梁启超作文(必备4篇)
沧桑过后正年轻
2024-07-25 09:26:47
其它
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梁启超作文(1)

在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的七单元作文人教新课标五年级下:笑傲王侯-梁启超,仅供参考,希望能够帮助到大家。

梁启超(1873~1929),广东省新会县人,我国近代著名的'资产阶级改良派代表,和康有为共同领导了“戊戌变法。”

梁启超少有异才。他4岁开始认字,6岁读完了“五经”,9岁时能写出洋洋千言的好文章,11岁考中秀才,16岁中举人,享有“神童”之誉。

10岁时,他跟着父亲去新会县城应“童子试。”父子俩暂住老相识李秀才家。其时李家庭院杏花盛开,煞是好看,小启超起个大早去摘花,被父亲看见。父亲喊他进屋里,他急忙把一束杏花藏在衣袖之中。父亲想教训他,便出了个上联:“袖里笼花,小子暗藏春色。”这时,启超正坐在一块大镜子前面。他灵机一动,答道:“堂前明镜,大人明察秋毫。”和父亲坐在一起的李秀才,正打算出门。仆人来报说车子已经准备好了。李秀才对启超说:“孩子,我还有一联:推车出小巷。”梁启超用手摸摸脑袋,立刻对道:“策马入长安。”李秀才当即把他揽入怀里,口里不停地说:“果真神童!果真神童!”

后来,少年梁启超为维新运动四处奔走,曾路过武昌,特意去拜访洋务派首领、湖广总督张之洞。梁启超投的名帖署款为:“愚弟梁启超顿首拜。”

张之洞见后大为生气,心想:你小小少年,又是布衣平民,怎敢狂妄地同官位很高、年纪又大的一品总督称兄道弟?一定得戏辱他一顿,便出一上联让门子送到门外。梁启超一看,写的是:“披一品衣,抱九仙骨,狂生无礼称愚弟。”梁启超看罢,微笑着写出下联:“行千里路,读万卷书,侠士有志傲王侯。”张之洞看了,惊叹不已。知启超不是凡人,立即整装迎出大门。

梁启超博学多才,写了不少有关政治、经济、哲学、历史、文学、法学、宗教方面的文章,后辑为《饮冰室合集》。他的学术思想,对当时和后世的青少年,产生了相当大的影响。


梁启超作文(2)

在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的梁启超推荐陈寅恪作文800字,仅供参考,欢迎大家阅读。

清华国学院刚成立时,梁启超向清华校长曹云祥力荐陈寅恪。曹问:“陈寅恪是哪国博士?”梁答:“他不是学士,也不是博士。”曹又问:“他有没有著作?”梁答:“也没有。”曹摇头道:“既不是博士,又没有著作,这就难了!”梁说:“我梁某算是著作等身了,但总共还不如陈先生寥寥数百字有价值!”就这样,当时既无名望、又无著作、也无学位的“三无’学者陈寅恪,被聘任清华大学国学院教授。陈寅恪非常博学,他学贯中西,连清华的教授们也常来听课,被称为“教授的教授”,成为清华国学四大导师之一。

立学立心无问西东

张潮在《幽梦影》中打过一个饶有意趣的比方:少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月,皆以阅历之浅深,为所得之浅深耳。这句话固然可以为读书所得作喻,又何妨用以形容一个人读书的目的和姿态呢?一则民国时期的故事,让我不免遐思,梁先生唯才是举的博大胸怀和曹校长不拘一格纳人才的开拓精神固然让人印象深刻,但是陈寅恪先生淡淡的一句话将其一生重真知、轻浮名,立学立心、无问西东的治学态度展露无遗,如果说大部分的人还处在隙中窥月和庭中望月阶段,那陈先生显然已经是在台上玩月了。

名望、著作与学位是否能够成为一个人学识的见证,答案应该是肯定的,但这些外在的凭证是否应该成为衡量学识的唯一标准,答案又显然是否定的。一个人读书究竟是为了捧起金钥匙、拿到敲门砖,获得通往高阶世界的通行证,还是为了追求真知本身?我想前者无可非议,但后者更让人肃然起敬。更何况,陈寅恪先生用亲身经历证明了,一位纯粹的学者挣脱外在的桎梏,以本心治学,方才海纳百川,厚积薄发。而这样的“三无”学者却依然可以依靠自己本身的学识让同行折服,让用人者认可,让世人敬服。但很显然,这种台上玩月的潇洒,需要淡泊名利的.洒脱、专注自我的底气和静水流深的智慧。

这让我想起了民国时期的才女杨绛先生,她修身立言,一生淡泊名利,与陈寅恪先生如出一辙。反观现在,社会上时有“大师”昙花一现,或一朝成名就醉心名利、鲜有佳作,或言行失德、为众诟病,无不因为名所累、为利所惑。他们不仅辜负了自身天赋和学问,而且毁己清白,终为人所弃。这与“读书养德、立身立学”的治学真谛不是背道而驰吗?

