我的课外生活作文（1）
星期六下午，老师布置的作业我全部完成了，爸爸很高兴，就说：“女儿我带你去河边玩吧”!我说:“好啊好啊”！爸爸开着汽车就带我来到了河边！我的心情非常高兴。
我们到了河边，看到有的在玩耍，有的钓鱼，还有的观景。我们往里边又走了走，突然我发现了一条铁路，我对爸爸说：“爸爸你看前边还有一条铁路呢！我们去上边看看吧？”我就和爸爸到了铁路上玩！玩了一会儿！突然我爸爸发现火车过来了，我好高兴呀！因为我还没有离这么近看过火车呢！一会火车过来了，好长好长呀！太长了！像一条龙一样在铁路上奔腾！
火车走了以后我说：“爸爸我们一起去看钓鱼吧！”，我们来到一位老爷爷身边，我说：“老爷爷，你钓了这么多鱼呀？”，老爷爷说：“是呀”，我说：“我能摸摸你钓的鱼吗？”，老爷爷说：“可以呀，小姑娘！”，我看着鱼在我的手里欢蹦乱跳，我心里也非常快乐！！
这个星期六多美呀！我好喜欢这个星期六呀！！
我的课外生活作文（2）
轻松和紧张像两个形影不离的好朋友，在紧张的校园学习之余，便是丰富精彩的课余生活。下面就来听我说一说吧！
课余生活是我的自由时间，在这期间，我可以随心所欲地干自己喜欢做的事情，就哪折纸来说吧！人们都说小女孩要心灵手巧，折纸虽然是我的爱好，可是折纸却不是我的强项。瞧，我第一次折千纸鹤，让大家一看，估计无人会猜出它是谁。但是，也有人说过：“熟能生巧。”对这，我可是生有体会。你一看那本折纸书，都被我翻得卷起了边；再看我房间的床头柜，摆满了我的作品，一件比一件精致；最后再看看我家，那些实用的礼品盒、牙签盒也都是我的手工呢！
我的爱好很广泛，也喜欢游山玩水，也喜欢摄影照相，这也成为我课余生活中的一部分。
我去过上海，在明珠塔上看到了繁荣的街市；我去过厦门，感受过发达城市的沧盛；我去过无锡，与平静的太湖做了亲密接触；我去过西湖，切切实实地体会到西子的魅力。每到这时，我都陶醉其中，回过神来才拿出相机，拍下那精彩一瞬。
当然，课余生活不能只是玩，不知不觉也要和“学”粘上边。在课余之际，我也会买一些提高性的书，做里面奥赛、华杯赛的试题等等。这些书里所讲到的知识是数学书上所没有的，但是做题时的简便方法却可以迁移到普通练习。就因为我学了这些知识，也很荣幸地参加了区里的数学小能手活动，取得了一星级小能手的成绩。可是，这项成绩并不是最理想的。人是需要不断上进，不断提高目标。我也希望能获得五星级小能手的荣誉称号，固然要更加努力，更加刻苦钻研。
总之对于我来说，课余生活是充足而有意义的。听了我的介绍，你也来介绍一下你的课余生活吧！
我的课外生活作文（3）
我的课外生活，只要一提起课外生活这个话题，大家总会你一嘴我一句的，大多抱怨着说自己没有课外生活，就算有一点空隙也会被各种补习班给霸占了。我也曾经这样过。在临近小学毕业考的那段时间，我的老师就像个霸王一样，无论是体育课还是音乐课通通改为语文课，一点喘息的时间都不给。这可把我们给急坏了。一听说有其他班级的同学在上体育课，眼睛就放光，那叫一个羡慕啊，以至于满脑子都在幻想着上体育课的情景，身子虽在课堂内，那心早已经神游到了操场上了，老师喊我名字我都还愣在那。那时我的课外生活就两个字——“悲惨”。
到了初中，我想天下老师一个样，他们是从不站在学生的角度上去想的，初中学业负担更重，初中生活一定会昏天暗地。可没想到，幸运的我遇到了林老师。林老师的到来，打破了我以前对老师一贯的评价，她并没有如父亲般的严厉，而是有着母亲般的慈爱，她从不霸占我们的课余时间。她说，不要每一秒钟都用来读书，但读书的每一秒钟都要有效率。于是，我的幸福生活开始了。真的，林老师说到做到，迄今为止，她一次也没有占用过我们的课外时间。
