修身 作文(1)
“修身养性天天好,生活当中少不了。”没错,它就是能修身养性的——十字绣。
要把这幅十字绣快速地绣好,可不是那么简单,在绣的过程中还有许多奥妙呢!它的外表是一块洁白的绣布,内表是一些五彩缤纷的图案。它的线是五彩斑斓的,剪刀也是形态各异。它规格的长约是70厘米,宽是50厘米。
十字绣,它的立体感可不是吹出来的。只要你画一幅画,然后再拿一幅绣好的十字绣一看,就会知道它呈现出的立体感。打比方它的做工精细,你从远处看,会觉得只是一幅画,但你从近处看,会觉得眼花缭乱,而且做工细致。如果你绣好了一幅十字绣,那么你会觉得它多么美丽,以前的辛苦都不算什么。
十字绣就是用来修身养性的。在休闲的时候,你只要拿出它绣一绣,不仅能帮你静下心来,如果这样天长日久,那么我估计你几个月就能把它绣完了。绣十字绣能让你那完美的身躯得到滋补和休息。
十字绣,它虽然只是一幅普通的画,但是它让我们懂得了休息的重要性。我建议大家也去买一幅十字绣回来修身养性。
修身 作文(2)
一壶香茗,一卷诗文,一隅书斋。可以修心养性矣。
一段悉绪,一丝泰然,一份坦诚。读书可以矣。
一树花开,一眼苍茫,一地金黄,一身银装。我。于四季中独自翻看,一卷纯美的四季着作。
一场缠绵悠长的雨线降落,万物重迸生机。窗外无不看到、听到或是闻到春的、生命的浓郁气息。我拾一书漫步于满目青葱之中,屏气凝神,轻坐于一方铺着绿茸毯的土地上,怀着无比谨慎的小心翻开书,仿佛书中已早早步入了春天,也分不清是墨香抑或是花香。书中描绘的春意也这般美妙,这般令人神往。蓦然间,书页被一阵和煦的春风翻过,这才猛然发觉,那身临其境般的春天,竟都是书中的春天,我依旧坐在一隅书斋,品一壶香茗。
一场轰轰烈烈的大雨倾盆而至,我翻开夏日的书,“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗棂湿灵绡。”窗外一片雨点降落的声响。我上一秒被烈日烘烤而略显焦躁的心被这诗句、被这雨景冷却了。顿觉神清气爽,无所缚束,心灵仿佛置于清沁的水中,却依旧能够畅快地呼吸。是的,这是眼前的夏也是书中的夏,如此轰烈,又如此宁静。
一树金黄飘落,我置身于树之下,随处可采撷的果实信手取来。层层叠叠的叶片把秋天堆得比人还高,秋风瑟瑟,一片枯叶吹落在我肩上。上面印着一行行的文字,干净索落,那是古人对秋的感悟,一直在书中,在读书人的心中,一直一直延续到此地,此时,此景。
一场纯白从天而降,陡然降落在大地的每一个毛孔。我捧一书于满目银装披盖中品读,品读书中的冬季,仿佛不会太寒冷。书本传递的热度,一种来自内涵的源源不断的温度,在冬日的阳台上不断温暖着我的心,让我不曾感到丝毫寒冷与畏惧。其实,读书着便在陶冶情操,磨炼骨气,而冬,尤显着也。
于四季中品书,于书中品四季。这春媚,夏茂,秋瑟,冬寒便尽知矣。这淡然,坦诚,愁绪,泰然便尽显矣。
问渠那得清如许,为有情操书中来。
修身 作文(3)
传统美德的内容可谓博大精深,涉及到社会生活的各个领域。归纳起来,笔者认为可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。
“修身”,是指通过修养使个人具备美德。儒家经典《大学圣经》中说:身修而后家齐,家齐而后国治。修身的目的是为了齐家、治国,修身的标准是个人达到较高的美德素养。个人美德主要包括:志向高远,诚实守信,刚正不阿,自强不息,重德贵义,律己修身等。
记得妈妈和我说过:“你这么燥的性子,和你爸爸一个样,该去修身养性,静下心来,我看,你还是去练练书法吧。”
是的,妈妈的建议不错,练书法,不失为一个修身养性的好方法,也是一个可以让你的生活变得充实的方法,没事的时候,练练字,闻闻墨香,整个人心情都好起来了。
