高中作文肩膀（1）
肩膀是基础，是垫脚石，是迈向明天胜利彼岸和攀登高峰的起点。下面小编为大家搜集整理有关肩膀的高中作文，仅供阅读!
青春的肩膀
站立于青春的肩膀上，无惧风云。
——题记
天空上的积云慢慢转移，小心翼翼地恢复那份纯净的蓝，阳光照样明媚，普照大地，尽管已近黄昏。唯有地上的积水在证明：刚下过雨了。
一切都没有太大的变化，风雨过后，世界依然是这个世界，只是多了点雨后独特的清新罢了。
世间的风云变幻，根本不足为奇，更谈不上畏惧。
更何况青春的肩膀，已把我脚下的地面变得更加踏实，让我的脚步更加坚定，把握抬得更高，高到甚至足以俯视这个世界。我有足够的资本去拼搏，去闯荡，去疯狂，去展示我自己，去让世人都黯然失色。任我疯狂，在这青春的肩膀上，使这青春无憾无悔。
潇洒地去疯狂罢了，别浪费了这美好的青春，这宝贵的青春。这透明的青春能让你任意添加色彩的青春，但你要保证，你能为它涂上最美好的色彩!!如果不能，就任它透明吧。就算是透明的，也好。总比乱涂乱画来得好。透明的青春，起码是干净的。总比玷污了的好，那是一辈子的污秽啊，是怎么也洗不干净的啊!那就让它透明吧，纯粹留下透明吧!那也是潇洒，也是疯狂!
站立于青春的肩膀，尽情挥洒疯狂!但必须尽你所有的努力!
Try your best!
站立于青春的肩膀，也必然会遇到风雨，也许比其他人收到的更加猛烈。因为站得更高，所以必然会承受更多。常人说的幸福，其实不然，那也是苦难。他们看不到的苦难!也因为站得更高，承受更多，就要更坚强，屹立于青春的肩膀上，直至青春真正散场的那一刻。要离开青春的肩膀，就要用自己在青春的肩膀上练就的翅膀飞出去，要飞得比青春的肩膀的高度更高，飞向那个属于自己的空间，创造自己的天空!而不是被风雨刮倒，更不是从青春的肩膀爬下去!是飞!是翱翔!!
光荣的转身，华丽的离开。
站立于青春的肩膀之上
无惧风云
但。
必须Try your best!
肩膀，我心目中的老师
他的名字叫肩膀，一个能做好一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一个能扛起一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一个能付出一切的“肩膀”。
他，还有一个传送在每个人口中的响亮名字，叫做，老师。
肩膀是严厉的。他教给了他的学生什么是纪律，该做的与不该做的。学生做错了事，他不会手下留情，一笑而过。他会喝斥学生，惩罚学生。他给了这些温室中的花朵应该经历的风雨，应该接受的惩罚。
当然，肩膀将他“两面派”的角色扮演得很好。在恰当的时候会展现出他的另一面，慈祥的一面。
使得，肩膀也是慈祥的。肩膀会和他的学生们打成一片，不分彼此。他会像父母呵护孩子般呵护自己的学生。他会将他的笑容照射到每个学生的心底。他会爱自己的学生。他不会因为学生做错事而对他留下不好的印象。
他还很和蔼，很静夜，很负责，很公正……肩膀用自己的肩扛起一个个学生，使他们攀上人生的高峰。
肩膀，是我心目中的老师。
我的老师会认真地去处理每一件事，会真诚地对待每一个同学，不会偏袒谁，更不会对谁有成见。他会是一杆公正的天平。
我的肩膀会和我们一起谈天说地，从身边的琐事聊到社会上的新闻。我想，他就是这么一个人，一个让人感到安全的肩膀。从小，我们就为那些站在三尺讲台上的老师们所振奋，在他们身上有着令我们由心佩服的精神与品质，牺牲与负责。长大后，我明白了红烛的深意，为什么牺牲自己也要带来光明;我懂了春蚕的心语，为什么到死才将丝吐尽;我也知道了园丁的辛勤，为什么不辞辛苦的呵护着花朵……因为他们就如老师一般，竭尽心血，毫无怨言。
今天，老师是我人生中的那个肩膀!我踏在他的肩上，望见美丽的山河，望见了自己的目标。
你是理想中的“肩膀”，你更是生活中的“肩膀”!