在第一次见面时，我就隐隐感觉到林老师与其他老师大有不同。她很温柔，也不大声说话，尤其让大家叹为观止的是她对我们班上最调皮的黄凡的一套治理方法。她仅凭一张嘴就把黄凡那无法无天的臭小子说得五体投地。
自从林老师成我的班主任，我小学时的孤僻也慢慢地消失了，我又有了属于自己的课余生活。我在小学时可爱打乒乓球了，一到体育课就一人独占乒乓球桌。一到周末就去打几回乒乓球，好像没了乒乓球我就不能活似的。后来因为毕业考，课余时间一直被霸占着，就一直没有机会摸到乒乓球。我以为升入中学后，我再也见不到我心爱的球了。可是进入九中，有了林老师，我又重新回到兵乓球桌前，我对乒乓球的相思之苦一扫而空。我的课余生活又变得快乐了。最近周末早上我还会陪晨练的老奶奶一起打球。每次我总是打得很小心，我尽量地把老奶奶的球接住，而老奶奶每次打高球时，我都不好意思扣下去，怕老奶奶捡球累着了，所以每次都是我输，都是我去捡球。虽然这样每次打完球都累得我上气不接下气，但老奶奶总会夸夸我：“这小孩打球打得蛮不错的。”我就美滋滋的好像跌进了蜜罐似的，从嘴巴一直甜到心里。我的课外生活充满了阳光。
而且，在林老师的影响下，我还开始了幸福的阅读之旅，即使是课间十分钟我也会去找书看了。而以前，我是一个不喜欢书的人，说不出什么原因，我从小就对书没有什么好感，总觉得它很空洞乏味。但在林老师的带动下，我开始接触课外书了。林老师说文字是有魔力的文字是会说话的。真的，那天上朱自清的《春》，林老师就让我感受到文字的魅力。不仅是我，我们班级的许多人现在都爱看书。看课外书占据了我大量的课外时间，一有空闲我就会去图书角看书写摘记，那里全是林老师从家里搬来的书，每一本都很好看。
周末下午我还可以上上网，打打游戏。晚上还有看不完的电影、电视剧。我最酷爱战争电影了，脑子里跟随着电视里的人，幻想着手里拿着枪，那心里真叫个乐啊。
读书，摘记，打球，上网，看电视，我的课外生活丰富多彩，我的日子过得有滋有味。这样的课外生活是不是让每天疲于应付各式各样作业的你很羡慕呢？
我的课外生活作文（4）
课余生活是我的一把开心锁。我的课余生活丰富多彩，有磨炼意志的跳绳，有搏击波浪的游泳，有遨游书海的阅读，还有考验耐力与动手能力的拼航模。不过我最喜欢的是悠闲自在又牵动我心的培育含羞草。
含羞草是我和妈妈去花鸟市场买的。买来的时候，它是光秃秃的，只有几片叶子，现在已经枝繁叶茂了。
含羞草的枝干上有刺，就像一根根有短又粗的针。我碰它一下，它就把叶子合拢，跟一个羞答答的小女孩似的，可爱极了。原来，在含羞草叶柄关节里，有一个个鼓鼓的包，叫叶枕，里面都是水分，特别敏感，当有什么东西碰到叶子，叶枕里的水马上会流向四边，叶子便垂下来，它的这种功能不仅可以躲过风雨，还可以吓跑一些想偷吃叶子的小坏蛋。多么神奇的小精灵啊!含羞草的叶子就像我们的手掌一样可以张开、合上。张开时叶子是绿色的，合拢时叶子有点红色。早上，它的叶子舒展开来，像雄赳赳、气昂昂的士兵，精神抖擞;晚上，像打败了败战的士兵，垂头丧气、有气无力。
最让人期待的是开花的经过。有一天，我看见有一些小圆球，绿绿的，上面长满绒毛，就像野果一样。我想这会不会是花骨朵呢?第二天我一睁开眼就迫不及待地跑去看它，果然，在我的精心照料下，含羞草终于开花啦!它的花很漂亮，粉嫩粉嫩的，远看就像是粉色的蒲公英，还散发这淡淡清香呢!一层层花托儿包着未开的花瓣就像一位母亲紧紧地抱住自己的孩子，好有爱的感觉。在清晨的阳光里，含羞草尽情伸展着自己的枝叶，迎着阳光仰着头，努力汲取养分。我看着不禁入了迷，心想它是不是在说：“我要快快长大!勤劳的小蜜蜂快来采蜜吧!“
我爱含羞草!它给我的课余生活带来了欢乐!