开始的时候,我只是一味的追求成绩,久而久之,对于书法的兴趣就没那么浓厚了,觉得它枯燥无味。后来我明白,原来,练书法注重的不是成绩,而是过程,这过程,才是我应该享受的。
在我看来,在生活中,欣赏水中鱼儿嬉戏,在鱼儿游戏之中找一份怡然自得,或寻花之妩媚,动人……即使寻不见名花,也不必感伤,路边的野花,一朵朵,小小的,见了野花,也可兴高采烈,把名花与野花一视同仁,同样能在花中寻得一份快乐……
也可手执毛笔,寥寥几笔,在这几笔中寻得一缕清闲……
若能在乐器前止步,与古人一样,用那若有若无的琴声流露出多多少少的自在,欢乐……
在空闲时,品品茶,只要片刻,回归大自然,回味这萦绕于口的缕缕茶味,不必是名茶,最普通的茶叶,也能在其中找到那一丝恬静、淡雅……
甚至,在下雨时,去操场上狂奔,让倾盆大雨冲去心中的杂念,身心清静,神清气爽
须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。开方便之门,闲是非之口。
修身养性,身边之人也有一定的关系,所谓志同道合,当然是有共同的兴趣爱好,共同的志向,共同的情趣的人在会走到一起,成为好友,终身为友,终身不弃。
修身养性,读的书,自然也是要有益与自身。
修身养性,走路要往前看,做事要往后看,看看自己所做的时是否正确,以便时刻反省自己。
修身养性,就是要静的下心来,让自己身心愉快,让心中清静。
修身养性,为我国传统美德之一,也是我体会最深的。
修身 作文(4)
茶色均匀,淡雅清香,在不断上升、翻滚的热气中,浓厚的沉淀感携卷着茶香扑面而来。沁人心脾的,不只是那难得的真味,还有那厚重的文化气息陶冶的我们的修养。正如安意如曾言:“文化是镌刻在文物上的铜绿。”幸好,有你—文化修养,是你让我们虽历经浮华,却依旧满身花雨又归来。
如歌德所言:许多思想是从一定的文化修养上产生的。文化修养是一个人精神面貌的真实写照,良好的文化修养会让人由内而外的生出一中柔和的力量,在纷繁人世间,一种优雅的方式掬一捧月光于怀,捧一抹淡香盈袖。
呦呦鹿鸣,食野之苹。文化修养如同空谷幽兰,于僻静处散发着绝世的幽香。江南自古为风景绮丽、人文荟萃之地,那里的山水、文化陶冶出了多少风流才子、绝世佳丽。操琴吟诗的雅妓因她们的雅吸引了才子流连忘返。曾有桃花扇中的李香君血溅桃花扇,亦有逍遥世外的浪客。江南的水啊,江南的文化啊,养育着无数的人,那里走出了清丽淡雅的林徽因,走出了浪迹天涯的三毛,走出了清世孤高的张爱玲。是文化修养让这里成为钟灵毓秀之地。
他是长江边上的艄公,逆流而上一段文化苦旅,他是静而不言的行者,踽踽独行中窥尽人生。王国维一代国学大师,“试上高峰窥皓月,偶开天眼觑红尘。”在文化的修身养性中,他已达到了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的出尘境界。中华文化是他永远的根,也许,在他跳入湖心的那一刻,他的全身都萦绕着文化的芬芳,那是文化至高境界的芬芳,在若有若无中舞尽世间浮华,沾着四月的杏花春雨。
千古江山,难敌光阴箭;千古光阴,逝去如风烟。古有无颜美女钟无艳,虽相貌丑陋,但却因其知书达理,气质非凡与极高的文化修养侍在君王侧,仍被称为美女。今有成语大赛冠军唐蕊,谈吐中自有深厚的文化内涵,在直播的赛场中不张扬,用自己的文化修养夺得冠军。文化修养是“万人丛中一握手,使我衣袖千年香”的影响,并用她的清香感化我们的心灵。
清人张载言:为天地立命,为百姓立心,为往圣继绝学,为万世开太平。”而如今,又有多少人能真正注重文化修养呢?在各类肥皂剧、商业片、低俗乐中消磨了斗志,侵蚀了灵魂,文化修养一去不返。试想:如果没有文化修养,我们青年人怎么能够意气风发?我们社会怎么能够和谐安定?我们国家又怎么能够走向繁荣昌盛?