肩膀，我敬爱的老师!
父亲的肩膀
透过你的肩膀，我的目光可以看得更远。
听说，女儿都是父亲前世的情人。于是今生在你的爱护和宠溺下，你的女儿要踏上开向远方的火车，在科学发展观的年代里，开荒一片可以筑起梦想堡垒的土地。请原谅女儿的任性，因为只有在你坚稳的肩膀下，女儿才勇于作出这样的选择。
还记得很小很小的时候，父亲的肩膀很高很高。
骑在父亲的肩膀上，如同骑上战马征战一方的山寨盟主，威风凛凛。这样可以离地很高，望得天很阔，远处的前方很远。小的时候总认为，父亲的肩膀很高很高。你总会问我，见到的什么?于是我一一列举，娓娓道来，见到的，见不到的。在那时我就想，在父亲肩膀上见到的地方，以后我要用脚步一一去触及。
老舍讲过：儿女的生命是不依顺着父母所设下的轨道一直前进的，所以老人总是免不了伤心。长大后。我要远走他乡的决定让所有疼爱我的人伤心。可父亲却说：每个人的肩膀都是宽的，所以每一双肩膀有要承受的重量，你的一双肩膀也有你要追寻的重量。肩膀承担得起责任，梦想，现实……所有所有。于是我想在父亲肩膀上承托的所有重量，是否会在追寻中被我一一捕获?而生命中又有许多不可承受的重量和事情，我是否有会在成长中让肩膀变得坚强，稳固?
在征途前，我的肩膀很轻松。因为所有的疑虑都有一双更宽的肩膀在支持着我。父亲淡定地浅笑着，你轻拍着自己的肩膀说它稳固，坚毅。自夸自己有能力可以像港湾一样让征战大海的渔船靠岸停泊，我知道你是心疼女儿的，也知道在你肩膀上练就出的我一定也很坚强，我坚信我们是相似的，所以在你肩膀上的坚强和稳固一定也会遗传在我身上，然后慢慢发育成为一个很高很宽的肩膀。
责任，是肩膀可承受的。
梦想，是肩膀可承受的。
现实，是肩膀可承受的。
所有所有可承受的重量，在父亲的肩膀上承托着的，我相信我也可以。
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高中作文肩膀（2）
我们应该要扛起肩膀上的责任，不管是个人的，还是集体的，甚至是整个社会的。下面小编为大家搜集整理有关肩膀的高中作文，仅供阅读!
爷爷的肩膀
我已经快半年没见到爷爷了，我梦中满是他颤悠悠的肩膀。
那是一年元宵后不久，奶奶因为癌症而与世长辞，一个相濡以沫的生命瞬间消失，爷爷的伤感自然不言而喻。他与奶奶的感情一直极好，常常互相搀扶着看夕阳落下，观月亮升起。而如今，他只能够独自陪伴那凄凉的残月。谁都知道，古稀之年的爷爷再也经不起任何打击，所以都对爷爷分外照顾，而他却总笑着说;“你们不用担心我，我身子骨还硬朗着呢!”
不久后，因为学校放假，我就寻思着去乡下看看爷爷，听爸爸说他的视力最近下降极快，一只眼睛快看不见了，我听了也格外担心。
顺着熟悉的小路，寻找家的方向，不一会儿，我便来到了大门前，给了爷爷一个惊喜。“哟!你怎么回来了，也不打个招呼，一个人吗?学校放假了吧……”爷爷的话急促而有力，惊喜的笑意挂满了那长沟壑纵横的脸庞。爷爷又老了不少……
后来，爷爷说要去地里看看，挑些猪草，我便随他一块去了。我和爷爷在田里穿梭着，聊着最近的状况。我蹦蹦跳跳，一会儿摘根狗尾巴草，一会儿去追赶飞舞的蝴蝶。爷爷在后面打猪草，心却在我身上：“蝴蝶在你后面呢!”“慢点儿!这丫头!”遇到熟识的人，他的声调高了不少：“是啊!孙女儿回来看我来咯!”
