我赢得了 作文(必备18篇)
看不尽的风景
2024-10-17 08:17:46
小学
其它

我赢得了 作文(1)

一个人胆小如鼠,必定都不过别人,只能仰望别人。上课时,我只愿当个倾听者,从不自觉举手,因为没有勇气,怕回答的不对得到别人的嘲笑音乐课上,老师要求每一人站起来唱一首歌,并给予相应的分数。而我着急得像热锅上的蚂蚁。听着别人唱的那么好,是我的自信心一点点下滑直到没有终于,轮到我了。我站在位置上一动不动,一言不发的。惹来了许多的同学谈论,连老师也批评起我,甚至有的同学直接骂起我了。

听着,耳边的声音嗡嗡的,烦得要死,耳根瞬间红了起来。渐渐的满脸通红。这是,我深吸了一口气唱了起来,只因没有脸面在浪费其他人的时间。当我唱了两三句时,老师打断了我。二话不说便批评起了我,说那么好听的歌让你唱的那么难听。听完之后,我便很委屈,第一次鼓起勇气就这样消失的无影无踪了,那时的我恨不得钻地三尺。自那以后,我冷漠了下来,不在与人打交道。语文老师得知这件事后,就把我叫到了办公室,并指向墙角的一朵花说:“看见了吗?”当时我就不解,不知道老师为何这样说。“你看,墙角很暗,并没有阳光,水和土壤。而这朵花却毅力的挺拔在那里,当它是小芽的时候,就是个错误,因为它的成活率几乎为0,但它却没有放弃,反而长得更好、更艳。你呢?怎么不学着去坚持呢?”我没有说话,只是扭身走出了办公室。月,很亮,却照不亮我的心。

心好矛盾,到底自己该怎么做?次日,语文老师在课上多次点我的名字让我回答问题。第一回,我红着脸不说话;第二回,仍是;第三回我再一次鼓起了勇气回答了问题。话音刚落,掌声阵阵的响了起来。听到掌声的我,第一次感到骄傲和自豪感。此后,我放下了那胆小如鼠的性格去努力的勇敢了起来。只因语文老师的教导,那一阵阵的掌声······


我赢得了 作文(2)

我赢得了掌声作文(一)

《我赢得了掌声》博野县兴华小学 六年级(2)班 李媛琳  四年级的时候,我得到了掌声,那滋味美美的,全班为你鼓掌,你能不高兴吗?  我是一个不爱说话的小女孩,现在到了六年级依然有些不爱说话。从上学开始,我害怕老师,害怕同学,更害怕回答问题。生怕说错,同学们用惊异的目光看着自己,所以我很少举手。老师经常把我叫到讲桌前,对我说一些温暖、鼓励的话,帮我找回自信,可是这都无济于事。  想起我赢得的掌声,心里别提有多高兴了。那天,我们在讲一篇课文时,老师让我们读,全班同学齐刷刷地举起了手。我心想:我不举手太不好意思了,于是悄悄地举起了手。老师看到后可能是有意锻炼我:“媛琳,你来读,要相信自己!”听了老师的话,我有了勇气,大声的读了起来。可是我很担心读错字或读错音,闹出笑话,因此我读的并不很流利。当我读完,老师第一个给我鼓掌,紧接着教室里响起了一片掌声。我脸涨得通红,心蹦蹦地跳,但心里美滋滋的。我明白,这不是为我读得好而鼓掌,而是为我的勇气、自信而鼓掌。  就是这掌声,一直鼓励我不断进步。眼间快毕业了,掌声常常在我耳畔萦绕,那天的情景在我脑海中常常浮现。   指导教师:张新景

我赢得了掌声作文(二)

《我赢得了掌声》我赢得了掌声  河北省博野县兴华小学六(1)班 王璐  四年级寒假我开始玩空竹,我很努力地练着。时间一天天过去,我的空竹技巧也有了很大的进步。  五年级,一年一度的春季运动会到了。美术老师推选我在开幕式上表演空竹,说实话我也想参加,可是我害怕表演不好,让老师和同学们笑话,就没答应,但我也不想放弃这次机会,就自己私下练起来。随着熟练程度的增加,我的自信心好像又多了一点。在老师和妈妈的鼓励下,我终于决定参加这次开幕式表演了。我更加努力地练着。  运动会的日子也一天天的临近,眼看就要到了,我的空竹好像不听话似的,总在关键的时候掉链子,我的手也好像不听使唤了,平时练得很熟的动作做起来也觉得很费力。“这可怎么办?”我反复地想着这个问题。“如果我的表演失败了怎么办?”——开幕式的前一天晚上我很晚才入睡。  开幕式演出开始了,同学们有的表演呼啦圈,有的表演双节棍,有的滑旱冰,节目一个比一个精彩。轮到我了,做了几次深呼吸以后,我拿着空竹小心翼翼地抖起来,一招一式都特别谨慎,心里默默地祈祷着,可就在这时,空竹却莫名其妙地掉下去了,我的心一下子沉到了谷底,完了,这下可真完了,这下丢脸了……看着还在地上旋的空竹,我的脑子里忽然蹦出来一个念头:把它救起来,反正也失误了,不管那么多了。我用绳子一套,空竹又乖乖地回到了我的杆上。我轻松地做着各种动作,空竹在我的手上上下飞舞着……我的表演在大家的掌声中结束了。  回家的路上,天气如此的晴朗,夕阳又如此的美丽,我的心情也一样愉悦,因为我战胜了自我,我赢得了掌声。  指导老师:刘燕