我的课外生活作文（5）
生活就像一首卡拉OK，伴奏已经响起，歌还需要自己去唱。我的课外生活，这首歌还是要我自己去唱的。
看书是我的第一首歌。我常常在书的海洋里畅游，我曾被黄河之水天上来，奔流到海不复回的气势所惊讶。被古道西风、夕阳西下的悲凉所感染。岳飞的：莫等闲，白了少年头使我警觉。我还爱散文的潇洒，小说的恢宏，小品的精致，杂文的幽默。看到好的书，我会爱不释手，还会把感兴趣的部分抄下来。它们让我学到了教科书上学不到的东西，丰富我的知识仓库。
我的第二首歌是运动，生命在于运动这句话是老爸的口头禅，有一次，天气晴朗，我和邻居的小朋友约好，今天一起去打球。可是天公不作美，我刚刚到篮球场上，就下起了小雨，我还以为他们不会来了呢！可没想到，他们都来了。于是我们开始玩起来，直到妈妈打着雨伞来找我们我们才回去的。
我的歌还有很多很多，就不一一跟你们说了，等我有时间再唱给你们听吧！
我的课外生活作文（6）
每个人的课外生活都是丰富多彩的。读书、旅游，都是我的嗜好，不过我更喜欢做手工。
这次，我在家闲着无聊，在电脑上查找着小制作该做些什么？铃兰满目的小制作映入眼帘，突然我发现了一个摩天轮，还是带电池呢！不过，刚想查看制作方法，又突然想起
如此高精密的小制作如果失败了不是“赔了夫人又折兵”吗？不行。唉，这个推土机也不错啊，还是废物利用呢，这个简单是简单，就是没有电，我一向对电有着深深的热爱，没电怎么叫手工？正当我快要沮丧时，一个起重机的小制作如同黑暗中的一道光芒在我眼中回旋！结合了六年级的学习知识，精密度高，构造稍复杂，带电，就这么定了，就做起重机！
费劲了一天的时间才找齐了材料，可算是废了我一番苦工。按照图纸的指示，首先按照图纸的模型，切割出根木块，平常没干过粗活，拿起锯子还真费力，好不容易完成了十来块大小不一的木板，可算是把我累得够呛了！首先要用强力胶拼好起重机的骨架，这还不简单，于是我三两下得就做好了起重机大致的模样，不愧是构造容易的小制作！然后要在起重机的最前端放置一个定滑轮用于改变力的方向。再在最下面安装三个大型定滑轮，固定好电机，用橡皮筋将他们链接起来。还要把电池盒固定在底座的一旁，接好导线，并且要和鳄鱼夹通电。最后一个步骤就是把绳子的一段绑在柱子旁的轮轴上。再绕过之前的定滑轮，弯上来，穿过动滑轮，把另一端挂在钩子上就大功告成了！
迫不及待的我赶紧装上电池准备试验，可是新的问题又来了：怎么会转不动呢？听爸爸说是支架歪了。但是我又重新装好了支架也没见解决得了问题啊！请教别人，都说是电机力太小，但是别人都做得起来，为什么我不行呢？在一次偶然的一次换电池的机会中，我用“双鹿”牌的电池使小制作正常的运转起来，起重机的吊钩徐徐上升，心里有一种从未有过的成就。
当我把它摆在橱窗里时，每当看到它，我就会想起：“这是用劳动换来的。”
我的课外生活作文（7）
春天的细雨滴滴答答地下落，我的心情也不禁忧愁了起来，脑海中总有一片挥之不去的迷雾，使我迷茫了选择……
放学铃声刚刚响起，我却一脸的不满——就在刚刚，我被同学戏弄一番，他仗着自己人高马大，不停地争抢我的东西。无奈，我对他无计可施，只好让他还给我，可他的性子就像倔强的马一样，叫他呢，不给；去争呢，也争不过。终于，他似乎喜新厌旧似的，一把将东西抛开，虽然在他看来不值一提，可我却激起无明的怒火。
这不，刚出教室，我竟看到他被别人戏弄，这的确是我意料之外的，但尽管如此，我心中有一种复仇般的喜悦。听同学一叫唤，也就马上跑过去“帮忙”——只见他走过来，立马就把东西往同学那一扔，同学又来回翻转。而他呢，急的像热锅上的蚂蚁，围着我们团团转。
