我和书包初中作文（1）

我有一个草绿色的书包，一直用了5年，虽然已经破旧了，可是我非常喜爱它。听完了爸爸的话，我想，爸爸在旧社会，为了活命去学生意，连学点珠算都这么困难。而我呢，有着优越的学习条件，有老师的耐心教导，有问题随时可以问人，和爸爸小时候比一比，真是一个在天上，一个在地下，难道还能不好好的学习吗？这天晚上，我好象增添了无穷的力量，精神振作。伏在桌子上。把做错的珠算题一次又一次的从头到尾重做过。“二一添作五，五二倍作四”地把口诀背得烂熟，把以前不懂的都弄懂了。

又有一次，我正玩得高兴，忽然接到了老师批好了的地理测验卷。打开一看，我的心象铅块一样沉重：竟然得了2分。怎能把这么不光彩的分数装进书包？爸爸曾用它装过党的文件啊！我太对不起这个书包了。可是我又想，2分已经得了，悲观失望也没用，应该努力学习，把功课赶上才对。我回到家里，也不玩了，打开书包就温习地理。经过多次的复习，我把老师讲过的地理全记住了。过了两星期，地理又测验一次，我得了4分。这时我想：可不能满足，更不能松劲！应该继续学好功课，争取门门红5分，决不再让不好的成绩装进我这个书包里！

从二年级开始，我就用这个书包了。我把它保护得很好。有一次，书包上的一颗铜钮扣绰下来了，我赶忙拾起来，跑回家一针一针地把它钉好。五年级时，一天晚上，爸爸下班回来，打开我的书包检查功课，当他翻开我的珠算本，看到字写得乱七八糟，口诀不对，答案也错了，他连饭也没吃，就把算盘摆在我的面前，叫我再打一次，看有没有错，要我把口诀再读一读。我马马虎虎地把口诀读了一遍，爸爸听了很不高兴。我打算盘时，爸爸见我总是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我还是只用大姆指拨……爸爸讲他从前不论是赤日炎炎的夏天，还是数九腊月的'寒冬，每晚都站着练习打算盘。脚站麻了，手拨酸了还是练下去。

我和书包初中作文（2）

书包，是学习中必不可少的学习工具，但它同时也是我们传递亲情的信物。我的第一个书包，是在我五岁那年我外婆送我的，虽然已残旧不堪，但是我一直把它珍藏在我的抽屉里。

有一天晚上，我们一家人一起出去散步，偶然间，我看到了路边的橱窗里挂着一个小书包，那个书包是红蓝相间的，上面点缀着很多小星星，还有一个史努比的图案，十分亮眼。我马上动了心，隔着橱窗直勾勾的看着那个书包，拉扯着妈妈的衣服年代，爸爸妈妈都在为生活努力奋斗，家里十分拮据，省吃俭用的，爸妈连给自己买件衣服都舍不得，更不要说买下那个书包了，因此我的书包都是外婆一针一线缝出来的布包。说：“妈妈，你能给我买那个书包吗？”妈妈走过去，看了看那个书包的价格，脸刷的一下就白了，蹲下来对我说：“这个书包有点小贵，要不我们改天再买吧！”可我当时并不懂什么是贵，也不懂金钱的价值。

在当时那个看到同龄人都有一个漂亮的小书包，我心里十分羡慕，所以我大吵大闹，拽着妈妈不肯走，可妈妈的立场十分坚定，丝毫不为我的眼泪所动，我跟书包的距离近在咫尺却远在天涯。渐渐的，我把这个书包忘记了，可当时在场的外婆却默默地将它记住了，从未忘记过。

在我五岁生日那天，外婆笑眯眯地看着我，“小不点，今天是你的生日哦”，她神秘兮兮的把礼物藏在身后，“你猜猜外婆送什么给你？”“外婆送的我都喜欢！”我乖巧的回答。当我看到外婆送的礼物是自己梦寐以求的书包时，我欣喜若狂，开心的一蹦三尺高。“孙女，你以后一定要好好学习啊，外婆没有文化，什么都不懂，你一定要走出山村，去看看外面的世界。”外婆语重心长的对我说。

现在这个书包已经快沦为“土包”了，但我仍舍不得扔掉它。

每当我看到这个书包，我就仿佛看到了外婆对我的殷切期望。当我背上书包时，我感到背上沉甸甸的，不是书包中那一摞摞的书本，而是我肩上背负着全家的期望。现在市面上的`书包各种各样，样式新颖多彩，可我换的新书包却觉得怎么也不及外婆送我的那个书包。那个书包不仅为我打开了知识之门，而且也承载了一份温暖的亲情。

