贫困作文(汇总19篇)
一步之遥
2024-10-12 08:49:03
其它
其它

贫困作文(1)

贫困山区的小朋友:

你们好!贫困山区的小朋友们,我是广东省廉江市第五小学五(1)班的学生,名叫温展鹏。

今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,无助的眼神,我心里很不是滋味。你们家境困难,常常吃不饱,穿不暖,可你们非常想上学,渴望学到知识。用茅草做的房顶,四面的墙壁是用泥土堆积而成的一间间破旧的房子——这就是你们的教室。我想如果外面下大雨,教室里肯定会下小雨;如果外面下大雪,教室里也会下小雪吧!一张张用泥土垒起来的课桌,和同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯、没有书本、甚至没有粉笔……但是,在这样的环境里,你们却表现得那么的积极,对知识抱有渴求的愿望。而我们却有高大漂亮的教学楼,有宽敞明亮的教室,整齐的桌椅,漂亮的课本,崭新的笔,多功能的笔盒。但是我却生在福中不知福,不懂得抓紧时间学习,我太贪玩了,以后我要以你们为榜样,珍惜时间,努力学习。为了帮助你们,我和我的全班同学开展了“手拉手”活动。这个活动首先是写一封信给你们,告诉你们,社会上还有很多人在关心你们,你们要将你们的学习热情继续发扬下去。然后就是尽我们所能:有钱捐钱、有物捐物,我们送给你们的虽然是一个书、一支笔、一本书、还有一些衣服,这些东西微不足道,但希望这些东西能对你们的学习、生活有帮助,并希望你们喜欢这小小的礼物。另外我们还要把你们的故事宣传开来,让人们知道在遥远的边疆地区还有如此贫困的山区,还有一群渴望学习的孩子们。这样就会有更多的爱心人士来关心和帮助你们了。我相信,你们的朴实,勤奋,真诚一定会让自己的一生富有起来的,以为我们都在关心你们,祝福你们。暑假有空记得来廉江做客,我们如果有时间也一定会去你们那里体验生活。

我们都是祖国的花朵,让我们从今天起珍惜时间,努力学习,长大后为建设边疆尽自己的一份力量!把祖国建设得更加美好!

祝你们:

学习进步,生活愉快!

你们的朋友:

温展鹏XX年2月19日


贫困作文(2)

远方的小朋友:

你们好!我是山东省临沂市郯城县的一名小学生。

我知道你们那儿不富裕,在学校里没有板凳、没有课桌、没有黑板,甚至没有粉笔。

而我们这儿学习用品样样俱备,还有多媒体。你们那儿很辛苦,你们有时都吃不饱、穿不暖。甚至没有地方住。

现在我们国家有开发、建设山区的计划。让你们过的更好。

你们要坚强,不要被困难击倒。

我们课本上有“手拉手”活动。要帮助你们。我希望我们的心能连在一起,一起奋斗,好好学习,让祖国变的更强大、更美好!

有空再联系,再见!

祝健康、快乐地成长!

山东临沂郯城县郯城县实验一小学校五年级:李泳薪


贫困作文(3)

贫困山区的小朋友:

你好!

我是何莹,来自贵州省遵义市红花岗区。今天,我想和你交个朋友。我今年十岁了,生肖是狗,星座是水瓶座。我最喜欢的食物是红油米皮;最喜欢的运动是滑冰。你最喜欢的食物和运动是什么呢?哦,对了。我差点只顾着自我介绍,而把这次的主要目的忘说了。

由于你住的地方是山区,山区地方很偏僻,非常穷。开学了,你那里的人不能买新书包和新文具,依旧用着打满补丁的旧书包、生锈的铁皮盒、用的只剩手指一样的铅笔……可你们学习却非常努力,很多的小孩长大以后考上了清华、北大等名校。而我们城市里的小孩儿,就因为家里条件优越,学习习上一点儿也不努力,成绩很差。很多人说∶农村的小孩儿成绩比城里的孩子好。我看正是如此,家里面有钱就不注重学习,长大以后什么事都干不成,只能当啃老族。我觉得∶你们应该得到更好的!所以我想举办一个慈善活动,让社会上的爱心人士帮助你那里的人。这样,就可以凑到很多的钱。然后,我再将这些钱买一些书籍、书包、文具和衣服。并给你们邮寄过去,你再这些东西发给你的同学们,当然你自己也要留一点哦!这样的话,对你们读书会有很大的帮助。怎么样,我是不是很聪明啊!对了,你和你的同学们千万不要感谢我哦!我会不好意思的。

好了,就先聊到这里吧!我还有很多的作业要做呢,拜拜!