我的心一颤，看着爷爷在田里缓慢移动的身影，我似乎看到了他平时独自一人生活的孤独与寂寞。爷爷毕竟老了，该是安享晚年的时候，可他却怎么也不肯离开这片土地。我忍不住问：“爷爷，你为什么不听爸爸的安排，不跟随我们一起生活呢?”爷爷将新鲜的猪草放入竹筐，捶着腰说：“我走了，就没人陪你奶奶了。现在我还能常去为她烧点纸，陪她聊聊天，告诉她大家都好。如果我走了，她就孤单了……”我心中一热，泪水涌满眼眶，我赶紧背过身去，怕他看见伤感。
捆好猪草后，爷爷缓缓地用扁担挑上肩膀。看起来显然不轻，开始两步，爷爷走起来格外艰难，后来才轻松了些。我想去帮忙，爷爷伸手挡开了我，于是只能傻傻地跟在爷爷后面。爷爷深一步，浅一步地走着，在松软的土地上，留下了深深的脚印。他卷起的裤脚上，也沾上了厚厚的泥巴，那件被奶奶缝补多次的汗衫，被汗水印湿了一大块。这时，我看到了他的肩膀，被沉重的担子压得凹陷了下去，另一边也明显变的畸形，尽管如此，却努力坚持支撑着身上的重担。我忽然明白，这肩膀上有爷爷对奶奶的依恋，这肩膀上有爷爷对孙女的爱意啊!我的泪水终于控制不住了……
而今，每想到夕阳下爷爷的肩膀，总忍不住热泪盈眶。也不知道，爷爷现在还好吗?爷爷，我下次来看您时，一定要帮您揉揉肩膀啊!
给自己一个肩膀
丹：
与你形影相随十四年，第一次收到我的来信，不会感到惊讶吧。我相信，形影不离十四年，最了解你的应该是我，最关注你的应该是我，因此我不得不提笔写信，对你说说了。
你呀，唉，就是太好强了，令我不得不担心你。
还记得那一次吗?一群男同学一起欺负你，有一个男同学偷了你的本子和书，当你正准备追赶时又有许多同学拿起粉笔头砸你，你当时只怨自己倒霉，当你追回书和本子时，却发现自己的钥匙被偷了，那时你真想哭一场，可你那好强的性格却止住了你的眼泪。别的人看不出，只有我深深地懂得你那时的心有多难受，虽然后来东西都物归原主，但我却知道你为此担惊受怕，为此记恨了很久，虽然你从来没有对别人说过。为什么，为什么不试着给自己一个肩膀，让自己痛痛快快的哭一场，让自己发泄完一切情绪，而不是埋在心里。
你呀，学习上也是这么好强，考试前期，虽然嘴巴上说没什么大不了了，心里却在暗暗地说：“一定不能失败。”后来看到那令人羡慕的成绩，你又是淡淡的一笑。可谁又能知道，那一笑背后包含了多少辛酸，多少汗水。那天家里停电了，而你的学习任务还没有完成，夏天的晚上没有电是很可怕的，就像一个大蒸笼，而你就像被蒸的包子，汗流浃背你都还未在意，这时妈妈叫你到外面乘凉，一丝凉意对你来说多么重要啊，可你看一看眼前的书本，用手擦了擦那似乎断了线的汗珠，洗把脸，又在烛光下开始了复习。耳边是母亲无奈的叹息和渐渐远去的脚步。为什么，为什么不借给自己一个肩膀，让自己靠在上面休息一下，让自己学会放松。
你呀，连失败了都这么好强。那次考试你因为种种原因没考好，那天下着小雨，你的心情似乎也是如此，麻木地从老师那儿接过卷了，也不敢看老师的眼神，老师在讲卷子，而你的耳中去只有淅沥的雨声。同学们也许以为你会哭，于是时不时看你，可晶莹的泪珠始终没有从你的眼角滑落，只有我知道，是你的心好强心不允许那泪珠落下。只有我知道，其实你的心里无比伤心，其实你很想找一个人分担你的痛苦，可你没有，只是接下来的学习上更加努力了，更加沉默了。为什么，为什么你不找一个肩膀，让自己不那么伤心，让自己有一个倾诉的机会。
与你相随了十四年，最了解你也最关心你的我只想对你说：“给自己一个肩膀!”加油吧，我相信我会随你变得更加轻松。
祝你
天天开心，心情愉快
最了解你的人：丹
