初中作文多少字(1)
童年就像一顿丰盛的晚餐,有甜、有苦、有咸,当然也有辛酸委屈的事情,下面我就来给你们讲几件。
有一次,我和爸爸在星期天的时候去滑冰,我进场地滑几圈后忽然发现一个小孩正趴在冰面上哭,周围也没有人去扶她,于是我马上滑过去,正想伸手把她扶起来,忽然一个女人一下子就把我伸出去的手给打了回来,还跟我说:“这么大的孩子了,欺负一个小孩子!也不知道害臊!”接着就骂了起来,我马上解释说:“我是来扶她的,我是看见她摔倒了才过来的。”可是根本就没人听我说,那个女人就不分青红皂白地接着骂我,然后我就呆呆地看着她拉着那个还在哭泣的小女孩走了。我当时真是万箭穿心般的难受,伤心极了,想做好事,却没头没脑地被骂了一通。
还有一次,我要交作业,却没有找到,就开始自言自语地小声说:“放到哪里了呢”,老师看到我的嘴动了,就以为我在和旁边的同学说话,就把我叫了起来,问我是不是在和同学说话,我说没有,老师就说我嘴硬,不承认错误,跟本不听我解释,罚我抄课文10遍。当时的我真是非常难受,心想:“老师,你怎么这么武断啊,怎么不听我解释呢。”眼泪都要流出来了。
还有一次,我一回家就发现气氛不对,很压抑,爸爸妈妈都没看我一眼,我就没敢出声,连忙就走进了我的房间,写起了作业。不一会,我就听见厨房里面有说话声,然后就有脚步声走到了我的门外,门刷地被推开了,爸爸很生气地问我:“你是不是拿鞋架上的一百块钱了!”我说没有,但是爸爸并不相信,爸爸说他早晨放好的,一定是我给拿走了,还问了是不是买小食品和漫画书了,我真是有口难辩,气的我关起门来饭都没吃。
后来,在收拾卫生的时候,爸爸在鞋架后面找到了那一百块钱,才知道我被冤枉了,就来跟我道歉,但我的心情却很沉重,一点也高兴不起来了!
现在想起来,委屈事情很真不少。人与人之间真的需要很好的沟通和交流才能够互相理解,互相信任,才会少些误会,少些委屈。
初中作文多少字(2)
风声,雨声,读书声,声声入耳。
你听,海潮涌起的波涛……
你听,汩罗江畔的叹息……
屈大夫,你只求一死以谢忠魂,却不知楚国自此再无忠言可进。你聪明一世,怎可这样一死了之,你听不到吗?惊涛拍岸,卷起千堆雪,在挽留你,在震慑你,江岸上的缕缕冤魂在请求你,为他们伸冤啊!怎奈你……一身纵入江水中,化作流水,随波而逝。
你再听,日暮里,《梁 釜 吟》,是谁在歌唱?古隆中,卧龙也,料知天下。
勒马回首古隆中,果然山不高而秀雅,水不深而清澈,地不宽而平坦,林不高而茂盛。
羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭。
诸葛先生,为何“两朝开济老臣心” ,您六出祁山,却出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
留不住你的笑颜,却记下了你的悲壮,留不住你的忠心,却记下了你的`誓言。
再听一下吧,来听段西楚霸王别虞姬。垓下,四面楚歌,虞姬拔剑自刎,项羽心痛如刀绞。
孰不知,楚霸王你力拔山兮气盖世,怎至这步田地?感慨悲歌,为你而唱吧!
听不听由你,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。
听到了吗?这是文坛巾帼李清照在思念她远方的丈夫呢!
自从宋辽开战,丈夫离开,易安居士日日夜夜思念夫君。这俨然是苦恼凄美的告别。
睡梦中,易安的一语惊魂,将我惊醒。
梦中,花开花落,春去春来,可以放弃曾拥有的欢笑,不可放弃曾经听过的声声叹息,悲剧更令人怀味,正如:
生活中总有不如意之事,这是我们永久的回忆,也是催促我们鼓帆远航的动力!