我赢得了掌声作文(三)

我赢得了掌声

六(2)班 邓宛莹

掌声,意味着肯定;掌声,意味着鼓励;掌声,意味着成功。我拥有过许多掌声,有父母的、老师的、同学的„„可是,那一次的掌声令却我难以忘怀。

别看我的脸上总是挂着笑容,可是,一上课我便像缩头乌龟,不敢举手。为此,老师也常向我妈妈反映,说我什么都好,就是上课时不爱开动脑筋,不积极举手发言。妈妈也常对我说:“宛莹,你其实可以的,为什么上课时不举手发言呢?”那次以后,我就暗下决心,一定要在上课时积极举手发言。

有一次,老师提了一个简单的问题,我刚想举手,可是心想:这么简单的问题如果我回答错误,同学们会怎么看我呢?看着周围那一双双高高举起的手时,我感到羞愧不已。正当我躲闪目光时,却不巧和叶老师那满怀期待的双眸四目相对了,她仿佛在告诉我:“宛莹,你一定可以的,你要相信自己!”在老师的鼓舞下,我胆怯地举起了右手。他看见我举手就像发现新大陆一样,毫不犹豫地叫我起来回答问题。待我回答后,老师说:“回答正确,如果能大声一点就更好了。”于是,我鼓起勇气,洪亮且清晰地回答了老师刚才所说的问题。这时,教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。我的心里洋溢着一股从未有过的兴奋,掌声中充满了温暖与鼓励。老师的眼中充满了对我的鼓励与关心。 那一次的掌声在我的心中留下了难以磨灭的痕迹,仿佛是我人生中一道最美丽的弧线!

我赢得了掌声作文(四)

《我终于赢得了掌声与赞美》我的写作水平本来就不高,我爷爷想让我练练写作技巧,鼓励我向网站投稿。开始我连网站都不知道,  记得我第一次申请会员还列了黑名单,可是我并不灰心,我又用电脑远程协助,我还是没有能够申请成功,最后还是我亲自到我姑姑家,当面请教我姑父才申请成功的,来回折腾了三四天才申请成功。申请成功后,为了不辜负老师的期望;不辜负爷爷奶奶对我的希望;不辜负爸爸奶奶对我的期盼。我开始反复练习我的写作,第一篇文章《心》我就写了三次,最后还是在老师和爷爷的共同指导下才定稿。当我把文章投上之后,我的心里真有点不安的样子,没想到很快就发表了我的文章。  我爷爷马上将我的文章《心》,传到我们语文老师张老师那里。我们的张老师又当着全班同学的面读了我写的文章,同学们听了以后都给我鼓掌。校长知道后又把我的文章复制到学校的橱窗上让全校的同学们都看,其他班上的同学们都说我写得好都为我鼓掌;其他班里的老师都说写得好;就连同学们的家长看见了也都说好。并且回家后也要自己家的孩子学习写作,到上申请会员准备投稿。从此我的写作信心大增,特别是我妈妈给我视频大加赞美说:“文章写得太好了。我看的就哭了!”听了妈妈的赞美我由衷的高兴因为我妈妈重来就不随便赞美我的。看完妈妈的视频后,一股暖流在我心中流淌,我感觉浑身充满了力量,我的信心大增。在老师和爷爷的共同指导下我以每天五篇文章的速度向投稿,通过两个月的努力,我终于取得了推荐会员第一名;投稿周第一名;投稿月第一名;评点月第一名总共四个第一名的优异成绩!赢得了老师和同学们的掌声与赞美。    ——指导老师(李庆枝)

我赢得了掌声作文(五)

我父母曾经教我弹琴,但是我对自己根本没有任何信心,我惧怕弹错五线谱,惧怕别人嘲笑,惧怕父母责骂……在生活里,我总是“戴着面具”,在别人面前极力装做无所谓,但是,我很辛苦,我想哭,大大声声地哭。在别人的眼里,我是那么地坚强,但在自己的眼里,我脆弱无比……我离开了琴,我不再需要它……

有一次,我终于忍不住,我一步一步地走进琴房,轻轻地抚摸着那黑白相间的钢琴,我轻轻地坐下,双手放在琴键上,优美的音乐充满了整个房间,我仿佛沉寂在音乐中,它们慢慢地融入我的身体,双手不断的飞舞着……一曲终了,“啪,啪,啪……”我头一转,见到一个小男孩倚在门旁,轻轻地拍着手掌。“你弹得真好!真没想到!”说着,笑了笑,离开了。留下了受宠若惊的我。从此,我十分自信,我因为那个小男孩的掌声,赢得了更多的掌声!

这就是鼓励的掌声.

当我站在了学校的舞台上时;当我获得了“作文大王杯”作文比赛三等奖时;当我在妈妈的单位演讲完时;台下总会响起一片掌声。

这是文明的掌声。

在各个地区,我们的来到,总会响起一片掌声.