书包，是一份知识，是一份亲情，是一份责任，更是家人寄托的期望，我愿意永远背着我的小书包行走在求知的路上。

我和书包初中作文（3）

走在热闹的街市上，各式各样的书包琳琅满目，让人眼花缭乱。在校园里，同学们也喜欢把书包作为身份的象征。我的书包是最引人注目的，因为它的“样貌”特殊，还有一段令人难忘的“历史”。

小学六年级时，班里转来一个贵州的女同学。她的父母来我们这的工厂打工，她就来这里上学。她刚来我们班是，在自我介绍是洋相百出。她站在讲台上时，低着头，操着浓重的贵州口音说：“大家好，我叫张……红桃，以后请大家多多指教”。一些同学故意找茬，说：“叫什么？脏红桃？还不如叫猕猴桃呢！”弄得张红桃一脸通红，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她沟通上有点困难，所以我们很少交流。直到有一天，她拿了一个书包来。说实话，那个书包很难看。我不知道那是什么材质，只知道是绿色中夹着红色，还点缀着几朵深黄色的小花，背带是蓝色的。她一脸微笑地问我：“这个书包好看吗？”我勉强地说：“蛮好看的。”她脸上的神情更加愉悦了。

时光飞逝，一年过去了，她说她的父母要回去了。她说她要送我一件礼物，她从抽屉里拿出书包，递给我，说：“上次你说这个书包好看，我把它送给你了。”我刚要说我不能收，她又用那种难以拒绝的目光看着我，我迟疑了一会儿，就收下了。她走后，我仔细地观察了这个书包。原来这是用麻经染色手工编织而成的。我觉得它更可贵了。

现在，我不在乎同学异样的目光和嘲笑，用那个书包装着我喜欢的东西，同时也装着沉甸甸的友谊。

书包不是身份的`象征，而是友谊的见证，我会永远珍藏它！

我和书包初中作文（4）

有芭比娃娃.玫瑰花.宝石.大楼等等。芭比娃娃在向摇篮里的玫瑰花惋动着自己甜美的歌声，啊！我看到了，那歌声的音符，就像一只只小蝌蚪，在玫瑰摇篮里回荡。她看样子很高兴，头上戴着有黄色宝石的皇冠，真像故事书里的玫瑰公主。

这小巧玲珑的书包是我最好的朋友，我每天都把它放在椅子上，把里面的东西排的整整齐齐的，轻轻拿，轻轻放，使书包不会乱七八糟。每周妈妈都给它泡个澡，每周我都能看到一个光洁如新的书包。

我们要与书包和睦相处，不要因为书包里的作业多，就把书包弄的七扭八歪。如果我们没有书包，超多的书和作业本，一定是你很大的负担，有了这位好朋友，我们会很轻松地把书本和学具装在里面，用时也非常方便。

4月14日在青海玉树发生7.1级大地震，楼房底下有多少人在等待援兵的到来，又有多少个像我一样的小学生，也被压在房子底下，他们身陷因境中。我真想把我的书包给那些小学生。让他们生活的好上些。但是，我一个人的力量太小了，我要发动大家，一起把书包捐送给那些小学生们，让他们重新振作起来，所有城市的小学生都和我们是一家人，我们帮你一把是应该的。

让我们一起来爱护书包吧！让书包多为我们服务，它里面装的书越多，我们学到的知识就越多。

我和书包初中作文（5）

我带着妈妈给我买的迷你小书包来上学。

到了教室，同学们都惊讶地看着我说：你怎么没背书包来上学啊？"我听了边从我的裤袋里那出我的迷你小书包来边说：看，我的书包在这里呀！”同学们不信的跟我说：不可能，那么大的课本不可能放得进一个差不多跟手掌大的书包。”我说：“你们真的不信吗？”同学们都异口同声地回答：“是的，我们不相信。”我拿出迷你小书包对它说:“拿出语文课本来。”我一说完，迷你小书包就像面包烤好了就自动一出，一本崭新的语文课本就整整齐齐地放在我的课桌上。同学们惊讶得下巴都到课桌上了，说：“还真神啊！”

下课后，同学们个个都向我借着玩，我都不太愿意。