天空上开始飘着朵朵乌云，四周渐渐暗淡了下来，一切显得不那么令人感到愉快，但我们丝毫不在乎，就像丝毫不在乎那位同学的心情一般，继续玩弄，没有一点停下的预兆。眼看自己的东西被随意翻弄，他却拿我们一点也没有办法，他呆呆地站在那里，不知自己是白费力气，还是就此罢手。我沉默了，似乎我们做的是不是有些过头了，而同学却不以为然，继续在从中取乐，把他逼得越来越急，越来越无奈……
天就像孩子的脸——说变就变，转眼间便噼里啪啦的下了起来，在地面上溅起一道又一道，树叶也被吹得七零八落，此时的景物就如同他的心情一般沉闷。很快，他开始偷偷地抹起眼泪，心中已是千疮百孔。站在一旁的我一不留神看到了，让我不禁想起那曾经也不停被欺负的我，顿时觉得他身上似乎有自己的影子，是的，自己被欺负是委屈的，难道欺负别人就顺理成章了吗？看着他那无奈又伤心的眼神，我又一次沉默了，自己的做法究竟是对还是错，我想通过这次经历，我已经有了准确的答案。
人总有遇到那么几个人欺负你的自尊，我们应该学会勇敢，而不应敢去欺负别人，俗话说“己所不欲勿施于人”，想到这里有想起他，我似乎坚定了自己的方向……
我的课外生活作文（8）
课外生活如同数颗星星一般，点缀着湛蓝的天空；课外生活如同的星星野花，装饰着这一碧千里的草原；课外生活如同阵阵音乐，充实着我们的生活……
我的课余生活，如同数不清的星星一般，丰富多彩有篮球，舞蹈，小提琴，英语……其中，我最热爱的，要数舞蹈了。
舞蹈给我的是生命的律动。记得幼儿园时，我第一次接触舞蹈。喜欢它那手舞足蹈的样子；喜欢它有动感的音乐；喜欢它的所有。于是，我选择了舞蹈，让它融入我的生活。每次的舞蹈课，不知从哪儿来了一股狠劲，五岁小女孩柔弱的身体成了漂亮老师手中的一块面团，撕、拉、压、拽，为所欲为。经常自己脸上整得青一块，紫一块，还伴随着满脸的汗水和泪水。
暑去寒来，经过刻苦训练，几年后，我已可以下腰碰到脚，将腿高高抓起，或是用肩膀倒立，做前桥，拉竖叉，其他的基本功通通不在话下。我更喜欢在舞台表演，向观众露出最灿烂的笑容。随着年龄的增长，观众越来越多，我在舞台上成长。上小学时，动作愈发难了。记得有一次，我接触了一个舞蹈组合，由于左右不分，当时就被老师批评一通，我的心像十五个水桶——七上八下。因为紧张，所以更跳不好。临近下课，老师说了一声“下星期过来就表演了，你赶紧想办法！”说完，目无表情地把门关上了。我愣愣地待在教室，那一刻，我真的想放弃。眼泪如同调皮的孩子，从我的眼眶中跑出来。可是，面对现实，我还有组合没练好。于是我每天晚上练习，每次都得练到汗如雨下才肯罢休。终于，在演出时，表现得十分出色。我不禁留下了激动的泪水。每一滴汗水，都是付出；每一点努力，都是感动；每一步成长，都是收获……现在的我，已经九级了,虽然组合比以前的难的多，但我喜欢那种汗如雨下的感觉；喜欢随着音乐翩翩起舞的感觉；也喜欢舞蹈带给我的疼痛感……舞蹈已经融入我的生活中。音乐优美，舞姿优雅，动作整齐，是我最大的优越感！
舞蹈，如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。她会一直陪伴我走过生命的旅程，当我回首时发现，一路上的汗水、泪水、努力，收获的友谊，汇集在一起，组成了最耀眼的风景……
我的课外生活作文（9）
我不喜欢女孩惯爱的唱歌.跳舞.绘画，甚至是写作，也不喜欢男孩酷爱的足球，我唯一喜欢的只是独自一人静静的走在洒满月光的园间小路上，我觉得那是一种最美的享受。
如果可以，我总爱在布满繁星的夜空下，抛开所有的负担，一切的不快，抬头仰望张开双臂，呼吸带着一丝清凉的空气，让它渗入我五脏六腑，贯遍全身，每当这时。我的心就会无比轻松，无比畅快，让我感到全世界只有我一个人存在，一切只是泡影，每当被学习弄的头昏脑涨时，我就会跑到一个寂静无人的地方，最好有块碧绿的草坪，能够让我躺上去，仰天对月，把一切关于学习的事抛置脑后，静静的说 “bye”!然后紧视月亮，想着美丽的传神故事，或干脆闭上眼睛，什么都不想，只管贪婪的呼吸夜中酝酿的湿润空气，不过我知道学校是不会允许我这样做的，可以在我家附近的草坪上，实现我的愿望，感觉是那样超极的棒，那种好象脱离世俗、不问世事的感觉真是超极的爽，超极的酷！