20XX年XX月XX日
老师的肩膀
肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂;肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托;肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。提到肩膀就想到了依靠。
在我的印象中，老师是温柔而慈祥的，总在我们遇到困难挫折时用温和的话语鼓励我们。但那天体育课上的一幕，却改变了原先固有的看法，让我感慨：老师的臂膀也如父亲的那样有力，让我们感受到爱的伟大。
我清楚地记得那节体育课，强烈的阳光让我们都昏昏欲睡。由于是第一节课，汪老师并没有让我们进行剧烈的体育活动。汪老师是一个可爱的大个子，充满阳光又富有活力，以至于我们常常都会把他当成跟我们一样的学生。而他也总是露出那招牌式的笑容，和我们打成一片。
经过了三十分钟的体能恢复后，汪老师让我们自由活动。我们喜不自禁，纷纷抱着篮球冲向了球场。而汪老师就在球场边上看我们打球，还不时为我们进了一个好球而赞叹，用他那丰富的体育知识帮助我们判定是否犯规。有时，汪老师也会球性大发，和我们一起在球场挥洒汗水。我们也都真心欢迎。
和往常一样，汪老师出现在了球场边。正在这时，我防守一个同学的上篮时不小心扭伤了脚踝，刺骨的疼痛令我瞬间跌倒在地，豆大的汗珠浮现在额头，脸也憋得通红。场上的同学都愣住了，不知如何是好。汪老师这时一个箭步冲到了我面前，俯下身子用他有力的臂膀扶我到篮球架上，又急切地问我感觉怎么样，一脸着急担忧。汪老师毕竟是体育专科毕业的，这时候也并没有手忙脚乱，而是迅速采取急救措施。将我的鞋子脱下透风，又把伤处固定好，以免受更大的创伤。一边扶起我，一边关切地说：“XX，疼得厉害吗?别怕，我扶你去冲下凉水，会舒服点。放心，一会儿就没事了。”如同夏日里拂过一阵清风，顿时让我感觉畅快了许多，脚踝也似乎不那么痛了。说着汪老师用他那有力的大手扶着我，示意我跟他去冲凉水。
我把肩膀搭在老师的臂膀上，心里暖呼呼的。老师多像我我父亲啊，一样的是哪让人感到安全和有力的臂膀，一样的是哪无私而伟大的爱!这爱的力量宛如一股细细流淌的清泉，就这样冲去了我的疼痛和焦躁。老师的臂膀是那样的充满力量!
三天过去了，我的伤也早已没什么大碍了，那时刺骨的疼痛如今早已远去多时，但那时感受到得老师臂膀的力量如今依然体会得到，那爱的涟漪仿佛还在我的心湖荡漾。在此教师节来临之际，我只想说一声：敬爱的汪老师，你的关怀和爱护将永铭我心!
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高中作文肩膀（3）
父亲从小就是奶奶的一块心病。她担心父亲不能像村里的其它男劳力那样下田劳动。我们这里地处丘陵，男劳力能不能干全凭肩膀结实不结实。种在梯田里的小麦水稻都要一捆捆地用扁担挑到谷场上碾轧。父亲十五岁开始和爷爷一起挑起了扁担，一头一捆麦秧子，行走在窄窄滑滑的田垅上。虽然没有爷爷那样稳当，但总算让奶奶舒缓了眉头，也让村里的媒婆子开始张罗着给父亲相媳妇。我上中学那年，学校在十多里外的镇上，要吃住在校，家里一下子多出个很大的开销。父亲说想跟着村里的劳力去镇上的粮库里扛粮包。妈妈说：“你吃不消那活。再说，人家肯让你入伙吗？”村里的那伙劳力真的不吱声。那是心里不乐意，碍于乡里乡亲嘴上不好直接拒绝。最后，领工的刘伯说：“去解麻袋绳，算半个人工钱。他有两个孩子上学，还有生病的老妈，不容易。”第二天去粮库，父亲硬是说服那伙人，让他试试扛粮包。父亲颤巍巍扛起百把斤重的粮包，从仓库要走一二十米远，还要上十多米长的斜坡才能到车上。
