书伴我同行作文(1)
书伴我同行作文
在日常学习、工作和糊口中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。为了让您在写作文时更加简朴利便,下面是小编顿的书伴我同行作文,但愿对大家有所匡助。
书伴我同行作文1
第一次看到书,是在我五六岁时,一个亲戚先容给我的,那时年幼,无非是看看连环画之类的。看连环画时,最大的困惑就是有些字词不熟悉,看起来大有不求甚解的味道。固然看得很恍惚,但我却以为分外好看。
我的心里一直有一个疑问:“为什么呢?为什么爸爸不让我看呢?”爸爸一直以为,看这种与学习无关的的东西没有用。爸爸以为的“学习”,只不外是背唐诗、宋词,认认字罢了。但是,我以为,光凭死记硬背,怎能获得成功?爸爸在我读幼儿园时,给我报了个识字班。就是中午、下战书放学时,留下来读里面有良多字的小短文。这倒是有点用处,我那个时候能写400多个字了。取得了这点成绩,我一回到家,就抱起《西纪行》来看,神通泛博的孙悟空,任劳任怨的沙悟净,好吃懒做的猪八戒,心慈面冷的唐僧,高高在上的玉帝,粗心大意的牛魔王……像磁石一样吸引着我。
翻开书,密密麻麻的一片全是文字,一幅插图都没有,我是一个不服输的人,于是一字一字地“啃”过去了。“终于看完第一回了,看来啊,必需得叫爸爸给我买本彩图版的了。”我无奈地放下书,靠在沙发上,叹气道。
彩图版得手了,我一翻开,给我的感觉就不同了,终于能看懂了。花不了多少分钟,我能把《西纪行》的意思大概讲一遍了。
跟着春秋的增大,连环画已经不能知足我看书的欲望了,到了二年级,我开始尝试着接触闻名作家写的书,最先开始接触的是雷欧幻像写的查理九世,这本书固然不是名著,但却让我明白了良多道理:一些谜题,练习我的'思维;一些好句,练习我的能力……爸爸不答应我看这些书,我只有趁他不在时,偷偷地看。
正如培根所说:书籍是在时代的波澜中航行的思惟之船,它小心翼翼地把贵重的货物运送给一代又一代。又似雨果所说:书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则恰是这种养料。有人曾经问我:“看这么多书,不腻吗?”对此,我只想说“假如有机会,我愿意读完世界上所有的书。”
书就像我的亲人、我的朋友,一直陪伴在我身边……
书伴我同行作文2
从小到大,书一直是个不离不弃伴跟着我的好友,书籍永远都伴我同行,在我人生的道路上,使我学会了做人,汲取了许许多多的知识,让我有了一片辽阔的天空,可以自由飞翔。
跟着书的牵引,我的思绪不由得飞到了小时候。
小时候,拿着一本小人书便可以打发一天的光阴,小时候的小人书给我带来了无穷乐趣。那表情风趣的小人插画、那丰硕多彩的故事情节,勾起了小时无穷遐想。我有时想象那小红帽就是大灰狼,而大灰狼就是小红帽,不是大灰狼去捉小红帽,而是小红帽去捉大灰狼,尽管这么想象在大人眼里是那么无趣,我也时常讲给伙伴们听,每一次,他们都会说我的想象力太“丰硕”了,而我则是傻傻的一笑。就这样,小时候的小人书给我带来了无穷乐趣。
读小学了,我开始拿着课本去尝试体会课本中的乐趣了。一年级时,书中没有太多的字,而是我们喜爱的拼音。每个拼音都代表每一个动物,在我幼稚的想象中,每一个拼音都有他们的生命、性格,由此,我酷爱上了作画。每次,我都用铅笔,当真的把每一个拼音都写下来,然后轻轻地在下面画上小人儿,由此,造作业时总避免不了阵阵傻笑。每次把书上的画作摹仿下来,我都会有一种小小的成就感。就这样,我懂得了从书中寻找乐趣。
跟着我徐徐长大,我发现,原来书是那么伟大。在糊口中,处处都有。工程师们拿着的是工程图,然而这时他们查阅无数资料的来的结晶;音乐家们从琴键上倾注出来的乐曲也是从那柔美的字符中得来的;新闻联播时,那些叔叔们也是看着下面的记实报导的;每一部电视都是要校阅阅兵过剧本才放映出来的……还有许多,我便不多说了,输在我们的糊口中无处不在。
书,是糊口中的一盏明灯,照亮人生的道路;书,是一首柔美的乐曲,安抚我们的心灵;书,是沙漠里的绿洲,给绝望者带来但愿。
我爱书,书伴我同行!
书伴我同行作文(2)
书籍是知识的宝库,它使人类的知识文化不断发展,使无知的人变得博学多才。
我对一些内容精彩励志的书总是看得如痴如醉,特别是看到一些感人的细节,就会欲罢不能,甚至会达到废寝忘食的`地步。有一次,我捧着《安妮日记》看得入迷,心情也随着书中的情节而起伏波动。安妮是一个热爱生活.热爱自由的小姑娘。在那个战乱的年代,安妮和她的亲人被关在见不到阳光.失去自由的地下室里。在这样的情况下,勇敢的安妮总让自己保持着笑脸,用一颗团结.热情的心去安慰身边的人。坚强的安妮,梦想着自由,她总会躲在阁楼的窗边,偷偷吸几口新鲜空气,看几眼外面碧绿的树叶,这样的一个举动,也能让安妮满足快乐起来……我同情没有自由的安妮,更敬佩临危不乱的安妮!捧起这本书,我就再也难以放下,我已被书中的主人公的经历深深的感动了。我一直熬夜看完这本书。第二天早上,我半睁着“熊猫眼”,一边吃早餐,一边把书中的精彩细节和我的感想滔滔不绝地讲给爸爸听。爸爸也鼓励我多看一些有教育意义的书,这样能提高自己的修养.补充知识,还能给我们爱心和力量!
以书为友,以书为鉴,让书给我们带来启示,让一缕书香伴你我同行。
书伴我同行作文(3)
听说,钱钟书先生在一岁抓周时,爬过了很多东西,最后抓住了一本书,便取名为钟书。其实,我也是一个很爱看书的人。我第一次读的书,是一本又一本的图画书。虽然这些书里也有字,但我更喜欢书中一张张精美的图画。儿时的我觉得,那些图片多么神奇,多么美好。
其实,我自己独立看完的第一本书是《小王子》,这本书我不是那么顺利读完的,而是磕磕绊绊。这本书中的人物我记得不是很清楚,让我记忆最深刻的是这本书的主人公:小王子。小王子将自己宝贵的蓝眼睛给了别人,从此以后,小王子还是快快乐乐,无忧无虑。看完这本书后,就被小王子的纯真、善良的心灵所震撼。我决定,也要做一个像小王子一样善良的人。
在三、四年级时,我的识字量大增,我也看了很多书,越来越爱看书了。每次我看书,都会准备一支黑笔,一本字典,两只不同颜色的荧光笔。每次都会写批注,找好词好句。
我在看杨红樱的《小白的选择》时,是吃饭时看、上厕所看,甚至是晚上拿着手电筒躲在衣柜里看。看了这本书以后,我感受到了,只有我们尊重别人,对别人好,别人才会对我们好。
在我读过的这么多书里,让我最难以忘记的是这两本书:《蓝色的兔耳朵草》和《俗世奇人》。《蓝色的兔耳朵草》让我感受到了爱的力量是伟大的,而且爱是相互的。《俗世奇人》让我开阔了视野,让我了解到我们中国的奇人。
现在,我看书的时间越来越少了,但我和书之间的故事,却很多很多……