所以在课外，我不爱参加集体的游戏，我觉得那远远不是我所追求的，我不愿把本来就不多的课外生活花在认为无趣的平凡活动上，我的课外生活只会留给明朗的天空，闪亮的星星，清爽的空气及美丽的神话，那才是我的课外生活！
我的课外生活作文（10）
我的课外生活一个时期一个样，最近，特别喜欢跳绳、画画、上公园、打电脑。
我在公园看三个四年级的姐姐跳绳，她们跳得真好，还能轮两下跳一下。我非常羡慕，也带着绳子去公园。旁边的小哥哥跳的很精彩，而我一次只能跳一个。小哥哥说：“你怎么跳下去像踩了地雷。”我感到很丢人。从此以后，我每天练习两三回，每当有一点点进步，我都非常高兴。学了半个多月，现在可以跳二十个了。
刚开始学画画，妈妈给我买了八本画书，奶奶又给我了一本画书，还有铅笔和十六支颜料笔。我画了两只巨嘴鸟，又给巨嘴鸟涂上了彩色，把画递给奶奶看，奶奶说：“画得好，只是颜色有点涂出线条了。”我心里挺高兴，又画了三只大公鸡。
我的课外生活作文（11）
和大多数同学一样，步入中学我感到了学习的压力，对于时间的观念也越来越强了，尽管如此，仓促的课外活动，还是为我学习以外的生活增色不少。说实在的，我是个从小就很贪玩的孩子，对于体育电脑都很有一套，但现在长大了，应以学为重，但对于自己所爱还是依依不舍，所以我也不禁在课余时间试上一试。
盼望着，盼望着，星期日终于到来，篮球场有我奔驰的身影，乒乓球台旁，有我飒爽的英姿，只有此时我才成为了生活的主角，任潇洒，任沉默，一切的一切都归我….我喜欢与好友肩肩相对，漫步于校园，述说生活小事，一同开心的欢笑，一同出谋划策，偶尔遇到熟人，一声潇洒的“嘿”，所有的问候一语带过，那样的洒脱自然充满时代的气息。或许我也会在操场上，炎炎烈日下，赤着膀子，一边大呼小叫，一边拼命狂奔，尽情欢笑，尽情发泄，或许我在场上并不出众，但我融入了比赛，我为得分而疯狂，也为丢分而丧气，所以我属于比赛，比赛属于我！也许在阅览室的某处，你也会发现我，一个头压的低低的，双手将书揽入怀中的男孩，说实在的我是个坐不住的人，但自从进入中学，我喜欢上了书，也为此克服了我的缺点，我喜欢看天文地理，也喜欢诗词歌赋！阅览室也是我的伊甸园。小路让我放松身心，感受大自然的美好。操场让我强身健体，不做温室中的花朵。阅览室让我增长见识，在知识的海洋中遨游。
伟大出自平凡，欢乐源于普通，我的课外生活是那样的平凡普通，但又是那么的美好欢乐！
我的课外生活作文（12）
如果说课内生活是月亮，那么课外生活就是太阳。如果生活只有学习，那就太无聊了。我觉得课外生活就像夜晚的星星一样，点缀着我那广阔的“天空”。在我这个丰富多彩的课外生活里，我最爱的就是去旅游！
我爱旅游，就在今年暑假，我与爸妈游玩了文成4A级景区——百丈漈。百丈漈，“漈”为瀑布，指瀑布高、大，如几百丈高似的。百丈漈景区内有三帘瀑布：一漈、二漈和三漈。我同爸爸妈妈从山上入口进入景区。山路依偎着石壁，树荫下洒下一缕缕阳光。知了、小鸟在合奏着优美的乐曲？山路陡峭，我每走一步脚就抖得厉害，我看到了小亭子，休息了一会儿，又怀着期待的心情准备出发。接下来的更令人吃惊！石阶如直角般垂直而下。我紧握着扶手，小心翼翼地“爬”，终于翻越了“通天岭”。