所以我们要说,幸好,有你—文化修养,是你让我们虽阅尽万人面,却依旧饮一瓢于江湖,在淡香盈袖中盛开生命芳华。
修身 作文(5)
“静以修身,俭以养德”的意思就是:安静,可以改变身心和思路,而节俭,可以培养我们的品德,我也遇到关于这一句话的事情。
一天,我正在写老师布置的几道数学题,没一会儿,我就把前10道题写完了,可是怎么也想不出最后一道题应该怎么写。我苦思冥想了好一阵儿,都没搞懂题目的意思,所以只好去请教妈妈了。
可是妈妈并没有教我该怎么做这道题,而是说:“你难道没有听说过‘静以修身’这句话吗?只要你静下心来认真思考,多难的题你也都能够解出来的`。”
我也说到:“可是我已经静下心来想过了呀,但还是解不出来。”妈妈又说:“十几分钟也叫静吗?你应该仔细的把题琢磨透了,才能想出答案。”
我听了妈妈的话后感到有些惭愧,于是连忙坐回书桌前,一遍一遍地读,思考题的意思,最后终于把这道题想出来了。
“静以修身,俭以养德”这一句话一直陪伴着我,让我有了好的品德和沉着冷静的态度来面对困难。
修身 作文(6)
众所周知诸葛亮是一个有勇有谋,才略过人并且是一个为国家鞠躬尽瘁,死而后已的丞相。但是应该很少有人知道他也是一个非常会教育孩子的好父亲,《诫子书》就写出了他对自己儿子所有的期望,那读过的同学们想想自己缺少其中的那种品质?
初一的学习生涯即将结束,这时间可以说是转瞬即逝,也就意味着中考和我们的距离也近在咫尺。你现在是否满意自己的成绩而沾沾自喜呢?你现在是否认为时间还长并不着急呢?你现在又是否觉得生活无味并且无所事事呢?
这些都应该引起你的反思和重视。其实我们做到的应该是不甘于此。不甘于现在的状态,所以拼搏进取;不甘于现在的成绩,所以努力学习;不甘于现在的悠闲,所以充实生活。
太阳照在身上你应该平静,应该奋发;雨点打在身上你应该宁静,应该拼搏;雪花落在身上你应该清净,应该坚持。因为“淫满则不能励精,险躁则不能冶性。”
修身 作文(7)
一滴水,积攒起来就是海;一片绿叶,聚集起来便为森林;一枝花草,保护起来变成花园;一粒沙,堆积起来形成塔。而一枚小小的硬币,节省下来,就会有无数的希望和财富。
这,就是节约的力量!崇尚勤俭节约的人,一举手一投足之间,都散发出优雅高尚的气息。多少伟人,因为他们的勤劳能干,能屈能伸,将司马光的“以俭立名,以奢自败”作为自己的座右铭,才从熙熙攘攘的人群中脱颖而出,功成名就,成为一位英雄。成名后,他们不骄不躁,仍然坚守“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”的信仰,终于成为一代伟人!也许,这就是励志版的"伟人是怎样炼成的”吧。但,我们可以知道,要成就大事,非“勤俭节约”能够缺席的。一个人,无论他是多么地腰缠万贯,无论他是多么伟大,而少了“节俭”这个嘉宾,再多的钱财也会挥霍殆尽,再无瑕的伟大英雄也会被抹上一缕黑,永远不能成为人们心目中那个顶天立地的人物。
“简朴”是人们不能缺少的一种美德,正是因为无数人的经历,赋予了它丰富而深刻的含义。可是现在随着社会生产力的飞速发展,原有的节衣缩食在发生着变革,消费观念也发生了翻天覆地的变化。我们不能否认这种现象,但,我们决不能抛弃中华民族的传统美德——节俭。我们并不推崇“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”的做法,而是要从前辈们身上汲取这种可贵的精神财富,而加倍珍惜今天的幸福生活。
写到这里,我并不想举“毛主席毛巾毯用十几年”、“周总理捡饭粒”这些已经能够被用滥的正面例子,它们离我们实在太遥远。我们需要忧心的,是现在青少年的挥霍无度啊!诸多犹如“郭美美事件”、“中学生微博炫富”的案例是真正需要我们警醒和担心的。没错,我们现在的生活水平是提高了,我们也比过去的人们更加懂得享受生活了。可是,出行就一定要豪车吗?随便一辆小轿车以车代步不行吗?皮包就一定要LV吗?任何一种能够容纳东西的不也很好吗?如果能够省下购买这些奢侈品的金钱和精力,不知道会有多少所学校在贫困山区拔地而起,不知道会有多少双渴望知识的大眼睛得到满足。难道——拥有奢侈品的快乐,比得上帮助他人的快乐吗?