话语,笑语,悲叹语,语语惊醒梦中人。
花落了,天使的翅膀也碎了,梦里,花落,您又知多少呢?
点评: 以史入文,文史结合,在今年中考作文中屡见不鲜,但能挣脱华丽的语言束缚,赋予文章以一定的历史厚重感,不局限于身世际遇的感伤而能站在一个较高的层面看问题的,则属凤毛麟角。本文作者以“生活中总有不如意之事”为线,将数千年往事精心采撷,从容道来,结尾以画龙点睛之笔强调了“应将挫折化为催促我们鼓帆远航的动力”这一主题。文章语言显示了作者较丰富的知识积淀,做到“学以致用”,值得提倡,虽然也有个别不精巧妥当之处,但“瑕不掩瑜”,难以遮掩作者的才情,另外,如能在整体结构的把握上再严密清晰些,可能更有利于读者在粗读之下即引起共鸣。··· (任锐)
初中作文多少字(3)
时间如朝阳,赋有生气,赋有激情,赋有活力;却也如流水,静静地流淌着,无声无息,却一去不复返。花开花落,我们在感叹什么,是生命的即将逝去吗?是生命中的美好无法保留吗?或许每过去一年我们又都长了一岁,又都老了一岁。我们拥有的不是未来,不是过去,而是现在。因此我们必须抓住每一分每一秒,珍惜现在所拥有的,不让它从我们的身边溜走。
珍惜母爱。真正的爱应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。作为子女的我们深深的感受到了母亲的容颜在渐渐的衰老,她在为我们付出一切,可母亲的爱我们又知道多少?从古至今,母爱一直是人们颂扬的对象。她饱经沧桑却年轻永恒;她历经磨难却青春常驻。读大海,母爱像大海一样博大;读天空,母爱像天空一样宽广;读高山,母爱像高山一样崇高。可岁月不会让母亲永远陪伴我们左右,总有一天我们会失去她,若失去才来后悔,现在何不好好地珍惜呢?
珍重青春。我一直都相信:只要不放弃,绝望就会变成希望。坚持是对自己的信任,是对时间的珍惜,是对青春的珍重。成功伟人的智慧是靠后天培养出来的,他们知道时间的宝贵,从不浪费年华,消磨岁月。约翰库提斯是一个真正的勇者,他从小双腿被锯,受尽了别人从未有过的磨难,但他没有放弃生存下去的念头,凭着自己的意志力一路走来。他学会游泳、开车各项活动。可以说在他的一生当中,心随青春在奔跑,他为他的人生写下了一个惊叹号。正值青春年华的我们,怎能应一时的挫折或贪一时的享受就放纵青春呢?不珍重青春的人,总有一天也会被青春所遗弃。
珍爱生命。光阴是生命的一部分,如那飞舞的枫叶,漫漫飘落。人生就像春天播撒下的种子,在慢慢滋长、生根、发芽,那是对生命航程的把握,在这个时候,我还能无动于衷吗,还能坐视不理吗,还能到年老时才后悔吗?可是那时已经晚了,认真对待人生,为生命写下完美的乐谱吧。
花开花落,年年月月花相似,月月年年花不同,我们的生命亦永远不会重来。逝去的美好,我们把握了多多少呢?时光匆匆流走,学做一个惜花之人,我们的人生将没有后悔。
初中作文多少字(4)
试问天下间有多少爱可以重来?让人情何以堪。是呀,虽然爱谁都可以拥有,是那么平凡,可它却是无价之宝。有人会问:“爱是什么?”爱,就是兄弟两个亲亲热热抱成一团,快乐地玩耍;爱,就是“六·一”节的礼物,“母亲”节的心意;爱,就是熊妈妈把怕水不肯游泳的小熊抛下河去,又冲进急把它拖起……这就是爱,爱与被爱都是一种幸福,那要看你怎么抉择了。无论是哪一种爱,我们都要懂得珍惜。就好比时间,错过了后悔也来不及了。爱也是一样,错过了,就没有机会再重来。