旅游让我尝到了爬山的艰辛，还让我真正体会到大自然的亲切与美丽。水从高高的悬崖上飞流而下，山风带着瀑布中的小水点迎面扑来，凉丝丝的，好清爽！在阳光的照射下，半空架起朦胧的七色虹桥，其磅礴的气势让观者无不惊心动魄。“滚滚银河千壑外，波翻赤壁万山巅，夏日云散漫天雪，冬季雷轰入地泉”这首诗不就赞美这百丈一漈——中华第一高瀑的雄姿吗？二漈高85米，分上下二折，中有一条高2.7米、深8米、长50余米的岩廊，如腰带一般缠在黑黑的峭壁上。廊中观瀑，瀑流如帘，飘飘洒洒，犹如花果山水帘洞。置身于此地，我听见瀑布的歌唱，像雨丝一般的水滴迎面扑来，把全身都打湿了。林间小道依偎着宽宽的三漈：它东迎擎天石塔，南依茫茫林海，千姿百态，鸟语花香，人在其间，幽幽蔚然。
旅游让我置身大自然，感受大自然，它丰富了我的见识，锻炼了我的毅力？我爱我的课外生活！
我的课外生活作文（13）
我的课外生活丰富多彩，尤其值得一提的是走秀。
那一天下午，我和妈妈兴冲冲地赶到现场——乐清市南虹广场三楼。这里将举行“银泰秋冬童装品牌发布会”。现场热闹非凡，每位小朋友们都在别出心裁地装扮着，个个自信满满。拥挤的后台七嘴八舌，工作人员失控地叫喊着：“第X组准备入场排队”……家长们忽而大声疾呼，忽而低下身叮嘱着自己的孩子。
舞台上炫丽多彩的灯光让人目不暇接，照射在舞台中心的小模特身上。一旦有选手登场走秀，围观者就纷纷拿出手机拍照，甚至一些家长拿着单反来拍，孩子们生怕错过任何一个美丽的瞬间。
时间好快，一眨眼就该轮到我上场了。
随着音乐声响起，我的心紧张得像十五个吊桶打水一樣，七上八下；又像怀里揣了一只小兔子，怦怦直跳，心里默默地祈祷自己要放松自然 。一走到舞台中央，全场的目光都如聚光灯般“刷”地聚集在我身上。
踩着音乐的节拍，我昂首阔步，不慌不忙地迈下台阶，来到第一定位点，摆出我自认为最炫的POSE， 落落大方地走到舞台最前端，摆造型、屏息凝神、回头返回舞台定位，完成了第一套服装的走秀，我轻轻地舒了一口气。接着，我换上第二套红加黑经典裙装，此时的我红衣映衬，肌如白雪，自觉散发着清雅高贵的气质，紧随着慢音乐，优雅地走完第二场。还没等我喘过气来，马上又进入第三场服装秀，不过，有前两场的实战经验，我轻松愉悦地完成了第三次走秀。
走秀结束了，我虽然疲惫不堪，但依然兴致勃勃地坐上了回家的车。
走秀，我最炫的课外生活，它让我的生活变得更充实、更快乐，更加丰富多彩。
我的课外生活作文（14）
我的课外生活就像一幅五彩缤纷的画卷，有着青春活力的绿色，热情洋溢的红色，直爽奔放的黑色，纯真甜美的白色。让我们一起翻开这美丽的画卷吧！
我的课外生活中最少不了弹琴了，我从一年级开始进入校民乐队学习柳琴。每当我弹奏着柳琴，心情就特别舒畅。扫弦时，仿佛有千军万马由我领导；轮指时，仿佛荡漾在水波漾漾的湖面上；琶音时，又像聆听那泉水叮咚作响，强奏时紧张、热烈；弱奏时安静、甜美。我的柳琴技术在班上是数一数二的，这当然离不开我平时的认真练习，放好谱子，摆好姿势，优美的曲子在琴弦中流淌出来，每每我也沉浸其中，忘记了时间。
除了弹琴，我还十分喜欢画画，儿童画、油画、漫画、素描、写生，我都喜欢。对绘画的兴趣莫过于家人对我的帮助。很小的时候，妈妈就教我涂鸦，我拿着彩色笔开心极了，随心所欲地画啊画，我老家的地板上、墙壁上现在还留着我小时候涂鸦的痕迹。幼儿园时妈妈送我来到“创意宝贝”，在这个创想的天地中我开始蜡笔绘画、手工制作。“创意宝贝”是我绘画道路上的启蒙老师。上学后，我来到了林老师的“奇乐画室”。它是我绘画的一个转折点，让我从稚嫩变得成熟。现在我五年级了，已经开始学习素描。课余时间，我常常会泡上一壶茶，静静地画着一幅画，那是一件多么惬意的事啊！
这就是我的课外生活，它丰富多彩，让我在课余时间放松身心，放松心情，它是我生命中不可缺少的一部分，我爱我的课外生活。
我的课外生活作文（15）
生活就像一首卡拉OK，伴奏已经响起，歌还需要自己去唱。我的课外生活，这首歌还是要我自己去唱的'。