有的同学可能会说:“这离我远得很!我又不买奢侈品,我也不炫富,关我什么事?”但,洗手间中正在哗哗流泪的水龙头呢?那教室中彻夜不眠的日光灯呢?还有那呼呼吹着冷气的空调,那哭泣着躺在垃圾桶中的饭菜呢?这些不是浪费又是什么呢?
“勤俭节约”不应该只是一句空洞的口号,它,应该成为我们每个人的习惯。从小做起,从小事做起!拧紧一个正在滴水的水龙头,拭干它的泪水;关上一盏正在放射光芒的日光灯,让它睡个好觉;调高一台空调的温度,吃尽每一粒米饭……点滴小事,终究会积起勤俭的大河!习惯,是一天天养成的,每天多做一件节约的小事,因为“聚沙以成塔,集腋以成裘”。如果,每个人都将勤俭当作自己的习惯,当作是自己的义务,这个世界,想不美好都难!
周末,又是一个百无聊赖的日子。为了打发时间。我开始用彩笔在纸上漫步目的地涂抹。望着五彩斑斓的色彩,我突发奇想,或许不同的颜色就是不同心情的写照吧?
绿色
我想去了童年。那时我住在底楼,没有高高的房子、宽宽的马路,惟一属于我的地方就是房子后面的那个菜园子。当时的我可以理直气壮地在里面奔跑,大叫,大笑。大人们只是微笑地摇摇头:“这孩子!”随即便走开了。菜园子中大多种些蔬菜、桑树之类,并无太多的花卉点缀。因此,在我的印象中,将菜园与绿色画等号是天经地义的。每当稍有倦意抑或是烦恼在身,我便喜欢到菜园中溜达一圈。这时,满目的绿色就像一把大伞遮住了夏日的骄阳。如今,搬进了高楼,童年的自由随着菜园子一起消失了。尽管窗台上的月季也在怒放,但比起那油绿色的菜畦和挺拔的桑树,但觉的少了些什么。
白色。
我想起了那热腾腾的豆浆。小时候,和姥姥住在一起。每天早晨,姥姥总会笑着招呼我去喝豆浆。我和邻家的四五个孩子排排坐,亭受着豆浆的热意与馨香。姥姥总是和蔼地摸着我们的头问:“好吃吗?多吃点。吃完了才有精神上学啊!”看着孩子们摇头晃脑美滋滋的样子,姥姥笑得眼睛眯成一条缝儿:“好吃,明天再吃。”是啊,每次看着豆浆冒着热气,我就格外开心。有时,姥姥自己做豆浆。她做出的豆浆,味道特别的香醇。现在喝豆浆,总觉得味不那么纯,心情也再不及“排排坐”时那样好了。
红色
我想起了我的红房子。红房子在过去也算是气派的了。它用清一色的红砖砌成,条条纹理清晰可见。屋内是宽大的桌椅、长长的案几,头顶是严肃的横梁,脚下是方正的砖地。各种家具也“正襟危坐”,好不风光!36只脚踏在格格响的地板上,好不威风!墙上挂的几幅字画,写着叫人看不懂的“之乎者也”,与屋内的陈设遥相呼应,颇为大家风范。这便是红房子的全部了。红房子使我的童年充满快乐。曾几何时,我坐在红房子的门槛儿上,在月光下背诵唐诗。这一切随着红房子的倒塌而一去不复反了,但我总喜欢重温曾经在我眼中显得那么神圣的红房子中的一切。
我看着纸上信手涂抹的绿色、白色、红色,原来它们都系着我对童年的回忆,原来灰之不去的不仅仅是那绿油油的菜园子,白亮亮的热豆浆,红彤彤的老房子。
看看我手中的画笔,还有蓝色、黄色,就像我们的生活一样五彩缤纷。蔚蓝的天空,金色的阳光,鲜艳的花朵,这些也许是不久之后我所向往的。
热爱色彩,将成为我生活中永恒的内容,因为我热爱多彩的生活。
修身 作文(8)
这个寒假,我读了《廉洁修身》这本书后,懂得做一名好孩子的基本品质:诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律……其中,令我感悟最深刻的就是诚实守信这一美德了。
这本书中,最令我回味无穷、印象深刻的就是《曾子杀猪》的故事了。曾子是春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家,是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才,而且十分注重修身养性,德行高尚。这个故事主要讲了:有一天,曾子的妻子要到集市上办事,年幼的孩子吵着要去。曾子的妻子不愿带孩子去,便对他说:“你在家好好玩,等妈妈回来,就杀猪给你吃!”曾子的.妻子回来以后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止说:“我不过是和孩子闹着玩的。”曾子说:“和小孩子是不可闹着玩的。小孩子不懂事,处处向父母学,听父母的教导。现在你哄骗他,就是教他骗人啊!”说完,曾子就把猪杀了。读完这个故事,我深深地明白了:诚实守信、说话算话是做人的基本准则。家长是孩子的第一任老师,孩子虽小,但是模仿性强。今天你欺骗了孩子,玷污了孩子幼小、纯洁的心灵,明天孩子就欺骗你、欺骗别人。这危害有多大啊!所以说,父母的一言一行、一举一动时刻影响着孩子未来的前途,可以看出父母对孩子的影响力有多么大呀!……
从今天起,我们应严格地遵守做一名好孩子的基本准则—诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律……如果我们都能严格地遵守这几条基本准则,那我们这个世界该多么美好,多么和谐啊!