这是欢迎的掌声。

掌声,是多面化的,因此,我们应该去理解掌声,去了解掌声,去珍惜掌声。总之,“掌声”这个词,永远都会是社会上的新潮词!让我们去追求掌声。

我赢得了掌声作文(六)

关于掌声的作文

掌声 在我们失败时,掌声是给我们最无言的鼓励;在掌声中,我们奋进;在掌声中,我们成长。

在班上以数学而备受肯定的我,却在一次模拟考试中考了55分。望着试卷上刺眼的分数。那55分仿佛对我狞笑着,仿佛在嘲笑我。隐约中,我听见那55分讽刺的笑声,我合上试卷,心里凉了一大截,这可是我近一年来考得最差的一次,让我怎么去面对对我寄予厚望的数学老师;让我怎么去面对一直夸我数学天才的同学;让我怎么去面对我的父母。每次考试,父母总是关切的问我:“计算器带了吗?草稿本带了吗?”我想着„„ 放学后,我背上书包,那上那让我无地自容的试卷,失落的往回走。回到家,还没等父母开口,我便叹口气说道:“数学,55分,这次没考好,下次我会努力的。”父母听完,先是一愣,然后就说:“吃饭吧。”饭桌上,大家都看着桌上的饭菜,却没有心情吃,都沉默着。

“啪,啪,啪„„”鼓掌的声音打破了这沉重的气氛。我抬起头,见爸爸边鼓掌边说:“没事,胜败乃兵家常事,不必为了一次考试而丧失信心。来,我们为你故障,鼓励你,激起你奋发的信心。”说完,妈妈,姐姐也一同为我鼓掌。我说道:“我可没有那么容易被打倒,看着吧,下次考试我一定会雪耻的。”

说完这些话,掌声更响了,心里的失落烟消云散。我们开开心心的吃完饭,我便回到卧室,为雪耻做准备。

鼓掌,只是两只手一拍一合发出简单而有节奏的声音。掌声是这世上最大的鼓励,为自己鼓掌,为别人鼓掌,在掌声中重拾信心。

掌声

朋友,你知道世间最美好的声音是什么吗?那就是掌声。掌声能给人以鼓舞,给人以信心。掌声还能使你感到快乐,感到幸福。掌声,多么美好的声音啊!

记得那次语文课上,老师让我读书。我站起来,心扑扑直跳,生怕自己读不好在大家面前丢脸,怕同学们笑话我这个朗读冠军。我刚要张口,嘴唇就哆嗦起来。我长出一口气,定了定神,认华考范文网思的低下了头,随即耳边就想起了“啪啪„„”的声音,同学们在为我鼓掌呢!我的心里乐开了花。笑咪咪的向四周扫了一眼,同学们都用赞许的目光望着我。我自豪的挺直腰板,情不自禁的抿着嘴笑,心里更是乐开了花呀!

掌声给了我巨大的鞭策和鼓舞,让我一次又一次收获喜悦,感受成功。掌声,世间

最美好的声音,最美妙的音乐。

掌声

每当别人给我掌声时,我就想起张老师第一次给我的掌声,那掌声我永远忘不了``` ``` 上二年级的时候,我很胆小,不敢说话,就连上课也很少发言,或许是老师在锻炼我吧!每次上课都提问我问题,我一站起来,心里像揣了一只小兔子一样“怦,怦”直跳,手心里握出了汗,吞吞吐吐地一两句话,就把老师给“打发”了。由于这样,我从来没有得到过老师的掌声,受到老师的赞扬。

就是那一次,老师第一次给我掌声,第一次给我赞许的目光。就从那天开始我又有了自信。清楚地记得,那一次,张老师讲《跳伞》那一课,提出了一个问题,《跳伞》讲了一件什么事?我在心里已经想好这个问题的答案。可是,我迟迟不敢举手。老师看了看我,我微微地摇了摇头,老师好像从心里叹了口气。从心底里感到惋惜。老师转头叫别人,他没答上来,我的机会又来了,但我的手又抬了起来,像绑了一个沙袋一样,虽然举起了手,可手举得低低的,几乎要贴到桌面上了。或许是老师


我赢得了 作文(3)

我赢得了第一份情谊小学作文

在学习、工作、糊口中,大家最不目生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心顿的我赢得了第一份情谊小学作文,但愿能够匡助到大家。

在我赢得了好朋友和情谊的那一天,是我永远不会健忘的一天。由于它代表着我以后不会老是一个人孤傲的走来走去,意味着从此以后我会有一个知音,一个姐妹,一个在我有难题时会匡助我的一个人。那个人就是我们班的贾瑾豪同学。

三年级才转到锡市实验二校的`我,天天老是一个人独来独往,不愿意与人打交道。好像别人都是一头巨型野象,而我却是一只米粒般大小的蚂蚁。

但是在一节体育课上,我改变了这种看法。

“解披发”体育老师一声令下,同学们个个都像脱缰的野马,在操场上欢呼着,奔跑着。我仍是像以前一样悠闲的走着。“张茜”我身后突然响起了一个清脆亮丽的声音,回身一看,原来是贾瑾豪,她抓起我的手就向健身器材那边跑,边跑还边说要教我玩双杠。我很激动,但它却改变不了我胆小害怕的性格。整整一节课,贾瑾豪舍去自己玩的时间,来匡助我训练。功夫不负有心人,在几节课后,我已经可以做四五种双杠的基本动作了。从那以后,我开始重新熟悉这个班级体,熟悉班里的每一位同学。慢慢的,我发现了更多像贾瑾豪一样有崇高心灵的人,如:曹国宏、胡琪、东芳、邱羽等。但我永远不会健忘第一个向我伸出情谊之手的贾瑾豪。