身体健康,学习进步!

离你很远的朋友∶何x

3月7日


贫困作文(4)

8月20号晚上,我和爸爸妈妈到巨迪橱柜店。为了给怀化三中“宏志班”的贫困学生献爱心,我把自己平时积攒起来的10元零花钱拿出来,亲手放到一个捐款箱里。店子里的叔叔阿姨表扬我很有爱心,不仅给了我一本《爱心护照》,而且还送给我们一个很实用的礼物。

今天是8月25号。我和爸爸十二点半准时赶到华天大酒店四楼国际宴会厅。那里非常热闹,简直是人山人海。我和爸爸在前面找了一个座位坐下。我还得到一副“小手拍”,它是用来“拍手鼓掌”的。我“鼓掌”时,爸爸还给我拍了照片呢。

为贫困学生捐款活动开始了。首先是一个戴眼镜的领导讲话。接着,一个大姐姐走上舞台,她代表十个贫困学生发言。她说,非常感谢大家,我们一定要努力刻苦学习,学好本领,以后一定要回报社会,回报家乡人民。她讲完后,大家热烈鼓掌。最后是十个学生走上舞台,接受大家的捐款。看到他们快乐的样子,我的心里也很高兴,因为捐款箱里也有我的一份爱心啊!

“奉献一份爱心,点燃一片希望”,这是《爱心护照》上的一句话。我想,只要每个人都献出一点爱心,我们的社会就能变得更加美好、更加可爱!


贫困作文(5)

开学了,大家都高高兴兴地背着书包来到学校,开始新的学习。孩子们脸上都洋溢着笑容。我们的教室是宽敞的,学校为我们配备了多媒体教学设备,让我们领略到了现代化教学手段的先进,使我们的学习更加轻松,更加高效!

下课了,我津津有味地阅读着老师刚发地《少年报》。忽然,有一条消息映入我的眼帘:“陕西山区三百名失学儿童渴望上学。”旁边还特写了一张照片:照片上的小女孩有一双大大的眼睛,眼睛里充满着渴求知识的光芒,这双眼睛的背后,更能感受到几分忧伤。从报道上得知:陕西山区的孩子生活穷困潦倒,居然连一支铅笔都买不起,只能用木棍顶替……

看着看着,我的眼睛湿润了;在我们的周围许多同学浪费现象十分严重:一支铅笔用了不到两次就扔掉重买;刚买的新书看了不到两天,就之至于不理。

第二天,我把自己的想法告诉了几个好朋友,我们一致决定将每年的六月二日定为助学节。这一天,大家请来了来自山区的儿童到校园和我们一起过节。每位同学都从家中带来了自己最喜欢的书籍,封面上都写上了各自的祝愿,还涂上了绚丽的色彩!有的同学将自制的书签夹在书中送给他们,上面有各位同学联系地址。大家都愿意为帮助失学儿童尽各自的微波之力。晚上,大家围坐在一起交流学习经验。山区的小朋友还为大家表演了精彩的节目。大家唱啊,跳啊!歌声,笑声久久回荡在操场上空。

亲爱的同学们:让我们携起手来,共同帮助那些贫困的失学儿童。


贫困作文(6)

听,细细地听,用心去听,是小城发出贫困地呐喊。——题记

我回到了我的故乡——这个贫困的小城,小城的人们匆匆地奔赴在家与工作之间,根本没有闲情去享受一下生活——听听音乐,或是去郊游。对这些人来说,唯一的享受便是今天发工资、明天发奖金。所有人的生活全部被金钱充斥了,“有钱能使鬼推磨” 是这里人们推崇的至理名言。

人们都挤破了头想迈出这条贫困的门槛,为此,他们都像头牛一样,辛苦地工作,不分昼夜,不知疲倦,与牛不同的一点,他们是为了自己,这并没有什么错,但是他们开始不择手段,终于,向地下伸出了魔爪,他们疯狂地开采地下资源……