实验小学四年级:曾舣灵
修身 作文(9)
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的修身律己,弱德之美作文600字,希望能够帮助到大家。
有位叫做叶嘉莹的作家首创弱德之美一词,他对该词的解释是这样的。弱德之美不是失落,而是行有不得,反求诸己是主动修身,严于律己是在逆境,困境中有所持守正所谓1万个人心中有1万个哈姆雷特,我对于洛德之美一词也有着些许自己的看法。
弱德之美在于修身,明代大学是朱熹将传统的四书五经沿袭成了一遍,发现对于没有接受过高级教育的。据读者而言,45斤的入门门槛太高于是便从大学中整理出中庸一书作为入门篇,其中中庸的核心就是修身齐家治国平天下,由此可见修身的重要性,所以弱德之美,在于读书以修身,正如这两年的流行语,人丑就要多读书。
和之美在于律己,相信大家都听过曾国芳的故事,相传曾国藩小的时候,其蹦无比,但是就是这样一个愚笨的人,却拥有着高度的自律,在青年。十,曾国芳总是坚守读书到深夜一天,网上曾国芳家中进了一个贼,躲在量房之上,他照例苦读,夜过三更。盗贼听他还在被同一篇文章,便忍无可忍,从房梁上跳了下来。在他面前背了一遍后,便转身离开,但就是这样一个愚笨的人,在高度自律的情况下,成为了一代名相。这阵不是体现了弱德之美中的'律己这一说吗?
获得之美在于隐忍古代名将航信在初出江湖时,曾因自身身形瘦小而又自称剑客,受到了地痞的侮辱,要求他行性,从自己的胯下钻过去。这对于大多数人来说,便是无法忍受的,但是行信任了他,或许可以不费吹灰之力的钢条的地皮。但他依旧这样的下来,后来成就了国士无双的称号。小不忍则让大摩弱德之美,在于隐忍。
把洛德之美的思想贯彻于生活之中,宽于待人,严于律己。营造一个和谐的社会意境。
修身 作文(10)
严以修身学习心得体会
习提出的“三严三实”,是对党员干部作风建设发出的新号令,如何贯彻落实好新要求,笔者认为须理解“严”和“实”的内在联系,找准改进作风建设的小切口。
始终把“实”当作一个切入口。再华丽的形式,不如朴实的内容。党员干部的作风体现在谋实事方面,而不是用夸夸其谈的语言来点缀。没有诚信的品行,难以赢得群众的信赖,更难以创伟业、干大事。空谈误国,实干兴邦。“实”是作风建设的丰富内涵,要从“实”字入手,做到蹄疾步稳,一步一个脚印把作风建设推进下去,从而取得实效。
始终把“严”当成另一个切入口。实践证明,严师才能出高徒,严才能生威。严是改进作风建设的根本保障,要求别人做到的,党员领导干部要首先做到。要把“四风”的势头遏制住,党员领导干部须常常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,严字当头,以修身增强党性,以慎行管好权力,以守纪保持形象。
更要把“又严又实”当成不可分割的切入口。实现全面深化改革的目标任务,只有“实”没有“严”不行,应既要有“实”也要有“严”才管用,把“三严三实”当成改进作风建设不可分割的风向标。能否真正践行好党的群众路线,人民群众热切期盼。面对存在的问题,我们要昂扬走在阳光路上,始终唱改进作风建设的“长音”,忽略前进路上的“休止符”,才会奔向实现美好中国梦的明天。