贾瑾豪,谢谢你。但愿我们的情谊之树常青,并且永远成为无话不谈的知心朋友。


我赢得了 作文(4)

花开花落,冬去春来。在无尽的漫漫长路上,时光飞转而逝。回味过去,是尝不尽、道不出的调味品,展望未来,又将是……———题记

在肃雪封杀,雪精灵满天飞舞之际,一个女孩裹着雪白的羽绒服,戴着手套的小手紧抓绳索。虽只看到那背影,却看得出,她正抬头仰望天空,秋千越荡越高,越荡越高,逐渐消失在了视野之中。虽只是梦境,却又是如此真实。不错,那不正是我吗?那个展望未来的女孩。

丑小鸭,在受到无尽的痛苦与折磨之后,经过严冬的洗礼,终于展翅成为了一只令人羡慕的天鹅;那些演“千手观音”的聋哑演员,从小就受到别人别样的关注,但她们并没有因此而放弃自己,创造出了只属于她们的辉煌;爱因斯坦,在做出差劲的,令同学们耻笑的小板凳后,并不气馁,越挫越勇,一连做了三个,最终成为了一名享誉中外的科学家……不经风雨,怎能见彩虹?或许失败和挫折正是躺在成功面前的绊脚石吧。

蒲公英随风飘起,最终落到了那一片属于它的土地上;大雁南飞,回到了属于它的过冬之地;枯叶凋零,好一个落叶归根;我,也将找到只属于我的成功领域。虽然,这只是我的美好梦想,不过,只要我肯奋斗,实现梦想并不遥远。

虽然,我不能预知未来,但我相信,在历经困难之后,我离成功的梦想又近了一步。终有一天,我会荡着梦想的秋千越荡越高,直到抵达成功的彼岸。


我赢得了 作文(5)

我做过很多成功的事,比如赢得了市校园艺术节的优秀奖、学会了自行车、学会了游泳、是我们学校的小记者等等,但我觉得最成功的是选择了学小提琴。

早在一年级时,老师就鼓励我们学习小提琴,但是我只对绘画感兴趣。有一次,我听到表哥在练琴,表哥拉出曲子是那么的美妙、旋律那么的优美,我不禁陶醉在音乐中。

我第一次亲身接触小提琴是因为哥哥送了我两把小提琴。当时,我觉得小提琴很有趣,于是妈妈帮我请了老师开始学小提琴。原来我以为学小提琴很容易,但真的学起来就太难了,既要看好谱,又要注意姿势,还要拉准音,真是太难了。后来我开始学一些枯燥的练习曲,慢慢就开始厌烦了,我不想学琴了,不想花这么多时间去看那些密密麻麻的谱,而且我还要学习课本知识,我想放弃了。

可每次我用心拉琴时,爸爸妈妈看着我拉得好,脸上那高兴的表情,我真不敢告诉他们我想放弃,我害怕他们会伤心,我害怕他们会生我的'气,在老师的一番教导和我的努力下,我学琴有了进步,在父母的表扬中我找到了一种成就感。

过了一段时间,因为学习越来越忙,再加上原来的老师出差,我就放松了自己,就像弓上放松的马尾——懒懒散散的,妈妈却要我继续学,我心里很烦,可是回头想想,妈妈为我学琴花了多少钱,我自己又为学琴付出了这么多努力,现在半途而废太可惜了。不能这样放弃,于是我又跟了另一位老师学习。

也许以后我不会成为一个音乐大师,但我比别人多会一样技术,最重要的是我用自己的努力谱写了一支成功的舞曲。


我赢得了 作文(6)

一座山,如果没有经过奋斗,就不可能巍峨高大,直入云霄;一棵树,如果没有经过奋斗,就不可能根深叶茂,林荫蔽天;一条河,如果没有经过奋斗,就不可能气势磅礴,奔入大海;一个人,如果没有经过奋斗,就不可能意气焕发,步入成功。

古往今来,奋斗贯穿了历史的主线,在人生的道路上引领了多少人的成功。

明代历史学家谈迁,29岁时开始创作《国榷》。

因为家境贫寒,没有钱买参考书,他只好四处求人,借书来抄。一次,为了查看一点资料,他带着干粮,冒着大雨走了100公里路。春去冬来,他奋斗了整整27年,六易其稿,终于完成了这本史书,这时他已经56岁了。不幸的是,他呕心沥血创作出来的书稿被人偷走了。大家原以为他会消沉下去,谁知第二天他又开始奋斗了。光阴似箭,日月如梭,他花了十年时间,把这本书再次完成,这时他已经白发苍苍了。

法国物理学家居里夫人,她是历史上第一位两次获得诺贝尔奖的科学家。她成功的背后是怎样的一种力量在支撑?是奋斗!奋斗使她在烟熏火燎中度过,最终发现了镭射线。

我非常喜欢冰心奶奶的一句话:“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”是的,奋斗是成功的通行证,成功是奋斗的结果。


我赢得了 作文(7)