结果是,他们发财了,他们在这里乱采乱挖,小城的煤窑越来越多,红的、黑的,这里的土地却变得满目疮痍、遍体鳞伤,小城变成了灰色,于是有些人们开始富起来,他们靠私自开采地下资源发财,发了财的人们走出了小城,去了北京、天津,越来越多的人的脱贫致富却是把贫困埋在小城的深处,那些出不了小城的人努力的挣扎着,却是生活在社会的最底层。地下资源越来越少,小城的人们一次一次挣扎在温饱线上。领导都是满怀信心地来,叹息着走,小城看着它的资源越来越少,小城越来越贫穷……

听小城在呐喊,一声一声心碎地呐喊,一声声啼血地呐喊,救救小城,究竟,有没有人听到。


贫困作文(7)

世人都会明目张胆的高喊“人穷志不穷”的口号,但是真正能做到坚守原则的人却寥寥无几,相反,为了生存、为了利益、为了私心,他们总是会放任自己同流合污、随波逐流、自甘堕落、自我沉沦,这样的选择让人觉得心寒和心凉。但是亲爱的朋友啊,我就是相信你可以选择当一个君子,因为正义需要你的一份力量,人间需要你的一份心力。

而现实生活中就有这样一个不失善良、不失志气、不失尊严的流浪汉,尽管他做着人们眼中最卑微、最低等、最可怜、最不屑的职业,但是谁也无法企及他高贵、自傲、自尊、自强的灵魂,因为在他高大的人格和灵魂面前,就连代表正义的警察都在一瞬间失去了颜色。

这个流浪汉捡到一个钱包之后就立刻送到警局去了,当工作人员问他钱包里有什么的时候,他说自己不太清楚,因为他只看到里面有一些现金,他这样至纯至善、至诚至热的模样让警察不由得语塞。警察检查过钱包后发现里面有2000元的现金、一个身份证和两张银行卡,于是他就替失主像流浪汉表达了诚挚的谢意和衷心的感激,不过当他得知眼前可爱的人已经挨饿受冻两天之后就忍不住红了眼眶,于是赶紧给可怜的男子准备了一顿午餐。

虽然餐食很简单,但是流浪汉很是感激和开心,于是他道谢之后就大快朵颐起来,可是不管怎么饥饿,他都始终保持着自己的风度和涵养,他吃的规规矩矩、礼礼貌貌不说,他还知足的不肯再要其他的好意和善意,他这样自强不息、自我敬重的素质和品德让人觉得自愧不如、自惭形秽。

倔强、好强、善良、高傲的流浪汉默默地退场了,但是他伟岸、挺拔、高傲的背影却永远定格在了世人眼中。是啊,这个平凡的人教会了人们一个不平凡的道理,从他身上所有人都能看到真正的“人穷志不穷”,因此他值得所有的赞美和表扬。

那么你愿意想这样的人学习吗?如果贫穷还没有压弯你的脊梁、没有击垮你的底线、没有摧毁你的梦想、没有磨灭你的道德、没有泯灭你的人性、没有隔绝你的善良、没有污染你的心灵、没有亵渎你的灵魂,那么恭喜你,你还是一个堂堂正正、清清白白、坦坦荡荡、磊磊落落、正正直直的人。如果曾经你也因为一些挫折和艰难迷失过,那么这一刻我希望你可以真正懂得放下,然后从头再来,做一个有志气、有原则、有坚守的翩翩君子。


贫困作文(8)

在世界的一隅,总有那么一些人,编织着一个平乏而又千篇一律的梦,而这个梦的主角往往是同一个关于“金钱”的话题。他们喊着:“贫穷限制了我的想象力。”幻想成为马云一样的成功人士。然而,倘若真有了些钱,他们便毫不犹豫的胡吃海喝,肆意炫耀。可想而知,其真正的贫穷,远远不止物质那么简单。也就是——当他们看到雪花飘落,体会不到肃穆;听到儿童的欢笑,感受不到纯真;听闻内心的呼唤,却不知如何关爱灵魂……

原来,更可怕的是其精神的贫穷。

周国平说:“精神只住在一个祖国,那里是万物的意义。”然而,这些人连通向精神国度的路径都未曾寻找,也只好揣着自己的衣兜抱怨贫穷了。更有甚者认为,精神富裕又怎么可能胜过物质富裕?我就不以为然,相反,我认为精神之丰盈是高于物质层面的。从某一程度上讲,精神的富裕也许更接近真正富有的含义。