“严以修身”
这里的修身,通常指个人所应具备的思想道德修养,它对人一生行为的指引都具有方向性的决定作用,来不得大意,它应是一个人一辈子都要努力做的事,而决不是一朝一夕的事。现实中,一个人的思想是积极的、是消极的,都直接影响着他的行为取向。一个人工作也好、生活也好,都应永远保持一颗积极向上的进取心。这颗进取心,是你和家人生活与工作上最大的无价财富,是真正的护身符,一旦拥有了,是别人永远夺不去的。当然,在前行的路上,不可能一蹴而就、一帆风顺的,但阳光的心态会随时随地帮你驱散前行路上心的雾霾。
在拥有进取心的同时,人还应拥有一个良好的道德取向,而根本的就在于懂得感恩。时刻以一颗感恩的心对待人与事,融入人与事,学会包容与珍惜,就会拥有属于自己的更多平台。人生中最可怕的观念就在于:一切都来得及的观念。总以为赶趟儿、不要紧、一切都还有机会,结果往往事过境迁追悔莫及。一定要记住,人生中感谢你的亲朋好友随时随地责无旁贷,感谢你的敌人亦是随时随地责无旁贷。人生正因有了对立面,你才有了改正和努力的方向,因此要满怀感恩,以海纳百川的心态容人容事、处人处事,你才有了一次次厚积薄发的机会。
那么如何在现实中,真正地做到严以修身呢?我想,学习是最佳也是最根本的途径。人生中最可宝贵的,就是让学习成为自己生活中的常态,不间断地向书本学习、向生活学习、向他人学习、向实践学习,以内在的不断充实与更新,迎接到来的每一刻。而一旦学习成了常态,你就会不断地发现自己的所长所短,你就会不断地修正自己前行的方向,你就会不间断地铸就着自己生命的厚度。并且人生中的学习是无坚不摧的,人一旦拥有了学习,就拥有了可把握的机遇,更会拥有展现自己的舞台。舞台中,自己是真正的舞者,只因命运在你一次再次的学习中改变着推进着。还等什么?学习从每个今天开始。
修身 作文(11)
除了在校园内,在社会上我们也要做一位文明的小公民。还记得那一次放学,我背着沉重的书包等候公共汽车,几分钟后,我要坐的公共汽车缓缓靠站,上车后,我往车内放眼扫了一遍,发现还有一个座位,太好了!我兴致勃勃地坐下。放下书包后,肩膀一下子得到了解放,“哎呦,真舒服!”我拍着肩膀说道。舒服的时刻很快到了下一站,一位上了年纪的老爷爷带着刚放学的孙女上了这辆满座的公共汽车,但是,车上的乘客故意装作视而不见,每个人都面面相觑,似乎在说“你去让座吧,我可不去”,我见了后,无奈的摇了摇头,背起了沉重的书包,走到老爷爷的身边,对他说:“老爷爷,你们坐那儿吧。”老爷爷看了看我,说:“小姑娘,还是你坐吧。”我摇了摇头,扶着老爷爷的手,对他说:“不,老师常教我们要尊老爱幼,在公共汽车上要主动让座,走,我扶您过去吧。”我小心翼翼地扶老爷爷到座位上,他对我投来了感谢的目光,顿时觉得浑身充满了力量,书包也不再沉重。
文明是每个人身上必不可少的基因,正是因为“文明”二字,才使社会更进步、更和谐。让我们一起来当一个文明的少先队员、文明的社会公民,让文明之花永驻校园、永驻社会吧!