父亲这一试，就扛了整整三年。我上高中那年，妹妹上初中，家里的.经济更是紧张。可粮库却改建了，增设了传送粮包的云梯传送带，父亲的那伙扛粮包的人只好散伙。我说我都十七八了，下地干活或是跟村里二柱子他们去外面的建筑地找活干。母亲说妹妹是女娃子，早晚是人家的人，要不就和三妮去杭州的酒店里洗盘子，一月八百多块呢。父亲左手扒拉完碗里的米饭，放下筷子说：“以后谁再说退学的事别让我听见！明天该上学的都上学去！”我去了县里的高中，妹妹到镇上的初中报了名。父亲收割完那一季水稻的活后就去了县里当一名扁担工。大字不识一个的父亲，只好做那些给装修房子的人家挑水泥，砖块，灰砂的活。每次父亲揽活时都一个劲儿地给人家保证不会耽误工人师傅用料。
因为人家大多担心父亲干不了，父亲就给人家承诺，耽误工人用料可以不要工钱。我上高中的三年里，不到五十岁的父亲驼了背，头发全白了，本来就不高的父亲显得更加的矮小和苍老。我和妹妹多次在一起约定：努力读书！因为我们从母亲手里接过的每一分钱都让父亲的肩膀上的老茧又厚了一层。我领到大学录取通知书的那天，父亲破天荒地喝了酒。父亲的酒量吓人，我一直以为父亲不能喝酒的。邻居说：“老郑，往后不用再挑砖砂了。”父亲放下左里的筷子，费力地挺了挺了腰身说：“我再挑十年也没问题！我闺女也要考大学哩！”一个年轻的小伙子说：“老郑挑砖有绝活，一口气上五楼不换肩！”我去大学报到的那天，父亲用扁担挑着我的被褥和行李。我跟在父亲后面，到了车站累了一身汗。十多里的田间小路，父亲没停歇一次，没换一次肩膀。因为我的父亲从小右边肩膀就有残疾，他只有左边的一侧肩膀。
高中作文肩膀（4）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的肩膀高中生作文，欢迎大家分享。
道家称目为“银海”，肩为“玉楼”，肩膀。然而纵使仙家玉楼鳞次栉比，怕是也不及人间那一纵担得道义的肩胛骨来得震撼人心。
洋洋中华文明，正是由无数毅然担起责任的肩膀撑起的浩然气象。
汨罗江边，那个白衣飘飘的身影为何步履蹒跚？百姓之嗟怨，山河之叹息，哗啦啦一下骑上文人的肩头，叫他如何消受！但是屈子你，却固执地，固执地将民生疾苦扛向一个前所未有的高度，逼着无道君王，达官贵人，还有后世装点太平的御用文人惊恐的仰视。你的双肩也因这份责任成为文化坐标上一幢雄伟的丰碑。
与后世的想像不同，你的体态稍显臃肿，这样负重而行恐怕更加艰难罢！不如暂且卸下“致君尧舜上，再使风俗淳”的重任，稍事休息！“不！”你低低应一句。是由脚心蹿上肩头的灼热，让你这样拒绝。你感应到了满目疮痍的大地向你发出的求助与哀告。于是，你抿了抿干裂的嘴唇，扶了扶江山破碎的半壁河山，喘着粗气的迈开了步伐。后人久久凝望你深陷的脚印，由衷的赞叹：“好一部壮丽诗史。”
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，肩膀。”你稍稍舒展酸痛的肩膀——终于放下了，放下了振兴民族的`重负。为什么没有轻松一些呢？嗣同啊，从你肩头失落的是生命不能承受之重啊！当初听从责任的召唤，和同伴们将火热的心和宽广的肩作为一个崭新帝国的根基。谁料刚刚筹建百日，便硬生生的被人强行拆毁。嗣同啊，复兴中华，光凭几副嶙峋的肩膀还太过单薄。
不过，请你放心睡去。很快，会有越来越多开化了同胞为民族崛起腾出肩膀。一场轰轰烈烈的肩上接力即将来到！是的，这不是梦！