一个人获得怎样的学历、从事怎样的职业、成就怎样的事业,只是读书学习的小目标,而在博览群书、融汇古今、贯通中西的过程中,以理想之志、爱国之志、奋进之志,实现“求真、悟道、益世”,成为能完善自我的人,对国家、对社会、对人民有贡献的人,才应该是读书学习的大志向。把学习作为一种责任、一种修养、一种境界来追求,持之以恒,锲而不舍!


梁启超作文(3)

我们在老师的带领下进了里面,我首先来到了梁启超纪念铜像下。只见铜像中的梁启超身材挺拔,一身西洋装扮,一手叉腰,一手紧握书卷,目光坚毅执着,曾经他倡导新文化运动,支持五四运动,他的著作合编为《饮冰室合集》

我接着经入梁启超故居。梁启超故居建于清光绪年间,古色古香的青砖土瓦平房,由故居、怡堂书室、回廊等建筑组成。

接着穿过纪念馆的大门是一个摆放特色纪念品和梁启超家族相关书籍的地方的大厅,里面还有一个放映室,在不知疲惫地给游客播放着关于梁启超的生平事迹……。过了这个大厅,来到了真正的纪念馆,这是一座中西合璧的建筑,白色两层楼建筑,有骑楼门廊、拱形门,门前有一水池。里面装着很多金鱼。水池周边很浅,恰好一条鱼的深度,这里的鱼似乎不怕生,经常成群结队的来岸边的水域游玩,鱼儿们的鳞片在阳光的照耀下显得格外漂亮,惹很多游客纷纷驻足观看,欢笑声此起彼伏不绝于耳,在这里玩得真快乐啊!

时间过得真快,如拉出的箭一样一穿而过,我舍不得离开,我希望下次还能来。


梁启超作文(4)

梁启超(1873~1929),广东省新会县人,我国近代著名的资产阶级改良派代表,和康有为共同领导了“戊戌变法。”

梁启超少有异才。他4岁开始认字,6岁读完了“五经”,9岁时能写出洋洋千言的好文章,11岁考中秀才,16岁中举人,享有“神童”之誉。

10岁时,他跟着父亲去新会县城应“童子试。”父子俩暂住老相识李秀才家。其时李家庭院杏花盛开,煞是好看,小启超起个大早去摘花,被父亲看见。父亲喊他进屋里,他急忙把一束杏花藏在衣袖之中。父亲想教训他,便出了个上联:“袖里笼花,小子暗藏春色。”这时,启超正坐在一块大镜子前面。他灵机一动,答道:“堂前明镜,大人明察秋毫。”和父亲坐在一起的李秀才,正打算出门。仆人来报说车子已经准备好了。李秀才对启超说:“孩子,我还有一联:推车出小巷。”梁启超用手摸摸脑袋,立刻对道:“策马入长安。”李秀才当即把他揽入怀里,口里不停地说:“果真神童!果真神童!”

后来,少年梁启超为维新运动四处奔走,曾路过武昌,特意去拜访洋务派首领、湖广总督张之洞。梁启超投的名帖署款为:“愚弟梁启超顿首拜。”

张之洞见后大为生气,心想:你小小少年,又是布衣平民,怎敢狂妄地同官位很高、年纪又大的一品总督称兄道弟?一定得戏辱他一顿,便出一上联让门子送到门外。梁启超一看,写的是:“披一品衣,抱九仙骨,狂生无礼称愚弟。”梁启超看罢,微笑着写出下联:“行千里路,读万卷书,侠士有志傲王侯。”张之洞看了,惊叹不已。知启超不是凡人,立即整装迎出大门。

梁启超博学多才,写了不少有关政治、经济、哲学、历史、文学、法学、宗教方面的文章,后辑为《饮冰室合集》。他的学术思想,对当时和后世的青少年,产生了相当大的影响。