修身 作文(12)
中华文化包含了智慧的祖先总结出的思想文化遗产,他教导华夏儿女何为“信礼仁义”她告诉华夏儿女要团结凝聚,她在华夏儿女受伤时,予之慈母般的抚慰,他向社会源源不断的传递正能量。它如一盏引航之灯,在漆黑的海上,给人最真实的温暖,最无畏的力量。
所有的中国人心中应该都清楚它曾经的灿烂与辉煌。五千年前,当西方人茹毛饮血之时,孔子已提出了“仁”与“礼”的学说,创办了儒家文化。儒家文化是中华文化的重要组成部分,中国人渐渐懂得:“三人行必有我师焉”的谦逊。慢慢用有“己所不欲勿施于人”的仁心,逐步学会“人不知而不愠”的宽容。
而今日,我们仿佛忘记了老祖宗的训言,淡漠了那薪火相传的中华文化,让他在灯火阑珊处黯然神伤。小悦悦被碾压三次,路人视若无睹,司机冷漠无情。事后没有一句安慰、反想用钱摆平。中国人的口袋渐渐鼓了,可道德却被这些没有一颗善良的心的人一次次的践踏。我们是否应该扪心自问,是什么早就了一个如此冷漠的社会,又是什么让我们如此淡然、漠视生命。利益、金钱?可我们有无想过:有了钱的我们是否失去了最本真的善良;最简单的幸福;最平凡的温暖。
当然,并不是说所有的国人都是如此,也有很大一部分善良的中国人。可那些践踏道德的人会是我们整个民族的耻辱,会是我们洗不去的污点、抹不去的伤疤。我认为我们每个人都应为我们的社会贡献出自己的一份力量,唤醒心底的善良。就像道德模范郭明义。他不伟大,可以说很平凡,可他一次次的善举,带给世间一次又一次的感动。他的热血点燃无数人奉献社会的激情。爱可以传递爱,善良能繁衍善良。让善良的种子种在每个中国人的心头,生根发芽,悄然滋长。我们不能保证天天为别人做好事,但我们需要守住道德的底线。
提高中国人的道德素养要从孩子开始,少年强则国强。当今学习更注重的是科学文化的教育,有多少青少年的素养不过关。就像“复旦大学投毒案”。进入复旦大学这种高等学府,将来有多好的前途,多卞的道路啊!可他文化水平高也弥补不了道德的缺失,一念之间是成功与毁灭的距离。他用之后那救死扶伤、握紧手术刀的手,杀了同寝室曾朝夕相处的同学。他用自己的手断送了自己的前程,毁灭了两个家庭。道德的缺失是“硬伤”!有一个好的文凭固然重要,但更重要的是有一个好的德行。道德教育万万不可缺失。
善,人之本源;德,人之本心。积善成德,我们才能自强,才能屹立于民族之林。中国五千年的文化不能断送在我们手上,我们要进我们最大的努力,去捍卫我们的民族文化,让它们世代相传。让中华文化永垂不朽!
修身 作文(13)
“吃饭啦!”奶奶喊道,我关下台灯,三步并作两步就跑到了餐桌前,低头一看,有红烧海带、四季豆、毛豆炒虾、番茄鸡蛋汤……啊,都是我最爱的菜。
我马马虎虎地洗了一下手,端起满满一碗饭,拿起筷子,先对我最爱的糖醋排骨下手,看着那一个个鲜嫩的排骨,鲜红的汤汁,用筷子轻轻一碰,仿佛就拉起了千层面,鲜红的色泽,丰满的汤汁,看上去就十分令人馋涎欲滴。我顾不上爷爷有没有动筷子了,先下手为强,夹起一大块排骨,送入嘴中,那甜甜的味道穿透心间,我不禁狼吞虎咽,看着自己那狼狈不堪的样子,好像有八百年都没有见过食物了。
这时,爸爸用严厉的眼神望着我,我看着爸爸,将头一侧,装作没看见,爸爸马上说道:“甜甜,你要知道,在吃饭的时候,你也应该做到尊敬长辈。你要等爷爷奶奶都动筷子以后,你才可以动筷子呀。”我望着老人,羞愧地低下了头。等爷爷奶奶都动筷子了,我又迫不及待地拿起了筷子,继续狼吞虎咽地吃了起来。
我津津有味地吃了起来,嘴里吧吧地嚼出声音,妈妈又放下筷子对我说:“吃饭时,嘴里不要发出吧嗒吧嗒的声音,像猪吃食;另一只手也不要放在下面,要扶着碗吃饭。”我也有点不耐烦了,心想,不就吃个饭吗,弄这么多规矩干嘛?爸爸仿佛看出了我的抱怨,对我说:“做什么事都有规矩,吃饭时,我们也应该遵守吃饭的规矩,就像我们常说的一样,没有规矩不成方圆。”
是啊,就像爸爸说的一样,做什么事都要遵守规矩,真是“饭”以修身,俭以养德。
修身 作文(14)
小时候,老师、父母教我们,要我们做诚实守信、尊敬师长、团结同学的好孩子。我们本着单纯的心将这些话奉若圣谕,不敢违背。那时,我们的的确确是好孩子。因为,我们还不懂什么叫现实。
随着年龄的增长,我们逐渐认识并认清了社会。老师教我们要见义勇为,而社会告诉我们那是要付出流血的代价;老师教我们要勇于承认错误,而社会对我们说,说谎可以逃避惩罚!
我们很迷茫,真理与现实,我们该如何取舍?于是,我们彷徨,彷徨,却变成了荒唐。从原来品德良好的学生变得不那么好了,我们很少有到违法乱纪的程度。但我们放荡,我们猖狂,一切随心所欲,是那样不羁。忠、孝、礼、仁、诚、信都被迷茫的风吹的离我们越来越远,这不是枉堪十载读圣贤吗?
