始了。瞧！小草伸着腰看着沉睡的校园；树林也苏醒了，交谈着昨夜的美梦。花朵随风舞动，好像向我们招手呢！
校园的早晨是热闹的。操场上到处留下同学矫健的身影。有的在打球有的在跑步，最热闹的就要属篮球场了，同学们熟练地运球、传球、投球赢得了大家阵阵喝彩。你看那个大个子同学很快的靠近篮球架，来了一个假动作迷惑了对方，只见他用脚往地上一登来了一个大灌篮，准确的把球投到了篮筐里，在场的同学欢呼雀跃一下子打破了刚才的宁静。
校园的早晨是富有希望的。金色的阳光洒进教室里面。教室里面的一个个同学张着大嘴巴有感情的阅读课文，嘴巴张的老大老大的真有趣，我们不会浪费一分一秒，都把这点点滴滴的机会留给学习，可以说一日之季在于晨。
校园的早晨是多么的美啊，我爱校园的早晨！
校园的早晨写景作文（12）
校园的早晨，是被孩子们的笑声唤醒的。
校园的早晨，是在孩子们的欢声笑语中度过的。
校园的早晨虽然是宁静的也是热闹的。“咚咚”“起床了！快点啊！别睡了！”“呃！”过了几分钟，一大群女生疯狂的跑到了操场。急什么呢？还不是因为要晨练。开始了，跑呀！看！同学们你追我赶，满头大汗的。在操场的另一边，几个男生你争我夺，不时用精彩的，引来了一阵喝彩声。初中的晨练完成了，来了小学部的。看！他们在进行精彩的羽毛球比赛，看着他们越打越精彩引来了我们这些刚晨完练的初中生的围观、喝彩。
校园的早晨虽然是热闹的但它也是忙碌的。晨完练我们就急急忙忙的吃饭，吃完饭我们又急急忙忙来到教室里。在教室里我们是不会自觉的读书的。那我们干吗呢？在走廊上，看见几个身影在移动了吗？那是小组长在收作业。在教室里有叫人交作业的、有的做课前准备、有的找同学交谈一些不关于学习的话题
校园的早晨是丰富多采的。
校园的早晨写景作文（13）
川大附小是我就读的学校。学校里满是一张张可爱的小脸，当东方刚刚露出鱼肚白时，同学们的欢声笑语把校园唤醒。
校园的早晨是勤奋的。小学生背着各种各样的书包，高高兴兴地，蹦蹦跳跳地，早早地来到了学校。老师们也骑着各式各样的车子，匆匆忙忙赶到了学校。看见同学们一张张可爱的笑脸，老师的心都甜透了。
校园的早晨又是快乐的。走进教室，同学们朗朗的读书声，声声入耳。上课举手发言，又丰富，又精彩。早读下课铃打响了，当你来到过道上时，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。楼道里有许多小朋友在玩各种不同的游戏：有跳绳的，有跳橡皮筋的，还有踢毽子的……真叫人目不暇接。玩游戏的人一张张圆溜溜的小脸上带着微笑，开心地玩他们的游戏。
啊，多美的校园的早晨！
校园的早晨写景作文（14）
我们的校园非常美丽。早晨，当大门地缓缓开启，沉睡的校园便被唤醒了。
校园的早晨是安静的。微风轻轻拂过树梢，树叶轻微地发出“沙沙”声，除了门卫，校园里空无一人，空气显得十分宁静，每个教室都静悄悄的。这时，一只小鸟飞过天空，但声音很快就静下来。
校园的早晨又是热闹的。操场上，有的同学在跳绳；有的同学在打软排。练习跑步的同学在操场上飞奔，像一只只欢快的小鹿。操场上到处是同学们那矫健的身影，不时传来同学们一阵阵的欢笑声。连小鸟都在“叽叽喳喳”地叫着：“加油，加油呀！”