还记得坐在河畔钓鱼的庄周,他不似姜太公独坐江边垂钓,实则愿者上钩,钓取周文王。庄子钓的确乎是现实意义上的鱼。的确,他的物质生活已贫穷到了一个度,以至于担心温饱。然而当大臣来请他去朝廷为官做宰时,也就是在这贫困潦倒之时,前面是浩瀚的河面,身后功名利禄。他毅然决然选择当一只在泥泽中摇尾的乌龟,拒绝化成为国君供奉起来的龟骨。换言之,庄子放弃了金钱与地位,他宁可清贫,宁可这种亲于自然的自由。因为于他而言,物质的穷困只是一个表像,实则有一个富有而饱满的灵魂。他守护着属于自己的精神世界,那里有“翼若垂天之云”的大鹏,有“不知其几千里”的大鲲,有以八千岁为春秋的大椿,亦有蜩与学鸠,在那个可爱富饶的国度里,他是个富翁。在那里他洒脱而超然的追求着逍遥。而在这般富饶的精神王国前,物质意义上的贫富又显得多么苍白无力。

无独有偶,住在木桶里的西哲第欧根尼不正也是一方精神天地的主宰者。我想,应该不会有人认为他在物质上是富裕的吧,但这并不妨碍他追寻自然的精神,他快乐的实践着,且告诉亚历山大大帝,不要挡住他的阳光,这也可见其精神,这富裕已然战胜物质生活之贫苦,否则他该去好好巴结前来问候的亚历山大了。

如此,在我看来,物质之贫穷并非绝对意义的穷,而精神的贫穷才是“穷”的真正意义。因而有的人尽管身无分文,一样熠熠生辉;有的人坐拥金钱名利,却仍然寒酸落魄。前者精神之富,远胜于物质之穷;后者精神之贫乏,更显穷酸不堪。

于我们而言,就算物质上是贫穷的又何妨?精神的饱满一样带着高贵的气质,这种富是物质的东西所不可比拟的。就如丰子恺画中所言——小桌呼朋三面坐,留将一面与梅花。由此,构建一个纯粹而丰盈的精神世界,再一点点壮大,又怎么可能有空闲去抱怨穷呢?


贫困作文(9)

亲爱的朋友:

你好!

我叫xx,你们肯定不认识我,迫切地想知道我是谁吧!我是四川省德阳市岷山路五年级学生。

最近我们学校组织了“手拉手”活动。其实这个活动就是把城里的孩子山区的孩子互相补助各方的短处,让我们变得更亲近。还可以让我们体会到城市孩子不能拥有的精神。“手拉手”活动可以说是再好不过的活动了。

今天我在电视上看到你们每天天还没亮,穿着破烂不堪的凉鞋走在泥泞的路上,走了几个小时的山路才到了学校。学校里没有宽阔的操场,没有五星红旗飘扬,连上课铃也是用废弃的铁锄头敲响。每天中午都是自己煮饭,吃的都是稀饭和一小盘白菜,更不说吃肉了。可你们却总是乐观的面对生活,脸上总是笑容满面、总是佷满足的样子。这就是城市孩子不能拥有的精神。

和你们相比,我们的学习条件与学习环境比你们好多了。我们的学校很大,很漂亮。有宽阔的塑胶操场、有崭新的食堂,有音乐室、计算机室等专业教室,还有完好的体育教材。在生活中,有爸爸妈妈、爷爷奶奶的关心和照顾,我们吃好的,穿好的。每周还有合理的零花钱。我们还可以买自己喜欢的课外书看。可我们有时还不满足,觉得食堂里的饭菜不好吃,桌子太旧,自己穿的鞋子不够好看。

朋友,通过这次“手拉手”活动,我想把自己书柜里认为比较好看的书,和我的一些漂亮的文具盒送给你!让我们手拉着手迎接更好的未来!

祝你

学习进步!身体健康!

你的朋友:xx

20xx年xx月xx日


贫困作文(10)

山区的小朋友们:

你们好!