看书是我的第一首歌。我常常在书的海洋里畅游，我曾被黄河之水天上来，奔流到海不复回的气势所惊讶。被古道西风、夕阳西下的悲凉所感染。岳飞的：莫等闲，白了少年头使我警觉。我还爱散文的潇洒，小说的恢宏，小品的精致，杂文的幽默。看到好的书，我会爱不释手，还会把感兴趣的部分抄下来。它们让我学到了教科书上学不到的东西，丰富我的知识仓库。
我的第二首歌是运动，生命在于运动这句话是老爸的口头禅，有一次，天气晴朗，我和邻居的小朋友约好，今天一起去打球。可是天公不作美，我刚刚到篮球场上，就下起了小雨，我还以为他们不会来了呢！可没想到，他们都来了。于是我们开始玩起来，直到妈妈打着雨伞来找我们我们才回去的。
我的歌还有很多很多，就不一一跟你们说了，等我有时间再唱给你们听吧！
我的课外生活作文（16）
除了学习之外，我还有许多内容丰富的课外生活。下面我就跟大家讲讲我的课外生活吧。
在学校里，我参加了几个课外兴趣小组，其中之一就是美术组——画画。先用铅笔画轮廓再涂上颜色，一张画就完成了。在我的.小卧室里的墙壁上，还挂着好几幅我画的画呢，呵呵。
爸爸是个象棋迷，我也喜欢下象棋，昨晚作业没事了就会跟爸爸或者小伙伴们下一盘。象棋的规则也很好玩，马、象都不能走直线，将只能在在小方筐里一步一步走；象走田，不可以过河，马走日。卒只能往前走，不能撤退，过了河可以往左右边走。车直走，炮也直走，但是得翻山越岭。下象棋是个技术活，每走一步棋，都要认真思考，做周密地打算，因为，一着不慎满盘皆输啊，“三思而后行”是不是前人下棋后的总结呢？
课外生活中的下象棋能培养我思考周密，画画能给我带来灵感和想象力，我很喜欢这些课外生活，同学们你们的课外生活是什么呢？
我的课外生活作文（17）
记得第一次到黎老师家上英语课那一天，我很害怕，胆怯地躲在妈妈身后，很担心教我的是位严厉的老师。“你就是新来的学生吧?”随着一声温柔的话语，一双轻柔的手抚摸着我的头，我紧张的心渐渐放松了许多。“是的。”妈妈对身后的我说：“以后她就是你的英语老师了，快叫miss黎。”
“miss黎好!”
“你好!”
我仔细打量眼前的这位“miss黎”。只见她大约四十多岁，个子不高，留着一头乌黑发亮的齐肩卷发，一双不大的眼睛虽然在眼镜后面，但仍能感觉到她那闪着智慧的光芒。miss黎微笑地看着我，是那样和蔼可亲。我的害怕和陌生感顿时消失了。从此，miss黎成了我的课外英语老师，而我理所当然成了她门下的弟子了。
miss黎非常风趣幽默，课堂气氛也很活跃，我们都非常喜欢听她讲课。她还会把英语单词“翻译”成普通话或玉林话，逗得我们捧腹大笑。比如有一次她将单词“rice”(米饭)说成“赖屎”，将“cloudy”(乌云)说成“抠老底”，使我们有的笑弯了腰，有的拍桌子，有的直跺脚。就在这样的愉快气氛中，我把英语都牢牢的记住了。
课间休息时间，miss黎像一个“孩子王”。她总喜欢和我们侃大山，谈
趣闻。有时候还会主动向我们挑战五子棋，在她的影响下，我的棋艺也有了很大的提高。
这就是我的课外英语老师――miss黎。
我的课外生活作文（18）
很小的时候，爸爸妈妈就用昂贵的付出让我开始学习钢琴。和一般同学家长不同的是，他们没有把这当做我以后的专长来培养，所以我起来比较轻松。一个星期去老师那里的上课任务都能基本完成，我现在感到学习钢琴对我的学习没有丝毫的影响，相反，能够在紧张的学习之后弹上一段自己喜欢的曲目来放松自己。也能把在钢琴上一坐就是一二个小时的工夫用来做思考题上面来。今年的八月份，我的钢琴就能通过十级了，我相信用良好的心态一定能通过这次的级考。
因为个子比一般女同学高，妈妈总担心我因为怕羞而影响形体发育，再加上我受电视和媒体的影响，总希望自己能有优美的舞姿和良好的体态，就央求妈妈带我去学舞蹈。妈妈的目的很明确。那就是有一个良好的形体就够了。你看看!她这么简单的要求我会做不到吗?所以啊，我爱舞蹈!它让我轻松!