走过十二个春秋,当我回头望望我所走过的路时,心里不由得有些酸楚。大概是五年级的时候吧,我的成绩在班上较好。我从来都是与成绩好的同学来往,而那些成绩比较差的,我从来都没与他们说过话。这仿佛是一条河,隔开了两岸,我们彼此不曾沟通,也没有沟通的桥梁。

一次唱歌考试,老师抽签决定两个人一组考。轮到我时,我看见了和我一组的她,心里很不高兴,只是怀着希望走上讲台。她平时默默无闻,成绩很差,瘦瘦的身子,小小的声音。我还记得我抽到的是《摇篮曲》这首歌。老师开始弹琴,我跟着唱起来,但身旁的她却一直没有开口。我很生气,用手捅了捅了她。她似乎没有感觉到,依然呆呆地望着书,一声不吭。我的声音在琴声下是那么的微小,我的余光看见老师生气的眼神,紧绷着的脸。我突然觉得挺委屈,声音哽咽了。老师停下来,两手重重地摔在琴上。“下去吧!”歌并没有唱完,老师听不清我们唱歌的声音,给我打了60分,她,没有及格。

下课后,才知道朋友考了90分,我羡慕极了。瞥见她,她趴在桌上,一股怒火冲向了心头,我便在朋友面前责备了她:“哼,还不是因为她没唱!我又怎么可能得这么少的分?我怎么会被抽到和她一组?倒霉死了……”直到把话说完,我才意识到,自己说话声音太大了,临近的同学都向我投来异样的目光。朋友们听到我的话,都说:“是呀,都怪她!”我无意识看见了她,她在看着我,那眼神有些愧疚,又好象是悲伤,我不想再看下去,扭过了头。

后来,我的成绩有些下滑,已经不是班上的佼佼者。那次,一个同学不屑地对我说:“你好笨啊!这么简单的题都不会做!”我突然受到了打击,晕晕地,眼泪都快流出来了。我趴在桌上,想起了她。我终于明白她的眼神,她的心情。从那以后,我的心灵一直有一块抹不掉的阴影。偶尔问起那个曾经讽刺过我的同学,他似乎早已忘记了自己曾说过的话。如果不是他的这句话,我也不会想起她。我的心里无比忏悔,忏悔自己的所作所为……

也许自己曾经不经意的一句话,给他人的心灵抹上了一层阴影,自己却不曾觉察。当我们处在上游时,对下游同学的一个不屑的眼神也许会使他们更加自卑,游得越来越慢……

我回过头,继续在路上走着。从此,我说话时三思而后行,不说任何伤害他人自尊心的话。因为我明白,不尊重别人,对别人不屑,终有一天,自己也会遭受同样的待遇。


我赢得了 作文(8)

听人说,尊重就像一种回声,你发出去什么,便在回音中得到什么。

新生的柳芽在微笑,露头的草儿在歌唱,或许是因为我们向他们播撒了尊重的目光。

幼年,身处幼稚园里,与伙伴一同起玩耍,相互打斗,争抢玩具,却明白互不伤害;少年,在小学校园中,与伙伴一起携手画图,结伴写作,在争执中翻脸,却懂得相互包容;青年,在中学这样一个酷似小社会的校园中,有些同学却遗忘记了尊重的含义。

还记得,在一个细雨蒙蒙的早晨。他,在我匆匆行走的路途中,夺走了我的目光。乌黑的发丝中掺杂着少许的白发,蜡黄的面颊趴着几缕岁月的皱纹,宽大的手掌上已是伤痕累累。由于略微的'驼背,他一米七左右的个头更显蹒跚——他是我们学校的清洁工。

细雨依旧下,他一遍遍拾捡垃圾的镜头也在重复上演。当同学们匆匆从他身边走过时,他也在匆匆走着。他那略驼的背给他弯腰捡垃圾带来了不便。虽说气温不高,可豆大的汗珠还是从他的脸颊上落下来。我在一旁分明还听到了他在说着些什么,于是又靠近了一点点。我的耳朵清楚地听到:“孩子,我不埋怨你们制造垃圾,因为我的任务就是打扫它们。可是,你们常说的校园是我家。你们就那么爱护自己家园的环境吗?”我默默地走开了。不只是因羞愧,还是因冷风吹拂,身体有些吃不消。

清洁工伯伯的工作虽然在多数同学眼中是称不上多么伟大。可是,如果没有他,我们的环境又将走向何种地步?我们不去尊重他人的工作,将来,又有谁会尊重我们?

尊重,是一种回声。如若沉浸在自己的任意妄为中,我们必将得不到他人的尊重。这个社会需要我们用尊重回报它,需要真善美。只有你我齐心,社会才会更如你所愿地美好。尊重,是一种回声。请付出你那快要销声匿迹的尊重,为你赢得最纯真的幸福。


我赢得了 作文(9)

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“沙沙沙,沙沙沙……”,考场里静得只能听见同学们写字的声音。那是在进行期末语文考试。同学们都在奋笔疾书,而我却被作文题目难住了。犹豫了好半天,才勉强下笔。可没多久,耳边响起了监考老师的声音:“考试还有三分钟结束。”惨了,我的作文才写了不到一半。没办法,我只好匆匆结尾,把卷子交了上去,心想,这一次肯定考砸了。果然,几天后,成绩公布,我考的.很不理想。我垂头丧气地回到家,闷闷不乐,连饭都懒得吃。