我是中山市的一名小学生,我叫杨欣婷。我从电视、电脑中看见你们的生活状况,心里久久不能平静。我想对你们说:“虽然你们现在的生活很艰苦,但是你们没有必要感到自卑,因为只要坚强的度过每个难关,终有一天,你们一定会得到幸福的。”

你们在山里的生活深深的震撼了我,为了攒足学费,你们要上山砍柴,还要采药捉蝎子,你们上学的时候,要翻过几个山头才能到达自己上学的地方,而且。你们没有足够的书本,没有宽敞明亮的教室。这些都是我们城里孩子不曾尝试过的,我们这些城里孩子根本不知道饥饿是什么,只知道,有什么要求,只要跟父母说就可以了。

山区的小朋友们,我们也来开展一次“手拉手”活动吧。把你们的亲生经历说给我们听,让我们从中体会到生活的艰辛和幸福的来之不易,更珍惜现在的学习机会。我们也可以让你们了解到大山外面的丰富多彩的世界:宽阔的马路、林立的高楼、飞驰的汽车、还有高科技电脑。相信通过这样的活动,我们都能从中体会到助人的快乐,激发我们系中热爱伙伴。热爱集体的情感,在我们心里埋下高尚情感的种子。我热切期望着你们的回信。

此致

祝你们快快乐乐,更快过上幸福快乐的日子!

你的朋友:xx

20xx年xx月xx日


贫困作文(11)

贫困山区的小朋友:

你们好!

我是吉林省洮南市实验小学的一个小学生,我听我们老师说了你们的生活情况︰你们住的是又矮又旧不通空气的房子,穿的是破烂的衣服;你们的学校也破旧,教室里只有一块小小的黑板,几张残破的桌子和椅子,每日三餐吃的只有一块馒头和难以下咽的酸菜

了解了你们的情况后,我觉得自己是多么的幸福,因为我天天有鱼有肉还有汉堡吃;学校有整洁明亮的教室,大大的黑板,方便我们的学习

小朋友,你们不要以为我是在嘲笑你们,其实看到你们的情况,我心里非常难过,我准备把自己存的钱和一些学习用品送给你们,希望能解决你们的.一些贫困问题。

学习进步,不向困难低头!

永远支持你们的朋友:侯集方

20xx年3月8日


贫困作文(12)

贫困山区的小朋友:

你们好!

接到我的来信,你们一定很惊奇,我与你们素不相识,怎么会给你们写信呢?看了下面的内容,你们就明白了。

我是一名生活在城市里的小学五年级学生,我叫宋子宸,是个调皮的男生,我的爱好也很多,如:骑自行车、玩电脑、听音乐、踢足球、打篮球……我的优点是善良、诚恳、有爱心,有正义感。但没有信心、没有耐心,粗心大意是我的缺点。我居住在陕西省西安市,它是一座既有悠久历史,又具现代气息的美丽城市。

看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我敬佩。

我通过我们的“手拉手”的活动,让我能真正地感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。

学习进步,天天向上!


贫困作文(13)

我贫困,可是也要上学朱笑林我们周围有贫困的人吗?我不相信,清晨的校园有那么多的小朋友背着崭新的书包,穿着花花绿绿的漂亮衣服,高高兴兴地来到学校读书,哪有贫困的人呢?当我一次偶然的机会亲历这种事,我才相信,贫困存在,贫困就在我们身边。有许多和我们同龄的小朋友因家中贫困,而上不起学,读不起书。前日,看到了《直播南京》播出了一条新闻:18岁的孩子上小学三年级。主人公名叫兰春琴,18岁的年龄应该读高中了,为什么读小学三年级呢?原来兰春琴自小患先天性心脏病,因治病使家里欠了很多债,上学对她来说是一种奢望。等到病治好了,债还清了,已是18岁的大姑娘了,这才有机会进入上学。贫困使兰春琴失去儿时上学的机会,贫困可能让更多的兰春琴永远上不了学。这些事情就发生在我们同龄的小朋友身上,就在我们的身边。我们把视线投向一个贫困山区的露天学校,这是一个没有一堵墙,也没有一片瓦的贫困学校。课桌是用石头堆砌出来的。小朋友在这样一所学校里读书,对于我们来说是无法想象的。夏天蚊虫叮咬、烈日暴晒,冬天瑟瑟寒风。碰到下雨天、下雪天更是无法上学。再看看他们身上的穿着,灰粗布衣料,裤子长了卷裤脚,袖子短了露臂膀,这些不合身的衣服肯定是哥穿了弟穿,弟穿了妹穿才这样的。有一个小朋友的鞋子更是不可思议,右脚穿的是凉鞋,更象是用绳子捆绑的草鞋,左脚穿的是小圆口布鞋,这肯定是两双破鞋拼一双旧鞋。再看看他们身上背的书包,书包全是用土布手工缝制的,与其说是书包,倒不如说是布袋。这样的学校这样的.学生对于我们城里的同龄人来说,真是无法想象。贫困让许多孩子失去上学的机会,贫困建不起象样的校舍。对于我们这些生活在甜水中的小朋友来说,应该做些什么呢?首先应该是珍惜我们现在的生活,珍惜读书的机会,好好读书。其次应该做些我们力所能及的事来帮助这些贫困的学生,少吃一包零食,给兰春琴买个文具盒,少吃一次肯得基,给露天学校撑起一朵墙,添上几片瓦,为他们挡风遮雨。让我们行动起来,从现在做起,从我做起,让贫困的孩子走进学校。我们能读书,贫困的孩子也能读书。简评:小作者圈圈爱心,令人感动!