逢周末有空的雨季，爸爸妈妈就会开车带我到离城不远的的八岭山森林区。那里是爸爸的老家。爸爸特爱带我，妈妈和洋洋钻林子。哦，对了!忘记告诉大家，洋洋是我家的一只小狗，它可爱极了。每次一进森林区，妈妈就会说我们在做“森林日光浴”。而爸爸则用他从小到大的经验来告诉我哪些地方会长出味美的蘑菇。偶尔在运气好的时候，我们还能摘回真正的鲜美蘑菇，回家后美美的做上一碗可口的汤!甚至与有一次我们还拾到过一窝野鸡蛋呢。爸爸高兴了偶尔还吼上一嗓子，而我就唱起了在学校里老师教过的歌，还要妈妈来个二声部，这时，洋洋就在那里欢快的跑来跑去，在草堆里直打滚儿。还忘了告诉大家，在森林唱歌的感觉好极了，仿佛站在宽阔的舞台上，周围还有阵阵松涛在低吟浅唱，感觉能不美吗?
有的时候我们还特爱去江边，那里人少，开阔我们在沙滩上留连往返。在沙滩上画画，写字，妈妈在那里别人的豌豆田里学着农妇的样子摘豌豆，引得别人以为我们在做小偷，想偷他们的豌豆呢!嘿嘿，真是过瘾啊!不过也有不高兴的时刻，爸爸指着江面上的一些漂浮物问我看清楚是什么东西没有，“我的天啊，那全是一些废弃的一次性用品。”我说到。于是，我和爸爸找来一些数值来捞那些浮物。可是我们的力量毕竟有限，在这长长的母亲河里，仅靠我们如此微薄的力量有怎能还她一个清洁的身躯呢?在爸爸的建议下，我写了一份倡议书，倡议我们大家从自身做起，爱护环境，爱护我们仅有的地球。
我的课外生活真的很丰富，一下子也说不完，所以我感到幸运。这都得益与我的父母，他们知道一个学习，身体，品格都完美的孩子没有丰富的有益的课外生活是不行的。你都好羡慕我吧?
我的课外生活作文（19）
一天，我邀请好几个好朋友来玩“砸鸭子”的游戏。我们两个队伍都开始了选队长的环节。我们用投票的方法选队长。最后我们选出来了，我是我们队的队长。今天轮到对方当鸭子了。我们一直打不到“鸭子”。轮到我砸了。我想：我们根本碰不到她们半根毫毛，以我这么聪明的头脑就不信想不到办法了。于是，我假装扔出去好几次，然后突然扔出去，用声东击西的办法，砸到了两三只“鸭子”。
过了一会儿，又轮到我了，我又想到一个办法，可以砸到最后一只“鸭子”。果然不出我所料，我和另外一个队员假装吵架，然后趁“鸭子”不注意就扔过去，打中了!队员们都在一旁鼓掌表示祝贺，我的心情也格外兴奋。
我们本来还想继续玩的，可是我们大家都要回家吃饭了，已经很晚了。我们大家念念不舍的回家了。
我的课外生活作文（20）
我的课外交响曲是轻快急促的“快板”：早上7点30分离开家，7点50分到少年宫，经过近2小时的苦练，我走出少年宫。中午吃过饭后，休息一下，又开始练基本功。一年四季，我的星期天总是回响着这样的快板曲。
在我的课外交响曲中，你可以听到一些痛苦的乐章：当闹钟响起时，我不得不挣扎着起床;当老师给我开胯时，我疼得泪水直在眼眶里打转。
但是，在我的课外交响曲中，更多的时欢乐明快的华彩乐章，比如：当学得好并得到老师的表扬时，我会沉浸在自我陶醉的欢乐之中;当我被老师叫去做示范动作时，我心中便荡漾着自豪的喜悦。