第二天一早醒来,我推开窗子,呼吸着新鲜空气,看着窗外那晴朗的天空,听着婉转的鸟鸣,我猛然醒悟:失败不算什么,只有在失败后重新站起来,那才是最重要的。于是,我下定目标:一定要得到别人肯定的掌声。

在接下来的假期里,我每天都在努力着,除了完成规定的作业,还要看大量的作文书籍,我积累好词好句好段,并天天看,到了吃饭时,要妈妈叫好几遍才意犹未尽地放下书。我还把自己写的比较好的作文读给家里人听,让他们作出评价,并进行修改。假期结束了,我的写作水平也有了一些的提高。

开学一周后,老师布置了一篇作文。我经过精心思考,很快就完成了。几天后,老师在全班同学面前朗诵了我的作文。之后,同学们热烈地鼓掌。我知道,我成功了,我达到了目标,我赢得了掌声!

通过这段经历,我明白了一个道理:人的一生免不了有挫折和失败,但只要在挫折和失败后不气馁,勇于振作起来,就一定会赢得别人的掌声!当然,我们也不要忘了在别人成功的时候,给他们送去热烈的掌声。

六年级:陈志轩


我赢得了 作文(10)

每个人都有自己喜欢的项目,而我却喜欢打乒乓球。

昨天,我约了乒乓球队长,让他来跟我比一场。

早上,我在球馆等了 很久他才来。“开始比赛了。”我们的教练大声喊,叫来了好多球迷。在比赛中,乒乓球在我们中间乒乓乒乓响个不停。在一局局的比赛中,我已经输了一局,最后 一局中,那个队长一不小心把球打到了一位老奶奶的'脚下。那时,老奶奶一脚踩在了球上,球就被老奶奶踩瘪了。

我马上跑回了家,我边跑边说:“都怪你,都怪你。”

到家里,我想了又想,马上给哥哥打电话,说:“哥哥,你说说看,用什么办法能让球变圆?”哥哥说:“没有办法啊。”我一想,马上把乒乓球放进盆里,盆里倒上开水,一个小时过去了,球也慢慢的变圆了。你们肯定很疑惑这是什么办法吧?这个方法叫“热胀冷缩”。

在最后一局里,我赢得了比赛。


我赢得了 作文(11)

俗话说“光阴潮汐不等人”。时间如同海绵里的水,是挤出来的;时间如同地下的矿石,是挖出来的……时间是人类最宝贵的财富。只有奋力拼搏,才能将白驹过隙般的时间玩弄于股掌之中。否则,只会功亏一篑。这句话对于我来说,是刻骨铭心的。因为,我常常与时间交锋,结果棋逢对手,斗得不亦乐乎。

我是一个酷爱读书的孩子。家中堆满了名人著作。正如课文《长生果》所说,书就是我思想的营养品,精神的食粮。但是,书是需要反复的、细细的品味的。品味的越细致,越能体会到书的精髓。所以,读书就需要占用我大量的时间和精力。作为一名五年级的学生,我的课余时间并不宽裕。因此,我每天书包里都会塞着一本书,一到午读时间或下课,立刻拿出来认真阅读。这样算下来,每天大约至少有一个半小时的在校阅读时间。再加上放学后,每天就可以读约三小时的书!差不多一天可以读一本书,五天就可以读五本书!如果加上周末的双倍读书量,一个星期就可以读十本书!一年就可以读五百二十本书!由此可见,如果将时间省下来用来阅读的话,这庞大的读书量足以使你品学兼优!

有一位哲人曾说过:“赢得了时间就赢得了一切。”是的,因为时间就是宝贵的财富;时间就是珍贵的生命;时间就是追逐梦想的翅膀。有了时间,我们就可以做任何想做的事!同学们,让我们一起和时间赛跑吧!让我们以时间为船,以梦想为帆,一帆风顺地驶向未来那成功的彼岸!


我赢得了 作文(12)

解剖学是一门很深深奥的学科,是一个法医必学的课程,可这是因为需要,如果不是需要,谁愿意把一个死人开膛破肚?我也解过一次剖。可是因为这次解剖让后来的我感受到了深深的罪恶感。

那天,我和一个朋友在田野里撒欢。蓦然,我们在地里看到了一只蜜蜂。不知为何,它尾巴上的针不知哪去了,也不知道飞走,只在地里爬行。

我和朋友把它抓起来,逗了好一会儿,朋友突然说道:“我解剖过很多蚊子,还没解剖过蜜蜂呢!要不要我们把它给解剖了?”我拍拍手,乐呵呵地说道:“好呀!”