贫困作文(14)

贫困是一笔财富,之所以说它是财富,是因为越是贫困越激励人们奋发向上,越是要改变生存环境,自然就产生了“人十之,己百之”的上进心。古代就有“寒门生贵子,白屋出公卿”的说法。孟子也说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”居里夫人的美名家喻户晓。她是近代科学史上的一个奇迹,犹如一颗光芒四射、璀璨耀眼的巨星照亮科学的星空,留下永久的光耀。可是,在她还不到十七岁时,就因为父亲的工资微薄不得不去做家教谋生。在那段时光里,她不论风天雨天,都得在城市走很远的路。她的学生们要么不听话,要么懒于学习,学生的家长也不怎么尊重她。但为了获得那可怜的报酬,她只能做下去。而后来,为了供姐姐上学,十七岁的她甚至单独一人来到乡下的一户人家里当家庭教师,生活清苦。但就是这样一个贫苦的小姑娘,长大后发现了钋,发现了镭,谱写了史无前例的科学篇章,对全人类的发展做出了巨大的'贡献。或许,正是年少时那一段不堪回首的贫困生活给予了她常人难以想象的勇气和毅力,使得她拥有了坚定不移、锲而不舍的品质,让她能在提炼镭的三年多时间里以无比坚韧的意志不屈努力,获得成功。不仅仅是居里夫人,古今中外无数成功人士大部分都有过贫困的经历:范仲淹两岁丧父,母亲改嫁,幼年读书时连稠一点儿的粥也难以吃到;明代大学士宋濂家中一贫如洗;苏联作家高尔基曾经是一个流浪儿;荷兰画家凡·高也曾是一文不名,生活上常靠弟弟的接济;丹麦童话作家安徒生出生于一个鞋匠家庭……生活在贫困中的他们,最后都取得了极高的成就。贫困成为了他们的一笔财富,正是因为有了贫困的磨难,他们才拥有了各种可贵的品质与上进心。记得世界球王贝利喜得贵子时,有记者贺道:“看他长得多壮实,今后他一定会成为和你一样了不起的体育明星。”贝利听后不假思索地反驳道:“他有可能成为一名优秀的运动员,但他绝不会有我这样的成就,因为他现在很富有,缺乏先天竞争意识,而我小的时候是贫困的。”是啊,贝利说得没错,富有是滋生懒惰的温床,安逸的生活会使人安于现状,这些不是财富,而是把人推入失败的黑手,缺乏竞争意识与上进心的人绝不会成功!贫困是笔财富,因为它激励了人们奋发向上的精神,而这种精神是被成功所青睐的。所以,生活在贫困中的人们不必自怨自哀,努力奋斗或许成功已向你走来。


贫困作文(15)

五年级下册语文第一单元作文:给贫困山区的一封信1000字

张杰同学:

你好!

我是浙江省杭州市西湖区西湖(文新)小学的程佳奕。

你们近来学习好吗?你们那儿的天气热不热?有没有人关注你们?

