生命类作文（1）

生命，好重要，没了生命就是说没了爱。我看到过、听说过、最坚强的生命，也需要爱的滋润，在爱的滋润下才能够活得更真一篇文章、一场电影。让我的心灵受到了很大的触动。别人失去了一条腿，我会愿意捐吗？我想我不会。有些人从小就看不见光明，我会愿意因此而捐出宝贵的眼角膜吗？我想我不会，除非我……有亲人呢？我会吗，我也不知道，我能不能。文章中，电影里都播放过这样一条。一个小男孩和她妹妹相依为命，父母早逝。有一天，他妹妹突然旧病复发，急需捐B型血，可是医院里的血库的血现在正缺少。正好，他哥哥的血型和他一样，小男孩知道了，马上要求医院快点抽血。抽血时，小男孩并没有邹紧眉头，而是十分开心的看着妹妹。抽完血，男孩以为会死去。他问医生：“医生，我还能活多长时间。”医生说：“你还能活一百岁！”小男孩高兴的跳起来：“那么我要和妹妹平分生命，一人活五十岁。”所有人听到这句话，都惊呆了，一个小男孩能有这么伟大的爱，可真是难得。手术成功，妹妹被获救了，小男孩十分高兴。是啊！爱能使生命复燃，那么爱还不能使什么成功了？都能的。生活中，要得也是这样的人，别人都能和人平分生病？那么我们为什么连一样不值钱的小东西都要争得你死我活呢？我们因该感到惭愧，像生活中的“强人”一样，做好别人眼中的自己，做好自己眼中的强人。

生命类作文（2）

生命类中考话题作文：生命的美丽

生命是短暂的，但生命的美丽是永恒的。 ——题记

骤雨渐歇，我走出闷热的屋子透透气。眼前倏地一闪，啊!一只五彩的蝴蝶!蓝色的裙裳，白色的丝带，蝴蝶如仙女般飞过。不远处，是如此艳丽的花，在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中，扰乱我的视线。忽又飞来，落到我身旁的一棵大树的树干上。它在向我炫耀它的美丽吗?我驻足观赏。

“噗!”蝶儿被一滴雨珠打中，落入树下的水洼之中。我愣住了，我不知道是否该捧起它，柔弱的翅膀在水中无力地拍着。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。渐渐地，渐渐地，奇迹出现了，它一点一点爬到水洼中的一朵小花上，竖起湿淋淋的翅膀，在风中微微颤动

我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过，树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中，悲惨地落下。我心里一痛。那水面泛起浅浅的涟漪，这个小生命仍在不停地挣扎，它还活着!我似乎感到了一股强大的生命的悸动!连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翼，微微地展开闭合，我的心也随之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀，你能不能挺过来呢?

又一阵风吹过，天晴了，一道彩虹挂在天空。那勇敢的蝴蝶呀，它试了几次，终于从我手中一跃而起，向那花丝冉冉飞去……

我静静地站着，看它。可敬的蝴蝶，为了美，空破丝茧的束缚，为了美，战胜风雨的磨难，它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么?

生命类作文（3）

生命类中考材料作文例文：生命不息，追求不止

生命如风。

好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，寻找它的真谛：

阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花;

赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花;

硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊;

寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。

也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。

儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“坐看牛郎织女星”。

渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。

如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的“沙场”上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。

成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。

我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉，润出天街绿意;我们追寻满园春色，然后从中 撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。

成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。

在成长的石碑上我们镌刻：

铭记追求!