我们立即跑回家,接了一小点水,这是让它保持清醒,不至于昏过去用的,后来我们才知道,这是活剖,是世界上最残忍的事之一。我们把它摁到桌子上,拿来一根棍子,按在它的一条腿上,然后用力一扯,那条腿就被活生生地扯下来了,然后把它放入水中,又拿出来,如法炮制地把它的六条腿都撕下来了。

此时的它已近乎昏厥了过去,它的尾部一抽一抽的,蜷缩了起来,整个尾部由原来的黄色变成了红色。它竭力想要翻过身来,要逃走,可每在要成功之际,都被我们重新翻过身去。

我们看着它的挣扎,不禁在那捧腹大笑,我们又接着把它的翅膀卸了下来,这会儿它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已无法逃走,它也放弃了挣扎,只是身体因为剧烈疼痛而抑制不住地颤抖,从它的成千上万只复眼里,每只眼里都透露着绝望,可这只能引起我们的大笑而已。

玩够了,我们把它用绳子系了起来,携着夕阳扔了下去,这夕阳仿佛意味着它生命的终结。

后来的我不禁为这件事感到耻辱,难道它们就没有存在的意义吗?我想无论任何生命都值得被尊重!


我赢得了 作文(13)

风为何能吹走一张白纸,却吹不走一只小小的蝴蝶。

叔本华曾说过:“要尊重每一个人,不论他何等卑微可笑。”要记住,活在每个人身上的,是与你相同的性灵。那么,同样是生命,动物又何尝不需要尊重呢?

曾有这样一则新闻:在武汉某动物园中,一位游客将石子掷向大象。大象出于自我保护的本能,将石子弹回却砸伤了游客。

仅仅是一个小小的弯腰,拾起的是石子,掷出的是尊严——作为一个不尊重生命的人,他同样不需要被人尊重。而大象掷回的是同样一颗石子,却饱含了对人类的控诉,捍卫了自己的尊严。

生物课上,老师曾不仅一次强调,人作为自然界中最高等的生物,是拥有最健全的智慧的生物。

然而,我们却常常做不到作为高等生物对其他生命的尊重。我们似乎早已丧失作为高等生命的尊严,还分明亵渎了这世上最伟大的事物——生命。

对于大多数人来说,比自己弱小的生命是那样微不足道。

但在国外,一次十分重要的网球公开赛上,一只鸟被球意外且偶然的被球砸中身亡。发球的不过是一位名不见经传的运动员,而从发球到击死小鸟,再到举手示意停止,快速奔向小鸟,接着下跪,动作真诚,自然,毫无迟疑,涩滞的感记。

全场为之动客,喧哗的场内肃然静默。他给予了一只小鸟尊重,也获取在场所有人的尊重。

也许人们早已忘却胜者是谁,那个尊重了弱小生命的运动员却被所有人所铭记。

风能吹起白纸,却无法吹灭一只小小的蝴蝶。

因为生命的力量在于尊重,即使再弱小的生命,也值得被世上所有事物尊重。


我赢得了 作文(14)

几位朋友去到一个山洞,因洞中较暗便点燃几支蜡烛。他们发现洞壁上栖息着许多蝴蝶,可数日后再去,这些蝴蝶却已退到洞壁深处。正是因为他们没有尊重蝴蝶的生存环境,才导致这种情况发生。所以,无论何时何地,都要学会尊重与体谅。

尊重是人与人相处之人间正道,体谅是设身处地为别人着想,给予他人宽恕。学会尊重与体谅,多一些温暖于你心中。

尊重与体谅是滋润干涸内心的雨露。如今,社会的快速发展使得许多美好的事物都变了质,也使得人的内心逐渐干涸。公交车上的不让座,楼梯口来往的人也不再相互退让,马路上老人摔倒却无人敢扶……这些都是因为缺少了尊重与体谅,唯有尊重与体谅,才能让那干涸的内心得到滋润。

尊重与体谅是人生道路上的路标。曾听过一个故事:一个年轻人,衣衫褴褛,在做着铅笔推销工作,很茫然,后来因为一位商人的一句“您和我一样,都是商人”,让他感受到了尊重,在迷茫中找到了方向,从而有了走下去的信心和动力。所以,尊重和体谅,就好比一个路标,为你指明前行的方向。

尊重与体谅是让世界充满爱的源泉。清晨,当大多数人还在梦乡的时候,环卫工早已在清洁路面,而在我们出门的时候看到的是整洁的路面,却还是有那么多的人随手乱丢东西,这就是不尊重他们的劳动成果的一种体现。如果每个人都体谅他们的辛苦,尊重他们的劳动成果,那么他们脸上的笑容随处可见,这个世界也充满爱。

古人云:“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”。如果一个人想要获得尊重,首先他要学会去尊重别人。尊重与体谅都是相互的,你给予别人多少,你就会得到多少。

学会尊重与体谅,让自己在人生的道路上走得更远。


我赢得了 作文(15)

那是一次学校举办的英语最强大脑比赛。我整理了一下红领巾,把眼镜扶了扶正,手里握着英语比赛的题库,一题一题地让小S同学给我背,我在家可是背地滚瓜烂熟的了,可还是放心不下,想多背几遍,为我们班争光。

老师走进了休息间,让我们准备上台,我深吸了一口气,平复一下心情,准备上台!

时间一分一秒地过去了,五6班的两名同学从台上下来了,我放下纸,自信的充满微笑地走上台,我看到坐在底下的小C同学在为我加油,我心中就像打了鸡血似的,暗暗为自己立下一个目标:一定要全答对。果不其然,第一题出来了,幸好我会,当报题目的老师报完题目,我嘴角上扬,自信的说出了正确的答案!

下面的两题都是小S同学说的答案,我们用眼神交流答案,两题都答对啦!