很高兴写信给你,虽然我们还不认识,但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况,十分动情地介绍了你们的学习和生活条件:一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的'大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉,再继续用;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。等等等等,让我们很受感动,大家都十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。

我是一个比较活泼开朗的女孩,在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主,可是有时候爸爸妈妈在我不听话时也偶尔打骂我。我可喜欢看书了,从最初的童话,到现在的各种名着等等等等,只要是书,我一捧起来,就手不释卷。连晚上睡觉前我也能看就看,为此我被妈妈骂了好几次。当然电影、电视也是我必不可少的爱好。

我们的西溪湿地很美。西溪湿地是我常去的一所公园,西溪湿地的草上到处都是一棵棵翠绿的树。那里的湖真得像一面镜子一般,倒映着天上的朵朵白云,一阵风吹来,镜湖的湖面上碧波荡漾,湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着,一根根枝条垂在了湖面上,就像爱美的姑娘在洗着飘飘长发……西溪湿地很美吧?你有机会一定要来哦!

今天我写信给你,还有一个主要任务,我想了一想,与朋友商量了一下,我们希望能够与你长期地保持联系,成为朋友,并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信,在重大节日进行自制贺卡交流活动,如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动,你们可以到我们学校参观,还可以到我们家里做客,我会把我最喜欢的玩具、书、还有我们这里的特产送给你,不知道这样的活动你是否喜欢呢?

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

祝你:

学习进步!天天向上!永远幸福!

xxx


贫困作文(16)

亲爱的贫困区的小朋友:你们好!我叫郑棋尹,是廉江市二小五(5)班的一名学生。我爱好很广泛,有画画、溜冰、游泳等等。我的校园充满着鸟语花香,环境优美无比。学校芳草满园,红花绿草都有,还有几排高大的玉兰树。一到夏天,就有一朵朵洁白无瑕的.花朵儿在树上盛开,远远望去像一只只白蝴蝶在树上飞舞一样。在这么美的校园里,我的学习当然好啦,三门功课均是优秀。哦,对不起。原谅我的罗嗦,一说就把话题扯到了长城外,好,我们言归正传吧。我是个热心关注新闻的女孩儿,我从新闻上知道了你们的情况,你们因为穷而上不起学,有的还出外打工挣钱。但我认为人穷志不要短,不要认为穷孩子什么也做不成。你们知道国际影星成龙吧,他以前家里也很穷,后来的知识全靠长大后自学,他也不一样能成为国际影星吗?我听说你们没有教室,没有文具,但你们却不放弃,毫不退缩还坚持学习时,我被你们感动了。你们这种精神,足以比过城里孩子了。你们渴望读书的愿望很快可以得以满足了,大家都在关注着你们。别向困难与环境低头,做一个真正的强者吧!对了,我还有一个小提议:我们搞一次“手拉手,心连心”活动怎么样?我已经把这个提议在班上说了,立刻得到了响应。我和几个小伙伴商量好了,给你们提一些建议。小凌说:“我们可以捐物、款,让大家尽力帮帮小朋友们,一个人的钱固然不多,但大家的钱合在一块儿,也算一笔不小的数目了。”小晴说:“我们在放假时可以请小朋友们来这儿玩,参观一下我们的校园,品尝一下我们引以为豪的水果佳品——红江橙。还可以让他们教教我们怎样学习并且学习他们坚持不懈的精神,而我们,也可以跟他们交流学习知识和经验。”小俊说:“为了更好地关注小朋友们的境地,我建议我们应该多沟通,大家都是同龄人,何必有城里孩子和乡下孩子的差别呢?”以上几条建议你觉得怎样?希望你也给我回信,说一下你们的建议与看法。祝您身体健康,天天开心! 你们的朋友:郑棋尹XX年3月7日


贫困作文(17)

作文课上,沙老师给我们放了一段贫困山区孩子的视频。看完后,我的心里很酸,就像喝了一瓶老陈醋一样。

你看,这就是他们的家,上面只有一层瓦片,没有玻璃,只有稻草覆盖,冬天还是漏风的。你看,大人都喝玉米粥,更何况小孩呢?你看,他们穿的破旧的鞋,也没有钱补。鞋带呢?更苦,就是一个塑料绳系上。你看,与他们年龄不符的小手,冻的青一块紫一块,像一个摔烂的大茄子。到了冬天,连一双手套都没有,就只能光着手干活。再看,他们的脸上都有一些冻疮,多么可怜啊!