感谢这些硬朗的肩膀，感谢这些奋力传承民族责任的人们。他们肩头的负重早已融入其自身的生命重量。这些历史的挑山工急急的补充下责任的钙质，担一肩天下兴亡，社稷江山，一步一脚印，缓缓向上攀援。有人气喘吁吁的登顶，将背来的基石筑入华夏文明的大厦。也有人体力不济，与肩上的重物一同化为后人攀爬的阶梯。
中华民族靠得就是一条条折不断的脊梁，一副副压不垮的肩膀！
俱往矣，前人的努力已使文明之厦初具规模，而要使之真正具有凌云之势，还需要后人的再接再厉。梁启超说：“少年强则国强。”就让我们欣然接受风霜雨雪的洗礼，磨砺出一双硬肩膀。雏鹰稚嫩的羽翼会在搏击中强壮起来，那是中华民族坚不可摧的玉楼。扛着中华民族的明天腾飞，我们将不辱使命！
高中作文肩膀（5）
我进入时空隧道，输入1666-英吉利林肯郡沃尔斯索普村。按下前进钮，只觉一股强大的加速度，恍惚间，我抵达了目的地。眼前一幢农舍绿树掩映，我来到牛顿家--就是那位经典物理的奠基人，鼎鼎大名的伊萨克-牛顿。叩门，屋内传出浑厚的声音，请进。我推门，奇怪，怎么推不动?莫非里面锁住了?再叩，还是那声音，请进，门没锁!我运足力气，腿绷脚蹬，头顶在门上，小门终于无声地动了。刚闪开一道缝，我赶忙挤进去。他就是牛顿吗?青春焕发，神采奕奕，全然没有科技楼的大幅画像那般老成啊!哦，他还只有24岁呀不管太多，寒暄之后，我便开始抱怨那扇门，牛顿先生，您身为物理学家，怎么连自家的门都不修?该上润滑油了吧?为了推开它，我可真费了九牛二虎之力呀!no～，太谦虚了，他莞尔一笑，其实你用了270牛的力呐!我更纳闷了，牛顿怎么会知道牛呢?这不是后人用来纪念他的力学单位吗?我也更惊异了，这样的一瞬间，他是怎么计算出我用力的精确值呢?未容我问，他又带着睿智的微笑说，这扇门还是我像你这么年轻、
上高等中学时设计的小玩意儿，每位客人进门，都会为我的蓄水池添上6000加仑的水。天哪，太不可思议了，像我这样年轻接着，他又和我谈了微积分、万有引力、光色理论一大堆我课本里全有的最新成果，还说午后要给我看一个特别有趣的玩具。牛顿的小妹安娜一听说特别有趣，也吵着要去。午间不过家常便饭。我的心思根本不在饭菜上，早已飞向那有趣的玩具了。放下刀叉，我们就来到牛顿的实验室。天气晴朗，鸟语花香，可窗帘却厚重地垂着。漆黑中只一道光线射在白色墙壁上。白光忽然化做七色彩带，oh，it‘sbeautiful(噢，太美了)!安娜欢呼起来。
习惯了黑暗，我看清那彩虹发自一根三棱玻璃柱，三棱镜而已嘛!但那人造的七色彩虹实在美丽，我不由也发出由衷的赞叹。牛顿潇洒地拉开窗帘，让明媚的阳光一下子灌满整间实验室。他开始饶有兴致地为我解释那些我早已耳熟能详的知识，白色的阳光是由赤橙黄绿蓝靛紫七色组成的，白光照在物体上，物体反射的光色就是它的颜色。这是我的发现，譬如一抹斜晖中，年轻的牛顿，双颊绯红，神采飞扬!看着、听着，我恍惚入迷了，我感到了星移斗转的无穷魅力，牛顿，这位科学巨擘，分明成了一人为自己稚气的发现而雀跃的孩子，而我，倒成了容忍晚辈饶舌的宽厚长者--这，就是科学的进步，这，就是人类的成长吧?归程，我没有急于进时空隧道。漫步在沃尔斯索普的乡间小路，聆听着傍晚林间画眉嘹亮的啼啭，呼吸着十七世纪鲜润的空气，一种豪迈的责任感油然而生--站在巨人的肩膀上，我才会有今天这样强大。而为了人类的成长，我将能付出多少牛顿的支撑呢?我也总有一天，要面对更年轻一代的探访和质询，我将会有怎样的发现，怎样的成果，值得显耀、可供雀跃，如前辈巨人那样呢?