校园的早晨更是忙碌的。学生们一个挨一个地走进学校。琅琅的读书声从教室里传出来。老师一进办公室就开始忙碌起来，批改着同学们的作业。值日生正在认认真真地扫地，小组长正在收作业。校园在变化，每年送走一批老生，又迎来一批新生。
校园的早晨是美丽的，我爱校园的早晨。
校园的早晨写景作文（15）
我的校园是灵宝的一所小学。早晨，同学们朗朗的读书声，把正在沉睡不醒的校园唤醒了。
校园的早晨是安静的。操场前面的教学楼里空无一人，校园里整体也很安静，静得可以听到虫鸣声。宽阔的校园里一片宁静。同学们认真地写着作业。偶尔有一两只可爱的小鸟轻轻地飞过，还有老师走来走去的声音。
校园的早晨又是热闹的。少部分的同学们陆陆续续来到了学校之后，有的同学抖空竹，也有的同学在跑步……校园里同时也热闹了起来！等到所有的同学都进了校之后，大家一起做早操，做完早操，同学们一一地走进教室，同学们刚进到教室，就赶紧地交作业，交完作业之后，同学们一个个地捧起书本，嘴巴张得大大的，很有感情的朗读课文。
校园的早晨更是忙碌的。值日生们刚进到学校，就紧张的扫起地来。校园的执勤老师和同学也在执行任务，有的老师一到办公室，就急着批改作业。
校园在变化，校园每年都在接纳不同的学生们！
校园的早晨写景作文（16）
一天之中，我最喜欢早晨的校园，我喜欢它的美丽，喜欢它的生机勃勃与书声琅琅。
校园的早晨是美丽的。站在校园门口，放眼望去，就能看到薄薄的雾如一层洁白的轻纱笼罩着高大的教学楼，缕缕阳光穿透这美妙的轻纱，亲吻着鲜艳的五星红旗，亲吻着青翠的大叶女贞，亲吻着喇叭花上那晶莹的小露珠。几只小麻雀在跑道上蹦蹦跳跳地欢叫着，好像要赶在校园没有“沸腾”之前，抓紧时间进行晨练。
校园的早晨是生机勃勃的。“吱扭”一声，校门开了，同学们背着书包，戴着鲜艳的红领巾，如一只只快乐的小鸟飞进了校园，见了老师敬个礼，见了同学问声好，如果见到了自己最亲密的朋友，就会忍不住来个热情的拥抱，手拉着手，来一阵令人羡慕的窃窃私语，你也许会奇怪，一个晚上不见，怎么就有这么多知心的话儿需要交谈。
操场上，热爱运动的同学在不厌其烦地奔跑，乒乓球台前被围得水泄不通，因为那里的比赛打呀，打呀，总是打不完。一只篮球正在篮球场上快速地传递，一会儿飞到这个同学的手中，一会儿蹦到那个同学的脚下，只见一个敏捷地身影，拍着篮球，灵巧地躲闪着对方的阻拦，迅速地将球运到篮球架下，纵身一跳，扣进了篮筐，观众们立刻送给他了一阵喝彩声，是谁这么棒？当然是我们的班主任刘老师呀！
教学楼前，每一位值日生都在勤勤恳恳地打扫卫生，无论是一张会侧手翻的小纸片，还是一个会腾云驾雾的枯叶，都逃不出他们的手心。我们的信条是：校园是我们第二个家，是老师与同学上课与活动的地方，坚决不能让垃圾在这里横飞。
校园的早晨是书声琅琅的。“叮铃铃”上课铃响了，同学们迅速地收好扫帚，捡回篮球，拿起书包，争先恐后地奔回教室，朗朗的读书声随之响起：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同……”“一一得一、一二得二、一三得三……”“My/school/bag/is/heavy……”那声音或者舒缓、或者清脆、或者昂扬，多像一首美妙的校园交响曲！
我喜欢校园的早晨，因为校园的早晨是丰富多彩的，欣欣向荣的。