虽然他们生活艰苦,虽然他们缺衣少食,虽然他们骨瘦如柴,可是,从他们期盼的眼神中可以看出,他们希望上学,渴望有一个幸福的家。

我和他们比一比,简直是一个在天上,一个在地狱,父母为我创造了幸福的童年。我住着高楼高厦,刮风下雨浇不到。再看我的衣服都是安踏、李宁……的品牌,可他们的衣服破了也没钱补。他们光喝粥,什么也没有,可我要肉串有肉串,要什么有什么,父母什么都给我买。山区孩子不管什么天都光脚走,可我下雨天家长就打车,一点也淋不着……我的'生活是好上加好。

我的生活比他们好多了,可是,我自己去和他们比,差远了。他们在外头露天都能读书,可我们在屋里都不好好学习。他们还很孝顺,什么事,都替父母干完了,可在我的旁边连一个香蕉皮都不原意捡,他们的学习也很好,没有钱上学的人都能听的津津有味。我们到外头就玩,更不提学习。

看来,我今后要多替父母干一些家务活,不浪费家长的一分钱,得努力学习了。


贫困作文(18)

在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的贫困的同龄人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

贫困分两种,一种是物质贫困,另一种是精神贫困。同样是贫困,一种表现为物质短缺,生活无着落;另一种表现为精神匮乏,生活无动力。

上个月,我们以“援助”的名义去了国家级贫困县,昆明市附近的寻甸县塘子乡塘子中学。这是一所建在山上的中学,一所满院菊香的中学。

我们给他们带去了书和文具,他们用山里人特有的质朴来欢迎我们。他们黝黑的脸上充满了笑容,那笑容比满院盛开的菊花还灿烂。

在他们的带领下,我们参观了他们的生活、学习环境。他们的教室没有洁白如雪的墙壁,也没有明亮的电灯,有的只是布满裂痕、年久月深、发白的黑板,印着“贫义工程”字样的桌椅破烂不堪……而我们的教室是何等的宽敞明亮,我们也用不着十几个人同宿一间二十来平方米的屋子。究竟是什么力量让他们在如此困难的条件下还能安心坚持学习?不像我们,生活、学习条件那么好,还满心杂念、满身铜臭,不好好学习,早已迷失了自我。相比之下,差距何其显著,有天壤之别。

我们在与他们的'交往中,虽然一直在下意识地掩饰城里人与生俱来的优越感,但还是流露出一些自以为是。我们凭什么骄傲?我们花的每一分钱,穿的每一根丝,没有一件是自己的辛勤所得。而同样年幼的他们,却过早地挑起了生活的重担,学习之余还要辛勤劳作,填补家用。

我无语。却在怀疑我们此行的目的,所为何来?这究竟是谁在援助谁,谁更应该接受援助?我们的精神世界如此贫瘠,难道不应该成为帮扶对象,也接受一点精神援助吗?

总之,我们是比他们富裕,但没有他们生活得那么充实。


贫困作文(19)

到了那里,我们去参观山区儿童的学校。山区儿童的学校很小四周都是山,学校正中是他们升旗仪式的地方。学校的墙壁,书桌,黑板,椅子......都是那么的破旧,四处都是裂缝。我和爸爸住的地方是一个小瓦房,瓦片参差不齐,只要一下雨,雨水就会滴到屋子里。父子"变形记"现在开始,只有一个打电话的手机,和一些穿的衣服。我推开门,只听门,发出"嘎嘎"的响声,只有一个床,要给我和我爸两人睡是很困难的。那里吃的只有一些杂粮。家境好一点的,也才有米吃。那天早饭我们只吃了窝窝头,窝窝头很粗糙,让人难以下咽,只好喝了一点水,早饭就这样结束了。中午我去看山区儿童怎样读书,他们的老师就只有一个,语文和数学是主要的两门功课,别的就是一些画画,唱歌,就上完。我心想:山区儿童的教学质量太差了,我一定要帮助他们走出大山,到大城市里。放了学,他们就回到家里做一些农务活。有的种地,顶着烈日的灼烧;有的割草,拿着十几斤重的铁锄头,走十几公里去割草;有的去砍柴,沿着山路找好几圈才能砍一点柴。然而有些孩子就在农地里捉虫子,捉鱼,捡石头,玩泥巴,用弹弓,射鸟,夜晚,他们还常常坐在草地上,幻想着大城市里的生活。

这次甘肃之旅让我懂得了许多道理:要好好读书,不能觉得自己的生活不好,你可知道?在大山里有许多孩子,向往着我们的生活。