下面进去了抢答环节,前面没有发错的班级分成两组,分别比赛抢答。

到我们一组了,我再一次走向舞台,准备抢答,话筒在一个老师手里,我和小S同学的力量并不占优势,可我依然快速向前跑,希望抢到话筒,终于在第3题时抢到了话筒,回答了正确答案,全报告厅立即响起了热烈的掌声!全班同学都朝我投来了赞赏的目光,我开心极了。

这阵掌声使我不能忘记,它让我感受到成功的喜悦和骄傲,我忘不了!


我赢得了 作文(16)

过了几天,妈妈带回来了一张“快乐阳光”的光盘,让我挑选一首参加比赛的歌曲,我兴致勃勃地听了起来,这些可都是今年的新歌呢!我认真的听着每一首歌,同时也暗暗的想着:哪首歌比较适合我的音高呢?这些歌都好好听啊,我到底该选哪一个呢?就在我犹豫不决的时候,妈妈走了过来,问:“馨馨,你想好了吗?”我迟疑了片刻,决定还是选我听的第一首歌:“妈妈,我选好了。我选《晚风沉醉的海》。”“好的。”妈妈回答道。

之后,我每天都刻苦的练习着。背词、唱谱……在比赛的前夕,我更是努力,我一遍一遍的练习着,紧张极了。

比赛的日子如约而至了。我换好服装,来到了候场区等待。“请69号上场。”听到我的号码,我的心弦突然绷得紧紧的,我深深的吸了一口气,在脑子里又想了几遍歌词,然后紧张地走上了舞台。在众目睽睽之下,唱了起来。我的声音越来越大,渐渐地,渐渐地,我感到我紧张的心情慢慢的消失了,于是我就投入地放声唱了起来。我唱完了,只听到下面雷鸣般的掌声,我高兴极了,露出了灿烂的笑容。那一刻,我感到我是最快乐的。因为我赢得了掌声,赢得了让人快乐,自信的掌声。功夫不负有心人,我成功的晋级到了国赛。

我快乐,因为我赢得了掌声。


我赢得了 作文(17)

这次做什么菜呢?我想着。我看着冰箱里面的鸡蛋说:“有了,就你了——炒鸡蛋”。“居铭哲,你会炒鸡蛋吗?”爸爸问到。我想了想说:“那就做个鸡蛋炒鸡蛋吧!”,“我看行!”爸爸被我逗乐了。那我们就开始吧,我一副胸有成竹的样子。

我先取了四个鸡蛋放在桌上,从中挑了两个稍大点的,像桌角轻轻一敲,只听“咔——”鸡蛋立刻破了个洞,我用手在鸡蛋壳洞上掰了一下,只见蛋清宛如白云,而蛋黄则好像一枚小太阳,一同落入碗中。我一次把剩下的鸡蛋打碎放入碗中,第一步基本完成。

接下来开始点火,煤气打着了,我仿佛看到一条火舌,在舔着好像有蜜的锅底。“滋——”原来鸡蛋开始发作了。锅里好像炸开了,一个炸弹放了进去,三二一。“啪”炸的满地都是油,还好我早有准备,提前系好了围裙。随后我把余下的鸡蛋都放进锅里,立刻盖上锅盖。

终于,金黄的鸡蛋散发出诱人的香味,我把鸡蛋一个一个装进盘子里面,拿出刀把鸡蛋切出星星的形状,要色香味俱全嘛!

“爸爸,我的鸡蛋做好了,快来品尝一下吧!”我兴奋地喊到。爸爸走过来开心的样子,我心想他一定也迫不及待的想品尝了。

爸爸拿起筷子,夹了一块放进嘴里,砸吧砸吧,“有些淡,不过还挺好吃呢!”然后连吃了好几块,很享受地点点头,表示夸赞。

我回想了一下过程,原来忘了放盐啊,以后要多注意,不断总结。

今天,我终于成功了,成功地做出了一道菜。虽然美中不足,但还是像样地做出了一道菜!


我赢得了 作文(18)

那是上周我们考的数学卷子,当时我的心像小鹿乱撞一样,端正地低头坐在位置上,十分期待自己的分数。当数学课代表把卷子发给我的时候,我看见了鲜红的100分像是在向我招手,我的心花开怒放起来。

老师开始评讲卷子了,我很认真地听了起来,当我发现有一道应用题的答案与老师的不一样时,我心中像一盆冰冷的水浇了下来。这道题可是整整6分哪,哪怕是5分就好了,即使扣除,还可以得优秀星,但是扣了6分就不是优秀星了。那时,我心中有着“虚荣”和“诚信”这俩大势力在较劲,他们双方正在交战,很长时间都无法分出胜负。后来,老师讲了什么,我一点也没有听进去,直到下课铃声响了,我才松了口气。

后来,我们吃午饭了,我还满脑子地想着那100分,无法安心吃饭。晚上回家我也没有告诉妈妈,睡觉得时候还犹豫不决,我的心好似被一卷绳子卷着一块大石头挤压着。我也不记得那晚是怎么睡着的了。

第2天,我鼓足勇气趁下课时间去找了陈老师,并跟他承认了错误,他笑眯眯地对我说:“你很诚实,这道题老师只给你扣3分。”我听了好开心,心中的石头终于放下了。

那天,我虽然失去了一百分,但我赢得了信任。那天,是我人生中最难忘的日子。