以前我总是天真的认为,爱很平凡,每个人会有很多爱,损失几个也根本无足轻重,更何况是一个呢,我也无足挂齿,不放在心上。
那件事发生在某年秋天的上午。
秋天正值秋高气爽,是个风吹稻花香的季节,而我却被病魔缠身,一整天都在打点滴,真的好郁闷哪。这时候,我就想起了与我玩耍的那群小伙伴,想着她们自由自在地玩耍,就心生羡慕。我怎么就这么倒霉呢?碰上生病,要不然,我就可以和她们痛痛快快地玩了,哎!就在我苦恼之际,卫生室好像在慰劳我似的,音响里传出了一首美妙的音乐——刘若英的《后来》,“后来,我终于学会了如何去爱,……”卫生室里的病人都沉浸在美妙的音乐当中。“姐姐!”有一个小女孩叫了一声,顿时,这一声亲切的呼唤打破了当时的寂静,病人们便把目光投向了妹妹,妹妹有点儿担惊受怕的感觉。不过,她才没那么脆弱呢,一会儿就适应了。又热血沸腾起来,跑到我身边叽哩呱啦地讲了一大堆废话,终于听到她讲到小伙伴的'事情了,却又在卖关子,让我自己先猜猜看。让我猜,我哪有这个耐心呀。我就想起了激将法,好!就用激将法激她,看她说不说。我便装成一副可怜巴巴的样子对妹妹说:“妹妹,我知道你是看我生病了,才猫哭耗于假慈悲地来看我,要不然,你也不会这么好心来看我!”妹妹急忙解释道:“不是的,姐姐,我是真心实意要来看你的!”“好啊,既然你都这么说了,那你怎么不肯告诉我,我那些朋友的情况呢?”我说,“我,我只是想给你个惊喜嘛!”妹妹不好意思地说。我说:“惊喜个屁!”妹妹顿时火冒三丈,说:“姐姐,你真是把我的心当成驴肝肺,你简直,简直太不可理喻了!”说着就走出了卫生室的门口。我也没太放在心上。
打完点滴回家后,我才知道妹妹已经去她外婆家了。我明白我错了,错得很离谱,我竟然把妹妹对我的爱化成过眼云烟,这时我才懂得珍惜它……
“后来,终于在眼泪中明白,有些人,一旦失去就不再……”此时此刻,刘若英的《后来》又在我耳畔回荡。
初中作文多少字(5)
喜欢一个人走在湖畔。喜欢流传千古,有着淡淡墨香的古诗词。喜欢春去秋来、花开花落的美丽。或许正如那些伤感的诗人,在心底又埋下多少思绪。
梦之一:习惯于醉酒吟诗的李白,又怎能想到自己会沉浸在酒中“解脱”自己。不过他选择了一种自己的方式去摆脱“心事”,仁途上的不顺利让他乘船归乡,让他在自己的文章中寻求快乐,这或许就是心事的一种寄托方式吧。
梦之二:柳永的词可称得上“婉约派”的代表,“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”,他的压抑,只得在烟波中消散。孤独、寂寞萦绕心头,即使有良辰美景,可那满腹的心事更与何人说呢!
梦之三:“物是人非事事休”的愁苦始终徘徊在易安的心头。一个迷茫的女子,在当时的'境地又如何摆脱忧愁,她只得用《漱玉词》去“消磨光阴”,那或许是在“藕花深处”摆渡的最好方式,她的心事也便寄予其中了吧!
梦之四:我没有多少心事,因为我会选择一种方式摆脱心事:我会讲出来。因为我的身边有很多爱我的人。或许我没有文采去用诗词寄托情感,但我依然会微笑着去看待世界。
当我如梦初醒,依旧一个人走在湖畔时,或许我的心事早已飘到九霄云外去了。轻轻地,我拾起那散落的花瓣,悠悠地投入水中,看心事漂到对岸……