是的,在刚刚与社会接轨的高中,我们很需要修身。修身,是一本厚厚的辞典,有可能,我们花一辈子,也翻不远它。它智慧,它高雅,它脱俗,但是它很矛盾。因为它是伴随着人与己的利益冲突、喜好与品德的抗衡。
人总是有各种喜好,有时难免喜好会有些“出格”,或者说我们的某些习惯与美德相对,这时,我们便难以取舍,到底是取德,还是取“乐”呢?两者难道就不可兼得?
诚然,“乐”与德是如鱼与熊掌一样不可兼得。品德高尚的人,无法随心所欲,得其之乐,通常都是古己为人,禁了一切私利之欲。而那些逍遥快乐的人,有可能会留下不好的名声。得乐而失德。也只是一时快乐,当背着恶名遭人唾弃时,乐从何来?所以,最终还是要德的。而德从何来?德从修身。
那怎么修身呢?对,严以律己,宽以待人。
社会虽然现实,虽然黑暗,虽然龌龊,但没有人会否定德的真善美,有德的人,在任何地方都会赢得别人的尊重。
有才有德是极品,有才无德是危险品!纵使我们无力成才,却修了一身美德,在今后,我们也能成功,也能扬名利万!
高中三年,我们不能浑浑噩噩的过,我们如果不适合学习,我们可以修德。一种美德,一种成功,多一种美德,多一份收获。让我们严以律己,宽以待人,致力修身,站在美德的高峰上伫足远望吧!
修身 作文(15)
文明修身我能行作文800 字“小学生,讲文明,仪表大方修养好;懂礼仪,要热情,以礼相待才是好??”这段朗朗上口的童谣一直围绕着我们的身边。现在是倡导文明、和谐的社会,有许多人都知道要讲文明,树新风,却往往仍然欠缺一些不注重文明的人,例如:随地吐痰等。
身为少先队员的我,在校园内我要求自己无时无刻都讲要文明、懂礼貌。记得有一次,我回校帮助老师批改整个年级的试卷,走到办公室的时候,老师案头上的一叠试卷正等着我呢。我心里想:批改一个班的试卷就已经很麻烦了,现在还要改整个年级的试卷,那我岂不是压力很大吗?心里不由得打起退堂鼓来,但转念一想,不能被困难阻挡。我接过这一大叠试卷后,身负“神圣”般任务的我快速走回班级。忽然,有一个捧着一大堆作业本的小女孩从我身边走过,我回头看了看她,心里想:那么小的身子,怎么能捧得起那么厚的一大堆作业本呢?真厉害!当我继续前行的时候,只听见“啪”的几声,那个小女孩手上的作业本掉到满地都是,我回头看了一眼,见到这个情景,便毫不犹豫地放下手中要批改的试卷,跑过去帮小女孩捡起地上的作业本。我边捡边说:“下次小心点,要是拿不过来的就分两批,我帮你拿到办公室去吧。”她看着我,脸上露出了两个甜甜的酒窝。
除了在校园内,在社会上我们也要做一位文明的小公民。还记得那一次放学,我背着沉重的书包等候公共汽车,几分钟后,我要坐的公共汽车缓缓靠站,上车后,我往车内放眼扫了一遍,发现还有一个座位,太好了!我兴致勃勃地坐下。放下书包后,肩膀一下子得到了解放,“哎呦,真舒服!”我拍着肩膀说道。舒服的时刻很快到了下一站,一位上了年纪的老爷爷带着刚放学的孙女上了这辆满座的公共汽车,但是,车上的乘客故意装作视而不见,每个人都面面相觑,似乎在说“你去让座吧,我可不去”,我见了后,无奈的摇了摇头,背起了沉重的书包,走到老爷爷的身边,对他说:“老爷爷,你们坐那儿吧。”老爷爷看了看我,说:“小姑娘,还是你坐吧。”我摇了摇头,扶着老爷爷的手,对他说:“不,老师常教我们要尊老爱幼,在公共汽车上要主动让座,走,我扶您过去吧。”我小心翼翼地扶老爷爷到座位上,他对我投来了感谢的目光,顿时觉得浑身充满了力量,书包也不再沉重。
文明是每个人身上必不可少的基因,正是因为“文明”二字,才使社会更进步、更和谐。让我们一起来当一个文明的少先队员、文明的社会公民,让文明之花永驻校园、永驻社会吧!